新生開(kāi)場(chǎng)白
在當下社會(huì )，很多場(chǎng)合都需要有開(kāi)場(chǎng)白，開(kāi)場(chǎng)白很重要，很多時(shí)候會(huì )影響到對方對你的第一印象。那么，大家知道開(kāi)場(chǎng)白要怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的新生開(kāi)場(chǎng)白，希望能夠幫助到大家。
新生開(kāi)場(chǎng)白1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導，
乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，
合：大家，晚上好!(鞠躬)
丙：一份耕耘，一份收獲。xx年的埋頭苦讀，xx載的不懈追求，我們終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想，來(lái)到了知識的象牙塔，跨入了中國華僑最高學(xué)府——xx大學(xué)。
�。航裢�，我們來(lái)自五洲四海、祖國八方的莘莘學(xué)子歡聚一堂，為你們即將開(kāi)始的全新的大學(xué)生活而舉杯相慶。
甲：是啊，今夜我們又回到了這個(gè)美麗、浪漫的濱海城市，在溫柔如醉的夜風(fēng)里回味我們在這里留下的每一縷或青澀或稚嫩的足跡。雖然xx學(xué)院建成只有短短的xx年時(shí)間，但我們對這里的感情是真摯的，是眷戀的，在這里學(xué)習生活的每一天都是我們人生中最美好的回憶。
新生開(kāi)場(chǎng)白2
A：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，
B：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家：
合：晚上好！
A：又是一年金秋送爽。
B：又是一輪春華秋實(shí)。
C：走進(jìn)x月，我們用一樣的眼神凝望金秋。
D：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲。
A：帶著(zhù)憧憬，懷揣夢(mèng)想，我們即將迎來(lái)新的考驗！
B：載著(zhù)希望，面向彩虹，我們共同期待新的美好！
C：夏雨送走了昨天的輝煌，我們銘記生命中的燦爛！
D：秋風(fēng)帶了了全新的力量，我們滿(mǎn)懷xx新生的期盼！
A：回首過(guò)去，是這些新鮮的血液燃燒青春，與xx同舟共濟共創(chuàng )輝煌！
B：展望未來(lái)，是這些新鮮的血液關(guān)注夢(mèng)想，與xx朝夕相伴共同成長(cháng)！
C：歲月不居，迎著(zhù)紛繁的落葉，成長(cháng)在xx這片沃土的棟梁業(yè)已成才離去，揮毫！
D：天道酬勤，踏著(zhù)晶瑩的秋霜，向往著(zhù)xx這片沃土的希望如今乘興而來(lái)，激昂青春！
A：軍訓的號角還在耳邊回響。
B：希望的種子已在破土發(fā)芽。
C：朝氣蓬勃是我們的本色。
D：自強不息是我們的追求。
A：今夜我們相逢于此，共同舞動(dòng)青春的脈搏！
B：今晚我們歡聚一堂，共同傾聽(tīng)青春的贊歌！
C：讓我們踏歌而行！
D：讓我們攜手并進(jìn)！
合：為青春放聲歌唱！
新生開(kāi)場(chǎng)白3
主持甲：尊敬的老師
主持乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好!
甲：告別了驕陽(yáng)似火的夏日，清涼宜人的秋天向我們展開(kāi)了笑言;告別了安靜沉寂的假期，綠草如茵的校園又充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ);
乙：邁著(zhù)輕盈的步伐，沐浴九月的陽(yáng)光，收獲金秋的希望。同學(xué)們，在這美好的季節里，我們又迎來(lái)了播種希望的新學(xué)年!
甲：長(cháng)壽實(shí)驗小學(xué)“夢(mèng)想從這里放飛——xx學(xué)年新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮”現在開(kāi)始!下面就讓我們用熱烈的掌聲，歡迎李校長(cháng)為我們作新學(xué)期致辭!
(李校長(cháng)講話(huà))
甲：同學(xué)們，我們的成長(cháng)，離不開(kāi)父母親雨露般的滋潤，離不開(kāi)父母親陽(yáng)光般的溫暖。父母親為了哺育我們，無(wú)私地奉獻著(zhù)自己的青春!
乙：是啊，“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干�！彼麄儫o(wú)怨無(wú)悔，唯一的期盼就是我們能夠茁壯地成長(cháng)!現在，就讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)聆聽(tīng)父母親的心聲!
甲：讓我們用真誠的掌聲歡迎家長(cháng)代表——一年級李書(shū)真同學(xué)媽媽發(fā)言!
(家長(cháng)代表發(fā)言)
乙：同學(xué)們，我們要樹(shù)立遠大的理想：我們要像一棵大樹(shù)，正是有了對陽(yáng)光的渴望，才能夠直插云霄;我們要像一只雄鷹，正是有了對藍天的向往，才能夠翱翔天空;
甲：如今，具有百年歷史的長(cháng)小培養出無(wú)數棵參天大樹(shù)，放飛出無(wú)數只矯健的雄鷹�，F在，就讓我們來(lái)傾聽(tīng)兩位學(xué)長(cháng)的成長(cháng)感言。
乙：第一位是花超大哥哥，他xx年從我們長(cháng)小畢業(yè)，即將要赴南京大學(xué)深造，大家掌聲歡迎!
