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班主任軍訓總結集合15篇
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家整理的班主任軍訓總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班主任軍訓總結1
一、對班主任的指導工作:
1.針對高一年級年輕班主任多，工作經(jīng)驗少的特點(diǎn)，在軍訓前從德育處和年級組就注重對班主任的培訓，為軍訓活動(dòng)能夠順利開(kāi)展作了充分的準備。在軍訓過(guò)程中始終注意對班主任工作的指導，將工作做在問(wèn)題出現之前，避免了很多問(wèn)題的出現。
2.對年級的各項工作進(jìn)行明確分工，各時(shí)間段和各地方都有專(zhuān)人值勤，并根據需要及時(shí)調整，保證了學(xué)生的安全。
3.在軍訓中年級組長(cháng)能夠帶頭起好表率作用，對學(xué)生的軍訓情況時(shí)刻密切關(guān)注，掌握各班軍訓的第一手材料，帶領(lǐng)班主任領(lǐng)會(huì )精神，落實(shí)好軍訓的各項工作。
4.協(xié)助班主任教育學(xué)生，對各班出現的問(wèn)題及時(shí)解決，特別是對年輕班主任所帶班作了一些耐心細致的工作。對個(gè)別生出現的問(wèn)題能夠耐心進(jìn)行幫助，做好思想工作，并對年輕班主任起到了傳幫帶的作用。對班主任未到和因事需暫時(shí)離開(kāi)的班級給予特殊關(guān)注，保證該班能夠圓滿(mǎn)的完成軍訓活動(dòng)。
5.每天及時(shí)匯總訓練、內務(wù)衛生、遵規守紀等學(xué)生情況，匯報給主任講評，并將總結情況反饋給班主任，以利于班主任有針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育，并及時(shí)調整工作重心。
6.指導班主任完成學(xué)生軍訓鑒定的書(shū)寫(xiě)，為避免出錯，總結方法。
二、對學(xué)生的教育工作:
1.在軍訓過(guò)程中時(shí)刻注意對學(xué)生進(jìn)行思想教育，教育學(xué)生通過(guò)軍訓要培養自己的集體主義精神，愛(ài)校愛(ài)班，學(xué)習軍人不怕吃苦的意志品質(zhì)，和一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的部隊作風(fēng)，養成艱苦樸素的良好行為習慣。
2.每天密切關(guān)注訓練情況，事無(wú)巨細地關(guān)心學(xué)生的訓練和生活，到各班了解情況，疏導問(wèn)題，對情緒異常的學(xué)生及時(shí)發(fā)現，及時(shí)解決，使軍訓能夠順利進(jìn)行。關(guān)心身體生病的學(xué)生，及時(shí)解決病好的吃飯問(wèn)題。關(guān)注心理有問(wèn)題的學(xué)生，進(jìn)行安撫、疏導，及時(shí)發(fā)現并樹(shù)立各班帶病堅持訓練的典型，用身邊的同學(xué)的事例教育學(xué)生不怕吃苦，以頑強的毅力刻苦訓練，保證高質(zhì)量的軍訓成果。
3.針對女生管理任務(wù)繁重的特點(diǎn)，合理安排好老師的分工，定員定崗，組織老師巡查宿舍情況，對就寢人數、休息情況、生病的學(xué)生進(jìn)行檢查，排除不安全隱患。由于女生洗漱時(shí)間緊，地方小，及時(shí)調整洗漱安排，女老師全體出動(dòng)，保證學(xué)生每天能夠安全洗漱完畢。每天晚上進(jìn)行宿舍紀律和衛生評比，起到了維持就寢紀律和夜間的安全的作用，并增強了學(xué)生維護集體榮譽(yù)的意識。
4.協(xié)調好學(xué)生與教官的關(guān)系，班級與班級的關(guān)系，保證軍訓在團結、競爭、友愛(ài)、和諧的氣氛中順利進(jìn)行。
5.對學(xué)生的文明禮儀和行為習慣提出明確要求，對亂買(mǎi)零食和亂丟垃圾的現象進(jìn)行督促和檢查，培養學(xué)生勤儉節約的好習慣，將“告別陋習，走向文明”的教育活動(dòng)延伸到軍營(yíng)中。
6.輔導學(xué)生完成板報宣傳和軍訓聯(lián)歡活動(dòng),充分展示ｘｘ一中學(xué)生的風(fēng)采。
三、班主任的表現
1、重視對學(xué)生的安全保護工作
能夠做到“學(xué)生不出視野”，關(guān)注學(xué)生的一舉一動(dòng)。在訓練強度加大的情況下，能夠及時(shí)了解學(xué)生的身體和心理狀況，避免危險。例如張曉華、張宇老師為生病的同學(xué)奔前跑后，有時(shí)顧不上吃飯;鄧金杰老師在感冒的情況下，仍堅持與學(xué)生一同出勤訓練。
2、虛心向有經(jīng)驗的老教師請教
年輕教師能夠主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題并虛心向老教師請教，在實(shí)踐過(guò)程中不斷消化理解，使工作水平得到提高。例如史德祥、關(guān)博文，在德育處張老師、趙老師的幫助下，工作經(jīng)驗得到增長(cháng)，信心得到增強。
