開(kāi)學(xué)第一課暢談自己的夢(mèng)想
開(kāi)學(xué)第一天就聽(tīng)媽媽說(shuō)《開(kāi)學(xué)第一課》的節目很好看，今天又有重播。于是今天早上，我八點(diǎn)多起床，先寫(xiě)了一會(huì )兒作業(yè)，就打開(kāi)電視，觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。
《開(kāi)學(xué)第一課》由四節課組成，每一節課都是班會(huì )課。這個(gè)節目主要是圍繞著(zhù)“夢(mèng)想”而寫(xiě)的。所以，當每位嘉賓（節目中被稱(chēng)作“班主任”或“輔導老師”）上臺時(shí)，都要首先介紹自己的夢(mèng)想或理想。
第一節課的班主任是李連杰叔叔，他說(shuō)，他的理想有很多，第一個(gè)夢(mèng)想是學(xué)武術(shù)，第二個(gè)夢(mèng)想是拍電影，第三個(gè)夢(mèng)想是做慈善。印象最深刻的是，他這樣告訴我們，我們每個(gè)人之所以有兩只手兩只腳，是因為我們的兩手都各有它們的用處。一只手是為了實(shí)現自己的理想而存在的，另一只手是為了完成自己對國家的義務(wù)和責任而存在的。李連杰叔叔的這句話(huà)，讓我頓時(shí)醒悟——一個(gè)人在實(shí)現自己的.理想的同時(shí)，也要為國家付出，這才會(huì )讓祖國更加富強。
第二節課的班主任，是開(kāi)創(chuàng )阿里巴巴集團的馬云叔叔。但在這一節課中，另一個(gè)人的夢(mèng)想和堅持，讓我更加感動(dòng)。那是一個(gè)殘疾人，他叫楊孟衡。他在七歲時(shí)因為高壓電失去雙臂，成了一個(gè)殘疾人。他曾有一個(gè)美好的夢(mèng)想，就是要登上奧運冠軍的領(lǐng)獎臺。于是他苦練游泳，而且還在07年參加了殘奧會(huì )的選拔賽，希望能代表中國隊參賽�？涩F實(shí)無(wú)情的否認了他，第九名，無(wú)法成為一名中國運動(dòng)員。后來(lái)，在父親的開(kāi)導下，他明白了夢(mèng)想更要切合實(shí)際。于是，他又開(kāi)始為新的做一名同步翻譯的夢(mèng)想而勤奮學(xué)習。作為一個(gè)因為游泳訓練已經(jīng)落下了很多功課的殘疾人，他每天花費了太多的心血和努力，但有付出就有回報。他今年參加高考，以594分勇奪縣文科狀元，獲全省前60名的傲人成績(jì)，被中山大學(xué)錄齲楊孟衡用自己的行動(dòng)證明了自己——誰(shuí)說(shuō)殘疾人不可以，我看一樣行！
隨后的第三節、第四節課，又有幾位嘉賓暢談自己的夢(mèng)想。站在長(cháng)城腳下，那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的故事縈繞在耳旁，那一個(gè)個(gè)精彩的演講回蕩在城墻間……我們每個(gè)人的夢(mèng)想，匯聚而成，就是富強祖國的夢(mèng)想；每個(gè)人的夢(mèng)想，也都會(huì )使我們的祖國更加富強！當《開(kāi)學(xué)第一課》結束后，我依然覺(jué)得很感動(dòng)，我的心還在激蕩，那六個(gè)字在我腦海中一遍又一遍的播放——
我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！
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