(代表發(fā)言)
第二位是蔣紅芬大姐姐，她xx年從我們長(cháng)小畢業(yè)，即將要赴南京航空航天大學(xué)深造，大家掌聲歡迎!
(代表發(fā)言)
甲：同學(xué)們，新學(xué)期就像一張潔白無(wú)暇的紙，那么，我們如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢?現在就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)五(3)班張佳同學(xué)的《新學(xué)期 新暢想》吧!
(學(xué)生代表發(fā)言)
乙：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了收獲與希望;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的希望�，F在，就讓我們一起揚帆啟程，在長(cháng)小這塊熱土上，同心、同行、同德，共同鑄造新的輝煌!
乙：xx小學(xué)20xx年度秋季新學(xué)期開(kāi)學(xué)儀式到此結束!
新生開(kāi)場(chǎng)白4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
A：光陰荏苒，斗轉星移；
B：熟悉的畫(huà)面是我們難忘的回憶。
C：歲月不居，天道酬勤；
D：歡笑和汗水是我們蛻變的痕跡。
A：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)，
B：又是一輪花好月圓日。
C：風(fēng)光旖旎的鴨綠江畔，
D：我們結識于美麗的遼地學(xué)院。
A：踏著(zhù)青春的節拍，激揚著(zhù)青春的風(fēng)采，
B：我們迎來(lái)一批渴望求知的青年學(xué)子；
C：12年的埋頭苦讀，12年的不懈追求，
D：公文網(wǎng)我們終于相聚在這知識的象牙塔。
A：這是激情燃燒的歲月，
B：這是清香四溢的碩果，
C：我們將用熱情站在青春起跑點(diǎn)，
D：我們將用奮斗
合：建設最年輕輝煌的遼地學(xué)院！
A：遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院迎新生晚會(huì )，
合：現在開(kāi)始！
新生開(kāi)場(chǎng)白5
基：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓、老師、同學(xué)，大家
合：晚上好！
我是今晚的主持陸曉玲，我是……
昂：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)，又是一輪花好月圓日。
基：九月，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院迎來(lái)了xx級的新同學(xué)。
玲：十月，又迎來(lái)了我們偉大祖國五十六周年的華誕。
鏗：今晚我們歡聚一堂，共慶祖國母親的生日。
方：今晚我們載歌載舞，共迎xx級新同學(xué)的到來(lái)。
昂：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂(lè )的海洋中；
鏗：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的校園，歌唱我們共同的大學(xué)歲月。
玲：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲；
基：歡度國慶，我們用華美的聲音歌唱祖國，歌唱祖國，我們用深情的語(yǔ)言詮釋情懷。
方：軍訓的號角還在耳邊回響，希望的種子已開(kāi)始破土發(fā)芽，求學(xué)的鐘聲早經(jīng)敲響，大學(xué)生活已拉開(kāi)帷幕。
玲：朝氣蓬勃是我們的本色
昂：自強不息是我們的追求。
方：在這歡樂(lè )的日子里，我們向xx級新同學(xué)表示熱烈的歡迎。
基：佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院20xx年慶國慶迎新生晚會(huì )
合：現在開(kāi)始�。�！
鏗：本次晚會(huì )到場(chǎng)的嘉賓有……
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)
基：校管樂(lè )團演奏的一曲《維也納》拉開(kāi)了本次晚會(huì )的序幕，校園文化多姿多彩它不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，同時(shí)也對佛山文化的發(fā)展起了推動(dòng)作用。
昂：接下來(lái)的這個(gè)現代舞就曾多次參與佛山各區晚會(huì )的演出并獲得了南海區大學(xué)生繹舞風(fēng)華一等獎，下面就讓我們一起來(lái)《鼓舞雷動(dòng)》。
鏗：激情洋溢的舞蹈讓我們不禁回想起軍訓場(chǎng)上我們高漲的熱情和豪邁的氣魄
