新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的體會(huì )范文（精選16篇）
我們有一些啟發(fā)后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編精心整理的新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的體會(huì )范文，歡迎大家分享。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的體會(huì ) 篇1
又一新的學(xué)期，這一次的《開(kāi)學(xué)第一課》給我感受頗深。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主要講的是孝禮和愛(ài)，這對我的感觸很深，想起了自己的父母，我覺(jué)得我也應該去好好的孝順他們。
人生必須扣好第一課扣子，而這個(gè)艱巨的重任就落在了父母的身上，父母教我們走路、說(shuō)話(huà)和寫(xiě)字，我們卻身在福中不知福，天天埋怨父母，而當我們長(cháng)大后再想孝敬父母，一切都已經(jīng)晚了。我們把人的一生比作一列火車(chē)，在我們年輕的時(shí)候，父母是車(chē)頭，我們是車(chē)身，總是躲在父母的身后；而當我們長(cháng)大后，我們就成了車(chē)頭，父母就是車(chē)身，車(chē)身需要由車(chē)頭來(lái)拉動(dòng)，父母也就需要我們照顧。
愛(ài)，是給予，是付出。愛(ài)不只是夫妻之間的相敬如賓，更是親人之間的親情，更是朋友之間的幫助。在《開(kāi)學(xué)第一課》的舞臺上，歌手秦勇表達了他對他兒子的濃濃的愛(ài)。愛(ài)是這個(gè)世界上最美麗的字眼，愛(ài)是溫暖的慈母手中線(xiàn)，愛(ài)也是對他人的幫助。我們需要愛(ài)自己、愛(ài)父母、愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)祖國。
禮，代表著(zhù)對他人的尊重，同時(shí)也體現著(zhù)我們個(gè)人的素質(zhì)和品質(zhì)。在日常生活中，我們尊重老人，善待他人，給人讓座，遵守交通規則，都是禮的表現。禮是立人之本，無(wú)規矩不成方圓，我們可說(shuō)成無(wú)禮不成大事，在生活中，我們有禮貌都可以幫助我們得到他人的好評。
所以，禮是我們必不可少的。
這一個(gè)多小時(shí)的視頻，給我了無(wú)數的啟發(fā)，孝敬父母，關(guān)愛(ài)他人，禮貌待人。做到這幾點(diǎn)，我覺(jué)得，我又成長(cháng)了許多。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的體會(huì ) 篇2
這一刻，我等了很久。當《開(kāi)學(xué)第一課》的美體字在電視屏幕上閃動(dòng)時(shí)，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分，心想：“這一場(chǎng)以‘生活中的美’為主題的節目終于要開(kāi)始了！”
熟悉的上課鈴打響了！三位主持人一邊微笑著(zhù)向大家問(wèn)好一邊宣布節目開(kāi)始。
首先上場(chǎng)的是歌星韓庚，他的歌聲不落窠臼，令人印象深刻。
第二個(gè)上場(chǎng)的是“神九”上的女航天員劉洋，她向我們訴說(shuō)了在太空中的感想：“地球在太空看是多么的美麗，它如一葉藍黃相間的置身于遼闊宇宙中的扁舟，散發(fā)著(zhù)迷人的色彩。他是孕育我們的星球，也是我們唯一的家……”
我在短片中看到了姚明，這位身高2米26的巨人呼吁我們保護野生動(dòng)物。在短片中，我看到了健壯的獅子、巨大的犀牛、矯健的獵豹、敏捷的斑馬……這些迷人的精靈正在慢慢滅絕，我們應該好好保護他們。
令我吃驚不已的還有音樂(lè )天才劉大成，他給我們表演了吹水管、注射器、花生殼、梳子等等。他的表演讓大家驚嘆不已，無(wú)不佩服得五體投地。我好想悟出了些什么：一個(gè)封閉的物體，在上面鉆幾個(gè)空，使里面氣流貫通，就能使其發(fā)出聲音！
出乎我意料的是奧運會(huì )上的游泳冠軍焦劉洋和葉詩(shī)文也來(lái)到了！她們倆每次訓練都要在游泳池里游8000到10000米！我徹底震撼了，奧運冠軍每天都要進(jìn)行如此艱苦的訓練，這得多辛苦啊，他們居然把這都當成了家常便飯！葉詩(shī)文說(shuō)她有時(shí)會(huì )在游泳池里哭，但還是咬咬牙堅持了下來(lái)。聽(tīng)到了這些，我陷入了沉思：“如果讓我來(lái)，我能有這種堅持到底的毅力嗎？我能否像他們一樣堅持到底呢？”
神九上天、“蛟龍”下海，這是探索美；野生動(dòng)物們的多樣性則代表著(zhù)生物美；大成用奇特的“樂(lè )器”吹出美妙音樂(lè )，這則是音樂(lè )美……
美在生活中是無(wú)處不在的，只要你有一顆會(huì )發(fā)現的心！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的體會(huì ) 篇3
開(kāi)學(xué)第一課，老師給我們上的就是校規與軍訓。
老師就把校規發(fā)了下來(lái)，看完校規，我陷入了深思，規則約束著(zhù)我們的行為、行動(dòng)，但是，同時(shí)它又保護著(zhù)我們的身心健康。初中生活和小學(xué)是不一樣的，在初中，所有事情都要按照規則來(lái)辦，如果你沒(méi)有按照規則，那么你在某些時(shí)候，就會(huì )自亂陣腳、不攻自潰。
所以，我們一定要好好記校規、遵守校規，只有這樣，才能順利的完成初中階段的學(xué)業(yè)。
軍訓生活
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。前幾天的軍訓，讓我明白了許多的道理，最重要的是他它鍛煉了我的意志和團結統一的精神。
