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9月1日《開(kāi)學(xué)第一課》央視首播

時(shí)間:2021-06-18 11:25:14 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

9月1日《開(kāi)學(xué)第一課》央視首播

  由中央廣播電視總臺與教育部聯(lián)合主辦的第十一屆《開(kāi)學(xué)第一課》,將于9月1日周六晚8點(diǎn)在央視綜合頻道播出,如約與全國中小學(xué)生及家長(cháng)相見(jiàn)。下面為大家分享了《開(kāi)學(xué)第一課》的精彩看點(diǎn),一起來(lái)看看吧!

9月1日《開(kāi)學(xué)第一課》央視首播

  一.夢(mèng)想——啟發(fā)創(chuàng )造

  成龍滿(mǎn)身傷痛化作枚枚勛章、自述“拼搏精神鑄就中國夢(mèng)”,開(kāi)啟奧運吉祥物征集;

  攝影師解海龍、“大眼睛”蘇明娟帶來(lái)“我要上學(xué)”系列照片背后的夢(mèng)想故事

  節目第一篇章,著(zhù)名演員成龍與主持人撒貝寧遠距離連線(xiàn),開(kāi)啟了一場(chǎng)特別的“隔空對話(huà)”。小撒以成龍“傷痛不下火線(xiàn)”的故事為線(xiàn)索,與他展開(kāi)了關(guān)于夢(mèng)想的獨家對談。成龍作為知名演員,以拼搏精神和優(yōu)秀作品打造“中國名片”的背后,隱藏著(zhù)渾身上下數不清的傷痛和咬牙不放棄的精神。在連線(xiàn)現場(chǎng),小撒在成龍人形立牌上以一枚枚戴代表傷痛的光榮“勛章”,復原了成龍在拼搏中經(jīng)歷的一場(chǎng)場(chǎng)生死考驗。

  在自述演講中,成龍分享了自己從跑龍套的無(wú)名小演員,到走上國際影壇“向世界講好中國故事”的心路歷程;講述了演藝生涯中從十幾米高處跌落,頭部、身體、手指、腳踝多處受傷仍堅持工作的拼搏故事,告訴孩子們“創(chuàng )造,要有夢(mèng)想,還要敢拼搏”。

  在演講中,成龍以一句“現在,很多年輕人手里扎個(gè)刺都哎喲哎喲叫,我覺(jué)得挺夸張”,使得全場(chǎng)觀(guān)眾淚中帶笑,感受到了成龍愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)的樂(lè )觀(guān)與幽默。

  最后,成龍還作為特別嘉賓,開(kāi)啟了2022年中國冬季奧運會(huì )吉祥物的征集,現場(chǎng)率先引發(fā)了主持人小撒與何炅自告奮勇的應征,兩人比拼畫(huà)功、同臺競技,各自奉獻出了精彩的作品和獨特解讀。

  何炅畫(huà)了一個(gè)溫暖可愛(ài)的太陽(yáng),起名叫“勝勝”,寓意向著(zhù)陽(yáng)光,積極努力獲得勝利。撒貝寧自封“神筆馬良”,但畫(huà)作卻被何炅調侃像“燒焦了的荷包蛋”,不過(guò)在他講述自己的畫(huà)作是“炭”,看似“雪中送炭”,卻起名為“雪中送嘆”,寓意“讓全世界為中國的冬奧會(huì )驚嘆”!何炅聽(tīng)完拍手稱(chēng)贊“非常非常有想法”。何炅的“畫(huà)“技與撒貝寧的“話(huà)”技相映成趣,他們也呼吁更多同學(xué)參與進(jìn)來(lái),共同為冬奧會(huì )的吉祥物征集貢獻自己的精彩創(chuàng )意。

  隨后,以“我要上學(xué)”系列照片震撼國人的紀實(shí)攝影師解海龍來(lái)到現場(chǎng),以極富激情與感染力的講述,展現了相機背后“大眼睛”蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張天義等著(zhù)名照片主人公的故事,用自己的一張張作品,展現令人感懷的歷史變遷。

  在演講的最后,解海龍眼含淚水,激動(dòng)地說(shuō):“很榮幸用我的鏡頭、我的夢(mèng)想記錄了中國孩子的夢(mèng)想,期待更多夢(mèng)想的實(shí)現!苯夂}埖墓适伦屌_下的何炅感動(dòng)得流下眼淚,并在演講結束后,迅速上臺向他鞠躬,與他握手、擁抱,久久不能平靜。

  隨后,節目請出“大鼻涕”、“小光頭”與他們的家人與解海龍驚喜相聚,還播放了“大眼睛”蘇明娟從當年渴望上學(xué)的小女孩到現在擁有幸福生活、努力用自己的力量幫助更多人的珍貴影像。蘇明娟至今仍珍藏著(zhù)當年作為“大眼睛”被拍攝時(shí)身穿的一套衣服,她在視頻中展示了這套衣服,對著(zhù)鏡頭滿(mǎn)懷感慨地問(wèn)到:“解老師,你還記得這套衣服嗎?”瞬間引發(fā)解海龍熱淚盈眶,現場(chǎng)觀(guān)眾也深受震撼和感動(dòng)。

