有關(guān)讀書(shū)的優(yōu)美句子（精選170句）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的句子吧，根據用途和語(yǔ)氣，句子可以分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句。究竟什么樣的句子才是好的句子呢？下面是小編收集整理的讀書(shū)的優(yōu)美句子，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)的優(yōu)美句子1
1、讀書(shū)，使人思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾；讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)，使人情操得到陶冶，夢(mèng)想得以放飛。
2、讀書(shū)需要一種心境，不是什么時(shí)候都可以讀的。只有靜下心來(lái)的時(shí)候，才適合閱讀。心無(wú)旁騖，把注意力都集中在書(shū)卷上，唯有此時(shí)才能體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣。
3、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它可以引導我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。多讀好書(shū)，會(huì )使我們脫離庸俗，脫離無(wú)知，走到那里仿佛都有一種屬于書(shū)的清香伴隨著(zhù)我們，書(shū)香彌漫。有文化底韻的人，都會(huì )給人一種清新的感覺(jué)，一種高貴的氣質(zhì)。書(shū)籍，它教導我們要腳踏實(shí)地，問(wèn)心無(wú)愧地邁向成功。
4、讀書(shū)給了我知識，讀書(shū)給了我樂(lè )趣，讀書(shū)更給了我力量。
5、培根說(shuō)，”讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養，邏輯修辭使人善辨�！翱傊�，讀書(shū)能造就一個(gè)人，也能毀掉一個(gè)人，但不讀書(shū)，肯定是百害而無(wú)一利——讓我們都來(lái)讀書(shū)，讀好書(shū)吧！
6、讀書(shū)的樂(lè )趣是無(wú)窮無(wú)盡的，從我吖吖學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，書(shū)對我就像磁石一樣有吸引力，慢慢的，姐姐覺(jué)得我是該讀童話(huà)的時(shí)候了，就給我買(mǎi)了《安徒生童話(huà)》給我看。那時(shí)，我還認不了那么多的字，就拼著(zhù)拼音讀：“QIU……XIAO……YA……”漸漸的，我變成了“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不能一日不讀”的人了，一有書(shū)，我就看的如醉如癡。
7、書(shū)籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。
8、讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，學(xué)習數學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯。
9、讀書(shū)讓我們心情愉快，讓我們進(jìn)入一個(gè)情感世界，有時(shí)我們仿佛隨書(shū)進(jìn)入茫茫宇宙，去探索外星人的消息，有時(shí)我們將進(jìn)入大沙漠中旅行，有時(shí)我們進(jìn)入海底探索寶藏，有時(shí)來(lái)到天山，感受那天山帶來(lái)的涼爽。
10、讀書(shū)實(shí)在是一件很辛苦、很快樂(lè )的事。有人懸梁刺股，有人鑿壁借光，可見(jiàn)讀書(shū)之辛苦。讀書(shū)讓人博取眾長(cháng)，讀書(shū)讓人更勝一籌，可見(jiàn)讀書(shū)之快樂(lè )。難怪有古人無(wú)限感慨到：書(shū)中自有黃金屋。其實(shí)，在生活節奏日益加快的今天，讀書(shū)又何嘗不是一門(mén)人生的必修課，引得人們在成長(cháng)的過(guò)程中汲取養料呢？
11、書(shū)籍是人類(lèi)最好的老師，讀書(shū)的益處很多，不僅能擴大人的知識面、陶冶人的情操、讓人明真理，辨是非，對學(xué)生來(lái)說(shuō)更能提高他們的寫(xiě)作水平和語(yǔ)言表達能力，養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣可以使學(xué)生受益終身，正所謂“書(shū)中自有黃金屋”。所以人應從小養成良好的讀書(shū)習慣。
12、讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達曉暢；讀書(shū)，使人目光遠大，志存高遠；讀書(shū)，使人增長(cháng)見(jiàn)識，談吐不凡；讀書(shū)，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)。
13、書(shū)籍好比食品。有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數需要仔細咀嚼，慢慢品味。
14、讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。我喜歡在一個(gè)晴朗的午后，端上一杯香茗，在縷縷輕霧中捧起一本書(shū)，品著(zhù)茶香，嗅著(zhù)書(shū)香，反復咀嚼，品味著(zhù)每一個(gè)字，每一句話(huà)……陽(yáng)光溫柔又鈍重地灑下，透過(guò)皮膚一絲絲進(jìn)入血液。伴隨著(zhù)書(shū)本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。陽(yáng)光把我的輪廓曬成金黃，混合著(zhù)這慵懶的時(shí)光，釀成記憶。
15、我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話(huà)說(shuō)的好：”閱讀不能改變人生的長(cháng)度，但它可以改變人生的寬度�！罢沁@種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
