青春文藝晚會(huì )開(kāi)場(chǎng)白
導語(yǔ):開(kāi)場(chǎng)白演出開(kāi)場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，歡迎閱讀原文了解關(guān)于青春文藝晚會(huì )開(kāi)場(chǎng)白！
一 班會(huì )主題：用奮斗書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春。
二 班會(huì )目的：青春是美好的，卻又是短暫的。我們現在正處于最美麗的年華，擁有激情和夢(mèng)想，我們一定要為此奮斗，為人生留下一筆精彩。面臨即將升入高三，我們現在必須認清自己，要充分認識到奮力拼搏的重要性。對自己的現狀進(jìn)行思考，重新進(jìn)行自我定位，在高二這個(gè)階段，要確定一所自己理想的大學(xué)，并為它不懈地努力奮斗。通過(guò)這次班會(huì )就是想要讓同學(xué)們?yōu)樽约阂簧膲?mèng)想努力奮斗。
三 班會(huì )目標：
1.讓同學(xué)們知道青春的可貴之處，要珍惜青春，把握青春。
2.讓同學(xué)們理解奮斗的含義，能夠正確面對現在學(xué)習生活的壓力，發(fā)揚我班積極拼搏的精神。
3.明確自己的目標并為之奮斗。
四 班會(huì )重點(diǎn)：
第一章：主要體現青春的美好與珍貴，讓同學(xué)們體會(huì )到今天學(xué)習生活的不易與樂(lè )趣。表現形式主要有1、照片回顧。通過(guò)電子相冊的形式再現高中生活的點(diǎn)滴，引發(fā)同學(xué)們對往日的回味與珍惜。2、朗誦
第二章：明確青春時(shí)期的奮斗目標，珍惜青春時(shí)期的美好時(shí)光。既然青春如此美好，我們要如何去珍惜，才不會(huì )枉費人生這段美好的時(shí)光，那就應該是為了理想而努力奮斗拼搏。主要表現形式：1、名人奮斗的故事 2、老師VCR 3、讓同學(xué)們在深有感觸的情況下，寫(xiě)下曾有的夢(mèng)想，和現在的奮斗目標與計劃。4、演唱歌曲。
五 班會(huì )流程：
（一）主持人講話(huà)
合：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，下午好！
女：首先感謝每一位老師在百忙之中抽出時(shí)間參加我們的班會(huì )，讓我們以掌聲表示我們熱烈的歡迎！ 男：時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我們已在第十七個(gè)生日中走過(guò)了一半的高中旅程。
女：懷著(zhù)彷徨、緊張的心情，帶著(zhù)美好的希望，載著(zhù)理想的帆船，我們即將走進(jìn)高三。
男：高三的生活究竟是怎樣的？ 有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登.
女：有人說(shuō)它是帆船，只要設定一個(gè)目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景。
男：每當奮力拼搏時(shí)，遙遠的曙光在激勵著(zhù)我們努力向前，我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的一笑。 女：不錯。人生因拼搏顯得更加壯麗，只要目標信念依舊，前行的腳步就不會(huì )停止！下面我宣布： 合：高二四班“用奮斗書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
（二）提問(wèn)：
男：說(shuō)到青春，請問(wèn)同學(xué)們會(huì )想到什么呢？
女：說(shuō)到奮斗，同學(xué)們又會(huì )想到什么呢？
男：同學(xué)們都對青春和奮斗提出了自己的理解，希望今天的班會(huì )能夠帶領(lǐng)每一位同學(xué)更全面的領(lǐng)悟二者的含義。
（三）我們青春---照片回顧
女：以往的時(shí)光里，我們在披荊斬棘中成長(cháng)，領(lǐng)略著(zhù)奮斗的過(guò)程，享受著(zhù)成功的喜悅。接下來(lái)，就讓我們回顧兩年來(lái)努力拼搏的精彩瞬間！
男：看到了我們曾經(jīng)共同奮斗的照片，不知是否燃起了大家心中的那份激情呢？人生不是鋪滿(mǎn)玫瑰花的途徑，每天我們都要奮斗，每個(gè)人的人生過(guò)程都是一部輝煌的奮斗史。唯有奮斗才能進(jìn)步，才能讓我們成長(cháng) 女：是呀，為了讓我們繼續感受奮斗帶來(lái)的力量與激情，接下來(lái)請大家欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《青春的贊歌》。
（四）詩(shī)朗誦