開(kāi)營(yíng)式學(xué)生代表發(fā)言
領(lǐng)導觀(guān)看班級隊列表演
校長(cháng)檢閱
受閱隊伍
全體參訓學(xué)生
3、完善班級管理建設
在軍訓活動(dòng)、各項評比中，考查學(xué)生，了解學(xué)生，發(fā)掘人才、啟用人才，并不斷完善班委會(huì )的組成及構成。
有效的利用各項評比的契機，促進(jìn)、增強班級凝聚力，使班級的戰斗力、向心力空前的高漲。
4、對學(xué)生嚴格要求，輔之關(guān)愛(ài)有方
老師們能做到積極配合基地訓練，嚴格要求自己的學(xué)生，不斷為其打氣鼓勁，使學(xué)生在意志上得到有力地磨練。同時(shí)，明確自己的責任，能像家長(cháng)一樣關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，及時(shí)疏導過(guò)激情緒，保護其進(jìn)取心，從而使得軍訓能順利進(jìn)行。
5、代理老師的表現
劉蘭筠老師代理3班的班主任工作，能盡職盡責，嚴于律己，關(guān)愛(ài)學(xué)生。當分配她監管其他班的女生時(shí)，能夠頂住學(xué)生質(zhì)疑的壓力，大膽管理，體現出良好的教師素質(zhì)。
劉欣、陳曦老師補位意識很強，哪里需要就到哪里，而且工作認真負責，在完成工作的同時(shí)，贏(yíng)得了學(xué)生的愛(ài)戴。
四、學(xué)生的收獲
1、班級組建工作有進(jìn)展。十天的封閉生活，使集體凝聚力增強，班委的工作能力得到考察與展現，各種人才得到發(fā)現，師生關(guān)系融洽，學(xué)生關(guān)系親密，集體意識到空前提高。
2、學(xué)生的紀律性有所提高，意志力較頑強。在軍訓中，很多同學(xué)為了集體的榮譽(yù)，帶病堅持訓練，體現出頑強的克服困難的精神;對部隊的統一要求，能夠以大局利益為重，在內務(wù)、就寢、出操等具體事情上做到嚴格要求。對比訓軍以前的學(xué)生素質(zhì)有所提高。
3、學(xué)校榮譽(yù)感得到體現。出校后，能夠意識到自己代表一中的榮譽(yù)，在訓練及生活細節中，能?chē)栏衤杉�，以一中責任感規范行為，并將學(xué)�！案鎰e陋習，走向文明”的活動(dòng)自覺(jué)帶到兵營(yíng)履行。
五、軍訓活動(dòng)的延展
學(xué)軍雖然結束了，但保持鞏固軍訓成果的任務(wù)很繁重。離開(kāi)了軍營(yíng)這種特殊環(huán)境，要保持高水平的軍訓素質(zhì)，要有所準備。
1、 出操。2、衛生。3、紀律。4、集體、學(xué)校的大局意識。
這四個(gè)方面是鞏固學(xué)軍成果的主要方面，班主任及班委要明確各項要求，積極以軍訓要求來(lái)規范，保持較好的精神面貌
班主任軍訓總結2
五天的軍訓過(guò)得太快，本該昨天就完成的軍訓日記卻一直推到今天，原因是我怕，怕一旦下筆，這五天就真的離我而去了，怕每一次下筆作總結，我和孩子們的時(shí)光就離我而去了，甚至怕三年后的那一刻。班主任日記之軍訓總結
我從沒(méi)想過(guò)我的第一屆孩子會(huì )這么優(yōu)秀。孩子們的積極，孩子們的陽(yáng)光，孩子們的向上，一掃我暑假的各種擔憂(yōu)。短短五天我從孩子們每一天的進(jìn)步中看到了堅韌。很多同學(xué)也都在日記中說(shuō)到了軍訓使自己身上的懶散被完全擊碎。沒(méi)錯，這就是高一新生軍訓的直接目的，擊碎慵懶的過(guò)去，構建精神的高中生活。班主任日記之軍訓總結
下面我想簡(jiǎn)單地記錄下幾件軍訓中讓我記憶猶新的事。
由于我提前兩周就開(kāi)始著(zhù)手準備了軍訓的各項事宜，因此，軍訓期間7班的各項事務(wù)都進(jìn)行的有條不紊。一張張問(wèn)卷，一個(gè)個(gè)問(wèn)題，都是我深思熟慮后所創(chuàng )，一個(gè)個(gè)答案，一條條建議，都是孩子們認真對待后的果實(shí)。班主任日記之軍訓總結
首先，我想先從女孩子們說(shuō)起。
7班的女孩子們，讓我吃驚，讓我驕傲。軍訓第一天，我看到的是嬌氣和稚嫩，軍訓第二天我看到的是團結和努力，軍訓接下來(lái)的三天我看到的是突飛猛進(jìn)。太贊，太厲害，你們都是我的“女漢子”。其中，管XX，讓我，讓全體女生，讓全體7班娃們吃驚。瘦小的她，用毅力，用汗水戰勝了原本的“慢半拍”，不但跟上來(lái)大家的節奏，還在方陣的最重要位置完美完成了齊步、正步等一系列動(dòng)作。管露萍，好樣的�。�！
放XX和鄒XX的認真負責，韓XX和張XX的孜孜不懈，繆XX、張XX和戚XX的嘹亮高亢，黃XX、劉XX和胡XX的不拋棄不放，國旗班的繆XX，等等等等，太多了，我實(shí)在不知道怎樣的言語(yǔ)才能配得上我優(yōu)秀的孩子們。女孩子們，下面我要開(kāi)始說(shuō)男孩子們了哦，你們應該同意吧？
Well，boys.