  時(shí)光飛逝,當年渴望上學(xué)的孩子們都已長(cháng)大,是夢(mèng)想讓他們成長(cháng),我們沒(méi)有理由不珍惜當下的幸福生活。

  在篇章最后,由“京劇少年”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同帶來(lái)由中國古詩(shī)詞改編的歌曲《墨梅》,在“不要人夸顏色好,只留清氣滿(mǎn)乾坤”的清朗歌聲中,攜手為“夢(mèng)想”篇章作出最好的詮釋。

  二.奮斗——助力創(chuàng )造

  俞敏洪講述高考三次仍不放棄的奮斗之旅;

  世界珠心算冠軍王桐晶帶來(lái)震撼閃電珠心算、探索大腦極限

  在節目第二篇章“奮斗”中,世界珠心算冠軍,擁有超強計算能力的王桐晶,帶來(lái)了令人震撼的“障礙閃電珠心算”挑戰,“手中無(wú)盤(pán),心中有盤(pán)”的王桐晶現場(chǎng)準備的時(shí)候,何炅貼心上前為她擦汗、加油。而后王桐晶在大屏幕如閃電般的極速變化中迅速分辨數字并進(jìn)行瞬間計算,其準確和沉穩讓現場(chǎng)小朋友們無(wú)不驚嘆鼓掌。

  令人稱(chēng)奇的技能背后是刻苦的練習,王桐晶12年訓練生涯中演算過(guò)的卷子,能鋪滿(mǎn)100間小學(xué)教室。在與主持人何炅的交談中,王桐晶表示:“計算機再發(fā)達也是人類(lèi)創(chuàng )造的,人類(lèi)只有不斷挑戰大腦極限、更加了解大腦,才能有新的探索和發(fā)明;人類(lèi)如果想有更好的未來(lái),不能放棄對自身大腦的開(kāi)發(fā)!

  隨后,俞敏洪現身舞臺,以近期“高考生在工地收到北大錄取通知書(shū)”的新聞為由頭,開(kāi)啟了他關(guān)于“奮斗”的闡述。他是改革后“知識改變命運”的典型代表,在他的人生故事里,一次又一次的失敗和挫折是命運的“磨刀石”,高考三次才考上大學(xué)、收到錄取通知書(shū)時(shí)他正在地里種菜,創(chuàng )業(yè)初期一次次失敗、但他堅持不放棄,都成為他的生命一路走來(lái)最寶貴的.財富。

  此外,俞敏洪還講述了馬云當年也曾經(jīng)歷3次高考才進(jìn)入杭州師范學(xué)院,之后靠自己不懈努力獲得出彩人生的故事。在此基礎上,俞敏洪告訴孩子們:“時(shí)代給了我機會(huì ),而我用奮斗把握住了這些機會(huì )”。在這個(gè)充滿(mǎn)機遇的新時(shí)代,青春是用來(lái)奮斗的,幸福是奮斗出來(lái)的。

  在這一篇章中,節目還展現了以科學(xué)原理為支撐的“非牛頓流體池”互動(dòng),讓現場(chǎng)氣氛異常歡快,真正達到了“寓教于樂(lè )”。主持人撒貝寧、何炅、青年演員王鶴棣、官鴻、梁靖康、吳希澤及現場(chǎng)小朋友代表參與互動(dòng),在輕松活潑又充滿(mǎn)張力的游戲和角逐中,讓孩子了解“遇強則強、以柔克剛”的道理,激勵大家帶著(zhù)奮斗精神勇敢面對困難。

  三.探索——實(shí)踐創(chuàng )造

  C919大型客機總設計師吳光輝與試飛機組成員攜手登臺;

  生動(dòng)講述“中國人自己的大飛機”如何在探索中創(chuàng )造

  在“探索”篇章,韓嘉盈小朋友帶來(lái)她與“動(dòng)物朋友”——小狗、小鴿子、小刺猬、小兔子、帝王蟹等小動(dòng)物“互動(dòng)”的神奇方式,生動(dòng)展現孩子特有的好奇心和探索精神,現場(chǎng)引發(fā)一片驚嘆。

  主持人小撒與“老朋友”薩摩耶小狗“小薩”的互動(dòng),也引得現場(chǎng)陣陣笑聲。期間,正在場(chǎng)邊休息的何炅主動(dòng)上前牽住獨自下臺的小薩,不僅摸下巴揉臉,百般寵溺,還特意將其帶回臺上交給了撒貝寧,并調皮地說(shuō)“你哥在那兒呢”。而回到“老朋友”身邊的小薩仿佛開(kāi)始了撒嬌,要和撒貝寧來(lái)一場(chǎng)“較量”。

