開(kāi)學(xué)第一課的心得作文范文（通用11篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課的心得作文范文（通用11篇），希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課的心得作文1
今天，老師叫我們回家收看電視節目《開(kāi)學(xué)第一課》�？戳酥笪疑钍軉l(fā)。
一個(gè)14歲的女孩不小心跌進(jìn)天坑中。她知道已經(jīng)爬不上去了，可是她不肯放棄自己寶貴的生命。生命是短暫的。她爬呀爬，爬了一點(diǎn)又摔了下來(lái)。就這樣她三番五次地試著(zhù)要爬上去，她祈禱上天能在給她一次生還的機會(huì )，讓她把這短暫的生命延伸。時(shí)間飛逝得很快，一轉眼就已經(jīng)四天四夜了。但她絲毫沒(méi)有放棄，沒(méi)有絕望。終于上天給了她這次機會(huì )，用一根又細又短的木棍，創(chuàng )造了奇跡。
災難只能摧毀我們的樓房，卻不能摧毀我們中華民族的堅強。桑棗中是一座了不起的中學(xué)。在512汶川大地震中，在四川的一座中學(xué)桑棗中學(xué)。他們在地震中，全校師生不擠、不亂、有秩序地從樓兩側的階梯往下面的操場(chǎng)上跑。一個(gè)女孩卻被地震嚇得四肢無(wú)力，跑不起來(lái)了。
當每個(gè)班的老師清點(diǎn)自己班上的人數的時(shí)候，一位姓羅的老師發(fā)現自己班上有個(gè)同學(xué)還沒(méi)下來(lái)，也就是那位同學(xué)還在不停搖晃的教學(xué)樓中。羅老師不顧自己安危，二話(huà)不說(shuō)就去了教學(xué)樓里。老師把那個(gè)女孩的手牽著(zhù)就往下跑頓時(shí)，那個(gè)女孩覺(jué)得好溫暖，像是一下子就有力氣了似的，他們一起往下跑。桑棗中學(xué)以1分36秒的驚人速度，全校師生成功疏散到操場(chǎng)。
節目結束，似乎隱藏在我內心深處的潛力，要開(kāi)始發(fā)揮作用了，我一定要堅持，要永不放棄。
開(kāi)學(xué)第一課的心得作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我一骨碌邊從床上爬了起來(lái)�？纯创巴饷髅牡年�(yáng)光，如今，我已經(jīng)不再是一年級充滿(mǎn)稚氣的小孩子，不再是只會(huì )坐在草地上玩過(guò)家家的小女孩了。我是一個(gè)五年級的學(xué)生！在這個(gè)新的學(xué)期里，我要更加發(fā)奮自強。想到這里，我快速穿好衣服，洗漱完畢去上學(xué)。
走在路上，春風(fēng)徐徐，輕輕吹拂著(zhù)我額邊的頭發(fā)，心里無(wú)比激動(dòng)！側望著(zhù)身旁婀娜多姿的柳樹(shù)，似乎也有了點(diǎn)綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠，似乎在告訴我；生機勃勃的春天來(lái)了！洋溢著(zhù)溫馨的春味。路邊院子里那紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開(kāi)放。它們有的花蕾滿(mǎn)枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡地邊歌邊舞。
不知不覺(jué)就到了學(xué)校，大家正在熱火朝天的談?wù)撝?zhù)寒假的新鮮事兒！要知道我們這一小撮可是平日里笑得最火爆的.我跟在朋友后面嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，氣氛異常熱鬧。
突然，熱鬧的跟菜市場(chǎng)一樣的立刻教室安靜了下來(lái)，我朝后門(mén)瞥了一眼，如我所料，老師來(lái)了。老師在強調了幾項新紀律后一如既往，“上課”！
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，在這里祝大家學(xué)有所成，快快樂(lè )樂(lè )！
開(kāi)學(xué)第一課的心得作文3
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。我很開(kāi)心。就像回到了故鄉一樣。學(xué)校就是我們的家。老師就像我們的母親，同學(xué)就像我們的兄弟姐妹。
老師站在講臺上，第一句話(huà)就說(shuō)：“同學(xué)們新年好！寒假過(guò)得好嗎？”我們說(shuō)：“好��！”