軍訓使我學(xué)會(huì )了做人。在軍訓中，我們相互體諒，相互幫助，相互團結。特別是我們四營(yíng)三連，在軍訓中，我們雖然很累，但我們沒(méi)有一個(gè)同學(xué)放棄，一直堅持下來(lái)，我們本著(zhù)“流血流汗不流淚；掉皮掉肉不掉隊�！钡木駡猿至讼聛�(lái)。
三天的軍訓，時(shí)間雖然很短，但是它讓我永生難忘。
我們班的楊教官，顧不上休息，顧不上喝水，在烈日炎炎下帶領(lǐng)我們訓練。我們很是感動(dòng)，都不知道該說(shuō)些什么了，只有好好的跟著(zhù)訓練。要是我們做的不好，徐隊長(cháng)就會(huì )讓楊教官做俯臥撐，我們就覺(jué)得挺對不起他，所以我們做每一個(gè)動(dòng)作都分外認真。
經(jīng)過(guò)三天的軍訓，我們變得更有精神了，腰桿更直了。在校園的跑道上，有著(zhù)我們昂首挺胸的身影。
這就是現在的我們，在烈日下勇往直前的我們。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的體會(huì ) 篇4
“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會(huì )逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開(kāi)闊地�！痹陂_(kāi)學(xué)第一課的課堂上，“學(xué)生”們齊聲朗誦了朗朗上口的關(guān)于遭遇地震、火災、洪水、臺風(fēng)等十大災難時(shí)守護生命十大黃金法則。
以“知識守護生命”為主題，央視《開(kāi)學(xué)第一課》通過(guò)“潛能”、“堅持”、“團隊”、“生命”等四個(gè)方面的內容，讓孩子認識生命的價(jià)值，掌握實(shí)用的避險逃生技巧�！叭嗽谖ｋU時(shí)第一反應就是潛能支配肢體行為”，“堅持就可以創(chuàng )造生命奇跡”，“面對災難，團隊精神尤為重要”，“快樂(lè )是健康生命的金鑰匙”……
課堂上，鋼琴家郎朗講述一場(chǎng)火災當中兩個(gè)孩子利用知識成功逃生的故事；文學(xué)教授于丹則從雷和電的“說(shuō)文解字”說(shuō)開(kāi)去，告訴孩子們雷電天氣發(fā)生時(shí)，應該注意什么；還有航天英雄楊利偉通過(guò)講述航天員訓練時(shí)的堅持，引出洪水來(lái)臨時(shí)，我們應該堅持哪些做法才能正確逃生……
國家體育總局舉摔柔運動(dòng)管理中心主任馬文廣率領(lǐng)陳?ài)葡�、張湘祥、劉春紅等8名奧運冠軍，籃球運動(dòng)管理中心副主任胡加時(shí)帶領(lǐng)姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國籃球隊隊員，以及女子帆板冠軍殷劍，和來(lái)自災區的孩子們一起，通過(guò)互動(dòng)、講述等寓教于樂(lè )的形式，將奧運精神和抗災精神緊密結合，讓?xiě)北茈U教育深入人心。
歌曲演繹、知識傳授、互動(dòng)游戲、現身說(shuō)法……這樣的教學(xué)方法，不僅生動(dòng)活潑，增強了教學(xué)的吸引力，而且更有利于在這種生動(dòng)活潑的互動(dòng)中讓孩子們懂得怎樣去認識生命、尊重生命、守護生命。
“這樣的教學(xué)方法我很愛(ài)看！通過(guò)這次學(xué)習，自己的安全意識更提高了，以后要更加強安全方面的知識補充�！边@是一堂特殊的生命課。為我們講述的是用知識守護生命的道理。
第一自然段生活在自然世界難免會(huì )遇到自然災害，人的潛能就是能量，只有不斷的超越自己、忍耐，對自己是一種力量的積儲。有一所中學(xué)突然間搖搖晃晃，“砰——！”“砰——！”是地震，地震來(lái)了！每個(gè)學(xué)生都在老師的指揮下整齊且沒(méi)有受傷的情況下走出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)，只用了1分36秒的時(shí)間！結果在xx多名的學(xué)生里面卻有一個(gè)學(xué)生沒(méi)有到！老師斷定那個(gè)學(xué)生還在教室里面，于是沖進(jìn)快要倒塌的學(xué)校救出那個(gè)女同學(xué)！因為她受驚過(guò)大，所以沒(méi)有及時(shí)的逃跑……
還有一個(gè)14歲的小女孩拿著(zhù)媽媽給準備的飯盒去上學(xué)`結果她一天都沒(méi)有上學(xué)了`老師打電話(huà)給她的父母`父母得知后`非常著(zhù)急`和村民用了3天的時(shí)間去找她`結果沒(méi)有找到`原來(lái)女孩腳滑`掉入長(cháng)達40米的坑里面的`一場(chǎng)雨水把她淋醒`她得知自己已經(jīng)昏睡了3天`錯過(guò)親人尋找的機會(huì )`女孩饑腸轆轆`找到了父母準備的飯盒`打算從40米的坑里爬詘去`但是爬上去的時(shí)候碰到了許多苔蘚`結果無(wú)數次掉了下去`……
最終女孩抱著(zhù)一定要活著(zhù)詘去的精神`爬了出去`暈倒在同學(xué)家`……
潛能需要激發(fā)，人在遇到危險的時(shí)候第一反應，恰恰就是潛能支配肢體的行為，生命的力量在于堅持！如果每個(gè)學(xué)生像那個(gè)受驚的同學(xué)一樣！沒(méi)能逃出教室的話(huà)！那么，等待的將是死亡……
如果女孩沒(méi)能爬出坑`等待的也將是死亡``一定要用知識守護生命！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的體會(huì ) 篇5
總是想起那滿(mǎn)載輝煌的古道。跟著(zhù)漢使張騫的駝隊，從長(cháng)安出發(fā)，飲一杯送元二使安西的酒，西出陽(yáng)關(guān)。一路走來(lái)，歪歪斜斜的足跡，印滿(mǎn)歲月里不尋常的邂逅。
