《開(kāi)學(xué)第一課》1200字觀(guān)后感
9月1日，是我們的新起點(diǎn)，同樣，又有新一屆的《開(kāi)學(xué)第一課》。期待中，節目開(kāi)始了。
成龍先生開(kāi)始了演講。他的演講驚心動(dòng)魄，他為了夢(mèng)想，頭骨碎過(guò)，手指斷過(guò)，胳膊傷過(guò)……一切受過(guò)的傷都是為了兩個(gè)字：“夢(mèng)想”。成名后，成龍先生參加了無(wú)數公益活動(dòng)，他的一切奉獻依然是為了兩個(gè)字：“夢(mèng)想”。
掌聲四起。
成龍先生講完后，給全國孩子布置了一個(gè)作業(yè)，開(kāi)動(dòng)大腦，設計冬奧會(huì )吉祥物。一石激起千層浪，節目現場(chǎng)的孩子們躍躍欲試，兩位主持人也忍不住想表現一把，在舞臺上設計起來(lái)。何老師畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，叫勝勝。而撒老師卻畫(huà)了一塊兒炭，叫雪中送“嘆”——咦，“嘆”字又有何意？撒老師向我們解釋了一下：這個(gè)世界上需要更多像成龍先生這樣雪中送炭的人們，為成龍先生點(diǎn)贊，為冬奧會(huì )精神喝彩！
掌聲雷動(dòng)。
縱觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》，值得贊嘆的又豈止成龍先生的夢(mèng)想和冬奧會(huì )的精神？
嘆奮斗精神：不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？王桐景十幾年如一日的勤學(xué)苦練，后來(lái)靠毅力成名的奮斗精神——難道不值得我們學(xué)習嗎？看到她，我想到了自己。期末考前，為了取得好成績(jì)，我決定突擊完成《默寫(xiě)能手》。當天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，開(kāi)始了行動(dòng)，九點(diǎn)、九點(diǎn)半、十點(diǎn)、十點(diǎn)半，我的臺燈依然亮著(zhù)，腦海里裝滿(mǎn)的都是各種知識，穿線(xiàn)，梳理，我像上了癮一樣，不想停筆，但眼睛不爭氣，我只得上床睡覺(jué)。第二天早早爬起來(lái)繼續奮斗，就這樣，三天后，我成功地達成了目標。那次期末考試，我考出了有史以來(lái)最好的成績(jì)，開(kāi)完期末的家長(cháng)會(huì )。還得到了一份大獎：一張八一公園的碰碰車(chē)門(mén)票。拿著(zhù)門(mén)票，我開(kāi)心地跳了起來(lái)，看，這就是努力奮斗的成果呀！
嘆追夢(mèng)精神：不是夢(mèng)想做燈，不是熱愛(ài)光明，怎樣日夜兼程，風(fēng)雨前行？解老師幫助“大眼睛”“小光頭”“大鼻涕”找到了自己的夢(mèng)想，他們奔跑在追夢(mèng)的快車(chē)道上，一路向前，譜寫(xiě)著(zhù)平凡而又精彩的人生——難道不值得我們學(xué)習嗎？看到他們，我又想到了吳霜。她的母親是評劇演員新鳳霞。據說(shuō)她在娘胎里時(shí)就會(huì )聽(tīng)戲，剛會(huì )走路時(shí)就在小床上模仿母親“演戲”，后來(lái)，她就一直跟隨母親去演出。如有母親的演出，她必定場(chǎng)場(chǎng)不落。父母為了造就一個(gè)真正的小新鳳霞，讓她6歲時(shí)開(kāi)始拜師學(xué)藝。暑去寒來(lái)，不論多么苦多么累，她都不喊一聲難。不哭一聲痛。就這樣，她向著(zhù)夢(mèng)想一路奔跑，一路向前，最終成了當代著(zhù)名的花腔女高音歌唱家�？�，這就是執著(zhù)追夢(mèng)的碩果呀！
嘆探索精神：不是上下而求索，怎能有名雞“小茶缸”？———第一只無(wú)殼孵化的小雞，點(diǎn)燃了《開(kāi)學(xué)第一課》的現場(chǎng)，也讓我的心激動(dòng)起來(lái)�？粗�(zhù)茶缸里太陽(yáng)一樣的金黃，我想起了自己的探索。那是一次科學(xué)課，為了一個(gè)問(wèn)題，兩組同學(xué)唇槍舌戰，爭論不休。我和我的伙伴一直堅信自己是對的，為了驗證，我們一次又一次做實(shí)驗，最終，得出的'結論正好相反，我們失敗了。但我和同組的小伙伴沒(méi)有傷心，反而繼續研究著(zhù)，一心要弄懂我們到底錯在哪里。經(jīng)過(guò)反復的研究，我們解開(kāi)了所有疑惑，那一刻，我們開(kāi)心極了！這就是探索精神的戰果呀！
值得贊嘆的《開(kāi)學(xué)第一課》在我心中畫(huà)下了許多大大的驚嘆號！這節課對我們新學(xué)期的學(xué)習來(lái)說(shuō)。真是雪中送炭��！
親愛(ài)的同學(xué)們，帶著(zhù)夢(mèng)想起飛吧，新的學(xué)期，讓我們譜寫(xiě)新的“驚嘆”，成就新的傳奇！
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