最高興的是發(fā)課本，書(shū)發(fā)下來(lái)。我拿起最喜歡的語(yǔ)文書(shū)。它的封面是：在綠色的草地上，小朋友們興高采烈的在采花，追逐蝴蝶。打開(kāi)書(shū)本，里面有好玩的童話(huà)故事，有趣的科學(xué)故事，還有古詩(shī)。
看著(zhù)課本，我想，要讓老師對我刮目相看。一定要看好多好多的書(shū)，讓自己知識更多。做個(gè)學(xué)習很棒的好學(xué)生。
我在陳老師那里學(xué)作文，作文寫(xiě)得好。同學(xué)們會(huì )佩服我全校的同學(xué)都知道我是個(gè)很會(huì )寫(xiě)作文的小朋友。老師見(jiàn)了我都會(huì )對我笑。
這樣實(shí)在太好了！誰(shuí)不想過(guò)這樣的生活呢？
晚上，我覺(jué)得今天過(guò)得很開(kāi)心。希望自己在新學(xué)期改掉上課有時(shí)會(huì )遲到的缺點(diǎn)。按時(shí)交作業(yè)和喜歡看書(shū)的優(yōu)點(diǎn)要做得更好，成為各方面都表現好的好孩子。
開(kāi)學(xué)第一課的心得作文4
腦海里一直構建著(zhù)我開(kāi)學(xué)第一天的場(chǎng)景。畢竟是離開(kāi)小學(xué)，要上中學(xué)了。內心有幾分高興，又有一些憂(yōu)傷。
剛到校門(mén)口，我就撿到一張泛著(zhù)紫色的毛爺爺。哈哈，我可以買(mǎi)點(diǎn)零食啦。邊吃邊走，到了教室竟然看見(jiàn)我的“死黨”黎詩(shī)雨。一見(jiàn)面我們就捂著(zhù)嘴笑，手指著(zhù)對方，然后再抱一下，相互詢(xún)問(wèn)著(zhù)這個(gè)暑假過(guò)得好嗎。
老師開(kāi)始點(diǎn)名了，“陳婧怡”。我激動(dòng)地答道“到！”與此同時(shí)，也聽(tīng)見(jiàn)另外有人說(shuō)“到”。讓我覺(jué)得很驚訝。老師以為是誰(shuí)惡作劇呢，于是聲音提高了八度又喊：“陳婧怡！”可還是聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)人的聲音。()
老師便讓我們去黑板上寫(xiě)自己的名字。令人驚訝的是，我們的名字一模一樣，同學(xué)們大笑起來(lái)，老師小聲的說(shuō)：
“呀！居然同名，這叫我怎么辦�！蔽覀冊诤诎迩靶÷暤匦α�。
不一會(huì )兒，我的同桌來(lái)了。這讓我意想不到的是，他是以前班上最煩的男生“張俊川”。他一坐，我就撇了他一眼，甚至不想看見(jiàn)他。沒(méi)想到原以為小學(xué)畢業(yè)了，就能擺脫這個(gè)討厭鬼，可誰(shuí)想到在這里又遇見(jiàn)了他。
老師把書(shū)發(fā)下來(lái)，我驚呆了。每本書(shū)都比以前厚一半，還加了幾門(mén)學(xué)科。這簡(jiǎn)直是要死的節奏啊。
開(kāi)學(xué)第一課的心得作文5
新的學(xué)期開(kāi)始了，在這個(gè)新的學(xué)期里，我們在煥然一新的校園里學(xué)習，這都要歸功于我們辛勤的工人叔叔，是他們?yōu)榱宋覀兠利惖男@，沒(méi)日沒(méi)夜的工作。
開(kāi)學(xué)的第一件事情，那就是“搬書(shū)”。我們來(lái)到了學(xué)校的食堂一樓，在老師井然有序的領(lǐng)導下，我們每個(gè)人懷里都捧著(zhù)沉甸甸的樹(shù)和本。在第一趟搬書(shū)的路上，我幾次打滑，差一點(diǎn)就摔倒了。第二趟，老師分給了我五摞英語(yǔ)本，我順利的完成了任務(wù)。該去拿第三趟書(shū)了，路上，我看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)正在拿一大箱本，艱難地前行著(zhù)。而這時(shí)，別的同學(xué)都對他“愛(ài)莫能助”。我毫不猶豫地走上前去幫助這位同學(xué)，箱子很重，我們三步一小停，五步一大停，累得“氣喘吁吁”，“大汗淋漓”。我們開(kāi)始喊口令了：“1，2，3，起!”伴隨著(zhù)這個(gè)口號，我們開(kāi)始一步步向前挪，終于，我們搬到了目的地。接著(zhù)，我又搬了第四趟，第五趟……雖然一件經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，但是我非常高興。
在新的學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習，不讓老師和家長(cháng)失望!