撫摸著(zhù)那段孟姜女哭倒的長(cháng)城，看枯草在暮色中抖動(dòng)秋天的根須，卻在仰天一瞥時(shí)看到了遠天的歸鴻，我聽(tīng)到了昭君出塞時(shí)那凄婉的琵琶聲，看到了蘇武牧羊時(shí)緊握的漢使旌節；目睹了李廣自刎前憤怒成一團燃燒的火焰。心上有一堵斑駁的城墻，永遠地橫亙著(zhù)。樓群中的西域，西域中的絲綢路，像一顆疲倦的星辰，在銀河里沉浮，落落孤寂。溫柔的綠死了，潺潺的流水干了；大廈古雕樓的飛禽走獸，凝望著(zhù)慘白的月亮。站在寒意深深的魔鬼城前，只有幾堵斷壁殘垣在風(fēng)沙中演繹著(zhù)一個(gè)古城的興衰榮辱。遙想大漠絲綢路，孤傲地懸著(zhù)它世紀的心思。就這樣獨步在磚石構成的豐碑上，已經(jīng)枯死的沙柳，佇立著(zhù)怪影，印證著(zhù)千年前的繁華。沒(méi)有盡頭的巷子��！無(wú)數的門(mén)，無(wú)數聲“吱呀”，無(wú)數人們的身影。來(lái)了一撥又一撥，在未曾干涸的溪石上，捶打漿洗的麻衣，難掩的一串漸遠的蹄聲……叮叮當當的詠嘆里，有多少魂魄穿過(guò)黑夜的隧道，敲打歷史的回音壁。晨霧里睜開(kāi)眼，絲綢之路的商人都閑坐成羅漢，無(wú)法酣眠。我真想走上去摸摸雪白的胡子，不——是雪一般的沙礫。
西部大開(kāi)發(fā)的步伐已經(jīng)啟動(dòng)，而生態(tài)的步伐卻沒(méi)有以相應的速度推進(jìn)。我希望我們的西部，不要成為絲綢之路。綠意全無(wú)，黃沙漫漫……
絲綢之路，一條偉大的路。
看到節目介紹絲路，就仿佛看到了當年絲蟲(chóng)之路商旅不絕的景象，仿佛聽(tīng)到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲……
中國使者從駱駝身上下來(lái)，右手高擎著(zhù)手杖，大步向前走去。中國使者指著(zhù)生后的駱駝，讓將軍看。之見(jiàn)每峰駱駝鎮上都托著(zhù)兩個(gè)大包袱。打開(kāi)包袱，各色綾羅綢緞，五彩繽紛。安息國將軍高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，把手一招，四名士兵送上兩個(gè)的禮盒。大看一看，里面裝著(zhù)許多特別大的鳥(niǎo)蛋，每個(gè)足有斤把重。這是當時(shí)中國沒(méi)有的鴕鳥(niǎo)蛋。
沒(méi)想到一條道路將遠隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路哪！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的體會(huì ) 篇6
父母情如和煦春暉，溫柔地照耀我們成長(cháng)，父母情如涓涓溪流，守護著(zhù)我們無(wú)怨無(wú)悔�！伴_(kāi)學(xué)第一課”節目中，鄭淵潔、容祖兒、秦勇等都以身邊一些看似細小的事，向大家傳遞出父母愛(ài)之偉大和深沉。我想起我的父母，他們對我的又何曾不是春風(fēng)化雨，偉大而深沉呢！
啟蒙我們的有很多人，如：周邊的朋友、校園里的老師。我們像剛探出頭的嫩芽，需要園丁的精心照料。而老師便是其中的園丁之一，可是除了老師們，還有兩個(gè)人的對我們的人生起了至關(guān)重要的作用，他們就是我們的——父母。
父母是我們的啟蒙老師，因為從我們一出生開(kāi)始，父母不僅是父母，還是我們生活的導師。家長(cháng)是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處，接觸的時(shí)間和機會(huì )最多，父母的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)孩子。
每個(gè)家庭的教育方式都截然不同，有的家長(cháng)對孩子過(guò)分的嚴厲，無(wú)時(shí)無(wú)刻管著(zhù)孩子，不給一點(diǎn)自由的空間，這樣的方式很可能培養出十分內向的孩子，不然就是不敢去想象的孩子；有的家長(cháng)對孩子太過(guò)寵愛(ài)，這樣就漸漸的變成了溺愛(ài)，如果像這樣的嬌生慣養，一定會(huì )培養出許多壞習慣，孩子變得說(shuō)一不二，想怎樣就怎樣，如果有一天獨自走上社會(huì )，有誰(shuí)會(huì )滿(mǎn)足你如此之多的需求？但是如果這兩種巧妙的結合，各取一點(diǎn)、融合其中，就會(huì )變成一個(gè)完美的教育方式，而我家就是這樣的，
媽媽?zhuān)谩皣滥浮边@個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。她對我的學(xué)習、生活等等的一系列東西要求都很?chē)栏�。平常還經(jīng)常讓我多看課外書(shū)。當時(shí)的我還不懂這其中的，只知道一味埋怨，可現在我終于明白了媽媽的良苦用心；爸爸，用“慈父”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。他平常對我無(wú)微不至，每天都會(huì )詢(xún)問(wèn)我開(kāi)心嗎？開(kāi)心？同時(shí)他會(huì )抓住我的每一個(gè)一點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P與激勵，使我更有上進(jìn)心，更加渴望進(jìn)步！
媽媽的教育，猶如山一樣，表面只是靜靜的，可在背地里，她無(wú)數次的在鼓勵我，通過(guò)其他的方法，以前，我沒(méi)能體會(huì )到這種教育的方式，可現如今，我已經(jīng)徹底明白了這種在狂風(fēng)中依然穩定而沉著(zhù)的方法；爸爸的教育，猶如水一樣，每次都能給我巨大的正能量和向前沖的動(dòng)力，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿(mǎn)信心。他們經(jīng)常告訴我，做事要小心謹慎、做人要誠實(shí)、不可以說(shuō)謊、要學(xué)會(huì )寬容、友善、學(xué)會(huì )尊老愛(ài)幼，懂得知恩圖報、知道無(wú)功不受祿……雖然有時(shí)候聽(tīng)到這已經(jīng)重復幾百遍的話(huà)覺(jué)得很煩，但這一切的一切都是為了什么呢？以前的我總很天真的認為，父母照顧自己的兒女是很應該的，在普通的事�，F在坐下靜靜想想，這是一種十分偉大的精神，這也許是一種責任，一種對孩子的愛(ài)，不容置疑。
父母的教育決定了我的一生，我們要去虛心接受這份有時(shí)讓我們很煩的東西——教育。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的體會(huì ) 篇7