玲：這段挑戰的日子，這次獨特的經(jīng)歷，隨著(zhù)時(shí)間的推移將化成一份《美麗的心情》。
宣布游戲
方：回想56年前，祖國母親遭受苦難，飽經(jīng)滄桑
鏗：一個(gè)家庭的悲劇使我們聯(lián)想起祖國母親的那段苦澀的歲月
方：下面請欣賞話(huà)劇《雷雨》片斷。
玲：大學(xué)生活到處充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的音符
基：下面掌聲有請星海音樂(lè )學(xué)院的同學(xué)為我們帶來(lái)小提琴獨奏《FEMGO》。
方：年青的大學(xué)生應該自強不息，迎難而上。下面的這個(gè)節目就充分的展現了大學(xué)生全新的風(fēng)貌
基：它就是曾多次參與佛山市大型演出晚會(huì )，并獲得了廣東省第一屆大學(xué)生藝術(shù)展演二等獎的當代舞《躍》
玲：同時(shí)也祝愿祖國改革開(kāi)放帶來(lái)新的飛躍。
基：校園生活是緊張的，是愉快的，同時(shí)又是浪漫的
昂：接下來(lái)就請欣賞男聲獨唱《兩只蝴蝶》
鏗：笛子情脆的音韻，如同風(fēng)中的鈴聲，帶去了心中的祝福，讓人們看到了希望
昂：聲聲笛音，絲絲情意，讓我們一起欣賞小品《笛子情》
方：幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，
鏗：幾十年大浪淘沙
玲：我們在歷練中顯示了金子般的品格，
方：我們在風(fēng)雨中證明了自己對祖國的熱愛(ài)，
鏗：一曲《最?lèi)?ài)你中國》，謹此獻給我們偉大祖國56周歲華誕
玲：在中國的西南方，有一個(gè)擁有同樣悠久歷史的文明古國，
鏗：走進(jìn)這個(gè)神秘的國度，你將會(huì )被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引，
玲：在亞洲藝術(shù)節即將到來(lái)之際，就讓我們率先領(lǐng)略一下帶有異域風(fēng)情的舞蹈《歡樂(lè )的印度姑娘》
昂：也許家鄉的山家鄉的水依然深深的銘刻在我們的記憶里，勾起我們對家鄉的思念
基：我們將會(huì )留戀這片美麗的土地，《這山這水》將清晰的縈繞在我們的心頭
昂：她養育了一代又一代的中華兒女，我們要為這山這水高歌，高歌她的無(wú)私，高歌她的奉獻。
基：請欣賞女聲獨唱《這山這水》
鏗：京劇是我們國家的國粹，作為一個(gè)京劇演員經(jīng)常是要畫(huà)臉譜的，這個(gè)臉譜到底是個(gè)怎樣的說(shuō)法呢？
方：藝術(shù)團指導老師李俊將會(huì )告訴你怎樣《說(shuō)唱臉譜》，掌聲有請。
方：歲月如歌，青春唱響高潮，嗩吶聲聲，將記憶緊鎖心間
玲：?jiǎn)顓仁侵袊鴤鹘y的民族樂(lè )器，下面就讓它給我們本次晚會(huì )增添一份喜慶與歡樂(lè )。
方：請欣賞嗩吶演奏《歲月》、
基：搖動(dòng)杯中的美酒，淺嘗一口，感受成功后帶來(lái)的甘甜
昂：讓我們?yōu)榍啻旱拿篮酶杀�，為祖國的富強干�?/p>
鏗：在《干杯，祖國》優(yōu)美的旋律中，共同舉起我們心中的酒杯，祝福我們的祖國。
方：五十六年，一步一個(gè)腳��；
玲：五十六年，一步一個(gè)臺階；
鏗：祖國繁榮，我們?yōu)槟湴粒?/p>
方：祖國昌盛，我們?yōu)槟院馈?/p>
玲：勝利的花朵，遍地開(kāi)花；
合：美麗的祖國，紅旗飄飄
移動(dòng)公布結果
基：今夜星光燦爛；
方：今夜月色柔美；
玲：歡樂(lè )的時(shí)刻總是那么短暫；
昂：歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中；
鏗：青春的自由，青春的動(dòng)感，
方：青春的世界充滿(mǎn)夢(mèng)想和希望。
基：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，
玲：有夢(mèng)想的地方就有希望，
鏗：有希望的地方就有年輕的我們！
昂：愿我們的新同學(xué)在四年后收獲累累的碩果
基：愿我們的祖國偉大富強，繁榮昌盛；
方：感謝星海音樂(lè )學(xué)院和中國移動(dòng)公司的大力支持
玲：同時(shí)也衷心的感謝各位嘉賓的到來(lái)
鏗：慶國慶迎新生晚會(huì )
合：到此結束！
年今日再相聚��！再見(jiàn)！
新生開(kāi)場(chǎng)白6
男：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們，大家 合：晚上好!(鞠躬)
女：九月，我們xx技術(shù)職業(yè)學(xué)院迎來(lái)了20xx級的新同學(xué)。他們來(lái)自五湖四海，懷揣著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想，相聚在江西應用技術(shù)職業(yè)學(xué)院這個(gè)大家庭。讓我們用最熱烈的掌聲送給20xx級的新同學(xué)們，歡迎你們!
