小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課講課稿
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生們都會(huì )比較認真聽(tīng)講，老師當然也會(huì )比較認真去準備了，我們看看相愛(ài)無(wú)的小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課講稿吧！
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課講課稿
一、 自我介紹
大家好，今天是我們政治第一節課，我是大家的政治老師，在接下來(lái)的一年半年，我會(huì )跟大家一起度過(guò)。為什么是一年半呢，因為高二下學(xué)期我們會(huì )文理分科，如果你選擇文科的話(huà)，我們也許還會(huì )一起度過(guò)三年。我們這節課先放松一下，聊一些題外話(huà)。今天這節課我們都聊什么內容呢?請看大屏幕。
首先我來(lái)簡(jiǎn)單地介紹下自己。名字就不再多說(shuō)了，因為我從小就特別喜歡當老師，所以就上了師范學(xué)校。在這里也希望大家對自己的職業(yè)生涯早點(diǎn)規劃，不要等到報志愿的時(shí)候才發(fā)現對自己一點(diǎn)也不了解，不知道自己喜歡什么，能干什么，想干什么。我留下了電話(huà)和其他聯(lián)系方式，如果你需要幫助，可以聯(lián)系我，如果你想和我真誠的溝通，歡迎騷擾。
二、學(xué)習態(tài)度
相信每個(gè)上高中的同學(xué)來(lái)到這里都是為了學(xué)習，要學(xué)習之前我們先來(lái)討論一個(gè)學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。首先問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題：
1、 你的夢(mèng)想是什么?
夢(mèng)想這個(gè)詞現在很泛濫，為什么我們以前不說(shuō)呢?因為我們以前的生活條件不具備實(shí)現夢(mèng)想的條件。當高考不再是成才的唯一途徑，當獲取知識的渠道不再是課堂，當你沒(méi)有了內心的原始動(dòng)力時(shí)，我們也許需要的是“夢(mèng)想教育”而不是“飯碗教育”。夢(mèng)想才是你內心的原始動(dòng)力，夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢。
有一句話(huà)叫“人若無(wú)志，與禽獸無(wú)異”。要有目標，要趁早定目標，要定明確的目標。我們今天的生活狀態(tài)是由昨天決定的，明天的生活是今天目標的確立和實(shí)現的結果。如果你的目標是做星星，就算落下來(lái)也比樹(shù)高。所以高中時(shí)代的我們，目標要早一點(diǎn)確立。很多學(xué)生高考之后給我說(shuō)，老師，我最后三個(gè)月瘋狂的學(xué)習，效率比前兩年半都高。但是如果我從高一就早一點(diǎn)努力，堅持不斷的努力，我也許就可以上一個(gè)更好的學(xué)校了。希望大家在三年之后高考完了不要對我說(shuō)這句話(huà)，我們要過(guò)一種不后悔的人生。這就需要我們要早立目標，每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每次改變一點(diǎn)點(diǎn)。當人心中沒(méi)有目標，心里就會(huì )一片漆黑，有目標的人猶如內心舉著(zhù)火把，照亮你前行的路。
我們高中的'目標固然是考上理想的大學(xué)，但是我希望大家能夠格局大一點(diǎn)，眼界放的寬一點(diǎn)。學(xué)習不僅僅是獲得高分，學(xué)習是為了遇見(jiàn)更好的自己。
《四書(shū)大學(xué)》有這樣的話(huà)，“古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知，致知在格物”高中開(kāi)學(xué)第一課講稿高中開(kāi)學(xué)第一課講稿�！拔锔穸笾�，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后齊家，齊家而后國治，國治而后天下平�！薄案裎镏轮笔侵袊糯寮宜枷胫械囊粋�(gè)重要概念，希望大家要仰望星空，腳踏實(shí)地。首先做到身體健康、心理健康，同時(shí)兼顧學(xué)習，學(xué)有余力的情況下，盡量發(fā)展自己的興趣，通過(guò)閱讀擴寬自己的視野和思維，做一個(gè)有激情、有理性、視野廣闊、有家國情懷的中學(xué)生。
2、你打算如何去實(shí)現夢(mèng)想?