今天是九月一日開(kāi)學(xué)第一天，老師就交給我們一份特殊的家庭作業(yè)，就是和爸爸媽媽一起觀(guān)看中央電視臺播放的《開(kāi)學(xué)第一課》。本期節目主要以“父母教會(huì )我”為主題，通過(guò)父母為榜樣的教育，在兩代人之間表達和傳承“孝心、禮儀”等中華民族傳統美德和仁愛(ài)，自強不息的好品格。
《開(kāi)學(xué)第一課》主要由四節課組成：第一節課是“孝”，第二課是“愛(ài)”，第三課是“禮”，第四課是“強”。每節課開(kāi)始都是由動(dòng)畫(huà)片“大頭兒子和小頭爸爸”里的內容引出主題。
第一課講得是“孝”心。孝是子女對父母，晚輩對長(cháng)輩的尊敬、感恩和扶助，尊敬家長(cháng)，關(guān)愛(ài)長(cháng)輩，孝是中華文化的核心和基礎。這一課主要講了一位叔叔特意用改裝的摩托車(chē)帶著(zhù)自己年邁的父親到全國各地旅行，走過(guò)了許多地方，去過(guò)了許多名勝古跡。這位叔叔用他獨特的方式來(lái)實(shí)現他對父親的孝心�，F實(shí)生活中我也經(jīng)歷了類(lèi)似的事情：今年的暑假，我爸爸單位組織去旅游，以往都是我和爸爸去，但爸爸這次卻對我說(shuō)：“孩子，這次旅游爸爸就帶奶奶去了，奶奶活到這么大，連一次遠門(mén)也沒(méi)有出過(guò)，更不要說(shuō)坐飛機了。反正你現在還小，等以后出去的機會(huì )還有很多。奶奶為了我們這個(gè)家辛苦了一輩子，爸爸也想借這個(gè)機會(huì )帶她出去看看。等下次再有機會(huì )還會(huì )帶你去的，你看行嗎？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，當時(shí)我是很不情愿地答應了。后來(lái)想想奶奶確實(shí)也非常辛苦，現在每天要接送我上下學(xué)，還要去廠(chǎng)里上班，是該讓奶奶出去玩一玩。我們的父母為了我們付出的很多很多，當我們給予父母的卻很少很少�？赐赀@一節課，我更加懂得我們一定要有孝心。第二節課是“愛(ài)”，就是讓我們要有愛(ài)心，愛(ài)就是讓我們在生活中愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)生活，這樣就會(huì )收獲更多的快樂(lè )和幸福。第三節課是“禮”，禮是要以禮相待，互尊、互愛(ài)、互敬，文明禮貌是一點(diǎn)一滴，是一言一行，這是社會(huì )文明進(jìn)步的表現。就是要讓我們做一名講文明懂禮貌的好孩子。只要我們每個(gè)人都擁有這三節課學(xué)到的能力，我們就會(huì )讓自己變得更加陽(yáng)光，充滿(mǎn)力量。那我們將會(huì )變成一個(gè)堅不可摧的超人強。
我們堅信：少年強，則家強；少年強，則國強。希望我們長(cháng)大以后能挑起家庭的重擔，擔當起祖國交給我們保家衛國，振興中華的偉大任務(wù)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的體會(huì ) 篇8
開(kāi)學(xué)第一天，老師就布置任務(wù)——和父母一起看《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的開(kāi)學(xué)第一課主要講了“禮”“愛(ài)”“孝”“強”四方面的`內容。
其中最讓我感動(dòng)的是“愛(ài)”。有這樣一位父親，為了兒子放棄了自己的事業(yè)，放棄了燈光閃爍、擁有著(zhù)無(wú)數鮮花與掌聲的舞臺�；耸陼r(shí)間，專(zhuān)心陪兒子做康復，竭盡全力地教育、培養兒子。他的兒子由于身體的缺陷，學(xué)什么都非常困難。他光教兒子系鞋帶就花了3個(gè)月的時(shí)間，；為了鍛煉兒子的平衡力，教兒子騎自行車(chē)，花了整整3年時(shí)間，兒子才能一口氣騎出那么一小段路，這一點(diǎn)在他父親眼里成為了驕傲！他教兒子畫(huà)畫(huà)，兒子把父親畫(huà)成女的；他教兒子讀英語(yǔ)，一個(gè)最容易的單詞教了3個(gè)小時(shí)，兒子還是不會(huì )，然后花了一天才記住……
看著(zhù)看著(zhù)，我在忍不住地想起了往事，想起了父母對我的愛(ài)。記得有一次，我生病了，渾身無(wú)力，由于車(chē)子都在廠(chǎng)里，又很晚了，打車(chē)也打不到，所以爸爸只能背著(zhù)我去醫院了。當時(shí)，天黑路遠，爸爸又擔心我的病情，連走帶跑，才一會(huì )兒功夫，他的衣服就濕透了。爸爸的汗水也濕透了我的衣服，但爸爸一步不停地往前跑，絲毫也不考慮自己勞累了一天，已經(jīng)疲憊不堪了。趴在爸爸堅實(shí)的后背上，我感到溫暖極了！到了醫院，醫生一測體溫——40度！父親開(kāi)始一個(gè)勁地責怪自己沒(méi)有把我及時(shí)送到醫院，我看到，此時(shí)父親的眼里噙滿(mǎn)了淚水。掛水時(shí)，爸爸又是一刻也歇不住，不停地摸摸我的額頭，忙前忙后地替我倒茶端水。掛完水，已經(jīng)很晚了。在回去的路上，爸爸背著(zhù)我又是一路小跑，我趴在爸爸身上甜甜地睡著(zhù)了。
爸爸的愛(ài)是如此深沉，爸爸的愛(ài)又是如此無(wú)私。俗話(huà)說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！鄙钪羞�有許多充滿(mǎn)愛(ài)的故事，讓我們一起用心感受父母的愛(ài)，并用自己的實(shí)際行動(dòng)回報父母的愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的體會(huì ) 篇9
夜，那樣深沉。我坐在燈下，一遍遍回想著(zhù)《開(kāi)學(xué)第一課》的一幕幕，心中猶如清風(fēng)拂過(guò)湖面，泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)波紋，久久無(wú)法平靜。有這樣一句話(huà)始終回蕩在我腦海中：“夢(mèng)想并不遙遠，她起始于你心中一個(gè)平凡而樸實(shí)的愿望。但她永遠與汗水和淚水在一起，沒(méi)有付出艱辛，她便只是你心中的幻想�！�
