幼兒園開(kāi)學(xué)第一課的教案
教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對教學(xué)內容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設計和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。下面是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園開(kāi)學(xué)第一課的教案，歡迎大家的閱讀。
一、主題的由來(lái)：
開(kāi)學(xué)了，我們的孩子第一天來(lái)到幼兒園接觸的便是陌生的一切：老師，同伴、環(huán)境等，為了讓孩子喜歡和熟悉新的一切，忘記離開(kāi)父母的憂(yōu)慮，喜歡幼兒園，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng )設了溫馨而有特色的環(huán)境來(lái)吸引他們，為了增進(jìn)同伴，師生的情感，我們選用了小班的教材《我的幼兒園》、《小寶寶》兩個(gè)主題，同時(shí)開(kāi)展。
教材中的主題《我的幼兒園》中設的點(diǎn)有和哥哥姐姐做游戲，讓孩子在哥哥姐姐的帶領(lǐng)下感受幼兒園生活的愉快同時(shí)拉進(jìn)孩子們的距離，學(xué)會(huì )與同伴交往相處。你玩我玩大家玩可以讓孩子學(xué)會(huì )與人分享。而送玩具寶寶回家的活動(dòng)可以教會(huì )孩子一些基本的活動(dòng)規則。幼兒時(shí)期比較重要的一個(gè)培養目標就是培養幼兒的行為規則，這也是幼兒園階段的一個(gè)長(cháng)時(shí)間的目標，所以在這個(gè)主題中注重的是孩子的日常生活，讓他們從我做起，從身邊的小事情做起。主題《小寶寶》中“我的名字”的小點(diǎn)適合讓孩子互相認識，“我的身體”小點(diǎn)讓孩子認識自己的身體部位，學(xué)會(huì )一些保護自己的方法，增強孩子的安全意識。這些活動(dòng)都很適合剛來(lái)園的孩子開(kāi)展。讓他們更快的熟悉日常生活，且有益于幼兒對規則的掌握和遵守。主題活動(dòng)就在預設和生成中交叉進(jìn)行著(zhù)。
二、內容與要求
1、知道自己所在的幼兒園名稱(chēng)，班級及自己的姓名。
2、樂(lè )于參加集體活動(dòng)，并能遵守簡(jiǎn)單的集體規則。
3、學(xué)習用普通話(huà)表述自己的意愿，能關(guān)注自己與同伴的五官與四肢。
4、知道要保護自己，不做危險的事情。
三、主題線(xiàn)索
《小寶寶》主題是在3——4歲學(xué)習參考用書(shū)(p1—p7)、
有兩個(gè)次級主題：
1、我的名字
2、我的身體
1、我的名字(p2)
學(xué)著(zhù)用普通話(huà)說(shuō)自己的名字(p2)★
游戲：開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)(p2)★
貼紙人(p2)★
2、我的身體(p2)
拍拍踏踏(p2)
玩一玩不同性別與不同服飾的人物的拼圖。(p2)
動(dòng)動(dòng)我的身體(p2)★
小跳舞毯(p3)
印小手(p3)★
兒歌：小小手(p3)★
兒歌：拍皮球(p3)★
《我的幼兒園》是在3——4歲學(xué)習參考用書(shū)(p87—p93)、
有三個(gè)次級主題：
1、你玩我玩大家玩
2、和哥哥姐姐做游戲
3、玩具要回家
1、你玩我玩大家玩
玩具商店p88
玩具架p88
大家一起玩p88★
小鈴鐺p88
胖熊吹氣球p88★
2、哥哥姐姐做游戲
哥哥姐姐喜歡我p90
哥哥姐姐的畫(huà)p90
3、玩具要回家
蠟筆寶寶找家p90★
送玩具回家p90★
備注：★為教師在本主題內選用內容
四、環(huán)境創(chuàng )設
★在班內貼上評價(jià)表，如“乖乖好寶寶”“寶寶吃的香”等一些可愛(ài)又方便操作的表。
★將幼兒的生活照片布置在環(huán)境中，收集全家福讓幼兒參與裝飾后布置與墻面，將環(huán)境裝飾的讓幼兒熟悉而又有生活氣息。
★開(kāi)設區域活動(dòng)，如培養幼兒生活能力的“嘻嘻哈哈過(guò)家家”，投放扣紐扣，夾夾子，喂東西等易擺弄的材料吸引孩子在玩中得到鍛煉。
★在中華小當家版塊內讓幼兒將自己的操作成果得到展示，鼓勵幼兒對美工活動(dòng)的興趣。
★開(kāi)設家園小信箱，使其成為幼兒園與家庭間互動(dòng)的橋梁，完善家長(cháng)工作。
五、家園共育
★幫助孩子建立有規律的作息時(shí)間，特別提醒家長(cháng)在家中培養幼兒按時(shí)午睡的習慣。
★讓孩子知道自己的學(xué)名，引導家長(cháng)在家中也直呼孩子學(xué)名。
★鼓勵孩子用語(yǔ)言告訴老師自己的需要，如喝水、如廁等。
★培養孩子飯前、吃東西前、便后洗手的習慣，養成坐姿端正、正確使用餐具、細嚼慢咽的進(jìn)餐習慣，以及每天定時(shí)大便的習慣。
★家長(cháng)與教師之間加強溝通，及時(shí)交流孩子的健康狀況、睡眠時(shí)間、飲食狀況等。
★在家讓孩子嘗試自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步培養孩子的生活自理能力。
★多與孩子交談?dòng)嘘P(guān)幼兒園的事情，關(guān)注孩子的情緒情感。
★關(guān)心孩子結交新朋友的情況。
★家長(cháng)共同參與主題活動(dòng)，一起收集相關(guān)照片、資料
。(如全家福照片等)
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