16、讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本，是為了讓他們記�。簳�(shū)本是甜的，要讓甜蜜充滿(mǎn)人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì )發(fā)現自己是世界上最富有的人。
17、每一本書(shū)與每一本書(shū)之間的風(fēng)格又迥乎不同。讀《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味，讓你頓時(shí)豁然開(kāi)朗。在笑過(guò)、樂(lè )過(guò)、哀過(guò)、傷過(guò)每則寓言中的主人公后，你便會(huì )記住不能和這個(gè)人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負……要像那個(gè)人一樣自尊、自愛(ài)……
18、讀著(zhù)書(shū)，詩(shī)意的生命被開(kāi)墾出最豐美的田園，方白鷺與青崖之間的旅者，好酒入胸，七分釀成了月色，剩余下三分，秀口一吐，就是半個(gè)盛唐；持盡寒枝卻終不可棲的寒鴉，手持青青芒杖，在“疏月掛蕭桐”之夜，嘆大江東去，不為“蠅頭微利，蝸牛虛名”觸動(dòng)，只愿滄海濟余生；落日橋頭，斷鴻聲中浪子，一邊是枯藤老樹(shù)，古道西風(fēng)，一邊是“寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路”，可他只愿做“燈火闌珊處”的伊人。
19、讀書(shū)，是知識的海洋；讀書(shū)，是精神的世界；讀書(shū)，是歷史的夢(mèng)想；讀書(shū)，是文化的天堂！
20、讀書(shū)，它使我有了“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)秋山“的感情；讀書(shū)，它使我有了“窮且益堅，不墜青云之志“的信念；讀書(shū)，它使我有了“行賢面去自賢心，焉往而不美“的做事準繩；讀書(shū)，它使我有了開(kāi)啟成功與智慧之門(mén)的黃金鑰匙�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，讀書(shū)真好！
21、當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習、生活充滿(mǎn)了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。
22、兒時(shí)的我，拿起一本書(shū)，只看里面的故事，現在我拿起一本書(shū)，看的是里面的涵養，兒時(shí)我看書(shū)是津津有味，現在我看書(shū)是修養凈身�，F在我而是問(wèn)問(wèn)一番香味。說(shuō)書(shū)香醉人，并不是說(shuō)書(shū)香有多芳馨，有多甜蜜，有多溫暖，而是因為書(shū)香是書(shū)本的內涵，是書(shū)本的魅力所在。
23、悠閑讀書(shū)，意在怡情，情之所致，靈魂可隨著(zhù)書(shū)的脈絡(luò )而神游，或領(lǐng)悟詩(shī)詞的豪情浪漫，哲學(xué)的玄妙精深，邏輯學(xué)的機巧善變，小說(shuō)的峰回路轉、悲歡離合；或尋名山大川，古跡名勝，深林幽谷，奇花異草；如有幸讀到一本好書(shū)，就如同與高雅之士談心，同良師益友交流，潛移默化之中得到升華。
24、讀書(shū)對于我來(lái)說(shuō)是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅散的。
25、讀書(shū)可供消遣，可供裝飾，也可供增長(cháng)才干。為消遣而讀書(shū)，常見(jiàn)于獨處退居之時(shí)；為裝飾而讀書(shū)，多用于高談闊論之中；為增長(cháng)才干而讀書(shū)，主要在于對事物的判斷和處理。
26、書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì )溺死在那里面，會(huì )被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
27、俗話(huà)說(shuō)得好，“走萬(wàn)里路，不如讀萬(wàn)卷書(shū)，”“又如讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！鄙勘葋喸�(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！毕裎疫@樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。我愛(ài)讀書(shū)，不過(guò)這都給歸功于我的媽媽。小時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我背古詩(shī)詞了，這也使我從此喜歡上了書(shū)籍，并發(fā)誓長(cháng)大后一定要多讀點(diǎn)書(shū)來(lái)豐富自己。
28、我愛(ài)讀書(shū)它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認為讀書(shū)貴在勤奮。中國有句俗話(huà)叫做”一勤天下無(wú)難事“。唐代大文學(xué)家韓愈也曾說(shuō)過(guò)：”業(yè)精于勤“。這就是說(shuō)學(xué)業(yè)的精深來(lái)源于勤奮。
29、我對書(shū)里舍己為人的英雄深深敬畏著(zhù)，發(fā)自?xún)刃耐春弈切┍氨蔁o(wú)恥的壞蛋。從書(shū)中，我讀到了勤勞善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無(wú)邊無(wú)際的知識海洋里遨游著(zhù)，那種感覺(jué)仿佛久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心里產(chǎn)生了一種無(wú)比的快活感。