新生開(kāi)場(chǎng)白7
一．首先祝賀大家經(jīng)過(guò)努力學(xué)習，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)被錄取到一中學(xué)習深造！
再者我對你們來(lái)到10級11班表示歡迎。
首先自我介紹一下：我叫陸冬野，畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)，今年是我工作的第七個(gè)年頭，非常榮幸擔任大家的班主任工作。我們班有來(lái)自12個(gè)中學(xué)的49名同學(xué)組成，其(www.zhutibanhui.net)中養馬島中學(xué)莒格莊中學(xué)龍泉中學(xué)各1人；高陵中學(xué)水道中學(xué)各2人；觀(guān)水二中3人；觀(guān)水一中5人；文化一中文化二中實(shí)驗中學(xué)各6人；姜格莊中學(xué)7人；寧海中學(xué)9人。你們來(lái)自四面八方，組成了10級11班，這就是我們共同的家。
我們先認識一下班級的每一個(gè)成員：
點(diǎn)名：
班干部：班長(cháng)：曲英鑫
衛生委員：姜凱文，欒菁菁
體育委員：
生活委員：高亞琴
學(xué)習委員：王鑫
安全委員：（安全問(wèn)題）
1教室門(mén)窗，鎖門(mén)開(kāi)門(mén)，飲水機電源開(kāi)關(guān)
2財物保管
3班級收錢(qián)節約問(wèn)題）教室用電，用水等
文藝委員:元丹
團支書(shū)：李贇贇
組織委員：葛贊江
宣傳委員：曲鑫
宿舍舍長(cháng)：（職責）（名單）
處理好同學(xué)之間的矛盾，正確對待班干部的管理
二．明確辦公地點(diǎn)：
三．學(xué)生入學(xué)需注意：（入學(xué)須知）
四．每天的生活流程（早，午，晚）（作息時(shí)表）
五．請假手續
六．集體榮譽(yù)感
新生開(kāi)場(chǎng)白8
女：各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位同仁：
男：女士們、先生們： 合：大家好！
女：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪在20xx的史冊上留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
男：在這辭舊迎新的難忘時(shí)刻，我們相聚在一起，舉辦這次迎新年聯(lián)歡晚會(huì )。首先我們要向……的全體同志致以新年的問(wèn)候。
合：祝愿大家在新的一年里身體健康，合家歡樂(lè )，心想事成，牛年更牛！
女：在新年的祝福聲里，我們相聚在一起，回眸昨天，暢想未來(lái)。
男：回首往事，心潮澎湃。20xx年，是艱辛的一年，也是喜慶的一年，更是成功的一年！
女：過(guò)去的一年，對于我們每一個(gè)中國人來(lái)說(shuō)都是難忘的一年，從南方雪災到汶川大地震，從舉世矚目的北京奧運會(huì )到神七發(fā)射成功，我們的祖國在這一年經(jīng)歷了辛酸與考驗，也經(jīng)歷了自豪與感動(dòng)。
男：過(guò)去的一年，我們十三億中華兒女用忠誠和信念，譜寫(xiě)了團結奮進(jìn)，自強不息的歷史篇章；
女：當風(fēng)雪阻斷歸路，我們傳遞溫暖！當震撼撕裂大地，我們開(kāi)山辟路！當主權面對挑戰，我們亮出利劍！
男：當鳥(niǎo)巢圣火燃燒，我們熱烈歡呼！當神七遨游太空，我們倍感自豪！
女：過(guò)去的一年，我們跨過(guò)了災難，越過(guò)了坎坷，沒(méi)有什么困難能阻擋我們前進(jìn)的步伐，沒(méi)有什么挫折能動(dòng)搖我們堅定的信念。
男：我們有黨中央的正確領(lǐng)導，我們鑄造了成功，我們迎來(lái)了輝煌！
女：展望明天，我們滿(mǎn)懷憧憬。
男：我們看到：迎著(zhù)冬天的陽(yáng)光，踏著(zhù)春天的腳步，充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)生機的20xx年向我們走來(lái)！
女：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加美好；
男：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌！
女：普天同慶，一聲爆竹辭舊歲。
男：大地共歡，萬(wàn)條綠絳迎新年。
女：回首昨天，冬雪壓枝梅花綻。
男：且待明日，春風(fēng)拂面百花艷。
合：……迎新年聯(lián)歡晚會(huì )現在開(kāi)始！
結束語(yǔ)：
女：天時(shí)人事日相催，回顧往昔，我們激情澎湃；
男：冬至陽(yáng)生春又來(lái)，展望未來(lái)，我們信心百倍。
女：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言；
男：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女：今宵無(wú)眠
男：今宵有夢(mèng)（如果是白天，這2句不要）
女：今夜，除了歌聲永恒歡樂(lè )永恒，還有我們日復一日不凋的笑顏，年復一年不變的情結；
