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2022年開(kāi)學(xué)第一課的亮點(diǎn)與主要篇章
“開(kāi)學(xué)第一課”的內容主要是積極向上，鼓勵青少年去創(chuàng )造并迎接美好的未來(lái)，那么2018年的開(kāi)學(xué)第一課有哪些看點(diǎn)呢？讓我們一起來(lái)總結一下！
今年的五大亮點(diǎn)
亮點(diǎn)一
“雙北”學(xué)霸組合齊聚
今年的開(kāi)學(xué)第一課請來(lái)了兩位班主任，一位是來(lái)自北京大學(xué)的撒貝寧撒老師，一位是來(lái)自北京外國語(yǔ)大學(xué)的何炅何老師，“雙北”學(xué)霸組合齊聚，助力新學(xué)期的啟航！
亮點(diǎn)二
雙商兼備的偶像王源
講真，你以為王源只會(huì )唱歌、跳舞和主持，那可就錯了！王源這次化身天才科學(xué)少年，將在現場(chǎng)嘗試無(wú)殼孵化小雞實(shí)驗。
亮點(diǎn)三
京劇少年王泓翔
每一代京劇傳承者都有很多創(chuàng )新和進(jìn)步！京劇少年王泓翔，將用他輕靈動(dòng)人的聲線(xiàn)，和來(lái)自虛擬世界的美少女“犀”，共同為大家唱一曲，清新高雅、風(fēng)骨傲然的《墨梅》。
亮點(diǎn)四
征集：冬奧會(huì )吉祥物
“夢(mèng)想”篇章中，成龍作為特別嘉賓，開(kāi)啟了2022年中國冬季奧運會(huì )吉祥物的征集�，F場(chǎng)率先引發(fā)了主持人小撒與何炅自告奮勇的應征，兩人比拼畫(huà)功、同臺競技，各自奉獻出了精彩的作品和獨特解讀。
何炅畫(huà)了一個(gè)溫暖可愛(ài)的太陽(yáng)，起名叫“勝勝”，寓意向著(zhù)陽(yáng)光，積極努力獲得勝利。撒貝寧的畫(huà)作卻被何炅調侃像“燒焦了的荷包蛋”，他講述自己的畫(huà)作看似“雪中送炭”，卻起名為“雪中送嘆”，寓意“讓全世界為中國的冬奧會(huì )驚嘆”！何炅聽(tīng)完拍手稱(chēng)贊“非常非常有想法”。
他們也呼吁更多同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，共同為冬奧會(huì )的吉祥物征集貢獻自己的精彩創(chuàng )意。
亮點(diǎn)五
名人薦書(shū)單
開(kāi)學(xué)季，《開(kāi)學(xué)第一課》的嘉賓還給孩子們推薦了各自欣賞的圖書(shū)：
① 紀實(shí)攝影家解海龍：《草房子》
推薦語(yǔ)：《草房子》是一個(gè)童話(huà)故事編，主要是給孩子們看的，描寫(xiě)人與人之間的那種親情。這本書(shū)的文字非常美，文字美、意境美，語(yǔ)言也美，你能找到你自己的感覺(jué)，也能找到你自己的影子。
② 新東方創(chuàng )始人俞敏洪：《人類(lèi)簡(jiǎn)史》
推薦語(yǔ)：為什么要推薦這本書(shū)呢？因為這是一本寫(xiě)得比較通俗易懂，中學(xué)生甚至小學(xué)生都能看懂的書(shū)。這本書(shū)對人類(lèi)的過(guò)去和發(fā)展作出了非常精到的分析。我相信，我們每一個(gè)人都是知道人類(lèi)的過(guò)去，才能預測人類(lèi)的未來(lái)，知道人類(lèi)的歷史，才能開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的輝煌。
③ C919總設計師吳光輝：科普雜志、科技書(shū)籍，《航空知識》