30、有人說(shuō)，讀書(shū)好，書(shū)中有黃金屋，有顏如玉，有千鐘粟，有車(chē)如簇�？�，有權有勢又有錢(qián)，更有一位“顏如玉”來(lái)“紅袖添香夜讀書(shū)”。你說(shuō)，讀書(shū)好不好？誠然，名利聲色確實(shí)吸引了不少沽名釣譽(yù)之徒。但除此之外，讀書(shū)一定還有別的什么魔力，吸引著(zhù)那些雖然清貧卻孜孜不倦地追求真理的莘莘學(xué)子吧？
31、喜歡讀書(shū)，心境不好時(shí)，讀書(shū)得以改變心境。心境好時(shí)，心境可以改變書(shū)的意境。當所有的渴望都離我遠去時(shí)，只要手中還有書(shū)在，那希望就沒(méi)有離去。
32、書(shū)，是人生活中不可缺少的一部分。如果沒(méi)了書(shū)，人的思想就會(huì )永遠都那么的封建。如果沒(méi)了書(shū)，人們的做事方法就會(huì )永遠都那么的古板，不會(huì )改變。
33、對喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書(shū)就是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。書(shū)鄉浸淫日久，則心胸玲瓏，見(jiàn)識廣闊，自然語(yǔ)言有味，氣質(zhì)高雅，此書(shū)卷氣也。
34、我在書(shū)海中尋找著(zhù)，我相信書(shū)中的知識將給我插上飛翔的翅膀，我相信只要我能刻苦努力，我就一定能走向成功。
35、讀書(shū)，是一種提升自我的藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì )意，便欣然忘食”�？菰餆⿶灂r(shí)，讀書(shū)能使我心情愉悅；迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜我的心，讓我看清前路；心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓我發(fā)現身邊更多美好的事物，讓我更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受。我堅信，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�
36、“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪�！边@是古代詩(shī)人陳壽說(shuō)的。而在現實(shí)生活中，也是一樣�！皶�(shū)”是人類(lèi)知識的源泉，如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)文明將無(wú)法延續下去。而書(shū)，也是一個(gè)伴我成長(cháng)的伴侶。
37、最喜無(wú)風(fēng)無(wú)雨的夜晚，靜品自然，靜通心意，靜享人世的浮華。也喜風(fēng)急雨驟時(shí)，懷抱一書(shū)，沉坐，觀(guān)自然的風(fēng)雨變換，悟人生的詭秘莫測。這時(shí)，不是在讀書(shū)，而是書(shū)陪我讀人生。
38、在漫漫的人生旅途中，書(shū)是我的精神食糧，我經(jīng)常吮吸著(zhù)它那知識，并將其消化成這世間人生之路上的精神驅動(dòng)力。每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。
39、書(shū)是我們的知心好友。當淋浴在燦爛的陽(yáng)光中，膝上攤開(kāi)一本書(shū)，聞著(zhù)紙上散發(fā)著(zhù)的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)頑皮的風(fēng)娃娃吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音，我的心里充滿(mǎn)了快樂(lè )。在我孤獨的時(shí)候,書(shū)陪伴著(zhù)我,使我感到溫暖;在我傷心時(shí),書(shū)使我感到快樂(lè ),讓我感覺(jué)世界是多么有趣。
40、讀書(shū)使人視野寬闊，讀書(shū)使人知識淵博，讀書(shū)使人品德高尚讀書(shū)的好處真是多得像天上的繁星，地上的細沙，大海的水。我從讀書(shū)中得到的實(shí)在是太多，太多了！難怪人們說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。啊，我實(shí)在不能不高聲歡呼：讀書(shū)真好！
41、讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)�！坝癫蛔敛怀善�，人不學(xué)不知道�！弊x書(shū)是一種學(xué)習的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì )有不同的收獲�！皯伊捍坦伞�、“螢窗映雪”，自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
42、在學(xué)校里，讀書(shū)學(xué)習是我的天職，在老師孜孜不倦的教誨下，我的羽翼漸漸豐滿(mǎn)；在家里，上網(wǎng)是我的課余愛(ài)好，與網(wǎng)友們談天說(shuō)地，侃侃而談，是我人生一大樂(lè )趣；奔馳在操場(chǎng)，享受狂奔的`歡愉；遨游在書(shū)海，享受文學(xué)的樂(lè )趣。
43、書(shū)，如細雨過(guò)后的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閑午后，子落日黃昏，用眼睛讀書(shū)，用心讀書(shū)。讀不盡精彩豐富的書(shū)。
44、如果以考試來(lái)對應四季，春天是考試前老師的動(dòng)員，夏天是動(dòng)員后考場(chǎng)的鈴聲，秋天是鈴聲過(guò)后巨大的努力，冬天是努力過(guò)后無(wú)情的家長(cháng)會(huì )。
45、每當我做作業(yè)時(shí)，筆尖沙沙響，好像小鳥(niǎo)在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰�！�
46、看書(shū)不要上癮玩的時(shí)候痛快玩，讀的時(shí)候認真讀。一天到晚伏案苦讀，不是良策。讀書(shū)到一定程度就得休息、補充能量。讀書(shū)之余，一定要注意休息。但讀書(shū)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。不要讓自己在很累很累的情況下讀書(shū)這樣也會(huì )讀不好書(shū)的。這樣反而會(huì )消耗體力，體力不支！
