優(yōu)秀教師表彰大會(huì )開(kāi)場(chǎng)白
女：今天，是20xx年x月29日
男：今天，是20xx年x月29日
女：我們剛剛送走迷人的五月，又迎來(lái)了燦爛的六月。
男：盛夏的陽(yáng)光里彌漫著(zhù)醉人的芳香。
女：xxx小學(xué)20xx學(xué)年度優(yōu)秀團隊、優(yōu)秀教師表彰大會(huì )
合：在這里隆重拉開(kāi)序幕。
女：首先，熱烈歡迎金校長(cháng)致辭。
女：校園里的梔子花又悄然綻滿(mǎn)了枝頭，
陣陣馥郁的芬芳，濃郁的如同醇香的美酒。
男：古人言：家有老人是福寶。
咱們西小的福寶們就像雨后的梔子花香，沁人心扉。
唉，我們的福寶是誰(shuí)��？
女：讓我們用最熱烈的掌聲請出我們的三位獲獎嘉賓，他們是
女：終身成就獎的獲得者李老師
男：突出成就獎的獲得者王老師
女：無(wú)私奉獻獎的獲得者陳老師
男：今天，我們特邀徐書(shū)記為項老師頒發(fā)終身成就獎。（致頒獎詞）
女、請金校長(cháng)、張書(shū)記為董老師和陳老師頒獎。（致頒獎詞）
女：項老師，您在教育戰線(xiàn)上辛苦了一輩子，
此時(shí)作為前輩，一定有很多話(huà)想對我們說(shuō)吧。
男：肺腑之言，感人至深。
讓我們再次用熱烈的掌聲表達我們對老教師的敬意。
女：最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容。
男：正是這份溫馨，讓愛(ài)的清泉，在我們年輕的心靈上，靜靜地流淌。
合：正是這份從容，讓愛(ài)的味道，在我們青春的唇齒間，久久地品味。
女：有一種魚(yú)會(huì )飛翔，它憑借自己流線(xiàn)優(yōu)美的體型，
在無(wú)垠的海面上，時(shí)隱時(shí)現，破浪前行。
男：飛魚(yú)是南海一道壯觀(guān)的風(fēng)景線(xiàn)。我們西新也有這樣一群“飛魚(yú)”，
他們都有一雙隱形的翅膀，平凡中懷揣著(zhù)共同的理想。
女：他們的心中永遠裝著(zhù)西新未來(lái)的發(fā)展，
男：他們的眼里永遠都是西新可愛(ài)的孩子們。
男：本年度勤奮踏實(shí)獎獲得者是虞xx老師。（播放PPT）
女：積極進(jìn)取獎獲獎?wù)呤菄纗x老師。（播放PPT）
女：師傅們永遠都是我們學(xué)習的榜樣。
男：掌聲有請她們的徒弟給師傅致頒獎詞。（致頒獎詞、ppt）
男：虞老師，請留步，在這么多的飛魚(yú)中一下子就躍出了海面，可愿意把你的智慧與我們一起分享一下呢？（獲獎老師代表發(fā)言）
女：人的一生就如時(shí)鐘一樣，時(shí)刻不停地做著(zhù)一些有意義的事。
男：盡管忙碌、盡管勞累，但用心地體會(huì )著(zhù)卻又是幸福的。
女：因為這里，是師生的樂(lè )園，是智慧飛翔的集結地。
男：咱們西小也集結著(zhù)一批踏實(shí)、智慧的老師。
獲得勤奮智慧獎的是陳x老師。
女：獲得科研增效獎的是薛x棟老師。
男：有請二年級和六年級組中德高望重的姚老師、于老師為他倆頒獎。（致頒獎詞）
男：年輕的心，每個(gè)清晨依然會(huì )開(kāi)窗探望，那是一種勇往直前，
女：每個(gè)夏季，依然會(huì )有茉莉的清香，那是一種純真質(zhì)樸。
男：勇敢與自信是西小最絢麗的風(fēng)景，熱烈歡迎陳老師發(fā)表她的獲獎感言。
女：女兒在日記里寫(xiě)道：媽媽?zhuān)看慰匆?jiàn)你一臉的疲倦，我都覺(jué)得很心疼。周末了，你也給自己放個(gè)假，好嗎？
男：兒子常常對她說(shuō)：媽媽?zhuān)裉炷憷哿�，好好休息一�?huì )兒，我來(lái)做飯吧。
女：孩子是父母最貼心的小棉襖，在我們最累最苦的時(shí)候，他們帶給我們的都是意外的驚喜和內心的'感動(dòng)�？蓩寢寘s經(jīng)常忙于學(xué)校的各種事務(wù)，對孩子有所疏忽。
男：當孩子請求時(shí)，常常會(huì )說(shuō)：孩子，現在媽媽很忙，請等一會(huì )兒，可以嗎？
這一等，一天又過(guò)去了。
男：本年度最讓我們感動(dòng)的盡心服務(wù)獎獲得者符主任。
女：開(kāi)拓創(chuàng )新獎獲得者趙主任。
男：今天的神秘頒獎嘉賓到底是誰(shuí)呢？他們就是任xx和王xx兩位同學(xué)，請兩位兒女為敬愛(ài)的母親致頒獎詞。（致頒獎詞）
女：趙老師，收到兒子親手頒給您的證書(shū)，你最想說(shuō)些什么？（中層代表發(fā)言）
女：一枝獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。
男：有這樣一個(gè)集體，有青春的激情，也有靈動(dòng)的智慧，有傳統的穩重，也有創(chuàng )新的意識。
女：三年級組和六年級組被評為本年度的優(yōu)秀年級組，有請張校長(cháng)為他們頒獎。（致頒獎詞）
男：包老師，作為年級組長(cháng)，你能談?wù)勀銈兘M是如何在六個(gè)年級中脫穎而出的嗎？
�。昙壗M長(cháng)代表發(fā)言）
女：家的感覺(jué)，你在西新可曾找到過(guò)？
男：家的溫暖，你在西新可曾感受過(guò)？
女：華燈早已點(diǎn)亮，他們卻以校為家，依然在校園里樂(lè )此不疲地工作著(zhù)，
臉上寫(xiě)著(zhù)的是滿(mǎn)足，眼里溢出的是幸福。
男：７個(gè)教研組，７支團隊，最后花落——音樂(lè )教研組和語(yǔ)文教研組。
有請史校長(cháng)為優(yōu)秀教研組頒獎。（致頒獎詞）
女：掌聲歡迎音樂(lè )教研組組長(cháng)凌老師發(fā)表獲獎感言。
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