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》談?wù)摿恕皦?mèng)想”這一話(huà)題，從中，我明白了應該如何去堅持夢(mèng)想、探索夢(mèng)想。
“我的夢(mèng)”是第一節課的主題。這節課點(diǎn)燃了我們心底對夢(mèng)想的渴望。從孫中山先生的三峽夢(mèng)，到方志敏烈士的強國夢(mèng)，再到我們每個(gè)人的夢(mèng)想匯聚成的中國夢(mèng)……其實(shí)，每個(gè)人的夢(mèng)想都影響著(zhù)這個(gè)社會(huì )�！叭擞袃芍皇�，一只是用來(lái)幫助你完成夢(mèng)想的，另一只是幫助你用感恩的心回饋他人、回饋社會(huì )的�！崩钸B杰叔叔在第一課中的話(huà)，有一種讓人難以忘卻的深刻。這種深刻，讓我更深一層的了解了夢(mèng)想的真諦。
“堅持夢(mèng)想”與“探索夢(mèng)想”分別是第二、第三課的主題。所謂堅持，就是一步步向前，不拋棄，不放棄；所謂探索，就是在追逐夢(mèng)想的途中，大膽創(chuàng )新。堅持與探索，是追逐夢(mèng)想最重要的精神。出生于軍人之家的試飛員李中華，用他的故事向我們證明了堅持不懈戰勝一切的精神對于夢(mèng)想在追逐過(guò)程中的重要性：一次試飛中，李中華叔叔操控的飛機在高空中忽然發(fā)生了裂口的狀況，情況緊急，生死一線(xiàn)，李中華叔叔本可按規定跳機逃生，但他沒(méi)有，他要抓住每一個(gè)機會(huì )完成試飛任務(wù)。他之所以能堅持下來(lái)，是因為在他心中，有一個(gè)藍天夢(mèng)，這個(gè)藍天夢(mèng)，支撐著(zhù)他，讓他有了堅持不懈的勇氣與力量。人生需要有夢(mèng)想，而夢(mèng)想需要堅持不懈的努力！
“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”，第四節課的總結，讓我對夢(mèng)想的了解更加深入。中國夢(mèng)承載著(zhù)自強不息的精神，它由我們每個(gè)人的夢(mèng)想堆砌而成，化零為整，集腋成裘，原來(lái)夢(mèng)想的力量如此強大！
夢(mèng)想是埋在你心底的愿望，在靈魂深處，它需要你付出艱辛，努力去實(shí)現它，否則，它便只是你的幻想。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的體會(huì ) 篇10
今天，9月1日，是全國2.6億中小學(xué)生開(kāi)學(xué)的日子。他們懷揣父輩的囑托，親人的期望，從四面八方，城鄉各地，街道社區，走進(jìn)校園，走向課堂。
開(kāi)學(xué)首日，上好“開(kāi)學(xué)第一課”、享受兩項實(shí)惠、接受三項教育，孩子們由此開(kāi)始了新學(xué)年、新學(xué)期的學(xué)習生活。
“開(kāi)學(xué)第一課”，是近年來(lái)教育部和央視聯(lián)手開(kāi)發(fā)的一種形式新穎獨特、內容生動(dòng)活潑的電視教育節目。節目中孩子們崇拜的明星薈萃，名人云集，節目寓教于樂(lè )，活動(dòng)育人。因此，深受全國中小學(xué)生及家長(cháng)、老師們的歡迎，已成為一個(gè)全新的教育品牌。從2008至今，央視《開(kāi)學(xué)第一課》分別以“知識守護生命”、“愛(ài)，讓中國更美麗”、“我的夢(mèng)·中國夢(mèng)”和“幸福在哪里”等當年的教育熱點(diǎn)為主題，策劃、開(kāi)發(fā)、播出了四屆“開(kāi)學(xué)第一課”節目，一屆比一屆精彩，一個(gè)主題比一個(gè)主題受歡迎，相信今年也不例外。日前，教育部發(fā)出通知，要求全國中小學(xué)校今天上午九點(diǎn)鐘組織學(xué)生收看節目，全國同上同一節課。
享受兩項實(shí)惠。一是免費教育政策。今年，在繼續推行義務(wù)教育階段中小學(xué)，即一至就九年級學(xué)生享受免除學(xué)雜費和課本費的同時(shí)，全國部分省、市、自治區從今秋起實(shí)行學(xué)前一年免費教育。陜西省人民政府就決定從今年起逐步推行學(xué)前一年免費教育；到2015年，實(shí)現學(xué)前一年免費教育，普及學(xué)前兩年教育；到2020年，全面普及學(xué)前三年教育。因此，我省凡2006年8月31日前出生的正在接受學(xué)前教育的幼兒每學(xué)期每生將免除350元的幼教保育費，免除的費用由政府給予幼兒園同等數額的財政補貼，同時(shí)對家庭經(jīng)濟困難的幼兒每生每學(xué)期175元的生活費補貼。二是蛋奶工程，陜西省境內義教階段中小學(xué)生，每生每天免費享受一袋純牛奶、一枚熟雞蛋的早餐補助。
進(jìn)行三項教育。一是愛(ài)國教育。自開(kāi)學(xué)首日開(kāi)始，一周一次的升國旗儀式，是對中小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育的重要形式。因此，從旗手的選拔、旗下講話(huà)人選的確定到國旗下講話(huà)內容的優(yōu)選，全國各地中小學(xué)校都高度重視，全力做好。二是愛(ài)校教育。開(kāi)學(xué)第一周，規模較大的中小學(xué)校，一般都要組織新生參觀(guān)校園，熟悉環(huán)境；參觀(guān)部室，了解學(xué)校；舉行開(kāi)學(xué)典禮，宣傳學(xué)校文化，解讀“三風(fēng)一訓”，宣講學(xué)校歷史；開(kāi)主題班會(huì )，學(xué)習守則規范、班規辦紀。三是自愛(ài)、互愛(ài)教育。通過(guò)主題教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行安全法紀、文明禮儀、團結友愛(ài)、文明互助等內容的教育。
