看了開(kāi)學(xué)第一課有感
《開(kāi)學(xué)第一課》主題為“先輩的旗幟”，將圍繞“長(cháng)征精神”，選取青少年的獨特視角，帶領(lǐng)大家一起重溫紅色記憶，傳承長(cháng)征精神，接過(guò)先輩的旗幟，初心永不改，加油向未來(lái)。下面是小編為大家整理的關(guān)于看了開(kāi)學(xué)第一課的有感，歡迎大家的閱讀。
看了開(kāi)學(xué)第一課有感一
今天，我和媽媽在家看‘開(kāi)學(xué)第一課’。
一陣陣美妙的歌聲輕輕的飄到我的耳邊，一陣陣的優(yōu)美舞蹈映入我眼前�！岸６ｂ忊彙险n啦”主持人——王小丫在興奮地喊著(zhù)。我們今年的主題是：“美就在你身邊�！�
羅丹說(shuō)：“在我們生活當中，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！�
今年登上九號的宇航員劉洋說(shuō)：“我們要在真正的情況下去發(fā)現美，因為，我們不能總是依靠空白的想象，就像我去了宇宙后才真正感受到宇宙的嚴肅。
今年在倫敦的會(huì )上的男子體操隊的陳一冰說(shuō)：“我們要相信自己的朋友，相信她是你最好的朋友�！�
在今天，我們聽(tīng)過(guò)許許多多的故事。有被同學(xué)稱(chēng)作為：最美的打工仔、最美的司機、最美的宇航員……都是最美的。但是我還是覺(jué)得最美老師這個(gè)故事是最感人。她是一個(gè)80后的人，她在1800千米的海拔上做了一個(gè)自愿者的老師，自愿期是3—4年。這位被同學(xué)稱(chēng)作為最美老師的鄧麗老師，在一個(gè)沒(méi)有樂(lè )趣的、什么都沒(méi)有的、沒(méi)有一節真正的課上……的小學(xué)里增添了許多光彩。這位老師叫學(xué)生們跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、讀英語(yǔ)……，她的美傳遞了出去。時(shí)間很快就過(guò)去了，鄧麗老師的自愿期過(guò)去了同學(xué)們在鄧麗老師在這里的最后一天把自己的想法想了出來(lái)。有的編了一首個(gè)叫《你別走》的歌曲。有的寫(xiě)字條叫她不要走。今天，鄧麗老師和她的學(xué)生們一起登上了這個(gè)舞臺。兩個(gè)學(xué)生的帶了一些作品上來(lái)，一個(gè)叫《心靈美》，另一個(gè)叫《笑容甜》。這兩幅作品都很有意思。著(zhù)位兩同學(xué)哭了，他怕鄧麗老師離開(kāi)他們，但是鄧麗老師卻沒(méi)這個(gè)想法，我想著(zhù)就是美吧!
探索美：保持一個(gè)好奇而求知的心，帶上一雙發(fā)現美的眼睛，走到戶(hù)外，探索大自然的美，如：生機勃勃的`動(dòng)物，美麗的花草樹(shù)木。
創(chuàng )造美：聽(tīng)從內心的叫喚，跟隨著(zhù)自己的興趣，做自己喜歡的事情。面對困難勇敢說(shuō)不。心懷夢(mèng)想堅持到底，世界上因你更美好。
傳遞美：就像鄧麗老師一樣，把自己的努力，附在孩子身上。讓他們快樂(lè )成長(cháng)。我們能從爸爸媽媽需要幫助時(shí)幫助她們。向他們不小心給一個(gè)石頭絆倒了，我們扶一扶她，這也是傳遞美。
和諧美：沒(méi)有完美的一個(gè)人，卻有完美的一個(gè)團隊。就像一個(gè)班級，如果我們要做廣播體操的比賽，有一個(gè)同學(xué)錯了一點(diǎn)點(diǎn)，我們就落后了。所以我們要創(chuàng )造集體的和諧美。
觀(guān)看了《2012年開(kāi)學(xué)第一課》令我感到了美是要用眼睛來(lái)探索的，美是一座高山，美是一片海洋，美是一縷清香，美還是一彎清泉;我們幫助了一個(gè)需要幫助的人，這就是美……美其實(shí)很簡(jiǎn)單!他就是在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為，等著(zhù)我們去探索、去享受!
看了開(kāi)學(xué)第一課有感二
九月的涼風(fēng)吹拂著(zhù)我們，也有著(zhù)特殊的意義。今天是九月一日，是開(kāi)學(xué)的日子，是暑假結束的日子，是我們應該繼續奮發(fā)向上的日子。
今天，我看了中央一套《開(kāi)學(xué)第一課》之“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”，讓我有了不少的感悟。
開(kāi)頭是一個(gè)動(dòng)畫(huà)，一只蝴蝶飛過(guò)山水之間，飛過(guò)森林，飛過(guò)彩虹，飛過(guò)草地，飛過(guò)大海，引起許多海鷗一起飛，海鷗都是書(shū)變成的……縱是千言萬(wàn)語(yǔ)都表達不完整這景象的美妙�？傊�，就用一句話(huà)來(lái)說(shuō)：這就是學(xué)習的樂(lè )趣，說(shuō)明了就是像山一樣沉重的科目和書(shū)籍，只要你抱著(zhù)學(xué)習就是快樂(lè )的好思想，你就可以學(xué)好。
接著(zhù)是全國各地的孩子在唱歌，表示他們在新學(xué)期里對自己，對同學(xué)，以至對不認識的孩子們學(xué)習的祝福。
然后出現了一個(gè)人在臺上一個(gè)人，她用自己美妙的歌喉唱起了一首歌《第一課》，歌詞：心情像彩虹，繽紛舞蹈;你我的的臉上，寫(xiě)滿(mǎn)微笑;開(kāi)學(xué)第一課，用心起跑……唱出了孩子們盼望開(kāi)學(xué)，盼望學(xué)習，盼望為國家做貢獻。孩子們朝天空扔起了紙飛機，表現了他們在放飛自己的理想，并急于想完成自己的理想。
第一節課：從一艘像魔幻一樣的飛船里走出了女航天員王亞平，她談起了小時(shí)候自己的夢(mèng)想。談自己小時(shí)候特別想當一名宇航員，在電視中見(jiàn)到了楊利偉就特別想當宇航員，最后成功當上了航天員，讓她感覺(jué)到了夢(mèng)想實(shí)現的感覺(jué)。
告訴了我有夢(mèng)就有動(dòng)力：夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發(fā)對美好生生不息的渴望。這種力量，會(huì )讓你無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)畏風(fēng)險，不斷前進(jìn)。
第二節課：著(zhù)名電影演員章子怡姐姐從樓梯上走下來(lái)，講起自己是怎樣堅持自己的夢(mèng)想的，怎樣追夢(mèng)的，怎樣為夢(mèng)想而奮發(fā)學(xué)英語(yǔ)。
一個(gè)在四川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智，一個(gè)熱愛(ài)跳舞的舞蹈老師居然沒(méi)有腿，已經(jīng)變成了殘疾人，還怎么跳舞?睿智老師就化夢(mèng)想為動(dòng)力打敗走路的困難，利用兩段假肢讓自己的人生再次精彩起來(lái)。
所以，我們也要努力實(shí)現夢(mèng)想，追求夢(mèng)想，創(chuàng )造自己美好的明天!
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