男：愿今夜歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)溫情浪漫的時(shí)刻，永遠駐留在我們彼此的心中！
女：來(lái)賓們，朋友們，……迎新年聯(lián)歡晚會(huì )就要結束了。在此，誠摯地感謝為本次晚會(huì )辛勤工作付出勞動(dòng)和汗水的臺前幕后所有的工作人員和演員。
男：謝謝各位領(lǐng)導和來(lái)賓在百忙之中蒞臨指導，謝謝各位朋友的耐心觀(guān)看，謝謝大家的大力支持和幫助。
合：年年歲歲有今朝，歲歲年年有今日。再次祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意！愿我們明
新生開(kāi)場(chǎng)白9
班主任開(kāi)場(chǎng)白：班主任工作千頭萬(wàn)緒，我認為最重要的是培養學(xué)生良好的班風(fēng)。班風(fēng)的好壞對班級的建設，對學(xué)生的成長(cháng)都有很大的影響。良好的班風(fēng)能給我們帶來(lái)有利于學(xué)習、有利于生活的環(huán)境，能使學(xué)生精神振奮，積極向上；不好的班風(fēng)會(huì )使我們受到不健康風(fēng)氣的熏染而變得精神渙散，消極落后、不思進(jìn)取。為此，我們召開(kāi)此次“揚正氣樹(shù)班風(fēng)主題班會(huì ).”下面有請我們的兩位主持人登場(chǎng)。
班會(huì )總結：班級是一個(gè)集體，要懂得每個(gè)人都是集體中的一員，要關(guān)心集體愛(ài)護集體，有集體榮譽(yù)感。要依靠集體的力量，團結一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭光。凡事從我做起，從身邊的小事做起。哪怕是隨時(shí)注意一下自己的言行，也是為班級爭了光，而做出不光彩的事，不但是自己個(gè)人的事情，也是在班級的臉上添了丑。所以，我們要處處為班級著(zhù)想，每個(gè)人都為班級做出一點(diǎn)貢獻，讓每個(gè)人的學(xué)習成績(jì)在良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)下都有不斷的進(jìn)步，讓我們四班更加美好！此次班會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功，每個(gè)人都參與其中，收獲良多，基本達到預期目的。
希望全班同學(xué)，通過(guò)這節班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)課后，明確自己努力的方向，爭取在班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面有明顯的好轉，從今以后我班學(xué)生人人都有勤奮、守紀、文明、進(jìn)取的風(fēng)貌。
新生開(kāi)場(chǎng)白10
班主任：中華民族在源遠流長(cháng)的歷史中，逐步形成了重德、愛(ài)國、務(wù)實(shí)、自強、寬容的民族優(yōu)秀傳統美德，這些對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，針對當前我班學(xué)生在道德修養方面存在的問(wèn)題，召開(kāi)班會(huì )目的是使學(xué)生自覺(jué)享受日常生活中的小事、細節的無(wú)聲滋潤，成為一個(gè)有修養的學(xué)生。
班主任：古今中外，無(wú)數經(jīng)驗者表明：艱苦奮斗，事業(yè)必成；貪圖享受，自毀前程。
這是一個(gè)充滿(mǎn)了創(chuàng )造的世界，這是一個(gè)呼喚創(chuàng )造的時(shí)代。同學(xué)們，讓我們牢記偉大的教育家陶行知先生所說(shuō)的話(huà)：“處處是創(chuàng )造之地，天天是創(chuàng )造之時(shí)，人人是創(chuàng )造之人！”勇敢、主動(dòng)的去開(kāi)拓、去創(chuàng )造，讓生生不息的創(chuàng )造力成為托起我們民族未來(lái)、祖國希望的脊梁吧！最后讓我們共同學(xué)習《美德修養正氣歌》，謝謝大家！
新生開(kāi)場(chǎng)白11
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好!
七月的天氣驕陽(yáng)似火，正如我們澎湃的激情，七月的我們激情澎湃，恰似夏季火紅的驕陽(yáng)!在這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的季節里，我們迎來(lái)了朝氣蓬勃的你們——我們可愛(ài)的七年級新同學(xué)。親愛(ài)的同學(xué)們，為了讓你們早日融入一中這個(gè)溫暖的大家庭，今天在這里特意舉辦了這場(chǎng)別開(kāi)生面的`文藝匯演。首先讓我們用熱情的掌聲歡迎張校長(cháng)致歡迎詞!
新生開(kāi)場(chǎng)白12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，晚上好！