北京師范大學(xué)教授于丹說(shuō)“成長(cháng)比成績(jì)重要”，這是真理大實(shí)話(huà)。開(kāi)學(xué)了，一二三：上好“開(kāi)學(xué)第一課”、做好兩項普惠政策的落實(shí)，積極開(kāi)展好三項教育，這一切的一切，都是為了學(xué)生的健康成長(cháng)，學(xué)習做人！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的體會(huì ) 篇11
我的開(kāi)學(xué)第一課。昨天，在五一班，開(kāi)學(xué)第一課，我和他們聊了一節課。從讀書(shū)開(kāi)始。問(wèn)他們喜不喜歡讀書(shū)，講到清初大學(xué)問(wèn)家王國維讀書(shū)的境界"昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路。 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。 眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。 強調讀書(shū)要耐得寂寞，要有登高遠望的理想，要有堅持不懈的毅力，當知識積累到一定程度時(shí)，就自然會(huì )實(shí)現你的夢(mèng)想，得到你自己的價(jià)值。學(xué)生聽(tīng)得津津有味，眼睛放光。
當問(wèn)他們喜不喜歡科學(xué)課時(shí)，好多同學(xué)顯得很不好意思，顯然是對科學(xué)課無(wú)所謂，因為它不是必考科目。于是，我講了科學(xué)課的重要性。小學(xué)科學(xué)涵蓋的內容非常廣泛，包括如果了中學(xué)的物理 化學(xué) 生物 地理 等知識。如果小學(xué)科學(xué)學(xué)的好，那就為中學(xué)的以上學(xué)科打開(kāi)了大門(mén)，到中學(xué)你就會(huì )看到里面的別有洞天，反之，你入門(mén)都會(huì )非常困難。孩子們漸漸對科學(xué)感興趣了。我進(jìn)一步問(wèn)他們 長(cháng)大想不想當科學(xué)家，有的孩子覺(jué)得科學(xué)家遙不可及，茫然不答。于是我又講了下面的故事。首先我問(wèn)孩子們，你們的爸爸最喜歡什么，答案當然不一 。其中不少孩子說(shuō)他的爸爸最喜歡小轎車(chē)。確實(shí)，開(kāi)著(zhù)高級轎車(chē)，奔馳在平坦的高速公路上，那叫一個(gè)帥，那感覺(jué)叫一個(gè) 爽！轎車(chē)最討厭什么呢，最怕出現劃痕。是啊，嶄新的轎車(chē)如果出現劃痕，不亞于一件喜歡的新衣沾上油污，讓人很鬧心 。如果有一種涂料，涂在車(chē)漆的里面，當車(chē)子出現劃痕時(shí)，這種涂料會(huì )自動(dòng)裂變填充劃痕，并修復如初。你們覺(jué)得怎樣？會(huì )有這樣的東西嗎？一雙雙眼睛出現質(zhì)疑的神色。其實(shí)，這種涂料已經(jīng)研究出來(lái)了，這就是 自動(dòng)修復材料。那么研究這種材料的人是什么人呢?那當然是科學(xué)家了！孩子們很肯定地回答。你們猜猜這位科學(xué)家有多大年齡？大多孩子以為一定是位白發(fā)蒼蒼的老者。其實(shí)不然，這是一位年齡只有24歲的青年，正在美國一所知名學(xué)校讀博士。哇！真厲害!老師，你怎么知道的這樣清楚？因為他就是我的兒子，他還是你們的校友呢，十幾年前，他就坐在你們的某一個(gè)位子上 學(xué)習呢。他能做得到，那你們呢?l老師都把你們當成自己的孩子一樣愛(ài)護，一樣教育，他能做到，你們一定能比他做的更好！相信自己 ，我一定行！孩子們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，都有些磨拳擦掌了。
這時(shí)，下課樂(lè )聲響起，開(kāi)學(xué)第一課伴隨悅耳的音樂(lè )結束了。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的體會(huì ) 篇12
昨天晚上，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目。
其中，它分別講了“孝”、“愛(ài)”、“禮”、“強”這四個(gè)方面。從“孝”中，使我印象最深刻的就是那位騎著(zhù)摩托車(chē)，去帶父親旅行的叔叔了。
這位叔叔有個(gè)老父親，以經(jīng)75歲了，這位老人非常想去旅游，因為他哪里也沒(méi)有去過(guò)。于是，這位叔叔為了讓老人高興，便改造了一輛摩托車(chē)，帶著(zhù)父親去旅行。
看到這里，我的眼圈紅了，熱淚不禁流了下來(lái)。這位有孝心地叔叔，為了父親高興，趁老人腿腳還利索，就想方設法的去為老人實(shí)現心愿，實(shí)在讓我佩服佩服。
一輛摩托車(chē)，一張地圖，開(kāi)始了一個(gè)旅行。終于，這位叔叔幫老人實(shí)現了心愿，他們越走越遠，先是河南，然后是陜西，山西……最后，連我都沒(méi)有想到，他們竟然跑到了北京！
一張張圖片貼滿(mǎn)了墻，這一張張照片，就是老人最幸福的回憶……
在“強”中，使我記憶猶新的還有一個(gè)，就是西藏的那群孤兒。
這群孤兒來(lái)自西藏，他們被轉到一個(gè)學(xué)校，那里的老師是個(gè)志愿者，名叫張家振。這群孩子們親切地稱(chēng)他為“張爸爸”�？梢�(jiàn)這群孩子們和“張爸爸”是多么親密呀。
剛來(lái)到這里時(shí)，孩子們都很陌生，也都不愿意說(shuō)話(huà)�？陕�，孩子們變得開(kāi)朗起來(lái)，他們和“張爸爸”一起學(xué)習武術(shù)，一起玩耍。我能看出孩子們在“張爸爸”的帶領(lǐng)下，變得活潑開(kāi)朗。
在“張爸”這個(gè)好榜樣的帶領(lǐng)下，大家也都非�？炭嗟木毩�，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)哭說(shuō)累。頓時(shí)，我對他們的敬佩感油然而生。
雖然他們是孤兒，但他們和別的孩子是一樣的，別的孩子能，他們也能！