開(kāi)學(xué)第一課的心得作文6
開(kāi)學(xué)了，一個(gè)月的假期匆匆而過(guò)，早上別清脆的鈴聲叫醒，這一個(gè)月我基本沒(méi)早起過(guò)，還真不舍假期生活。
到了學(xué)校。下了第二節課開(kāi)學(xué)典禮便開(kāi)始了。迎著(zhù)春風(fēng)，帶著(zhù)笑臉校園到處洋溢著(zhù)朝氣，又見(jiàn)到了敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)，我心中無(wú)比激動(dòng)。典禮上首先講話(huà)的是校長(cháng)，最令我難忘的一句話(huà)是：“不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的.主人�！碑斅�(tīng)完這句話(huà)后我明白了成功不是靠每天想象，同時(shí)也要付出行動(dòng)，一步一個(gè)人腳印的為了夢(mèng)想而努力。
接下來(lái)是學(xué)生代表講話(huà)：“要遠離那些手機游戲和電腦，這些都回，影響我們的學(xué)習學(xué)習應該有目標的而我的目標是考上二中實(shí)驗班應該住住一分一秒學(xué)習,朝著(zhù)目標努力�！甭�(tīng)了這話(huà)使我有許多感悟，是呀！學(xué)習因該有目標，想要更好的成績(jì)既要堅持不懈的努力，只要付出就會(huì )有回報。在實(shí)現目標的道路上總會(huì )有一些困難，不過(guò)沒(méi)有這些過(guò)程可能就不會(huì )有進(jìn)步和成功，把悲傷化為前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們乘風(fēng)破浪，收獲辛勞后的成功喜悅。
開(kāi)學(xué)第一天，一個(gè)全新的開(kāi)始；開(kāi)學(xué)第一天，最有意義的一天。我相信有就一個(gè)美好的開(kāi)端，定會(huì )有一個(gè)美麗的結果，讓我們?yōu)榱四繕硕Γ?/p>
開(kāi)學(xué)第一課的心得作文7
今天是寒假后開(kāi)學(xué)的第一天，假期里幾乎每天都是八點(diǎn)多才起床的我現在要提前兩個(gè)小時(shí)，眼皮很有意見(jiàn)哦，一下子提前了兩個(gè)小時(shí)，這也難怪它呀!但是高興勁兒把賴(lài)床勁兒抵了回去，本來(lái)沒(méi)醒的我聽(tīng)到爸爸的做飯聲，自己便騰地一下從床上爬了起來(lái)�？磥�(lái)，開(kāi)學(xué)的第一天的確是讓我太激動(dòng)了!
一路上的顛簸與歡笑使我們很快到達了校園�？吹揭粋�(gè)個(gè)熟悉的面孔，聽(tīng)到一曲曲熟悉的歌謠，我非常開(kāi)心，走起路來(lái)都輕飄飄的，嘴角好像樂(lè )開(kāi)了花。
升國旗時(shí)，我站得筆直筆直，信心十足。因為我有了自己的五個(gè)一：做好第一次作業(yè)，上好第一次課，站好第一次路隊，做好第一次廣播體操，行好第一次升國旗隊禮。有了這五個(gè)目標，在新學(xué)期的第一天，我會(huì )像一只小螞蟻突然變成了大象一樣要求自己;以后的每一天，我會(huì )把第一次變成無(wú)數次：做好無(wú)數次作業(yè)，上好無(wú)數次課，站好無(wú)數次路隊......
