家長(cháng)會(huì )教師開(kāi)場(chǎng)白精選
家長(cháng)會(huì )教師開(kāi)場(chǎng)白精選1
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家晚上好!我是北大附校渝東園教研組長(cháng)謝作坤，歡迎大家能抽出寶貴的時(shí)間，來(lái)參加我園20x年春季新生家長(cháng)會(huì )，在此我代表北大附校渝東幼兒園的全體教職員工對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持!為了讓我們的家長(cháng)會(huì )能有序的開(kāi)展，請家長(cháng)朋友們配合做到以下幾點(diǎn)：
1、請將手機調為靜音或關(guān)機狀態(tài)，
2、請不要吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)摗?/p>
本次家長(cháng)會(huì )分為兩個(gè)部分：
1、走進(jìn)北幼，了解園所文化
2、班級溝通
首先我要向各位介紹的是萬(wàn)州北大附校幼兒園執行園長(cháng)范雪花女士，咱們的范園長(cháng)是一位有想法、有干勁、經(jīng)驗豐富的園長(cháng)，現在有請范園長(cháng)向大家介紹我園的園所文化。讓我們再一次用掌聲感謝范園長(cháng)百忙之中為我們帶來(lái)的介紹，相信大家對北大附校又有了更加深入的了解。
接下來(lái)有請北大附校渝東園保教主任董主任為大家講話(huà)。最后，有請北大附校渝東園后勤園長(cháng)李園長(cháng)為大家講話(huà)。
接下來(lái)的時(shí)間為家長(cháng)們和老師提供一個(gè)相互交流的平臺，請各位家長(cháng)走進(jìn)自己孩子的班級，與班級老師面對面溝通交流。
家長(cháng)會(huì )教師開(kāi)場(chǎng)白精選2
主持人：x
主持人獻詞
葉：親愛(ài)的家長(cháng)
劉：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家好!(鞠躬)
劉：首先，請容許我代表班主任老師以及我們初二5班的全體同學(xué)對各位家長(cháng)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!
葉：感謝各位家長(cháng)的到來(lái)
合：歡迎來(lái)到x學(xué)校(稍作停頓)
劉：今天，我們相約在這里，載歌載舞譜寫(xiě)和諧的旋律
葉：今天，我們歡聚在這里，同心同德規劃孩子的未來(lái)
劉：讓我們的夢(mèng)想，給自己插上知識的翅膀
葉：讓我們的追求，給自己營(yíng)造美好的人生
劉：讓我們的信心，是自己奮發(fā)拼搏的動(dòng)力
葉：讓我們的熱情，是自己日益進(jìn)步的保障
劉：讓家長(cháng)與學(xué)校攜起手來(lái)
葉：共創(chuàng )我們美好的明天
劉：我們堅信，只要我們團結一心、眾志成城
葉：只要我們與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新
劉：我們學(xué)校的明天會(huì )更好，我們的明天一定會(huì )更加輝煌
葉：陸河外國語(yǔ)學(xué)校初二五班家長(cháng)交流會(huì )
合：現在開(kāi)始。(稍作停頓)
一、歌曲串燒
劉：讓我們伴著(zhù)柔和的微風(fēng)
葉：讓我們伴著(zhù)金色的陽(yáng)光
劉：一同傾聽(tīng)我們發(fā)自?xún)刃牡母璩�，下面請欣賞歌曲
二、班長(cháng)(x)匯報工作
葉：每個(gè)班都有一個(gè)人帶領(lǐng)我們向前
劉：每個(gè)班都有一個(gè)人指揮我們邁步
葉：他就是默默無(wú)聞為班級做貢獻的班長(cháng)
劉：他就是勤勤懇懇給我們做榜樣的班長(cháng)
葉：現在有請我們班長(cháng)匯報工作
三.學(xué)生代表發(fā)言
劉：有人說(shuō)世界上沒(méi)有常勝的將軍，而這次考試中，我們班的x、x都能夠高居榜首葉：他們在學(xué)習上是不是有什么特殊的方法呢?
劉:下面有請x同學(xué)為大家講一講她的學(xué)習經(jīng)驗
葉：的確，成績(jì)來(lái)自于實(shí)干，汗水鑄就輝煌。(隨機應變)
四、課任教師發(fā)言
劉：學(xué)習的道路坎坷曲折
葉：成長(cháng)的道路荊棘叢生
劉：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮
葉：是老師教我們展翅飛翔
劉：為了我們他們舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切
葉：借此我們要對您說(shuō)一聲
合：老師,您辛苦了!