從那位騎著(zhù)摩托車(chē)和父親旅行的叔叔身上，我懂得了對待父母要孝順，從這群哥哥姐姐的身上，我學(xué)會(huì )了遇到困難要堅強。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的體會(huì ) 篇13
昨天我觀(guān)看了“開(kāi)學(xué)一課——幸福在哪里”的視頻。那么，幸福到底在哪里？有的幸福是一份快樂(lè )，有個(gè)好心情，有的幸福是金錢(qián)買(mǎi)不到的，有的幸福是與人共享的，有的是獨樂(lè )不如眾樂(lè )，就像過(guò)生日，人越多越幸福，它價(jià)值越能體現……那我的幸福密碼是什么呢？其實(shí)，幸福是在你不經(jīng)意間，猶如天使般悄悄地在你的身旁。我的幸福實(shí)在是太多太多了，但是我把它們都珍藏在我的幸福館里。
聽(tīng)說(shuō)悅耳的《幸福在那里》，想起我還在讀幼兒園時(shí)，那是一個(gè)冬天里的夜晚，風(fēng)雨交加。我揭開(kāi)了被子時(shí)不小心著(zhù)涼了。真可慘了，我睡得很不安分，額頭上不停地流著(zhù)豆大的汗珠，臉頰紅彤彤的。爸爸媽媽覺(jué)得不對勁，來(lái)到我房間，把我叫醒，摸了摸我的我額頭，呀！真燙。媽媽給我吃了些退燒藥，但我的體溫并沒(méi)有下降，又在我的額頭上搭了沾過(guò)水的毛巾，還是“居高臨下”。爸爸急得好像熱鍋上的螞蟻——團團轉，而媽媽冷靜地給我裹上小毛毯，抱起我，讓爸爸開(kāi)車(chē)送我到醫院。掛號。找大夫。取藥。打吊針，媽媽抱著(zhù)我打吊針，爸爸怕我冷，把自己的衣服脫下給我披上，自己卻在顫抖，我不知不覺(jué)的睡著(zhù)了，醒來(lái)后，我發(fā)現身旁既不是醫生，也不是護士，而是爸爸媽媽?zhuān)倚睦锵�，難道爸媽一夜守著(zhù)我，整夜都沒(méi)合過(guò)眼嗎？我眼睛濕潤了，我一定不能辜負了爸媽對我的希望，要以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答父母。我發(fā)現爸媽眼珠上充滿(mǎn)了血絲，似乎多了一條白發(fā)，多了一條皺紋。經(jīng)過(guò)父母那微不至的呵護，漸漸地我的病好了。
過(guò)了這件事，才知道我的幸福是什么。我的成績(jì)之所以這么好，是源于愛(ài)我的爸媽?zhuān)从谛腋５募�。媽媽在夜深人靜時(shí)為我蓋好踢落的被子。每一天放學(xué)后，回到家媽媽都會(huì )端出營(yíng)養又可口的佳肴讓我們享用……每到這時(shí)，我的心中都一股暖流在游蕩，幸福倍增，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。原來(lái)我的幸福是父母給予的無(wú)比溫暖的關(guān)愛(ài)，我要珍惜一切，懂得感恩珍惜現在所擁有的東西。
有如此多幸福的我，應該知足了。我要成為寬容的人，原諒別人的過(guò)錯，懂得發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，做個(gè)自信的人，相信自己，用真心，微笑去對待別人，珍惜身邊的一切，因為幸福是不會(huì )光顧那不珍惜自己所有的人，讓自己更快樂(lè )，更幸福，靠勞動(dòng)，用自己的雙手爭取幸福，想不付出任何代價(jià)而得到幸福，那只是神話(huà)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的體會(huì ) 篇14
今天早上9點(diǎn)我和媽媽一起收看了中央電視臺那生動(dòng)的一課《開(kāi)學(xué)第一課》。
開(kāi)學(xué)第一刻第一節是《我的夢(mèng)》，李連杰叔叔講了他自己的夢(mèng)，有實(shí)現的，有未實(shí)現的，還有龐清、佟健，他們花了整整十七年終于奪得了花樣體操冠軍，還做了游戲：夢(mèng)想長(cháng)城，告訴我們要互相信任。
第二堂是堅持夢(mèng)想，馬云叔叔向我們講了堅持的故事，特讓我感動(dòng)的是楊孟衡、劉偉兩位大哥哥，他們雖然沒(méi)有雙臂，但他們卻用雙腳替代雙手，一個(gè)完成大學(xué)的夢(mèng)想，另一個(gè)完成彈鋼琴的夢(mèng)想，他們精彩的活著(zhù)，可想而知，要取得這樣的成績(jì)，他們付出了常人難以想象的刻苦、艱辛，克服了重重困難，告訴我們夢(mèng)想是跟眼淚和汗水在一起的，要用智慧，要堅持，別放棄，成功是因為多少次的失敗不放棄而換得的。
接下來(lái)又由試飛英雄李中華叔叔講了探索夢(mèng)想，又講了甘肅舟曲的泥石流中的韓旋小姐姐，那一幕幕感動(dòng)的我掉下了眼淚。
從中我深刻體會(huì )到，作為小學(xué)生的我，現在的我是多么的幸福，在這么優(yōu)良的學(xué)校，有這么多優(yōu)秀的老師培育我，有著(zhù)強健的身體，我們更應首先樹(shù)立起自己的夢(mèng)想，然后腳踏實(shí)地堅持不懈地去努力一步步的靠近夢(mèng)想，并且實(shí)現夢(mèng)想，同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，并且為著(zhù)它努力奮取吧！讓一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想匯成中國之夢(mèng)！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的體會(huì ) 篇15
開(kāi)學(xué)第一課的主題是夢(mèng)想，我的夢(mèng)、中國夢(mèng)。說(shuō)起夢(mèng)想，每個(gè)人都有很多個(gè)夢(mèng)想，我也有自己的夢(mèng)想，我長(cháng)大了想當一名出色的舞蹈演員。
看了開(kāi)學(xué)第一課后，我非常感動(dòng)，各個(gè)嘉賓都介紹了自己堅持夢(mèng)想的感人故事，在這條夢(mèng)想的道路上，他們哭過(guò)也笑過(guò)，但最終他們都實(shí)現了。在實(shí)現夢(mèng)想的道路上，沒(méi)有一個(gè)人不會(huì )遇到挫折、失敗，但我們一定要堅持自己的夢(mèng)想，不要氣餒，一步一步去實(shí)現它。