歡迎來(lái)到江西農業(yè)大學(xué)人文與公共管理學(xué)院第13屆新生才藝大賽的比賽現場(chǎng)，我是今晚的主持人陳超首先請允許我介紹蒞臨本次比賽的評委和嘉賓，他們分別是，江西農業(yè)大學(xué)人文與公共管理學(xué)院黨委書(shū)記郭錦擁老師，黨委副書(shū)記王志發(fā)老師，團委書(shū)記陳小智老師，團委指導老師王桂蘭老師，宋琳老師，冷求仙老師，謝園林老師。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎她們的到來(lái):今夜，共同的暢想讓我們相聚在一起；今夜，夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起。我們舞動(dòng)火熱的青春，敞開(kāi)嘹亮的歌喉，唱響時(shí)代的主旋律。
我們踩著(zhù)悠揚的旋律，展示精彩的演技，放飛美好的夢(mèng)想。
這，將是才藝的比拼，更是信心和勇氣的較量。這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放。：來(lái)吧，挑戰自我，讓青春的舞臺亮起來(lái)。：來(lái)吧，迎接成功，讓張揚的風(fēng)采飛起來(lái)。
現在,我宣布江西農業(yè)大學(xué)人文與公共管理學(xué)院新生才藝大賽現在開(kāi)始。
各位同學(xué)你們知道螃蟹為什么橫著(zhù)走嗎，因為他們有鉗，聽(tīng)說(shuō)，接下來(lái)上場(chǎng)的選手和螃蟹一樣任性哦，話(huà)不多說(shuō)，讓我們看看他們有多任性吧，接下來(lái)讓我們用掌聲歡迎1號選手帶來(lái)的雙簧表演《任性》。
新生開(kāi)場(chǎng)白13
A：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓
B： 親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家
合：晚上好！
A：又是一年金秋送爽
B：又是一輪春華秋實(shí)
C：在這丹桂飄香的九月，我們即將迎來(lái)祖國62年華誕
D：在這秋風(fēng)送爽的九月，我們也迎來(lái)了11級的新生
A：帶著(zhù)憧憬，懷揣夢(mèng)想，我們即將迎來(lái)新的考驗
B：載著(zhù)希望，面向彩虹，我們共同期待新的未來(lái)
C：走進(jìn)九月，我們用一樣的眼神凝望金秋
D：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲
A：回首過(guò)去，是這些新鮮的血液燃燒青春，與學(xué)校同舟共濟共創(chuàng )輝煌
B：展望未來(lái)，是這些新鮮的血液關(guān)注夢(mèng)想，與學(xué)校朝夕相伴共同成長(cháng)
C：歲月不居，迎著(zhù)紛繁的落葉，成長(cháng)在這片沃土的棟梁已成才離去，青春激揚
D：天道酬勤，踏著(zhù)晶瑩的秋霜，向往著(zhù)這片沃土的希望如今乘興而來(lái)，筑夢(mèng)飛翔
A：軍訓的號角還在耳邊回響
B：希望的種子已在破土發(fā)芽
C：朝氣蓬勃是我們的本色
D：自強不息是我們的追求
A：今晚我們相逢于此，共同舞動(dòng)青春的脈搏
B：今晚我們歡聚一堂，共同傾聽(tīng)青春的贊歌
C：讓我們踏歌而行
D：讓我們攜手并進(jìn)
合：為青春放聲歌唱
AB： 今晚，我們榮幸請到的嘉賓有···
B：讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導和老師到來(lái)表示歡迎
A：下面我宣布，“時(shí)代青春，筑夢(mèng)飛翔”迎新晚會(huì )
合：現在開(kāi)始
新生開(kāi)場(chǎng)白14
幼兒新生家長(cháng)會(huì )開(kāi)場(chǎng)白
各位家長(cháng)：
下午好！下面就由我為大家講一下新生入園幼兒的“分離焦慮”和“陌生焦慮”，以及影響幼兒情緒不穩定的原因分析及解決策略。
孩子上幼兒園 ，一般都會(huì )有哭鬧和不情愿的情況發(fā)生。這是因為孩子從小在家長(cháng)身邊長(cháng)大，突然要離開(kāi)家長(cháng)到一個(gè)陌生的環(huán)境當中去，他就會(huì )產(chǎn)生“分離焦慮”和“陌生焦慮”。
“分離焦慮”使孩子產(chǎn)生一種離開(kāi)家長(cháng)的不安全感；“陌生焦慮”使孩子因為接觸到新環(huán)境和新老師、新同學(xué)而感到緊張，所以對親人的依戀感特別強。新的環(huán)境對他們提出了新的要求，這種新要求與他們原有的心理發(fā)展水平往往會(huì )產(chǎn)生矛盾，形成心理沖突。從心理學(xué)角度看，這是孩子成長(cháng)過(guò)程中常見(jiàn)的現象。
剛入園的幼兒首先想到的不是吃、喝、睡等基本的生理要求，而是歸屬和愛(ài)的需要，這就打破了美國心理學(xué)家馬斯洛的心理需要層次理論。這時(shí)，老師們就會(huì )想方設法滿(mǎn)足他們新的心理需要，消除焦慮，幫助他們盡快進(jìn)入群體環(huán)境，盡快恢復到原來(lái)的心理需要結構層次上來(lái)。只要家長(cháng)和老師保持清醒冷靜的頭腦，悉心了解、分析情況，從孩子的長(cháng)遠與大局出發(fā)，相互信任，密切配合，這一問(wèn)題就能迎刃而解。