男孩子們你們知道們，軍訓期間你們的表現讓我有一種找到依靠的感覺(jué)。作為一名女性，我一直認為男人的肩膀是用來(lái)?yè)數�，是用�?lái)依靠的。軍訓短短的5天，7班30名男孩子們讓我看到你們看似瘦弱的肩膀上大大的擔當。
丁XX、鄒XX、詹XX和杜XX等等的一絲不茍，吳XX、儲XX、鮑XX和張XX的認真負責，周XX、楊XX、方XX和相XX的聰明靈動(dòng)，等等等等，太多太多，我想此時(shí)此刻，任何詞語(yǔ)，任何形式的羅列都不能表達我對全體男生的感謝。
我深知近40G的視屏和圖片留下的只是回憶，美麗的操場(chǎng)印下的只是過(guò)去，但是，7班會(huì )記住這五天的汗水和付出，7班會(huì )銘記這五天的團結和奮斗，并繼續用這種精神走好接下來(lái)的每一天，走好接下來(lái)的每一刻。
最后，感謝余XX的“一二三四五六七，七班軍訓奪第一”。感謝放XX的“風(fēng)起云涌，出水蛟龍，為我七班，傲視群雄”。
班主任軍訓總結3
各位領(lǐng)導、教官、同學(xué)們，大家下午好！
今天，我們在這里舉行軍訓匯報表演，檢閱我們這支年輕而富于朝氣的軍隊。6天的軍訓生活化為豐碩的成果，6天的軍訓生活也將成為美好的回憶。
幾天來(lái)，各位領(lǐng)導起早貪黑，對本次軍訓組織、指揮忙前忙后，很是操勞；教官們言傳身教，教得認真、細致、耐心，對每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍地做好示范，不厭其煩地指導、糾正，不畏烈日暴曬，任汗水打濕衣衫，受到了同學(xué)和老師們的一致稱(chēng)贊，成為全體新同學(xué)學(xué)習的榜樣。
在此，請允許我代表高一24位班主任和全體同學(xué)向組織本次軍訓的各位領(lǐng)導、向全體教官表示衷心的感謝！
軍訓是一個(gè)成長(cháng)的階梯，軍訓是一個(gè)人生難忘的階段。在6天的軍訓中，同學(xué)們吃苦耐勞，嚴于律已，頑強拼搏，表現出色。訓練場(chǎng)上，驕陽(yáng)烈日，暈倒了，稍作休息，立即歸隊，帶病堅持訓練，輕傷不下火線(xiàn)者比比皆是；隊伍集合，動(dòng)作敏捷；站立軍姿，滿(mǎn)身大汗，紋絲不動(dòng)；隊列操練，停止間、行進(jìn)間，動(dòng)作、步伐規范；訓練場(chǎng)外，又能互相幫助，關(guān)心照顧，團結友愛(ài)；各班會(huì )操步伐整齊，隊伍雄壯，口號聲、軍歌聲聲震校園。處處展示出了軍人的颯爽英姿。
在此，請允許我代表高一全體老師向參加軍訓的所有高一新生致敬，是你們讓老師看到了97后年輕人的颯爽英姿和迷人風(fēng)采，19中的未來(lái)因有你們而注定精彩，你們是最棒的。
軍訓即將結束，留給我們的是美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛(ài)國心。它的影響是深遠的。因此，在以后緊張的學(xué)習生活中，我希望同學(xué)們以這次軍訓為起點(diǎn)，做到以下幾點(diǎn)：
1、把軍訓中養成的軍人作風(fēng)保持下去，帶到我們今后的學(xué)習和生活中，高標準，嚴要求，規范自己的言行，過(guò)軍事化或準軍事化的生活。
2、發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，嚴于律己，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，遵守學(xué)校各項規章制度，樹(shù)立集體觀(guān)念，做文明學(xué)生，創(chuàng )文明班級，建文明校園。
3、感受軍人的愛(ài)國之情，培養正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立遠大理想，勇往直前，百折不撓。
4、珍惜這次軍訓經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識和做人的道理，珍惜三年的學(xué)習生活，珍惜青春的大好時(shí)光，努力拼博、奮發(fā)進(jìn)取，在學(xué)習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。
5、增強團隊意識和集體觀(guān)念，在今后的學(xué)習和生活中，互相幫助、團結友愛(ài)，從高一開(kāi)始，打好全面進(jìn)步的基礎。力爭畢業(yè)時(shí)，人人都能實(shí)現自己的大學(xué)夢(mèng)。
短暫而難忘的軍訓，我們在訓練場(chǎng)上邁開(kāi)高中生活的第一步，明天晚自習我們將走進(jìn)教室，漫游于書(shū)山學(xué)海，用豐富的知識充盈我們的頭腦，我要告訴大家的是：訓練場(chǎng)上的嚴格規范、一絲不茍、知難而上、百折不回，勤學(xué)苦練、甘灑汗水的訓練要訣，同樣也是我們獲取知識的法寶、取得成績(jì)的武器。