今天下午的課外活動(dòng)時(shí)間，老師給我們安排了新座位，我現在的同桌是孫任飛和張晗，在新學(xué)期里我會(huì )和他們好好相處，一起努力、共同進(jìn)步的!
開(kāi)學(xué)第一課的心得作文8
今天是開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們都穿著(zhù)干干凈凈的衣服走進(jìn)新教室。許多天不見(jiàn)面了，不少同學(xué)都互相叫著(zhù)對方的名字，教室里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是歡聲笑語(yǔ)。
上課了，李老師帶著(zhù)那燦爛的笑臉走進(jìn)了教室。她交給我們一項任務(wù)，全班同學(xué)都去搬書(shū)。
我們跟著(zhù)老師輕快地下了樓。來(lái)到了離我們教室好長(cháng)一段路的體育館取書(shū)。
當發(fā)書(shū)的老師把一疊系著(zhù)繩子的書(shū)放到我手里時(shí)，我的手往下沉了一下，好重!我用雙手托著(zhù)書(shū)往回走，走出不多遠，就覺(jué)得手非常酸，汗一滴一滴順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。這時(shí)的書(shū)也非常調皮，東滑西掉，想往地上溜。我咬著(zhù)牙緊緊地抱著(zhù)它，生怕它跑了。我換了一種方式，把書(shū)夾在胳膊下，剛走到樓梯腳下，書(shū)“哧溜”一聲從胳膊下滑到大腿，我立刻用兩只手緊緊地摁住書(shū)，一屁股坐到臺階上，抬起腳托著(zhù)書(shū)，讓手歇一下。
同學(xué)們從我身邊走過(guò)，他們有的把書(shū)抱在懷里，有的把書(shū)扛在肩上，還有的把書(shū)頂在頭上，姿勢各種各樣。我抬頭看了看樓梯，媽呀!高高的五層，我還得爬啊!
我站了起來(lái)繼續趕路。我把書(shū)扛在肩上，走一段歇一下，左肩累了換右肩，終于到教室了，一進(jìn)教室，放下書(shū)馬上拿起茶杯喝了個(gè)底朝天。
搬書(shū)雖然很累，但這是為班級做事，我感到很光榮。
開(kāi)學(xué)第一課的心得作文9
今天媽媽帶著(zhù)我開(kāi)開(kāi)心心的去學(xué)校報名，老師說(shuō)要帶好暑假作業(yè)和報告冊，老師說(shuō)的話(huà)我全部都記住了。
一到學(xué)校，我看到同學(xué)們興高采烈的紛紛涌入校園，她們地臉上都掛滿(mǎn)了笑容，像一朵朵花兒溫暖著(zhù)大地，同學(xué)們快樂(lè )地說(shuō)著(zhù)各自的暑假生活，說(shuō)的可熱鬧了，像一只只鳥(niǎo)兒唱著(zhù)喜悅的歌謠。老師親切的對我說(shuō)：“貝貝，上學(xué)期你學(xué)的不錯，要繼續加油！爭取今年再當好三好學(xué)生�！蔽衣�(tīng)了心里樂(lè )開(kāi)了花。
我馬上就是二年級的小學(xué)生，我要比以前做的更好。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我懷著(zhù)喜悅的心情去上學(xué)，因為我又要和老師同學(xué)見(jiàn)面了。
我來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們交流暑假過(guò)的怎么樣。不一會(huì )兒，老師來(lái)了，對我們講了注意事項，還發(fā)了新書(shū)，帶著(zhù)油墨的香味，真香！我和同學(xué)玩游戲、談心，可開(kāi)心了！不一會(huì )兒中午放學(xué)時(shí)間到了，時(shí)間過(guò)的真快��！