男：感謝同學(xué)們的朗誦，給我們帶來(lái)了奮斗的力量與激情。奮斗使天才的人生更加燦爛，但奮斗更會(huì )使灰暗的人生變?yōu)楣饷鬏x煌。接下來(lái)請XX同學(xué)給大家講一下一位籃球明星的奮斗史。
（五）奮斗的故事
①姚明奮斗的故事
主持人：陽(yáng)光見(jiàn)于心，而奮斗則見(jiàn)于行。青春不僅需要陽(yáng)光更需要奮斗。在大洋彼岸還有一個(gè)人，(呈現姚明扣籃圖片ppt）熟悉嗎？”
主持人：我們班有籃球愛(ài)好者嗎？
主持人：你了解姚明嗎？
主持人：你認為他是一個(gè)不斷奮斗的人嗎？
主持人：看來(lái)你很關(guān)注他也很了解他，那么請你看一下這兩組圖片，你知道姚明為什么倒在地上一臉痛苦的樣子么？第二組圖片又是什么事兒呢？
主持人：姚明的NBA之路的確充滿(mǎn)坎坷，一方面要承受身體上的病痛，比如他的腳傷；心理上的折磨更是接連不斷，比如，身高2米26的姚明被1米74的羅賓遜蓋帽，全世界NBA球迷嘩然。面對外界的不信任，姚明并沒(méi)有太多的解釋和還擊，而是用自己的行動(dòng)證明自己的價(jià)值，用自己的奮斗譜寫(xiě)他的精彩NBA之路。希望同學(xué)們學(xué)到的不僅僅是他的球技，更應該學(xué)學(xué)他的奮力拼搏的精神�！� ②我們身邊的榜樣
主持人：聽(tīng)了這些故事，相信一定激起了大家心中的那份不滅斗志。人生本不是壯美的畫(huà)卷，而是一張張白紙，需要我們用奮斗來(lái)精心描繪，人生本不是浩瀚的大海，而是一條條小溪，需要我們用奮斗將其匯成江河，下面就請聽(tīng)一聽(tīng)我們身邊的同學(xué)的奮斗史吧！
主持人：馬藝同學(xué)在剛入學(xué)時(shí)，成績(jì)處于班里的中游部分，但近來(lái)她已躋身進(jìn)入了年級的尖子生行列，同時(shí)也成為同學(xué)們眼中的學(xué)習榜樣，下面有請馬藝同學(xué)介紹一下她在學(xué)習上是如何的奮斗以至取得了如今的良好成績(jì)。大家掌聲歡迎。
主持人：馬藝同學(xué)的話(huà)想必讓同學(xué)們受益匪淺，但我在平時(shí)和同學(xué)們的交流中發(fā)現有的'同學(xué)雖然充滿(mǎn)斗志，可卻不知道怎樣去學(xué)，學(xué)什么。這可該怎么辦呢？
主持人：那就是學(xué)習方法存在一些問(wèn)題了。學(xué)習委員劉碩同學(xué)的成績(jì)一直名列前茅，下面有請她為我們介紹一下她的學(xué)習方法。
（六）歌曲演唱《最初的夢(mèng)想》
（七）我們了解了學(xué)習方法，相信同學(xué)們會(huì )根據自己的實(shí)際情況制定適合自己的學(xué)習方案。但奮斗是為了實(shí)現夢(mèng)想的一種途徑。從童年到現在，我們每個(gè)人在不同的階段都有著(zhù)不同的夢(mèng)想，時(shí)光飛逝，轉眼我們都已經(jīng)長(cháng)大，你還記得你最初的夢(mèng)想嗎，下面請欣賞劉婧給大家帶來(lái)的歌曲《最初的夢(mèng)想》。
（八）（家長(cháng)）
男：我們的高二生活即將面臨結束，而我們迎來(lái)的將會(huì )是課業(yè)更加繁重的高三生活。在這樣一段特殊的青春里我們更應該團結一心努力拼搏！在奮斗的路途上你不會(huì )孤單，因為有同學(xué)的互相幫助團結合作，還會(huì ) 有人一路支持你，陪伴你，為你指點(diǎn)迷津。讓我們一起看以下這些人會(huì )是誰(shuí)。（播放視頻）
(九)主持人總結
女：希望大家在以后的學(xué)習生活中，都要用奮斗貫穿始終，讓我們無(wú)論遇到什么，都要勇敢的站起來(lái)，做自己的主人。
男：在這激昂的音樂(lè )中，我們的班會(huì )也走到了尾聲，希望同學(xué)們在這次班會(huì )中都有所收獲，找到自己的奮斗源泉，實(shí)現自己的奮斗目標。
男：轉眼過(guò)去我們的班會(huì )已經(jīng)接近尾聲。
女：相信大家心里對青春和奮斗的理解已經(jīng)超越先前的深度了。
男：在即將步入高三的這段特殊青春里，希望每一位同學(xué)都能積極奮斗，為自己人生的第一次重大考驗做好充分的準備！
男：青春是一首歌，奮斗就是主旋律！
女：能否唱好這首歌，就看你是否堅定地去奮斗、去拼搏！
男：讓我們用熱情做船，希望作帆，在花的季節，吹起青春的號角
女：讓我們攜手，在生命的海洋中，再一次與青春遠航。在人生花季的我們，把握現在，用心點(diǎn)綴屬于我們的青春。下面我宣布：
合：高二四班“用奮斗書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春”主題班會(huì )，到此結束。
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