推薦語(yǔ)：我推薦大家可以讀一些科普雜志，科技類(lèi)的書(shū)籍，例如喜歡航空航天的同學(xué)可以讀讀《航空知識》。也希望大家在學(xué)好課本的同時(shí)，能夠接觸更多的科技方面的知識和書(shū)籍，能夠吸取更多的知識。
④ 中科院院士、清華大學(xué)副校長(cháng)薛其坤：《發(fā)現的樂(lè )趣》
推薦語(yǔ)：我給大家推薦的書(shū)是諾貝爾物理獎獲得者理查德·費曼的《發(fā)現的樂(lè )趣》，今年也是費曼先生誕生一百周年。在這本書(shū)里，費曼先生介紹了很多科學(xué)研究相關(guān)的經(jīng)歷，特別是發(fā)現的一些樂(lè )趣。通過(guò)讀這本書(shū)，希望青少年能夠熱愛(ài)科學(xué)，將來(lái)從事科學(xué)工作。
⑤ 撒貝寧：《小王子》
推薦語(yǔ)：《小王子》是一個(gè)讓很多人讀完以后都印象深刻的童話(huà)，它講了一個(gè)男孩子，帶著(zhù)他的好奇和未知，從一個(gè)星球到另外一個(gè)星球，見(jiàn)過(guò)了不同的人，見(jiàn)過(guò)了世界上各種各樣奇妙的事兒。最終，他明白了一個(gè)道理，那就是這世界上最寶貴的財富是什么。至于是什么呢？答案你們自己到書(shū)里去找吧。
四大篇章
01
夢(mèng)想篇
成龍講述演員之夢(mèng)
每一個(gè)孩子都有夢(mèng)想，每一個(gè)中國人都盼望實(shí)現中國夢(mèng)�！堕_(kāi)學(xué)第一課》第一節以“夢(mèng)想”為關(guān)鍵詞，演員成龍將走上講臺，講述他靠著(zhù)腳踏實(shí)地的努力實(shí)現個(gè)人和家國夢(mèng)想的經(jīng)歷：
開(kāi)著(zhù)賽車(chē)飛撞瞭望塔，從21層的大廈樓外墻上速降，連續3次飛躍在十幾米高的樹(shù)間……無(wú)數的危險動(dòng)作，成龍都親自上陣。
眉骨受傷，鼻骨撞裂，眼角受創(chuàng )，胸骨骨裂，腳部骨折，頭骨破裂，脊椎移位，這些對他來(lái)說(shuō)都是家常便飯。
正如撒貝寧所說(shuō)，這每一道傷，也都是成龍大哥的勛章，見(jiàn)證了他為夢(mèng)想的付出和堅持。
他還號召同學(xué)們參與2022年北京冬奧會(huì )吉祥物設計活動(dòng)，貢獻自己的力量。
知名攝影師解海龍則回憶了兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)是自己實(shí)現攝影夢(mèng)，另一個(gè)是幫助貧困地區孩子實(shí)現上學(xué)夢(mèng)。
解海龍叔叔用了十年的時(shí)間，走了兩萬(wàn)多公里，途經(jīng)了中國26個(gè)省的128個(gè)縣，接觸了100多個(gè)學(xué)校和上萬(wàn)名的孩子，拍攝了上萬(wàn)張的照片。
這位大眼睛的女孩蘇明娟，就是其中的一員。如今，她不僅生活美滿(mǎn)，也投入了助學(xué)的公益事業(yè)中來(lái)。
解海龍叔叔當年用鏡頭記錄下孩子們對學(xué)習的渴望，引起社會(huì )的關(guān)注，改變了他們的命運。
許許多多的孩子們都實(shí)現了自己的上學(xué)夢(mèng)，如今都有著(zhù)幸福的生活。
02
奮斗篇
在“奮斗”篇，國際珠心算冠軍王桐晶在現場(chǎng)展示了六位數和七位數閃電心算，在不到一秒的時(shí)間內，記住屏幕上閃現的數字，并迅速計算所有十五個(gè)出現的數字總和。