  隨后,C919大飛機總設計師、中國工程院院士吳光輝與C919試飛機組閃亮登場(chǎng)。吳光輝是1977年恢復高考的第一屆大學(xué)生。他從小熱愛(ài)無(wú)線(xiàn)電,甚至兒時(shí)就摸索制造出了“自制收音機”。

  高考恢復的第一時(shí)間他報考南京航空航天大學(xué)飛機設計專(zhuān)業(yè),最終成為“國產(chǎn)第一架大飛機”C919總設計師。他還和身負重任、翱翔在藍天一線(xiàn)的試飛機組成員一起,講述了“中國創(chuàng )造”背后的探索故事。

  在節目現場(chǎng),曾與吳光輝一起見(jiàn)證中國“飛機夢(mèng)”的當年大學(xué)同窗、曾培養過(guò)他的老師亮相,引發(fā)了一場(chǎng)跨越四十年的“師生情”與改革開(kāi)放時(shí)代背景的震撼碰撞。在最后,吳光輝把曾經(jīng)歷過(guò)C919首飛的一面五星紅旗鄭重獻給老師與母校,讓觀(guān)眾激情澎湃。

  C919大飛機總設計師、中國工程院院士吳光輝

  四.未來(lái)——期待創(chuàng )造

  中國首只“無(wú)殼蛋生雞”養成記現場(chǎng)揭秘;

  清華大學(xué)副校長(cháng)薛其坤與青少年代表王源攜手演講,呼喚美好未來(lái)

  在“未來(lái)”篇章,節目迎來(lái)了在《加油向未來(lái)》節目中引發(fā)大量關(guān)注的中國首只“無(wú)殼蛋生雞”——小茶缸,揭秘了它的“成長(cháng)記”,并回顧撒貝寧與剛剛破殼時(shí)的它溫馨互動(dòng)的場(chǎng)景。

  節目還邀請青少年代表王源和中國農業(yè)大學(xué)老師芮磊一起,在節目現場(chǎng)按步驟嚴格展現了無(wú)殼孵化小雞的實(shí)驗過(guò)程。從設備準備到鉆孔、除菌、打蛋、保溫,他們?yōu)槿珖行W(xué)生生動(dòng)地展現了一堂電視化的“生物實(shí)驗課”,號召全國中小學(xué)生一起以科學(xué)精神、實(shí)踐精神和創(chuàng )造精神去探索未來(lái)。

  在現場(chǎng)實(shí)驗中,一個(gè)簡(jiǎn)單的“打蛋”步驟就引得王源眉頭緊皺、心驚膽戰,但他并未放棄,以不懼失敗的“愛(ài)迪生科學(xué)精神”堅持進(jìn)行了數次嘗試。在王源最終“打蛋”成功的瞬間,現場(chǎng)小觀(guān)眾爆發(fā)出一陣歡呼,和王源一起親身感受到了科學(xué)實(shí)驗的不易、實(shí)踐成功的激動(dòng)。

  “未來(lái)”篇章的主題演講由王源和清華大學(xué)副校長(cháng)、著(zhù)名物理學(xué)家薛其坤院士共同完成。兩人以別具一格的“同臺對話(huà)”方式,互相呼應,在自身的故事和經(jīng)歷中,展現對未來(lái)的期待與呼喚。

  薛其坤院士作為中國量子力學(xué)界的泰斗,在成長(cháng)、科研過(guò)程中曾經(jīng)歷許多挫折。他自述大學(xué)期間數學(xué)和物理都曾考過(guò)39分的成績(jì),物理系研究生三次才考上,而這些經(jīng)歷都沒(méi)有讓他氣餒,他笑稱(chēng)自己要“笨鳥(niǎo)先飛”。他稱(chēng)自己曾經(jīng)工作過(guò)的實(shí)驗室被稱(chēng)為“7-11”實(shí)驗室,早上七點(diǎn)上班,晚上十一點(diǎn)下班,一天工作18個(gè)小時(shí)——正是這樣的努力和拼搏,讓他不斷前行,在科學(xué)道路上一次又一次獲得重大突破,為國家與世界貢獻杰出成果。

  王源講述了他作為中國青少年代表參加聯(lián)合國青年論壇、向世界展示當今“中國少年”奮起之面貌的心路歷程,描述對于未來(lái)世界的美好想象,他引用“年輕人頭腦中的想象力與創(chuàng )造力是國家最珍貴的財富”,呼喚“未來(lái)可期”。

  在2018《開(kāi)學(xué)第一課》結尾,歌手張杰帶來(lái)充滿(mǎn)激情和力量的《少年中國說(shuō)》,在“少年強則國強”的錚錚宣言中,激勵全國的孩子們向未來(lái)進(jìn)發(fā),創(chuàng )造新的奇跡。

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