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描寫(xiě)眼睛段落句子

時(shí)間:2021-06-13 08:14:22 優(yōu)美句子 我要投稿

關(guān)于描寫(xiě)眼睛段落句子

  1、爸爸的眼睛嚴厲無(wú)比;媽媽的眼睛溫柔可愛(ài);姥姥的眼睛和藹可親……我卻喜歡陳老師的眼睛,因為陳老師的眼睛能散發(fā)出知識的光芒快樂(lè )的光芒……使我更加喜歡陳老師了!

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  2、我們語(yǔ)文老師的眼睛又圓又大,眼球烏黑烏黑的,咋看沒(méi)有什么與眾不同,可是你仔細瞧瞧,嘿!老師的眼睛還挺神的呢!

  3、每個(gè)人都擁有一雙明亮的眼睛。這雙眼睛賜予了我們的一切,賜予了我們美好的所有。而潘老師的那雙會(huì )講話(huà)的眼睛更是給我留下了深刻的印象。

  4、我們每個(gè)人都有一雙自己的眼睛,讓我們從小愛(ài)護好自己的眼睛,使心靈之窗永遠明亮。讓她陪伴我們在浩如煙海的知識海洋里遨游,在遼廓無(wú)垠的太空自由飛翔。讓她帶我們飛過(guò)綠色的山巒,飛過(guò)恬靜的湖泊,飛過(guò)蔥蘢的樹(shù)林,飛過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的平源……

  5、我的眼睛很大很大,生起氣來(lái)別人罵我是頭母老虎,我不僅有一雙大大的眼睛,還有濃濃的眉毛,長(cháng)長(cháng)的睫毛,眼珠子又大又黑,時(shí)不時(shí)還發(fā)著(zhù)光。

  6、老師的眼睛使我明白了許多道理,讓我終身不變!老師的眼睛像六月的陽(yáng)光,照耀著(zhù)我們。使我感覺(jué)到老師對我們的關(guān)懷!新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。

  7、眼睛是心靈的窗戶(hù)。早在二千多年前我國古代哲學(xué)家就提出了“天人合一”的觀(guān)點(diǎn),將人之眼睛比如自然界的日月,說(shuō)“天有日月,人有眼目”她能給人光明溫暖,予心靈以明亮生輝,促進(jìn)智慧增長(cháng)和智能發(fā)展。

  8、然而有些人的眼睛很漂亮,長(cháng)長(cháng)的睫毛,大大的眼睛,微微翻起的雙眼皮,炯炯有神的目光。誰(shuí)都不可否認的贊嘆著(zhù)她的'外表?墒,她卻滿(mǎn)不在乎別人對她如此高的評價(jià)。往往高傲地抬起頭,閉起她那雙美目,邁著(zhù)輕快的步伐,如風(fēng)飄去,這時(shí),她的眼睛與世隔絕了。

  9、永遠難忘父親的眼睛,當他已不再年輕,當春去秋又來(lái),他無(wú)聲的愛(ài)依然陪伴在我的旅程,當他眼里裝滿(mǎn)數不清的溫情與牽掛,我終于明白:我永遠走不出父親的懷抱!

  10、在生活中,有一雙眼睛一直注視這我。那雙眼睛充滿(mǎn)著(zhù)智慧,關(guān)愛(ài),給我指導。

  11、小時(shí)候,我有一雙明亮的眼睛,它為我帶來(lái)了光明快樂(lè )。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),由于沒(méi)注意保護好視力,我帶上了近視眼鏡,度數也越來(lái)越深。

  12、世上的眼睛千千萬(wàn),唯獨老師的眼睛最令我難忘。老師的眼睛很神奇,你相信嗎?我卻是深信不疑。

  13、長(cháng)大后,不再仰望,不再害怕,因為從你的眼中,女兒讀懂了愛(ài)的詮釋?zhuān)愕难劬,是一眼清泉,在女兒最貪玩任性的時(shí)候,冷靜了女兒騷動(dòng)的世界,你的眼睛,是一盞明燈,在女兒彷徨無(wú)助的時(shí)候,照亮了女兒理想的前路!

  14、每個(gè)人都有一雙眼睛,每個(gè)人的眼睛都各不相同。天真的孩子擁有充滿(mǎn)純真的眼睛,活力的少年擁有充滿(mǎn)活力的眼睛;成熟的中年人擁有充滿(mǎn)嚴峻的眼睛。而我的爸爸,他擁有著(zhù)一雙充滿(mǎn)這關(guān)注之情的眼睛。

  15、當我在學(xué)校里捧回一張獎狀,就會(huì )望見(jiàn)媽媽那充滿(mǎn)欣慰的眼睛。;啊媽媽的眼睛我心中溫柔的燈,我永遠望不了她的深情媽媽的眼睛……

  16、我們的班主任王老師有一雙俊美的大眼睛,雙眼皮,長(cháng)睫毛。仔細看那雙眼睛還會(huì )說(shuō)話(huà)呢!

  17、每當我唱完這首歌腦子里總是浮現媽媽那溫柔。明亮的眼睛。我知道正是這雙眼睛給了我自信,給了我力量,正是這雙眼睛讓我感受到了慈母般的溫暖。我愛(ài)媽媽的眼睛,它正如歌里所說(shuō)的,是我心中溫柔的燈,是我心中明亮的燈,我永遠望不了她的深情,媽媽的眼睛。

  18、眼睛是心靈的窗口。周老師那熠熠生輝的眼睛,將她所有的真摯感情流露出來(lái),向我們敘述著(zhù)她一生的經(jīng)歷。

  19、眼睛是心靈的窗戶(hù)。眼睛能反映出人的喜怒哀樂(lè )等不同的心理活動(dòng)和精神面貌。從老師的眼睛里,我看到了不同的目光。有時(shí)候是對我們的表?yè)P,有時(shí)候則是對我們的批評。

  20、潘老師那雙純潔而又炯炯有神的眼睛時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們,鼓勵著(zhù)我們。我永遠也不會(huì )忘記這雙明亮的眼睛。

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