電影《大圣歸來(lái)》不知道大家有沒(méi)有看過(guò)，我認為《大圣歸來(lái)》就是其實(shí)講的就是自我意識的覺(jué)醒，就是自我的回歸。我們如何認識自己?如何定位自己?如何找到自己?讓孫悟空重新找回所有能量、急速變身分分鐘秒殺大boss的鑰匙是什么?是被需要的感覺(jué)，是自己堅定的決心。當我們每個(gè)人有一種強烈的被需要感和堅定決心時(shí)，內心就會(huì )噴薄出未知的潛能。
馬斯洛的需要層次理論認為，自我實(shí)現的需要是最高層次的需要。盧梭說(shuō)，人生而自由，卻無(wú)往不在枷鎖之中。如果你去看原著(zhù)《西游記》，就會(huì )發(fā)現無(wú)所不能的孫悟空經(jīng)常有絕望地落淚的時(shí)候。當生活慢慢湮沒(méi)了激情，當挫折磨光了斗志，當奮斗沒(méi)有了目標時(shí)，我們的動(dòng)力該從哪里來(lái)?解鎖自己內心的鑰匙在哪?其實(shí)答案就在我們每個(gè)人心中，就是自己強烈想改變的決心。成就別人也是為了成就我們自己，每個(gè)人都是自己的救世主。鑰匙在我們自己心中，關(guān)鍵是你是否愿意去改變。
當你的內心決定了一個(gè)終點(diǎn)并相信能夠達到這個(gè)終點(diǎn)時(shí)，你的大腦就會(huì )自動(dòng)尋找通往終點(diǎn)的道路。
3、什么時(shí)候開(kāi)始改變?
2015年的柴靜火了一把，因為她的《穹頂之下》。這本不是她的分內之事，但是她管了。她有句話(huà)很有道理，“權利不去爭取，就是廢紙。放棄權利等于放棄國家。如何去改變?就是此時(shí)，就是此地，就是此身�！比绻阆胱瞿呈�，什么時(shí)候開(kāi)始都不晚，就怕你想了半天，猶豫半天，琢么半天還是沒(méi)有邁出那關(guān)鍵性的一腳。萬(wàn)事開(kāi)頭難，但是總比開(kāi)始容易，最后越來(lái)越難好吧。
高中生活將會(huì )非常忙碌與緊張，但是我們將會(huì )度過(guò)人生中最充實(shí)的三年。讓我們從現在開(kāi)始學(xué)著(zhù)思考自己的人生與未來(lái)，為自己的將來(lái)邁開(kāi)步伐，一步一步走下去吧。
三、走進(jìn)經(jīng)濟學(xué)
1、思想政治是什么學(xué)科?
我的學(xué)生經(jīng)常問(wèn)我，老師，學(xué)政治有什么用啊?這個(gè)問(wèn)題很難回答，如果真的要回答，那我會(huì )說(shuō)，就眼前而言，政治沒(méi)什么用。
那么我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)政治?
高中的政治分為經(jīng)濟常識、政治常識、哲學(xué)常識和文化常識。經(jīng)濟學(xué)讓人活得更睿智，政治學(xué)讓人活得更理性，哲學(xué)讓人更深刻，文化讓人更有情調。我認為，高中階段我們學(xué)政治，最重要的是養成一種思維方式，培養自主思考的能力。培根說(shuō)，讀史使人明智，數學(xué)使人精密，哲學(xué)使人深刻，那么政治呢?就是用政治的思維方式正確看待時(shí)局，在復雜的時(shí)局中透過(guò)現象看到本質(zhì)。
其實(shí)無(wú)論是政治還是其他，學(xué)習都不應該是功利的。學(xué)生的人文社科類(lèi)的相關(guān)知識和素養缺乏折射的是整個(gè)社會(huì )的功利與浮躁。我們應該不僅僅關(guān)注自身，整天糾結于自己的小煩惱、小情調之中，還應該培養一下自己的人文情懷，擴大一下胸懷和視野，站在一個(gè)歷史和時(shí)代的高度去看待社會(huì )、國家、他人和自己，
無(wú)論是經(jīng)濟，政治，還是哲學(xué)，文化，它們無(wú)法改變世界，無(wú)法阻止危機和災難的發(fā)生，但是它滋養心靈，它可以改變你與這個(gè)世界相遇的方式及面對它的態(tài)度。
讀書(shū)在今天有什么用?我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ即髮W(xué)?我的答案是，不一定。成功的道路有很多，并且成功不是以考上名校來(lái)界定的。但是我非常建議你最好去讀一讀大學(xué)，因為它決定了你和一群什么樣的人共度青春。
水滸里有個(gè)人物叫“吳用”，其實(shí)無(wú)用方是大用。正如老子所說(shuō)，“大智若愚、大巧若拙、大辯若訥、大音希生、大象無(wú)形�！边@處處體現著(zhù)馬克思主義的唯物辯證法。多讀一些看似“沒(méi)用”的書(shū)，好好學(xué)學(xué)看似“沒(méi)用”的課，也許在以后的某個(gè)時(shí)刻，你會(huì )從心底感受到曾經(jīng)學(xué)習過(guò)的看似沒(méi)用的文化的力量高中開(kāi)學(xué)第一課講稿教學(xué)反思。
2、為什么要學(xué)習經(jīng)濟學(xué)?