午覺(jué)醒來(lái)，下午就開(kāi)始了。我又來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們一起開(kāi)始大掃除了：同學(xué)們有的擦桌子，有的擦墻，還有的擦門(mén)，忙的不亦樂(lè )乎。不一會(huì )兒，我們教室里里外外變得又干凈又整齊。
時(shí)光流逝，轉眼間就到放學(xué)的時(shí)候了，我多希望每天都開(kāi)開(kāi)心心的��！
開(kāi)學(xué)第一課的心得作文10
今天是開(kāi)學(xué)第一天，下午起第三節課，我和肖玲就進(jìn)行了“腦筋急轉彎大考驗”。我是主持人，也是出題人。規則是這樣的：1.出題人出題，選手回答。2.選手答對得一分，打錯不扣分，不懂就宣布答案，棄權就不完了。
我先問(wèn)：“什么馬不能騎？”黃曉萍一下子跑到我們旁邊，“你們在玩什么？”她問(wèn)我們。肖玲說(shuō)：“腦筋急轉彎呀，你要玩嗎？”黃曉萍答應了，我又把剛剛的題講了一遍，答案迅速“涌”來(lái)：死馬、木馬、匹馬、玩具馬，剛出生的馬等等。不過(guò)，嘿嘿，這些答案都不對喲！之后，肖玲突然大叫：“陳芷伊！”“哎喲，這聲音真是‘驚天動(dòng)地’、‘氣壯山河’��！天上的星星被吵‘掉’下來(lái)，天上的神仙都給吵‘暈’了�！蔽蚁�。我問(wèn)肖玲：“大姐，何事呀？”肖玲她告訴我：“答案是海馬�！币虼怂恿艘环�。放學(xué)后，雖然黃曉萍退出了，但是刁雅婷和陳錫錕來(lái)參加。
我問(wèn)：“什么貓不捕鼠？”肖玲不懂，陳錫錕亂說(shuō)，刁雅婷也不懂，我就宣布了答案：熊貓。肖玲一邊推我一邊“咿喲”。之后，我們還猜謎語(yǔ)。
開(kāi)學(xué)第一天真好！可以發(fā)新書(shū)，可以和同學(xué)玩，還可以做好多好多事呢！真好。
開(kāi)學(xué)第一課的心得作文11
度過(guò)了一個(gè)月的暑假生活，我已經(jīng)是一名初中生了，離開(kāi)了一小來(lái)到了我的新學(xué)校一中。
來(lái)到新學(xué)校的第一天，軍訓就成為了鍛煉我們勇氣的第一節課，從小對軍人就十分敬佩，也曾經(jīng)夢(mèng)想著(zhù)自己有一天能穿上軍裝，英姿颯爽一回，新學(xué)校的這次軍訓，實(shí)現了我的夢(mèng)想。今天我們三連來(lái)了一名特警，教官非常的帥氣，專(zhuān)門(mén)來(lái)給我們軍訓的。我們聽(tīng)了都很興奮。夢(mèng)想是美好的，現實(shí)是殘酷的。當我們站在訓練場(chǎng)地的時(shí)候，發(fā)現一切沒(méi)有我想象的那么美好。烈日當頭，站軍姿，稍息，立正，向左轉，向右轉，平日看來(lái)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，竟然有那么多的規則。教練讓我們把腳掌分離六十度，然后挺胸抬頭，再把肚子收一收，這樣才能做好，我原本以為不能太累，現在我才知道這樣站著(zhù)，不出五分鐘就累了，不一會(huì )兒，同學(xué)們出現了各種狀況，嘔吐的、惡心的······各種各樣，終于我們贏(yíng)得了寶貴的休息時(shí)間，休息過(guò)后大家又提起了精神，繼續鍛煉了。
軍訓訓練了我們吃苦耐勞的精神，磨練了我的意志，讓我明白了做什么都不是非常簡(jiǎn)單的，做什么都要堅持，只有堅持才能成功。
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