47、有時(shí)，讀到興頭上，我會(huì )感覺(jué)和作者有穿越時(shí)空的神交感。我覺(jué)得像是和老友促膝長(cháng)談，她懂我，我也懂她，有時(shí)甚至我會(huì )大聲的喊出來(lái)，寫(xiě)的太好了，就是這種感覺(jué)，有種找到莫逆之交的感覺(jué)從心底迸出。
48、在讀書(shū)中，我們肯定會(huì )為書(shū)中搞笑的情節而哈哈大笑，也會(huì )為了一些凄涼，悲慘的情節，而默默流淚。在讀書(shū)時(shí)，我們的表情是千變萬(wàn)化的。
49、愛(ài)讀書(shū)，是一種美德。讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達曉暢；讀書(shū)，使人目光遠大，志存高遠；讀書(shū)，使入思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾。
50、人生有限，不可能事事經(jīng)歷，也不需事事經(jīng)歷，一個(gè)獲得知識、豐富閱歷的重要途徑便是讀書(shū)。書(shū)籍，能把遼闊的空間和漫長(cháng)的時(shí)間毫無(wú)保留地澆灌給自己，讓自己能夠馳騁古今，經(jīng)天緯地。
51、書(shū)是良藥，劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚”；書(shū)是益友，臧克家說(shuō)：“讀過(guò)一本書(shū)，像交了一位益友”；書(shū)是窗戶(hù)，高爾基說(shuō)：“每一本書(shū)，都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)”。
52、如果有人不讀書(shū)又想冒充博學(xué)多知，他就必須很狡黠，才能掩人耳目。如果一個(gè)懶于動(dòng)筆，他的記憶力就必須強而可靠。如果一個(gè)人要孤獨探索，他的頭腦就必須格外銳利。
53、讀書(shū)是苦的，不過(guò)，它超乎尋常的收獲，卻是甜的，干什么都要分個(gè)先后，讀書(shū)也一樣，如果說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品，那讀書(shū)，不就成了做營(yíng)養品的廚師了嗎？
54、籍是人類(lèi)的朋友，而讀書(shū)則是人類(lèi)的親密朋友。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們能培養文化修養；若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點(diǎn)，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點(diǎn)都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書(shū)，努力地學(xué)習，才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎。
55、我愛(ài)讀書(shū)，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是從實(shí)踐中體會(huì )到讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè )趣。
56、讀書(shū)，充實(shí)了我的生活，使我活得更精彩，使我的生活變得多姿多彩；讀書(shū)，給我帶了莫大的樂(lè )趣，每當翻開(kāi)書(shū)，我總會(huì )情不自禁地涌出一種感覺(jué)：讀書(shū)，真好！”
57、有人說(shuō)：“書(shū)是階梯，書(shū)是船只，書(shū)是良藥，書(shū)是營(yíng)養，書(shū)是智慧，書(shū)是老師，書(shū)是遺訓、忠千和命令》”書(shū)，對于人類(lèi)的重要性，怎樣評價(jià)，都不為過(guò)�？墒�，若不讀或不會(huì )讀，書(shū)有何用？朋友：你不僅要擁有書(shū)，愛(ài)書(shū)，而且要勤于讀書(shū)，要學(xué)以致用，那才能充份體現書(shū)的價(jià)值。
58、讀書(shū)是一種馳騁，在風(fēng)云變幻改朝換代的輪回中，讀書(shū)人的思想與八百里秦川厚土與貫穿數千年的歷險情節一起，馳騁與一片朔風(fēng)疆場(chǎng)，找到了一具粗獷而強悍的生命原形，上面刻著(zhù)“人生真諦”。
59、世界上每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的希望能的到財富，有的希望得到快樂(lè )，也有的希望得到一個(gè)家。而我的愿望卻很小很小，我只希望能在一個(gè)安靜的角落了，靜靜的靜靜的遨游在書(shū)海的世界里。
60、茶余飯后，一本好書(shū)，對于我來(lái)說(shuō)就是一段美好的時(shí)光。無(wú)論是“曲水流觴”的風(fēng)雅，還是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，抑或是“大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉”的豪情，都能帶給我一份快樂(lè )，一種感動(dòng)。
61、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。
62、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。
63、懶人做工作，越懶越費力。
64、腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。
65、令伯支離晚讀書(shū)，豈知詞賦稱(chēng)相如。
66、不勤于始，將悔于終。
67、書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。
68、不經(jīng)過(guò)琢磨，寶石也不會(huì )發(fā)光。
69、奇文共欣賞，疑義相如析。