我們每個(gè)人在生活中，都會(huì )遇到一些經(jīng)濟現象，如果你細心觀(guān)察，會(huì )發(fā)現有些現象非常的有趣。比如，我們?yōu)槭裁茨軌蚰靡粡埍”〉拟n票換來(lái)自己想要的東西?超市里面貨架上的商品擺放有講究嗎?大家都愿意買(mǎi)物美價(jià)廉的東西，為什么房?jì)r(jià)跌了大家都不買(mǎi)了呢?這種現象太多了!我們怎樣才能看透生活的本質(zhì)，活得更清楚更明白?要學(xué)習經(jīng)濟學(xué)!
打開(kāi)電視看新聞，我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣的名詞CPI和GDP、有限責任公司和股份有限公司、賣(mài)方市場(chǎng)和買(mǎi)方市場(chǎng)、同比增長(cháng)和環(huán)比增長(cháng)、通貨膨脹和通貨緊縮等等，你了解其中的含義嗎?要學(xué)習經(jīng)濟學(xué)!
馬克思認為，一個(gè)民族離開(kāi)了勞動(dòng)，哪怕是一個(gè)星期都將使這個(gè)民族難以生存下去，這是一個(gè)小孩子都明白的道理。物質(zhì)資料生產(chǎn)活動(dòng)是人類(lèi)社會(huì )生存和發(fā)展的基礎。人類(lèi)社會(huì )是如何運轉的?要學(xué)習經(jīng)濟學(xué)!經(jīng)濟學(xué)就是解決生產(chǎn)什么?怎樣生產(chǎn)?為誰(shuí)生產(chǎn)?在哪生產(chǎn)?等一系列跟每個(gè)人的生活息息相關(guān)的問(wèn)題。
3、怎樣學(xué)習經(jīng)濟學(xué)?
學(xué)習效率金字塔告訴我們，最有效的學(xué)習方式是講授給他人，也就是說(shuō)我們一定要主動(dòng)參與學(xué)習過(guò)程，這樣才能事半功倍。所以學(xué)習經(jīng)濟學(xué)要：理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)際聯(lián)系理論。做一個(gè)主動(dòng)思考者、學(xué)習者、實(shí)踐者和分享者
艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)圖告訴我們，遺忘在學(xué)習之后的最開(kāi)始速度最快，然后逐漸減慢。也就是說(shuō)，如果你不及時(shí)復習，那么今天所講的內容，明天你會(huì )忘記90%。記憶，對于我們文科的學(xué)習非常重要，如何更好的去記住該記住的內容呢?答案是，及時(shí)復習。并且同時(shí)努力提高學(xué)習的動(dòng)力，使記憶材料成為學(xué)習中需要的、感興趣的材料。
四、 教學(xué)要求
1、學(xué)習模式：時(shí)政新聞+理論點(diǎn)評2’+自主學(xué)習10’+講解知識點(diǎn)20’+課堂檢測10’;
2、作業(yè)要求：不定期上交《課時(shí)訓練》和《默寫(xiě)本》、《總結本》;
3、課堂紀律：請注意自己的言行，慎做跟學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，請不要帶手機等容易讓你分心的電子設備進(jìn)教室、否則你將失去更多……
五、 祝福
師生是講究緣分的，我們師徒一場(chǎng)，讓我們珍惜彼此的緣，努力做彼此的貴人，成全彼此的成長(cháng)。
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