精選描寫(xiě)片段的作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)片段的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)片段的作文 篇1
其中最有趣的就是它們吃飯時(shí)的情景。每次我剛把“飯碗”端上來(lái)，一只小鴨就趕忙上前，搶先一步把腦袋扎到碗里；另一只小鴨也不甘示弱，也立刻跑過(guò)來(lái)，用身子把那只鴨子使勁頂開(kāi)，然后竟然自己跳了進(jìn)去，把整個(gè)碗都占了，美滋滋地吃起來(lái)。被擠下來(lái)的一只小鴨只能目瞪口呆，眼巴巴地看著(zhù)，卻一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，好可憐��！
描寫(xiě)片段的作文 篇2
我和爸爸在實(shí)驗小學(xué)大門(mén)口買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小鴨子。在回家的路上，它們就像一對頑皮的小孩，把頭鉆進(jìn)鉆出，可真有趣！我一回到家馬上把它們放了出來(lái)。我把小鴨子放在椅子上，它們忽然跳了下去，可真像游泳運動(dòng)員在木板上跳水呀！它們又走到我的腳上，還鉆進(jìn)我的口袋，可真好玩呀！
描寫(xiě)片段的作文 篇3
1、夏天的一個(gè)下午，我在一棵大樹(shù)下乘涼，正巧發(fā)現了一群正在搬家的'黑螞蟻。它們個(gè)個(gè)腳步匆匆，有的的帶著(zhù)乳白色的螞蟻卵，有的帶著(zhù)灰褐色的螞蟻蛹，有的帶著(zhù)老蟻、傷蟻，還有的帶著(zhù)各種各樣的食物……我突然想到那句諺語(yǔ)，就靜下心來(lái)觀(guān)察驗證。我抬頭望望高高的藍天，現在是晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)火辣辣的，毫不留情的把光和熱灑向大地，而且天邊還飄著(zhù)幾朵白云。好奇心驅使我沿著(zhù)螞蟻們的隊伍去觀(guān)察，我發(fā)現螞蟻在往高處搬。
2、今天，我在一棵樹(shù)下發(fā)現了一個(gè)螞蟻窩。在我要把螞蟻窩干掉之前，一個(gè)主意“跳”進(jìn)了我的腦袋：先踩死幾只螞蟻讓它們痛苦痛苦。說(shuō)干就干，我提起腳對準一個(gè)目標踩下去。哈，給我踩了個(gè)“半殘”!我正得意洋洋，另外一只小螞蟻跑了過(guò)來(lái)，把我的“杰作”抬跑了。我在后面觀(guān)察著(zhù)它，它要把我的“杰作”抬到哪呢?小螞蟻一直埋頭向前跑，我在后面追。突然，小螞蟻停了下來(lái)，它背著(zhù)“半殘”螞蟻進(jìn)了一個(gè)螞蟻窩，好久沒(méi)有出來(lái)。 我愣住了：小螞蟻拼死拼活地跑，不就是為了能讓它的同類(lèi)多活幾天嗎?它們不是好朋友，不是親戚，但小螞蟻去肯幫助一個(gè)陌生人，這不就是我們人類(lèi)所說(shuō)的樂(lè )于助人嗎?一只小小螞蟻都知道樂(lè )于助人，我們人類(lèi)是不是應該向它學(xué)習呢?現在的人有的被金錢(qián)利益所迷惑，連點(diǎn)人性都沒(méi)有!他們跟螞蟻比起來(lái)簡(jiǎn)直就是微不足道!人類(lèi)啊!親情才是世界上最燦爛的陽(yáng)光，覺(jué)悟吧!
3、我們用放大鏡觀(guān)察螞蟻，看見(jiàn)螞蟻有兩只觸角，沒(méi)有眼睛，有六條腿呢。它們的力量很大，能搬起比自己的體重重幾倍的食物。我把韓喬捉的螞蟻放到我的杯子里，兩只螞蟻在一起，你碰碰我，我碰碰你，好象在打架呢。我們猜測它們是不是餓了，我們找來(lái)一粒米飯，螞蟻嗅到了米飯的香味，便都很快地過(guò)來(lái)了，我的大螞蟻似乎在對那只小螞蟻說(shuō)：“咱倆一人一半吧�！彼鼈儌z用力地抬起米飯，一邊走還一邊快樂(lè )地唱著(zhù)歌兒，還在討論著(zhù)進(jìn)了洞如何去分享呢。
4、六歲時(shí)，有一次我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏云密布，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著(zhù)，傾盆大雨將要來(lái)臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么?哈哈，我正仔細地觀(guān)察螞蟻。我用手撓撓小腦袋�！斑�!怎么這么多螞蟻?真奇怪，它們身上背著(zhù)白乎乎的東西是什么呀?我懷著(zhù)好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂(lè )得拍手叫好。真膽小”!我的心被這群螞蟻深深吸引住了。
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