70、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。
71、沒(méi)有比讀書(shū)更好的娛樂(lè )更持久的滿(mǎn)足了。
72、看書(shū)和學(xué)習是思想的經(jīng)常營(yíng)養，是思想的無(wú)窮發(fā)展。
73、讀書(shū)能養氣，乃為善讀書(shū)。
74、讀書(shū)對于智慧，就象體操對于身體一樣。
75、學(xué)者有自立之志，當拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。
76、多讀書(shū)，多學(xué)習，多求經(jīng)驗，就是前途的保障。
77、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
78、書(shū)是逆境中的慰藉。
79、書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。
80、在讀書(shū)上，數量并不列于首要，重要的是書(shū)的品質(zhì)與所引起的思索的程度。
讀書(shū)的優(yōu)美句子2
1.學(xué)習不但意味著(zhù)接受新知識，同時(shí)還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。
2.書(shū)籍——通過(guò)心靈觀(guān)看世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)。
3.讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。
4.學(xué)習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。
5.我從來(lái)不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的記憶力是運用來(lái)記憶書(shū)本上還沒(méi)有的東西。
6.不好的書(shū)告訴你錯誤的概念，使無(wú)知者變得更無(wú)知。
7.書(shū)籍好比食品。有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數需要仔細咀嚼，慢慢品味。
8.藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。
9.藏書(shū)再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書(shū)再多，倘不應用，就是一朵不結果實(shí)的花蕾。
10.情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學(xué)習。
讀書(shū)的優(yōu)美句子3
1.書(shū)籍幫助我從一片爛泥塘里站了起來(lái)，如果沒(méi)有書(shū)的幫助，我會(huì )被愚蠢和下流淹死。
2.應該隨時(shí)學(xué)習，學(xué)習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
3.我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。
4.生而知之者上也；學(xué)而知之者次也；困而學(xué)之又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣。
5.夫學(xué)須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
6.如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來(lái)，那么學(xué)校所規定的功課就會(huì )被當作一種禮物來(lái)領(lǐng)受。
7.書(shū)籍使我們成為以往各個(gè)時(shí)代的精神生活的繼承者。
8.不下決心培養思考的人，便失去了生活中的樂(lè )趣。
9.盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。
10.書(shū)都是一樣，不管是哪一類(lèi)書(shū)，都可以為我們帶來(lái)知識。
讀書(shū)的優(yōu)美句子4
1、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。
2、處處是創(chuàng )造之地，天天是創(chuàng )造之時(shí)，人人是創(chuàng )造之人。
3、素食則氣不濁；獨宿則神不濁；默坐則心不濁；讀書(shū)則口不濁。
4、沒(méi)有知識就不可能對生活做出正確的解釋。
5、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
6、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
7、讀書(shū)無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書(shū)，則會(huì )無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專(zhuān)。
8、才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
9、學(xué)者有自立之志，當拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。
10、書(shū)籍，通過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)。
11、用心不雜，乃是入神要路。
12、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。
13、教育！科學(xué)！學(xué)會(huì )讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節都發(fā)射火星。
14、學(xué)習這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。
15、人是活的，書(shū)是死的�；钊俗x死書(shū)，可以把書(shū)讀活。死書(shū)讀活人，可以把人讀死。
