六一兒童節的開(kāi)場(chǎng)白（精選5篇）
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，我們經(jīng)常都會(huì )使用到開(kāi)場(chǎng)白，開(kāi)場(chǎng)白應該達到明確您的意圖，使目標愿意和您交流，允許您提出問(wèn)題的目的。那么，好的開(kāi)場(chǎng)白要怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的六一兒童節的開(kāi)場(chǎng)白（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節的開(kāi)場(chǎng)白1
甲：各位領(lǐng)導，各位老師，各位家長(cháng)
乙：同學(xué)們
齊：大家好!
甲：當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)
乙：大家又迎來(lái)了新的一天
甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是大家孩童的天真。
乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是大家六一的歡笑。
甲：這是多么快樂(lè )的一天啊
乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節日!
甲：在這歡樂(lè )的日子里，讓大家共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節日快樂(lè )!
乙：福祿小學(xué)慶“六一”文藝演出
齊：現在開(kāi)始!
六一兒童節的.開(kāi)場(chǎng)白2
乙： 親愛(ài)的爺爺奶奶， 爸爸媽媽?zhuān)?/p>
甲： 親愛(ài)的小朋友們，
合： 大家好！
甲：六月，是我們大家共同的節日
乙：六一，是我們最快樂(lè )的一天！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩！
甲：為了迎接今年的六一國際兒童節，我們鄧村小學(xué)的全體師生做了精心的準備。
乙：我們的聲音或許不夠圓潤，我們的舞姿或者不標準，但我們是用心靈在歌唱，用真情將我們最美好、最純潔的童真來(lái)表達。
合：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們的爛漫風(fēng)采。
六一兒童節的開(kāi)場(chǎng)白3
老師：親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶，
小朋友甲：親愛(ài)的小朋友們，
小朋友乙：你們好！
老師：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
小朋友甲：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
小朋友乙：連小草都在歡樂(lè )地歌唱，
小朋友甲：輕輕地，摒住呼吸，
老師：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
小朋友甲：六一國際兒童節——來(lái)到了。
老師：今天，是個(gè)好日子，
小朋友乙：是我們小朋友們的節日
老師：下面請我們大班小朋友為我們表演舞蹈。
六一兒童節的開(kāi)場(chǎng)白4
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，敬愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)?/p>
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，少年朋友們：
合：大家好！
甲：伴著(zhù)花的芳香
乙：踏著(zhù)歌的節拍
甲：草長(cháng)鶯飛的五月即將過(guò)去了，我們迎來(lái)了屬于我們的六月時(shí)光
乙：我們的心像怒放的花朵
甲：蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
乙：六月是童年的夢(mèng)鄉，六月是歌聲飛揚的季節。
甲：六月是童年的太陽(yáng)，六月是翩然起舞的季節。
乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌
甲：同學(xué)們，我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日
合：“六一”兒童節！
六一兒童節的開(kāi)場(chǎng)白5
A：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，敬愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)?/p>
B：親愛(ài)的同學(xué)們，少年朋友們：
合：大家好！
A：伴著(zhù)花的芳香
B：踏著(zhù)歌的節拍
A：草長(cháng)鶯飛的五月即將過(guò)去了，我們迎來(lái)了屬于我們的六月時(shí)光
B：我們的心像怒放的花朵
A：蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
B：六月是童年的夢(mèng)鄉，六月是歌聲飛揚的季節。
A：六月是童年的太陽(yáng)，六月是翩然起舞的季節。
B：六月，是一支歌，一支幸福的歌
A：同學(xué)們，我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日
合：“六一”兒童節！
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