最后，祝賀軍訓匯報表演取得圓滿(mǎn)成功！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！祝各位家長(cháng)工作順利。
謝謝大家！
班主任軍訓總結4
一、關(guān)心學(xué)生
在軍訓期間學(xué)生經(jīng)過(guò)軍訓，會(huì )有很多的不適，有的學(xué)生身體比較健康，有的學(xué)生體質(zhì)比較弱，這時(shí)候就需要我做好他們的工作，關(guān)心他們的身體健康，照顧他們保護他們時(shí)刻給他們提供理所應當的幫助，學(xué)生在訓練的時(shí)候出現了狀況及時(shí)給與支持和幫助，及時(shí)做好工作安排，如果有學(xué)生需要請假也會(huì )根據具體情況給予合適的安排處理。
在學(xué)生生活中，會(huì )給予最大的幫助身體不是和生病，有需要的會(huì )親自送去醫院，會(huì )給學(xué)生做好及時(shí)的絕不會(huì )有任何意外發(fā)生。
軍訓期間經(jīng)常關(guān)心他們的身心健康，也會(huì )找他們聊天談?wù)勊麄儗娪柕母惺�，分析他們的具體情況，做好具體工作安排。
二、輔導訓練
身為班主任，雖然不是軍訓的教官但是也也肩負著(zhù)重擔，因此我會(huì )時(shí)刻牢記自己的使命，每天早上與學(xué)生一起來(lái)到訓練場(chǎng)，如果教官沒(méi)有來(lái)，我就要提前做好組織工作，保證紀律，安排好學(xué)生的站隊，等待教官的到來(lái)。
教官訓練的時(shí)候有時(shí)間都會(huì )會(huì )抽時(shí)間來(lái)看望，來(lái)觀(guān)察，查看訓練情況，如果有什么特殊情況也好提前做好準備，這也是非常有利的，成為教官的副手，給軍訓提供幫助，學(xué)生有什么需要也能夠及時(shí)作出回應，當然，這也是我的工作責任。
每天都會(huì )安排時(shí)間，以身作則，做好班主任的工作，做好自己的任務(wù)，時(shí)刻牢記自己的使命，堅守崗位。
在教官開(kāi)會(huì )時(shí)，在教官抽不開(kāi)身的時(shí)候我可以及時(shí)的保持住場(chǎng)面，讓學(xué)生安靜等候，讓學(xué)生自由訓練。
當然最重要的工作也是有起到查人的作用，避免一些學(xué)生逃避軍訓私自躲在宿舍或者獨自離開(kāi)學(xué)校，去校外晚上，每天早上軍訓之前點(diǎn)名，解散時(shí)也要點(diǎn)名保證學(xué)生人數不會(huì )發(fā)生任何變化保證每一個(gè)學(xué)生都會(huì )按時(shí)到達訓練場(chǎng)。
三、做好課前準備
因為軍訓期間也有晚自習嗎，因此我會(huì )在晚自習讓學(xué)生先了解軍訓期間的軍下旬規矩，詳細解讀軍訓規定，避免學(xué)生在軍訓時(shí)候犯錯。
在沒(méi)有開(kāi)課之前晚自習學(xué)習也是我了解學(xué)生的時(shí)候，我會(huì )根據一些簡(jiǎn)單的教授課程，查看具體每一位學(xué)生的學(xué)習情況，然后好做好開(kāi)學(xué)的工作計劃。當然更多的還是要為他們在軍訓期間打好基礎，讓他們在開(kāi)學(xué)以后能夠快速的融入到新的學(xué)習中去。
晚自習期間不能夠浪費這樣做也是非常有效的，這也是來(lái)拉近與學(xué)生的關(guān)系，有利于保證我的工作，每一次的工作都是需要做準備的，提前預習一些知識，做好準備。
在教育的過(guò)程中我會(huì )堅持努力的做好自己的工作，每次都會(huì )在軍訓前來(lái)到學(xué)校觀(guān)察監督學(xué)生的學(xué)習，做一個(gè)負責人的班主任。
班主任軍訓總結5
伴著(zhù)似火的驕陽(yáng)，伴著(zhù)學(xué)生們臉上流淌的汗水，______第二中學(xué)為期8天的20xx屆新生軍訓到此已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，回顧這8天的軍訓生活，我擔任16班的班主任，對于我這個(gè)剛工作一年的老師來(lái)說(shuō)也是一次歷練和成長(cháng)�，F將工作總結如下：