上幼兒園 是幼兒從家庭生活走向社會(huì )生活的第一步。到幼兒園 后，一切都陌生得難以接受了，幼兒就必然會(huì )產(chǎn)生不安感，由于這個(gè)時(shí)期孩子的語(yǔ)言表達能力比較差，他們稍不合意就會(huì )發(fā)脾氣、大聲喊叫、哇哇哭鬧。因此，如何讓新生入園幼兒盡快適應幼兒園 生活，是幼兒園 教育中所不可忽視的。幼兒情緒不穩定的原因主要有以下幾點(diǎn)：
1、家長(cháng)的焦慮情緒影響著(zhù)幼兒孩子情緒不穩定
隨著(zhù)幼兒入園年齡的提前（一般托班18個(gè)月就可入園），在入園初期，家長(cháng)總有許多不放心的理由，把孩子送到幼兒園 門(mén)口還是戀戀不舍，總希望再抱一抱，長(cháng)時(shí)間在教室門(mén)口、窗口張望，生怕有個(gè)閃失。其主要原因是家長(cháng)對幼兒園 還沒(méi)有建立信任態(tài)度，總是擔心教師責任心不強、沒(méi)有愛(ài)心，擔心孩子在幼兒園 得不到悉心的照顧。當幼兒回到家里，家長(cháng)總是在物質(zhì)和精神上過(guò)分遷就或無(wú)原則地滿(mǎn)足孩子的要求等等，這些現象的產(chǎn)生，都表現出家長(cháng)在送孩子入園時(shí)的分離焦慮。
2、幼兒在生活方面沒(méi)有養成好的習慣。
現代家庭幾乎都是獨生子女，在家里過(guò)慣了眾星捧月的日子，尤其是由爺爺奶奶、外公外婆照看的孩子更是如此。老人們對孩子疼愛(ài)有加、育兒觀(guān)念陳舊、重養輕教，生活上都由大人包辦，造成孩子在生活上不能自理，偏食、挑食情況嚴重，作息時(shí)間相當混亂，形成了任性、專(zhuān)橫的性格等。幼兒進(jìn)入幼兒園 后，他們要學(xué)會(huì )遵守相應的規則，開(kāi)始學(xué)習獨立生活，因此就會(huì )遇到生活上的一系列問(wèn)題，如不會(huì )自己吃飯、不會(huì )穿衣入廁、不會(huì )與同伴分享玩具等，面對這些方面的壓力和不適應，幼兒只能采用一些消極的辦法來(lái)發(fā)泄情緒。
3、生活環(huán)境的改變影響著(zhù)幼兒的情緒。
馬斯洛認為人有五種基本需要，即生理需要、安全需要、歸屬和愛(ài)的需要、尊重需要和自我實(shí)現的需要。在兒童期則有兩種基本需要，一是安全需要，二是滿(mǎn)足需要。幼兒從家庭進(jìn)入幼兒園 ，環(huán)境發(fā)生變化，接受的信息多了，面臨的問(wèn)題也變得比較復雜。這時(shí)，幼兒心理安全的天平被打破，使幼兒產(chǎn)生緊張感和不適應感，從而出現哭鬧等情緒焦慮等反應。
4、家園及時(shí)溝通，減輕家長(cháng)的焦慮。
每位家長(cháng)在看見(jiàn)自己的孩子入園時(shí)又哭又鬧，都表現出非常的焦慮。有的一聽(tīng)到孩子哭就抱著(zhù)不放……，有的認為孩子上幼兒園 很可憐，對孩子過(guò)分的遷就……等等，這些都會(huì )影響幼兒新入園時(shí)情緒的穩定。如何減輕家長(cháng)心里的焦慮，家園的及時(shí)溝通是十分必要的，也是新生入園的一項重要工作。
首先，讓家長(cháng)明白，幼兒哭鬧不愿上幼兒園 是正常的，因為離開(kāi)父母，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，幼兒總會(huì )有情緒要發(fā)泄，家長(cháng)要有心理準備，更不要因為心疼孩子而不把他送到幼兒園這樣只會(huì )讓孩子一次比一次哭得更厲害，就更難適應幼兒園 的生活了；其次，家長(cháng)要講信用，不能對幼兒說(shuō)謊。為了讓孩子上幼兒園 ，有些家長(cháng)用哄騙的方法把孩子送到幼兒園 ，結果說(shuō)話(huà)不算數，影響幼兒對您的信任，家長(cháng)應該告訴孩子：每天爸爸媽媽上班，你上幼兒園 ，下班后，我們到幼兒園 來(lái)接你，星期天我們在家一起休息。時(shí)間長(cháng)了，形成規律，幼兒也習慣了；再次，家人意見(jiàn)要統一。孩子雖小，卻很會(huì )觀(guān)察大人的臉色，所以家人在堅持每天送幼兒上幼兒園 的觀(guān)點(diǎn)一定要一致，千萬(wàn)不要在孩子面前爭執；最后，為了讓幼兒盡快適應幼兒園 的生活，家長(cháng)還應詳細了解幼兒園 的一些規章制度，如接送的要求、請假的手續等。
距離幼兒園 新學(xué)期開(kāi)園還有一周左右的時(shí)間，在此，我們再次提醒家長(cháng)注意：孩子入園總會(huì )有些不適應，有的孩子會(huì )出現"分離焦慮"，解決的辦法就是家長(cháng)要針對具體情況注意防范，讓孩子盡快適應幼兒園 生活。
"分離焦慮癥"主要表現在飲食、消化、睡眠及免疫力等方面，孩子常出現做噩夢(mèng)、講夢(mèng)話(huà)、煩躁不安、食欲不振、乏力多汗等癥狀，有的孩子在上幼兒園 的最初一周內還會(huì )發(fā)生感冒、腹瀉等疾病。因此及早地發(fā)現并減少孩子的分離焦慮，對其能力的培養和健康人格的形成有著(zhù)十分重要的意義。
入園前全家意見(jiàn)要統一
