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訓練拓展開(kāi)場(chǎng)白模板
一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白可以決定著(zhù)一場(chǎng)培訓的成功,一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白可以預示著(zhù)會(huì )議的大小,一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白可以決定著(zhù)一臺晚會(huì )的精彩程度。俗話(huà)說(shuō)得好,火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶,一場(chǎng)拓展訓練活動(dòng)的成功與失敗同樣也離不開(kāi)教練的開(kāi)場(chǎng)白,在拓展訓練離我們稱(chēng)之為破冰起航。拓展破冰是一個(gè)非常重要的環(huán)節,主要目的是為團隊設定目標、組建團隊、介紹團隊拓展的起源和發(fā)展,更重要的是我們要通過(guò)拓展破冰的環(huán)節增強教練員與學(xué)員之間的溝通,增進(jìn)彼此的情感。
那么怎樣的拓展開(kāi)場(chǎng)白是最好的呢,開(kāi)講之前我們不妨先看看學(xué)校老師的開(kāi)學(xué)典禮是怎樣講的吧:
大家上午好!
在這春風(fēng)蕩漾、萬(wàn)物復蘇的日子里,我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。很榮幸能夠代表中金教師在這里發(fā)言。
首先,讓我們對來(lái)參加此次開(kāi)學(xué)典禮的捐方、志愿者表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!幾年來(lái),正是你們的陪伴,才讓我們的腳步邁的踏實(shí)、穩健,為我們的工作增添動(dòng)力。也正是你們的付出,才讓我們真正感受到了了什么叫愛(ài),什么叫大愛(ài)和博愛(ài)。我們的小蒲公英沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下,感受到幸福和快樂(lè )。我們從中學(xué)會(huì )了感恩,學(xué)會(huì )了積極努力創(chuàng )造和諧社區,學(xué)會(huì )了如何努力打造有效課堂,學(xué)會(huì )了隨手公益 ... ...也深深地理解了蒲公英人的使命,在教書(shū)中育人,在育人中改變世界。
新學(xué)期,意味著(zhù)新的希望、新的征程。新學(xué)期,也正是我校面臨關(guān)鍵性轉折的年,為了保障師生的安全,在各方愛(ài)心人士的人力支持下我們的校舍條件將會(huì )得到很大程度的改善,在我們的硬件設施得到改變的同時(shí),我們的軟實(shí)力如何跟得上?如何有更大程度的提高呢?我們蒲公英的優(yōu)良傳統又將如何得到傳承和發(fā)揚呢?這都值得我們每一位教師深深地思考。
作為一名教師,“學(xué)高為師,身正為范”是我們的人生理念,“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”是我們的座右銘,“俯首廿為孺子!笔俏覀兊墓ぷ鲬B(tài)度:“育得桃李滿(mǎn)大下”是我們的畢生理想。因此,在教育教學(xué)中,我們不斷地在吸取前人的優(yōu)秀理念與成功經(jīng)驗,同時(shí),我們也在不斷理論聯(lián)系實(shí)際,摸索適合我們學(xué)校的教法和學(xué)法。無(wú)論前行的道路有多么艱辛,我們都會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨。以身立教,為人師表”?鬃铀f(shuō):“其身正,不令而行;,其身不正,雖令不行,”作為蒲公英的老師,我們一直在不斷努力地踐行著(zhù)以下幾點(diǎn)。
先給大家介紹這么多,在下面的文化在那個(gè)中我們會(huì )把這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白給大家介紹完整,我們只是把重要的部分先分享給大家,現象大家看了上面的文字后會(huì )有所發(fā)現,拓展破冰的開(kāi)場(chǎng)白弄成這樣不適宜可以嗎,答案是肯定的,但我們不能千篇一律的都這樣寫(xiě),我們更應該結合自己行業(yè)的特點(diǎn)來(lái)做好屬于我們自己的拓展開(kāi)場(chǎng)白。
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