良好的開(kāi)端是成功的一半，可以說(shuō)能發(fā)把軍訓工作做好，能否利用好軍訓生活培養學(xué)生適應高中生活的素質(zhì)是建立優(yōu)秀班集體的非常重要的因素。首先，我做好學(xué)生思想工作，指出這是一個(gè)機遇也是一個(gè)挑戰，并且找出一些積極的學(xué)生，鼓勵他們，大膽實(shí)行管理，表明我對他們的信任與期望，讓他們能夠發(fā)自?xún)刃牡�、自覺(jué)地嚴格要求自己，爭做同學(xué)的榜樣。其次，強調了軍訓期間的準備工作。因為這次的軍訓比較特殊，是去______部隊軍訓，所以，特別強調了必帶物品和禁帶物品，指出軍訓期間的紀律。同時(shí)，向全體同學(xué)明確了本次集體活動(dòng)的重要性，指出軍訓后要評“優(yōu)秀標兵”、“優(yōu)秀學(xué)員”等稱(chēng)號，而這些評比將作為學(xué)生個(gè)人成長(cháng)記錄袋的一項重要內容，并主要從尊時(shí)守紀、隊列質(zhì)量、內務(wù)整理、自我管理、好人好事、文明禮貌等方面制定紀律。極大的鼓舞了學(xué)生，都想以最好的表現展示給老師和同學(xué)。
軍訓第三天我們班就有一個(gè)叫做______的女生胃疼、嘔吐，當時(shí)我們班主任還都在吃飯，學(xué)生找到我后，我一下子就著(zhù)急了，對于沒(méi)經(jīng)驗的我來(lái)說(shuō)我真的害怕學(xué)生會(huì )突然發(fā)病，當時(shí)只想著(zhù)趕緊送到醫務(wù)室，可是學(xué)生哭的不停也絲毫不愿意去醫務(wù)室。幸好______老師及時(shí)趕到，我們先把學(xué)生帶到了我的宿舍里，倒上熱水捂著(zhù)胃。仲老師和學(xué)生慢慢說(shuō)著(zhù)話(huà)，讓學(xué)生放松，并且試著(zhù)轉移身體疼痛的注意力。半個(gè)小時(shí)過(guò)去后，______果然有好了很多，面色也緩和了，也笑著(zhù)和我們說(shuō)話(huà)了，我也總算放心了。通過(guò)這次學(xué)生生病，我從仲老師身上學(xué)到了遇事不能慌亂，在學(xué)生看來(lái)，我們做班主任的就是她們在學(xué)校的親人，所以，我們也要真正的像家人一樣給予她們關(guān)懷和安慰。
后來(lái)隨后又有好多個(gè)同學(xué)身體出現了狀況，我似乎也變得寵辱不驚了，逐個(gè)把他們送去醫務(wù)室，讓他們在那邊休息之后在回去繼續軍訓，孩子們都很堅強，他們即使是在不舒服的情況下還是要堅持軍訓，這令我很感動(dòng)，作為一名班主任我為有這樣一群懂事的孩子而驕傲。
軍訓會(huì )操表演，我班的男生被分到了正步方隊，他們都認真的訓練著(zhù)，正步方隊的教官采用優(yōu)勝劣汰制度，方隊中的學(xué)生表現不好，隨時(shí)都有“踢出”方隊的可能。我班的男生都很努力的訓練認真的完成每一個(gè)動(dòng)作，終于在正步方隊中取得了優(yōu)異的表現。我班的______被評為“軍訓標兵”，______、______、______被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。
軍訓會(huì )操表演，我班的女生被分到軍體拳方隊。開(kāi)始，她們對于軍體拳是完全陌生的，但是她們都以飽滿(mǎn)的熱情投入學(xué)習中。從最初的打出一套完整的工作都很困難，到第八天的一百多人的方陣整齊劃一的動(dòng)作，鏗鏘有力的殺聲。這期間的汗水和努力，老師看在眼里，感動(dòng)在心里。我班的郭慧慧被評為“軍訓標兵”，龔樞蕾、杜庭葦被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。
軍訓生活教會(huì )了學(xué)生們很多東西，不僅體會(huì )了軍人的生活，怎么站軍姿、怎么跑步、怎么疊被子，甚至是怎么吃飯，更重要的是學(xué)會(huì )了怎樣面對困難，學(xué)會(huì )忍耐，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )團結一致??在為期8天的軍訓生活，給高一的同學(xué)們一個(gè)重新的開(kāi)始。使同學(xué)們堅定做一名高中生，選擇了自己以后人生的方向，并從此站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。知道去克服困難，堅持到最后。
我校高一新生軍訓工作已圓滿(mǎn)結束，在這緊張艱苦的軍訓中，同學(xué)們經(jīng)受了一次嚴格的考驗，也獲得了前所未有、終生受益的精神財富。而此次軍訓對于我來(lái)說(shuō)，也收獲了前所未有的工作經(jīng)驗。雖然與16班的緣分是很短暫的，但是，這短暫的十天相處卻為我今后班主任的工作積累了財富。在此，我還要特別感謝年級主任李莉老師的教導，德育干事祝永華老師和仲崇璽老師細心的安排工作和對我工作上的提點(diǎn)，感謝所有共同奮斗在高一軍訓生活中的班主任，感謝你們的關(guān)心和對我的幫助。謝謝你們!今后我會(huì )更加努力的工作，接受挑戰!