在孩子入園以前，家里的所有成員都要態(tài)度一致，支持并鼓勵孩子入園�，F在，有一些家庭中，父母堅持讓孩子去幼兒園 ，可是祖父母覺(jué)得心疼，有的老人還總是在孩子面前掉眼淚，這樣的情況對孩子入園特別不利，只能讓孩子更緊張，更不愿意去幼兒園 。所以，家中的所有人都要以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和積極的情緒來(lái)影響孩子。
建立新的依戀關(guān)系
分離焦慮主要是孩子失去了所依戀的人，出現了不安全感。要讓孩子不產(chǎn)生焦慮，就要讓孩子與老師建立新的依戀關(guān)系。一定要讓孩子在入園以前提前認識老師，最好能和老師接觸３到４次。要對孩子多夸獎老師的和氣、漂亮。告訴孩子老師會(huì )講很多故事，會(huì )唱歌，會(huì )帶你們做游戲。切忌用老師來(lái)嚇唬孩子。
培養生活的技能
焦慮的產(chǎn)生有時(shí)還因為孩子的生活能力差，在幼兒園 力所能及的事情不會(huì )做，所以，孩子覺(jué)得不方便，同時(shí)伴有心理上的緊張。在入園之前，家長(cháng)應該給予生活技能上的指導，如要求他坐在桌子旁自己吃飯，不能在吃飯時(shí)隨意走動(dòng)等。指導孩子試著(zhù)在大小便后自己脫、提褲子。自己洗手，自己睡覺(jué)，認識自己的物品等等。家長(cháng)在指導時(shí)不要心急，因為，你越是著(zhù)急，孩子就越緊張，越怕上幼兒園 。
前２０天要堅持住
孩子入園時(shí)，家長(cháng)一定要有堅定的信念。孩子入園第一天，有些哭鬧是正常的，家長(cháng)適當地安慰一下就可以走，老師一定有能力把孩子哄好。有時(shí)候，孩子哭家長(cháng)也哭，這種情況對孩子絕對沒(méi)有好處。有的家長(cháng)在送完孩子以后不肯離開(kāi)，不時(shí)地來(lái)門(mén)前張望，這樣只能讓孩子剛剛穩定的情緒又起波動(dòng)。所以，家長(cháng)送完孩子就放心地去做自己的工作，孩子很快就能和小朋友玩兒到一處的。有的孩子入園時(shí)沒(méi)有哭鬧，過(guò)了三四天卻哭鬧起來(lái)了，家長(cháng)認為是孩子在幼兒園 受了什么委屈，就不送了。其實(shí)，這是一個(gè)正�，F象，是因為幼兒園 里的新鮮感少了，誘惑沒(méi)有以前大了。在入園的初期家長(cháng)一定要堅持讓孩子入園，幼兒會(huì )在２０天左右的時(shí)間適應幼兒園 生活。
體重下降是正�，F象
新入園的幼兒可能有自己喜歡和不喜歡的食物，加上尚未適應幼兒園 生活，可能會(huì )上火，所以要注意給孩子多喝水、多吃水果。初入園的幼兒由于心理不適應，情緒不穩，會(huì )造成免疫力下降，部分寶寶入園一個(gè)月左右，體重會(huì )有所下降，只要不是十分嚴重，均屬正�，F象。家長(cháng)可以通過(guò)加強生活護理和幼兒心理的調試，來(lái)度過(guò)這一時(shí)期。
好了，各位家長(cháng)，關(guān)于新生適應我們今天就大致說(shuō)那么多……待會(huì )兒，我們就把時(shí)間交會(huì )給各班的班主任老師，謝謝！
從心理學(xué)角度看，新生入園不適應，這是孩子成長(cháng)過(guò)程中常見(jiàn)的現象。只要教師悉心了解、關(guān)心他們、愛(ài)護他們、幫助他們、教育他們，這一問(wèn)題就能迎刃而解。那么，新生入園前后幼師該怎么做呢？
——請關(guān)注微專(zhuān)題：盤(pán)點(diǎn)新生入園前后的教師準備工作
新生開(kāi)場(chǎng)白15
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家晚上好！
歡迎來(lái)到xx航空航天大學(xué)理學(xué)院20xx級迎新晚會(huì )的現場(chǎng)！我是主持人……
首先請允許我為大家介紹出席晚會(huì )的領(lǐng)導和來(lái)賓，他們是……歡迎你們的到來(lái)，同時(shí)歡迎所有的觀(guān)眾朋友們！
又是一年秋風(fēng)送爽，又是一年丹桂飄香。
又是一年金秋夢(mèng)圓，又是一年九月飛歌。
20xx，金秋九月，我們xx學(xué)院的大學(xué)新生們，從祖國的天南海北、四面八方來(lái)到這里。
在xx這如詩(shī)如畫(huà)的校園里，我們是那清晨的一縷縷陽(yáng)光，
在理學(xué)院這充滿(mǎn)希望的沃土上，我們是那挺拔的一株株白楊。
清晨的陽(yáng)光照耀在挺拔的白楊上，莘莘學(xué)子就要出發(fā)！
出發(fā)了，前進(jìn)的道路上，有知識的洗禮，也有苦讀的煎熬。
不論怎樣，我們必須勇往直前，因為這是我們人生道路上必須書(shū)寫(xiě)的華彩篇章！
出發(fā)了，我們要用我們壯美的歌聲、優(yōu)美的舞姿，為這個(gè)華彩篇章起筆。
出發(fā)了，一路上有睿智的老師和親切的學(xué)長(cháng)相伴隨�？磝x今天他們來(lái)為我們壯行！
青春飛揚，九月歡歌。
今晚我們載歌載舞歡度這美好的時(shí)刻，明天我們信心百倍去追逐火紅的太陽(yáng)！
下面我宣布，xx航空航天大學(xué)20xx年“青春飛揚”迎新晚會(huì )現在開(kāi)始！
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