劉：下面有請我們的數學(xué)老師——曹老師發(fā)言，大家歡迎。
五、班主任發(fā)言
劉：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
葉：有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
劉：她在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光
葉：她在我們的'心田上滋潤愛(ài)的雨露
劉：她就是我們親愛(ài)的班主任
葉：下面有請我們的班主任為大家致辭
六、閉幕詞
劉：讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影
葉：讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻
劉：我們會(huì )銘記這一特殊的時(shí)刻，因為它使我們走向成熟。
葉：我們會(huì )銘記這個(gè)重要的日子，因為今天她高朋滿(mǎn)座
劉：讓我們的心與心相連
葉：讓我們的手與手相牽
合：讓這次家長(cháng)會(huì )成為我們溝通的橋梁，讓我們沿著(zhù)您期待的目光展翅飛翔!(稍作停頓)葉：今天的家長(cháng)會(huì )到此結束!謝謝各位家長(cháng)的到來(lái)
家長(cháng)會(huì )教師開(kāi)場(chǎng)白精選3
各位家長(cháng)：
你們好!歡迎大家在百忙之中，能抽出寶貴的時(shí)間，來(lái)參加我們幼兒園的新生家長(cháng)會(huì )，我在此代表聚隆雙語(yǔ)幼兒園的全體教職工對你們的到來(lái)表示感謝，你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持!這次會(huì )議由我主持，首先我做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，我叫王瑩，目前擔任聚隆雙語(yǔ)幼兒園教學(xué)主任一職。在家長(cháng)會(huì )開(kāi)始之前，請各位家長(cháng)將手機調為靜音或關(guān)機狀態(tài)，不要吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)�。由此給各位家長(cháng)帶來(lái)的不便，敬請諒解!
本次家長(cháng)會(huì )分為四個(gè)議程。
1、介紹教職工及教師隊伍宣誓
2、成長(cháng)中的聚隆雙語(yǔ)幼兒園
3、專(zhuān)題學(xué)習：孩子的教育是誰(shuí)的事?
4、班級溝通
下面有請聚隆雙語(yǔ)幼兒園愛(ài)崗敬業(yè)，充滿(mǎn)活力，有愛(ài)心、有責任心的教師隊伍入場(chǎng)，掌聲歡迎!
現在讓我們聚隆雙語(yǔ)幼兒園的黃助理為大家做專(zhuān)題講座。
真是聽(tīng)君一席言，勝讀十年書(shū)，非常感謝黃助理今天的精彩專(zhuān)題講座。我想今天各位家長(cháng)肯定是收益頗多。在社會(huì )飛速發(fā)展的今天，教育已經(jīng)不僅是學(xué)校社會(huì )的責任，也是每一位家長(cháng)應該重視的問(wèn)題，只要我們學(xué)校家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì )成為社會(huì )的有用之人。今天的新生家長(cháng)會(huì )就到這里，再一次感謝各位的參加。接下來(lái)就請各位家長(cháng)分別回到各班課室，與班級老師交流溝通。
家長(cháng)會(huì )教師開(kāi)場(chǎng)白精選4
尊敬的各位家長(cháng)朋友們：
大家好!非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導工作，也感謝各位一直以來(lái)對我們工作的支持與厚愛(ài)!你們的到來(lái)，就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現。我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì )議的各位家長(cháng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，今天的家長(cháng)會(huì )，我們學(xué)校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會(huì )，使學(xué)校更加了解各位家長(cháng)的需求，以便學(xué)校能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，忠誠為學(xué)生服務(wù)。同時(shí)也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解您的孩子在學(xué)校的學(xué)習、生活狀況。
總之，“一切為了我們的學(xué)生，你們的子女”，為了他們今天的學(xué)習、為了他們明天的進(jìn)步，這是我們雙方教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。我希望，基于這個(gè)目標，我們這次家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功!
今天的大會(huì )共有四項議程:
第一項：由曾國雄校長(cháng)對本次家長(cháng)會(huì )致歡迎詞辭。
第二項：由楊震校長(cháng)為大家做學(xué)校工作匯報。
第三項：有請各位家長(cháng)朋友們觀(guān)看街河市小學(xué)為大家帶來(lái)的精彩文藝節目。
第四項：剩下的時(shí)間請家長(cháng)到學(xué)生所在的班級與班主任和科任教師進(jìn)行具體交流。
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