班主任軍訓總結6
伴著(zhù)似火的驕陽(yáng)，伴著(zhù)學(xué)生們臉上流淌的汗水，xxx第二中學(xué)為期8天的20xx屆新生軍訓到此已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，回顧這8天的軍訓生活，我擔任16班的班主任，對于我這個(gè)剛工作一年的老師來(lái)說(shuō)也是一次歷練和成長(cháng)�，F將工作總結如下：
良好的開(kāi)端是成功的一半，可以說(shuō)能發(fā)把軍訓工作做好，能否利用好軍訓生活培養學(xué)生適應高中生活的素質(zhì)是建立優(yōu)秀班集體的非常重要的因素。首先，我做好學(xué)生思想工作，指出這是一個(gè)機遇也是一個(gè)挑戰，并且找出一些積極的學(xué)生，鼓勵他們，大膽實(shí)行管理，表明我對他們的信任與期望，讓他們能夠發(fā)自?xún)刃牡�、自覺(jué)地嚴格要求自己，爭做同學(xué)的榜樣。其次，強調了軍訓期間的準備工作。因為這次的軍訓比較特殊，是去xxx部隊軍訓，所以，特別強調了必帶物品和禁帶物品，指出軍訓期間的紀律。同時(shí)，向全體同學(xué)明確了本次集體活動(dòng)的重要性，指出軍訓后要評“優(yōu)秀標兵”、“優(yōu)秀學(xué)員”等稱(chēng)號，而這些評比將作為學(xué)生個(gè)人成長(cháng)記錄袋的一項重要內容，并主要從尊時(shí)守紀、隊列質(zhì)量、內務(wù)整理、自我管理、好人好事、文明禮貌等方面制定紀律。極大的鼓舞了學(xué)生，都想以的表現展示給老師和同學(xué)。
軍訓第三天我們班就有一個(gè)叫做xxx的x胃疼、嘔吐，當時(shí)我們班主任還都在吃飯，學(xué)生找到我后，我一下子就著(zhù)急了，對于沒(méi)經(jīng)驗的我來(lái)說(shuō)我真的害怕學(xué)生會(huì )突然發(fā)病，當時(shí)只想著(zhù)趕緊送到醫務(wù)室，可是學(xué)生哭的不停也絲毫不愿意去醫務(wù)室。幸好xxx老師及時(shí)趕到，我們先把學(xué)生帶到了我的宿舍里，倒上熱水捂著(zhù)胃。仲老師和學(xué)生慢慢說(shuō)著(zhù)話(huà)，讓學(xué)生放松，并且試著(zhù)轉移身體疼痛的注意力。半個(gè)小時(shí)過(guò)去后，xxx果然有好了很多，面色也緩和了，也笑著(zhù)和我們說(shuō)話(huà)了，我也總算放心了。通過(guò)這次學(xué)生生病，我從仲老師身上學(xué)到了遇事不能慌亂，在學(xué)生看來(lái)，我們做班主任的就是她們在學(xué)校的親人，所以，我們也要真正的像家人一樣給予她們關(guān)懷和安慰。
后來(lái)隨后又有好多個(gè)同學(xué)身體出現了狀況，我似乎也變得寵辱不驚了，逐個(gè)把他們送去醫務(wù)室，讓他們在那邊休息之后在回去繼續軍訓，孩子們都很堅強，他們即使是在不舒服的情況下還是要堅持軍訓，這令我很感動(dòng)，作為一名班主任我為有這樣一群懂事的孩子而驕傲。
軍訓會(huì )操表演，我班的男生被分到了正步方隊，他們都認真的訓練著(zhù)，正步方隊的教官采用優(yōu)勝劣汰制度，方隊中的學(xué)生表現不好，隨時(shí)都有“踢出”方隊的可能。我班的男生都很努力的訓練認真的完成每一個(gè)動(dòng)作，終于在正步方隊中取得了優(yōu)異的表現。我班的xxx被評為“軍訓標兵”，xxx、xxx、xxx被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。
軍訓會(huì )操表演，我班的x被分到軍體拳方隊。開(kāi)始，她們對于軍體拳是完全陌生的，但是她們都以飽滿(mǎn)的熱情投入學(xué)習中。從最初的打出一套完整的工作都很困難，到第八天的一百多人的方陣整齊劃一的動(dòng)作，鏗鏘有力的殺聲。這期間的汗水和努力，老師看在眼里，感動(dòng)在心里。我班的郭慧慧被評為“軍訓標兵”，龔樞蕾、杜庭葦被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。
軍訓生活教會(huì )了學(xué)生們很多東西，不僅體會(huì )了軍人的生活，怎么站軍姿、怎么跑步、怎么疊被子，甚至是怎么吃飯，更重要的是學(xué)會(huì )了怎樣面對困難，學(xué)會(huì )忍耐，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )團結一致??在為期8天的軍訓生活，給高一的同學(xué)們一個(gè)重新的開(kāi)始。使同學(xué)們堅定做一名高中生，選擇了自己以后人生的方向，并從此站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。知道去克服困難，堅持到最后。
我校高一新生軍訓工作已圓滿(mǎn)結束，在這緊張艱苦的軍訓中，同學(xué)們經(jīng)受了一次嚴格的考驗，也獲得了前所未有、終生受益的精神財富。而此次軍訓對于我來(lái)說(shuō)，也收獲了前所未有的工作經(jīng)驗。雖然與16班的緣分是很短暫的，但是，這短暫的十天相處卻為我今后班主任的工作積累了財富。在此，我還要特別感謝年級主任李莉老師的教導，德育干事祝永華老師和仲崇璽老師細心的安排工作和對我工作上的提點(diǎn)，感謝所有共同奮斗在高一軍訓生活中的班主任，感謝你們的關(guān)心和對我的幫助。謝謝你們!今后我會(huì )更加努力的工作，接受挑戰!