雖然有些和我們年紀差不多的同學(xué)，因為災難失去了生命，但他們的夢(mèng)想依然存在，所以我們要珍惜現在所擁有的美好生活，幫那些失去生命的人完成他們的夢(mèng)想，讓我們一起堅持，加油吧！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的體會(huì ) 篇16
我們凝視著(zhù)烈士鮮血所染的國旗，一幅幅英雄的畫(huà)卷展現在我們眼前，烈士們?yōu)榱俗鎳毩⒔y一挺身而出，為了人民的解放，甘灑一腔熱血。從不惜千金買(mǎi)寶刀的女俠秋瑾，到一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤的鄒容;從江姐到劉胡蘭;從黃繼光到董存瑞……無(wú)數英烈用他們的生命，譜寫(xiě)了一曲曲壯烈的愛(ài)國樂(lè )章。難道他們不知道生命的可貴?不!他們非常珍惜自己的生命，但是他們深深懂得:在祖國危亡之時(shí)，作為一個(gè)中國人，保衛祖國，拯救祖國是自己的責任，愛(ài)國主義就是他們巨大的精神力量。為了祖國的解放，他們能在戰火中出生入死，能在監牢里堅貞不屈，能在刑場(chǎng)上大義凜然。他們用生命、熱血換來(lái)了華夏民族的新生。
歷史不會(huì )忘記，高矗的勝利豐碑是無(wú)數先烈用熱血和頭顱壘就的。如今的光明和幸福是烈士們用鮮血換來(lái)的。立足今天，放眼未來(lái)，讓我們緬懷革命先烈，學(xué)習先輩的愛(ài)國主義精神和英雄氣概，將歷史永遠銘記我們的身上。說(shuō)到這里，同學(xué)們肯定會(huì )說(shuō)，那戰爭年代的硝煙早已在于中國大地上消散，現在，我們新中國迎來(lái)了嶄新的時(shí)代，中國繁榮昌盛，經(jīng)濟發(fā)達，步入了世界強國的行列。我們再也不需要在戰場(chǎng)上拋頭顱，灑熱血了。
那我們新一代的少年該怎樣用行動(dòng)來(lái)緬懷先烈呢。其實(shí)新的世紀早已給愛(ài)國主義注入了新的內涵，愛(ài)國不再變的虛無(wú)，我想我們要愛(ài)國、我們要學(xué)習先烈的精神，首先應該落腳在我們的學(xué)習、愛(ài)校、遵紀守法等等一些小事情，小細節上。
——適度拓展，齊頭并進(jìn)。附小逐步形成了“一體多翼”的辦學(xué)格局，先后建立了雅居園分校、齊魯合作學(xué)校、平邑賽博分校、卓雅·大風(fēng)車(chē)幼兒園和六所合作學(xué)校，另有兩所分校正在建設中。分校(園)及合作學(xué)校進(jìn)一步增強了附小優(yōu)質(zhì)教育品牌的輻射力，為附小教育生態(tài)注入了更多的生機與活力。
我深知，要想成為一名共產(chǎn)黨員很難，要做一名合格的共產(chǎn)黨員更難。前面的道路并非一帆風(fēng)順，但是我決不氣餒，無(wú)論什么樣的挑戰我都會(huì )接受，因為我心中充滿(mǎn)了希望和信念，我想入黨的這種堅定信念更不會(huì )隨著(zhù)時(shí)光流逝而淡化，它只會(huì )更加的強烈，有了它的指引，我必能勇往直前，努力學(xué)習，積極實(shí)踐，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員。
清晨我們走在操場(chǎng)，那洪亮的國歌聲在我們身邊想起，同學(xué)們放下手中的活，向國旗莊嚴的行起隊禮，那我們就愛(ài)了祖國，在你肅穆的隊禮中，就能看到你對先烈們的尊重。
就要牢記我們黨從成立起就把為共產(chǎn)主義、社會(huì )主義而奮斗確定為自己的綱領(lǐng)，堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會(huì )主義共同理想，不斷把為崇高理想奮斗的偉大實(shí)踐推向前進(jìn);就要堅持中國特色社會(huì )主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅持黨的基本路線(xiàn)不動(dòng)搖，不斷把中國特色社會(huì )主義偉大事業(yè)推向前進(jìn);就要統籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調推進(jìn)“四個(gè)全面”戰略布局，全力推進(jìn)全面建成小康社會(huì )進(jìn)程，不斷把實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標推向前進(jìn);就要堅定不移高舉改革開(kāi)放旗幟，勇于全面深化改革，進(jìn)一步解放思想、解放和發(fā)展社會(huì )生產(chǎn)力、解放和增強社會(huì )活力，不斷把改革開(kāi)放推向前進(jìn)。
在休假日里你遵守了學(xué)校的規定，不在社區，山林處玩火，或者，你主動(dòng)的制止了其他的小同學(xué)在危險地帶玩火，那么你就是愛(ài)護了祖國的山山水水，你這個(gè)微小舉動(dòng)的意義卻和英烈們一樣的偉大。
在上公共汽車(chē)，你主動(dòng)讓年長(cháng)的爺爺奶奶先上車(chē)，當你在公共汽車(chē)上站起身給抱孩子的阿姨讓座的時(shí)候，你就宏揚中華民族的傳統美德，你就在文明的禮儀之邦中描繪了絢麗的一筆。
在春意昂揚的三月，你和父母在自家樓前的花壇中重下一棵小花，或者給學(xué)�；▔锏男�(shù)除除雜草，澆一澆水，你就美化了我們的社區，我們的學(xué)校，你是多么熱愛(ài)我們的家鄉，多么熱愛(ài)我們的祖國呀!
憶往昔，訴不盡我們對先烈的無(wú)限懷念;看今朝，唱不完我們對明天無(wú)限的憧憬;展未來(lái)，我們信心百倍，壯志豪情。讓我們行動(dòng)起來(lái)，在家庭做孝順父母、關(guān)懷他人的美德少年，在學(xué)校做團結友愛(ài)、創(chuàng )新進(jìn)取的新同學(xué);在社區我們做講究文明、保護環(huán)境的好公民，以實(shí)際行動(dòng)呼喚祖國美好的明天，告慰烈士的忠魂。
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