16、我們知道的東西是有限的，我們不知道的東西則是無(wú)窮的。
17、人能不食十二日，惟書(shū)安可一日無(wú)。
18、當我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當我們再一次讀這本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。
19、書(shū)給人以?xún)?yōu)點(diǎn)，人從書(shū)中得益。
20、讀書(shū)不知要領(lǐng)，勞而無(wú)功。
21、和書(shū)籍在一起，永遠不會(huì )嘆氣。
22、讀書(shū)有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書(shū)上所沒(méi)有的東西。
23、為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書(shū)。
24、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。
25、舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明。
26、不敢妄為些小事，只因曾讀數行書(shū)。
27、好書(shū)有不朽的能力，它是人類(lèi)活動(dòng)最豐碩長(cháng)久的果實(shí)。
28、循序而漸近，熟讀而精思。
29、好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈。
30、我們愈是學(xué)習，愈覺(jué)得自己的貧乏。
31、讀書(shū)而不能運用，則所讀書(shū)等于廢紙。
32、智者問(wèn)得巧，愚者問(wèn)得笨。
33、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(cháng)進(jìn)。
34、必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。
35、讀書(shū)而不理解，等于不讀。
36、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠。
37、喜歡讀書(shū)，就等于把成活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。
38、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。
39、勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。
40、一本書(shū)象一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
41、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立自己的思想。
42、書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫。
43、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。
44、路漫漫其道修遠，吾將上下而求索。
45、靈魂欲化莊周蝶，只愛(ài)書(shū)香不愛(ài)花。
46、讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn)；一書(shū)已熟，方讀一書(shū)，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。
47、虛心的人學(xué)十當一，驕傲的人學(xué)一當十。
48、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。
49、讀書(shū)如飯，善吃飯者長(cháng)精神，不善吃者生疾病。
50、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
51、書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。
52、書(shū)是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心愿，重復這個(gè)顧問(wèn)的次數。
53、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
54、非讀書(shū)，不明理。要知事，須讀史。
55、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
56、要到書(shū)林中徜徉。中外古今的文明成果，我們都應有分析、有鑒別、有批判地加以繼承和發(fā)揚。
57、勉之期不止，多獲由力耘。
58、求學(xué)將以致用，讀書(shū)先在虛心。
59、書(shū)籍是人類(lèi)知識的總結。書(shū)籍是全世界的’營(yíng)養品。
60、讀書(shū)使人充實(shí)、討論使人機智，作文使人準確。
61、奇文共欣賞，疑義相如析。
62、越是多讀書(shū)，就越是感到不足，越感到自己知識貧乏。
63、好書(shū)不厭讀百回，熟讀課思子自知。
64、讀書(shū)和學(xué)習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。
65、讀好書(shū)就是同許多高尚的人談話(huà)。
66、正確的略讀可使人用很少的時(shí)間接觸大量的文獻，并挑選出有特別意義的部分。
67、書(shū)籍―通過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間里沒(méi)有窗戶(hù)。
68、書(shū)籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠不會(huì )背棄你。
69、偉大的成績(jì)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。
70、讀書(shū)不能囫圇吞棗，而要從中吸取自己需要的東西。
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