班主任軍訓總結7
我們高一(5)班是第二批參加軍訓的。從軍訓一開(kāi)始我在思想上就十分重視這項工作，并在實(shí)踐中不斷探索總結。下面我就談幾點(diǎn)作為軍訓帶隊班主任的一些感悟和體會(huì )。
一、責任重于一切
學(xué)校領(lǐng)導再三強調，要確保安全第一。每個(gè)帶隊老師一定要有強烈的責任感。的確，面對體能上的強訓練量，學(xué)生出現了種植皇視Γ尤其是頭一天，有好幾個(gè)學(xué)生站在那會(huì )突然感覺(jué)要昏倒下來(lái)，這時(shí)我們就必須站在隊伍邊上，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的臉色，及時(shí)處理偶發(fā)事件，絲毫不能松懈。整個(gè)軍訓的五天時(shí)間里，對我而言，在安全方面的壓力是最大的。
二、關(guān)愛(ài)勝于一切
現在的學(xué)生有一個(gè)共同的特點(diǎn)：吃苦精神差，遇到困難就會(huì )退縮。 面對高強度的訓練，許多學(xué)生在心理上已經(jīng)有打退堂鼓的念頭。此時(shí)，作為輔導員的我，不是去批評指責他們，而是充分鼓勵肯定他們，贊揚他們是學(xué)習上的佼佼者，相信他們也能成為訓練場(chǎng)上的勝利者。同時(shí)，學(xué)生訓練時(shí)我會(huì )陪伴著(zhù)他們，讓他們有幾許心理上的依靠;午休時(shí)，我會(huì )深入到每一個(gè)宿舍，去感知他們的酸甜苦辣，給他們堅持下去的勇氣;晚上就寢后，我就一張張床鋪去檢查，幫他們蓋被子，下蚊帳：面對學(xué)生真心感悟的一篇篇軍訓日記，我認真批讀，真誠地與他們交流心得……軍訓的經(jīng)歷告訴我，困難中的人，最需要的是關(guān)愛(ài)。
三、配合工作至關(guān)重要
軍訓中的輔導員，應該是教官的好幫手。由于訓練的辛苦，學(xué)生有時(shí)會(huì )出現一些違紀現象，教官會(huì )以一些軍人式的要求進(jìn)行處罰，有時(shí)批評言語(yǔ)較重，有些學(xué)生會(huì )難以接受，甚至有些情緒。此時(shí)，就需要輔導員起好媒介作用。一方面支持教官的嚴肅認真，嚴格要求學(xué)生;另一方面對那些個(gè)性脆弱的學(xué)生及時(shí)安撫，交流溝通。學(xué)生提出的一些合理要求與想法，我也會(huì )及時(shí)與教官們協(xié)商，做好學(xué)生與教官之間的橋梁和紐帶。
五天的軍訓日子是短暫的。這中間，我與教官們結下了濃濃的朋友情，與學(xué)生們結下了真摯的師生情。當我望著(zhù)連隊方陣邁著(zhù)整齊而有力的步伐走過(guò)檢閱臺時(shí)，我內心升起強烈的自豪感。每每回首這不平凡的五天，我總會(huì )有種說(shuō)不出的興奮與喜悅。因為它不僅僅是對學(xué)生毅力的考驗，也是對我教育管理能力的一次測試。我努力了，我成功了。我將再接再厲，一如既往。
班主任軍訓總結8
眨眼間，擔任二（5）班班主任工作又一個(gè)學(xué)期了，在工作開(kāi)始時(shí)總覺(jué)得這份差使壓力很大，因為班務(wù)工作開(kāi)展得成功與否，關(guān)鍵是能將學(xué)生的集體榮譽(yù)感聚集起來(lái)，現在回顧一下這個(gè)學(xué)期來(lái)的工作心德：
一、加強思想教育，前途理想教育。
二年級的學(xué)生思想處于一個(gè)“危險”的狀態(tài)，他們對是非的分辨，對美丑的分辨能力不夠“精明”、“果斷”，初二階段是整個(gè)初中階段的重要時(shí)期，故此，在班會(huì )課或其他教育當中，教育學(xué)生認清當前形勢，打好良好根基，為初三的升學(xué)考試作好鋪墊，教育他們樹(shù)立遠大理想，確定奮斗目標，力求做到有理想、有文化、有紀律、有道德的四有新人。為社會(huì )、為人民作出貢獻。
二、加強日常行為規范教育，促進(jìn)紀律管理
紀律是課堂教學(xué)質(zhì)量的保證，是形成良好班風(fēng)的前提，因此，在平時(shí)的課堂、課間都經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行日常行為規范教育。
三、齊抓工管，攜手前進(jìn)
班風(fēng)的建設好與壞，其實(shí)最大功勞是班中得力的班干部，班中的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)由他們帶領(lǐng)著(zhù)，使二（5）班的班務(wù)工作能順利開(kāi)展，并獲得一定的成績(jì)，如每次的文明墻報評比都獲前三名，每周的文明班評比，共獲8次，文明課室評經(jīng)獲1次，還有其他的活動(dòng)，如廣播操比賽獲二等獎、校運會(huì )獲校第三名等佳績(jì)。
四、不足之處及存在問(wèn)題
1、班中仍有少部分學(xué)生自覺(jué)差、自率性低。
2、班中的學(xué)習風(fēng)氣較為沉悶，尖子生少、差生多。
3、部分學(xué)生學(xué)習的目的不夠明確。
班主任軍訓總結9
不知不覺(jué)，一學(xué)期又要結束了。這一學(xué)期，作為小學(xué)二年級的班主任來(lái)說(shuō)，更多的是歡樂(lè )。對于一個(gè)二年級班主任來(lái)說(shuō)，教育側重點(diǎn)應該是對學(xué)生的道德教育。我更側重于為孩子營(yíng)造一個(gè)可以自由思考的空間，一個(gè)快樂(lè )的學(xué)習氛圍。下面就我的工作做如下匯報：
一、以身作則，為人師表
班主任不僅僅是一個(gè)班級的組織者和管理者，更是一個(gè)班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔負的對學(xué)生的教育責任更重。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話(huà)說(shuō)："身教重于言教。"老師的外在行為表現對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴格要求自己，做到"要學(xué)生做到的，老師先要做到"。比如，要求學(xué)生做到隨撿，在平時(shí)，我看到地上有紙屑時(shí)，總是彎下腰去撿起來(lái)，我發(fā)現，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，也在地上搜索是否有紙屑了。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì )主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)謝謝你之類(lèi)的禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì )自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。