新東方創(chuàng )始人俞敏洪帶來(lái)勵志演講。今年是改革開(kāi)放40周年，也是恢復高考41周年，在那場(chǎng)改變命運的大考中，俞敏洪連考三次，才“闖關(guān)”成功，從一名農民變?yōu)楸贝髮W(xué)生，由此迎來(lái)人生轉折。
上了大學(xué)后，更是加倍努力讀書(shū)一年時(shí)間背了上萬(wàn)個(gè)單詞，讀書(shū)200多本。俞敏洪老師還特意為同學(xué)們推薦了《人類(lèi)簡(jiǎn)史》，有興趣的同學(xué)們可以找來(lái)讀一讀。
這一節還增加了“非牛頓流體實(shí)驗”的互動(dòng)游戲，兩位主持人和四位嘉賓帶領(lǐng)小朋友們分成兩隊進(jìn)行對戰。通過(guò)游戲，大家見(jiàn)識了非牛頓流體這種“遇強則強，以柔克剛”的物質(zhì)，體會(huì )用智慧和協(xié)作克服阻力以走向勝利的真諦。
03
探索篇
C919總設計師展示大飛機成果
在第三篇章中，8歲的沈陽(yáng)小女孩韓嘉盈帶來(lái)她與“動(dòng)物朋友”——小狗、小鴿子、小刺猬、小兔子、帝王蟹等小動(dòng)物。課堂上，她用獨特的方式“哄睡”四種小動(dòng)物，生動(dòng)展現孩子特有的好奇心和探索精神，在現場(chǎng)引發(fā)一片驚嘆。
主持人撒貝寧“小撒”與“老朋友”薩摩耶小狗“小薩”的互動(dòng)，也引得現場(chǎng)陣陣笑聲。期間，正在場(chǎng)邊休息的何炅主動(dòng)上前牽住獨自下臺的小薩，不僅摸下巴揉臉，百般寵溺，還特意將其帶回臺上交給了撒貝寧，并調皮地說(shuō)“你哥在那兒呢”。
回到“老朋友”身邊的小薩仿佛開(kāi)始了撒嬌，要和撒貝寧來(lái)一場(chǎng)“較量”。
這一小節讓將展示科學(xué)的創(chuàng )造力。參與我國具有自主知識產(chǎn)權的民用大飛機C919試飛的鄒禮學(xué)、聶飛、劉立蘇來(lái)到現場(chǎng)，回顧了試飛機組所面對的危險以及他們的堅持。
大飛機的總設計師、中國工程院院士吳光輝則將展示C919大飛機的各項數據和科技成果，并講述自己實(shí)現飛機設計夢(mèng)想的過(guò)程，以展現一代中國航空人為了國家和民族科技發(fā)展的探索歷程。
04
未來(lái)篇
院士薛其坤與青少年對談
在最后一節的“未來(lái)”板塊中，作為神秘“嘉賓”，我國第一只無(wú)殼孵化小雞“小茶缸”也現身課堂。青年歌手王源作為實(shí)驗員，在現場(chǎng)參與了無(wú)殼孵化小雞的準備實(shí)驗。
王源與清華副校長(cháng)、中國科學(xué)院院士薛其坤也同臺演講，展開(kāi)一場(chǎng)關(guān)于未來(lái)的對話(huà)。薛其坤用自己的親身經(jīng)歷告訴廣大青少年，迎接未來(lái)要永不言棄。王源作為青年代表，表達了自己對未來(lái)的展望。他們以親身經(jīng)歷鼓勵青少年，只要大膽想象，勇于探索，堅持奮斗，就能實(shí)現個(gè)人的目標和國家的進(jìn)步。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年自由則國自由……”課堂接近尾聲，歌手張杰帶來(lái)一首《少年中國說(shuō)》，這首改編自梁?jiǎn)⒊?zhù)名散文的熱血激昂的歌曲，表達出中國少年擔當起創(chuàng )造中國未來(lái)的決心與信念。
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