讀書(shū)節演講開(kāi)場(chǎng)白

　　在進(jìn)行讀書(shū)節時(shí)，在讀書(shū)節上準備了演講，那么應該如何進(jìn)行演講的開(kāi)場(chǎng)呢？下面就和小編一起來(lái)看看吧。

　　【讀書(shū)節演講開(kāi)場(chǎng)白一】

　　大家好!今天，我演講的題目是《我讀書(shū) 我快樂(lè )》。在祖國和平的藍天下，在溢滿(mǎn)書(shū)香的校園里，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習條件，更能心無(wú)旁騖、夜以繼日地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。

　　【讀書(shū)節演講開(kāi)場(chǎng)白二】

　　今天我演講的題目是：好書(shū)伴我成長(cháng)。

　　一本本好書(shū)記錄千年的唐風(fēng)宋雨，讓我們可以靜坐煙波湖畔，看盡云卷云舒、花開(kāi)花落;一本好書(shū)是刀風(fēng)劍雨中那棵不倒的勁草，給予我前進(jìn)的勇氣與信念;一本好書(shū)是沉沉夜帷中那盞點(diǎn)亮你心智的孤燈，只讀得你春思褪盡、明眸昏黃;一本好書(shū)是這千年歷史的書(shū)簽，可讓這茫茫時(shí)空定格、讓這涓涓歲月定影。

　　【讀書(shū)節演講開(kāi)場(chǎng)白三】

　　又到4月23日，又是一個(gè)讀書(shū)節，十幾年來(lái)來(lái)，每年的今天，在膚色各異的人種之間，在操著(zhù)不同語(yǔ)言的國度里，人們不約而同地做著(zhù)同樣的事情——讀書(shū)。這是全世界讀書(shū)人共同的節日!人要維持自己的生命，必須按時(shí)補充生命所需的各種營(yíng)養物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補充各種“精神營(yíng)養”。

　　“精神營(yíng)養”來(lái)源于書(shū)的世界，吸取“精神營(yíng)養”的管道就是孜孜不倦地閱讀。

　　【讀書(shū)節演講開(kāi)場(chǎng)白四】

　　相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一段話(huà)：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的'學(xué)校，是一個(gè)乏味應試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族�！�

　　【讀書(shū)節演講開(kāi)場(chǎng)白五】

　　有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以長(cháng)才�！睍�(shū)使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養性靈。因為書(shū)中有著(zhù)廣闊的世界，書(shū)中有著(zhù)永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠是新的。所以，熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū)，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知。

　　拓展閱讀：進(jìn)行演講時(shí)如何開(kāi)場(chǎng)

　　一、從天氣切入主題

　　去年夏季的一天，從早上天氣就非常炎熱，溫度很高，陽(yáng)光非常明媚。那天，我給公司新員工做基礎培訓，我就在考慮如何開(kāi)常突然，我想到何不借鑒今天的天氣狀況做個(gè)開(kāi)場(chǎng)呢?于是，培訓開(kāi)始時(shí)：

　　“各位，大家早上好，歡迎您來(lái)到我們XXX公司。今天的天氣呢，陽(yáng)光明媚，溫度非常的炎熱，祝愿各位每天心情像今天的陽(yáng)光一樣，永遠開(kāi)心明媚!對待生活、工作、學(xué)習像今天的溫度一樣，永遠激情澎湃!”

　　(我的聲音音調逐漸高上去)這時(shí)，我發(fā)現很多學(xué)員露出了微笑，現場(chǎng)變得輕松，拉近了與學(xué)員的心理距離，我就從容的展開(kāi)了課題。

　　二、拋出問(wèn)題切入法

　　有次針對一百多人的團隊講課時(shí)，我發(fā)現我被介紹上場(chǎng)時(shí)，現場(chǎng)聽(tīng)眾情緒狀態(tài)并沒(méi)有達到理想狀態(tài)，當然對我也不夠了解，于是我經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單而富有激情的問(wèn)候以后，而且是很快取得下面聽(tīng)眾的呼應，馬上我就拋個(gè)問(wèn)題給我的聽(tīng)眾了：

　　“請問(wèn)各位親愛(ài)的伙伴，今天是個(gè)什么特殊的日子呢?”

　　我一問(wèn)完，大家思路馬上被引導去想今天是什么日子，可當天并不是什么樣節日，有的說(shuō)是不是誰(shuí)生日，有的說(shuō)是不是冬至，有的說(shuō)是第一次聽(tīng)你講課，等等各種有趣猜想，氣氛逐級升溫，我不斷點(diǎn)頭微笑附和，最后我看時(shí)機已到，于是我方面語(yǔ)速告訴我的聽(tīng)眾： “各位伙伴，你們回答的都很好，而我要告訴你的是，今天是你人生當中從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的全新的一天，同意嗎?所以各位我們應該給我們全新的一天，熱烈掌聲鼓勵一下!”

　　三、故事切入法

　　我們的培訓教室能容納四十多人，有時(shí)候參加培訓的人員較少，只有五、六人或者十幾人，可是，我發(fā)現，他們普遍坐在教室的后面(中國人的特性吧)，我這樣開(kāi)場(chǎng)：

　　“這個(gè)現象我發(fā)現很久了，為什么大家都愿意坐在后面呢?我想這大概是中國人的本性吧。在這里，我首先講一個(gè)故事吧”。(是撒切爾夫人永遠做前排的故事，詳見(jiàn)下面)講完故事后，然后我就用高昂的聲調說(shuō)：“‘永遠坐在前排’是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無(wú)前的勇氣和爭創(chuàng )一流的精神。在這個(gè)世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因為他們把“坐在前排”僅僅當成一種人生理想，而沒(méi)有采取具體行動(dòng)。那么現在在座的各位，有沒(méi)有想坐前排，并且愿以自己的行動(dòng)真正的做到前排來(lái)呢?!”

　　這樣，員工都坐到前面來(lái)，并且達到了心與心的碰撞!

　　四、名人名言切入法

　　這是我參加一次內訓課時(shí)講師的開(kāi)場(chǎng)白：分享俄國偉大的作家托爾斯泰的三句話(huà)。

　　這世界上最重要的人是誰(shuí)?(學(xué)員思考、討論片刻，打出答案)——現在在我眼前的人。

　　這世界上最重要的事是什么?(學(xué)員思考、討論片刻，打出答案)——現在我要做的事。

　　這世界上最重要的時(shí)間是什么?(學(xué)員思考、討論片刻，打出答案)——此時(shí)此刻。

　　結論：

　　此時(shí)此刻，我們做最重要的事，因為我們是最重要的人!(全體學(xué)員一起說(shuō))

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