二、加強思想品德的教育
班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于二年級的孩子來(lái)說(shuō)，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機，除了學(xué)習，我想更為重要的是教會(huì )他們認識世界，明辨是非，學(xué)習怎樣做人。因此我利用每周一的班會(huì )，結合國旗下講話(huà)的內容，在班會(huì )課上做相應的安排。比如在十月份進(jìn)行愛(ài)國主義教育的時(shí)候，我就請小朋友事先找找有關(guān)新中國發(fā)展變化的資料或書(shū)籍，利用班會(huì )課來(lái)交流展示；在進(jìn)行環(huán)保教育宣傳時(shí)，我會(huì )和孩子們講一些地球環(huán)境的現狀，引發(fā)孩子們環(huán)境危機感，再請小朋友來(lái)當"環(huán)保小衛士"，給環(huán)境保護支招；在進(jìn)行安全宣傳時(shí)，我就結合日常生活中的事例讓學(xué)生來(lái)評一評，說(shuō)一說(shuō)，議一議……此外，我還利用班會(huì )課，和小朋友們開(kāi)展各種活動(dòng)：比如成語(yǔ)故事講述，豐富他們的課外知識，鍛煉他們的語(yǔ)言表達能力；元旦過(guò)新年的時(shí)候，讓孩子們給親愛(ài)的爸爸媽媽送上祝福，感恩父母；在班級中以同桌同學(xué)為小組，讓學(xué)生在互助中通過(guò)多種形式的互助活動(dòng)互相幫助，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
三、加強班級管理，培養學(xué)生能力
如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養成良好的習慣、培養學(xué)生能力呢？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人，也同時(shí)在這樣的過(guò)程中培養他們的能力。因此嘗試以下的做法：
1、由小組負責清潔衛生。
衛生由每個(gè)小組負責，采用輪流值日的方法，選好衛生小組長(cháng)，由組長(cháng)分派任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛生，打掃完畢后，將衛生用具放回原位，然后在衛生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長(cháng)負責檢查值日情況。
2、每個(gè)同學(xué)都有事做。
為了增強學(xué)生的主人翁意識，在學(xué)期初，我結合每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，給每個(gè)同學(xué)安排了班級工作，并把工作崗位分配表張貼在教師的墻上，是每個(gè)學(xué)生都能清楚自己的工作職責。在學(xué)期中對給人的工作情況不定時(shí)進(jìn)行小結、激勵，在期末進(jìn)行總結、表?yè)P，促使他們對自己的工作認真負責，履行班級小主人的'職責。
3、組織各種活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的組織能力，增強學(xué)生的自信
二年級學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂(lè )地成長(cháng)。首先，我利用早自修鍛煉小干部的管理能力。在老師還未進(jìn)教室之前，有小干部帶領(lǐng)大家學(xué)習。并且我還制定了一個(gè)競爭上崗制度，誰(shuí)的表現好，誰(shuí)就可以在下一個(gè)星期當領(lǐng)讀的小老師。這樣，每個(gè)同學(xué)既有機會(huì )又有壓力了。我也努力搭建學(xué)生展示的舞臺，利用班會(huì )課這樣一個(gè)良好的平臺，開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)，諸如：查字典比賽，成語(yǔ)接龍，書(shū)寫(xiě)比賽等來(lái)益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。在開(kāi)展主題班會(huì )課時(shí)，我會(huì )安排一些小干部和有特長(cháng)的學(xué)生負責一些節目的排練。別看我們只是二年級的學(xué)生，組織能力還蠻強的，一個(gè)個(gè)節目像模像樣，班會(huì )課有聲有色。通過(guò)這樣的活動(dòng)，還增強了同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感。
四、家校溝通，攜手共進(jìn)
孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(cháng)的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長(cháng)取得聯(lián)系是我們的責任，也是義務(wù)。孩子在家中的表現只能通過(guò)家長(cháng)來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現也應及時(shí)反饋給家長(cháng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。一個(gè)班中總是有一些學(xué)生的成績(jì)和行為習慣稍差一些，長(cháng)此以往，定會(huì )拖班級的后腿。對這些學(xué)生的教育，光靠老師是不夠的，一定要結合家長(cháng)的力量。與家長(cháng)做好溝通的工作是事情成功的一半。在與家長(cháng)的溝通中還要講究藝術(shù)性，既要讓家長(cháng)覺(jué)得孩子設計有希望的，家長(cháng)在孩子的教育中是處于非常重要的地位，不能做一個(gè)甩手掌柜，把教育孩子的事情全推給老師。因此，在本學(xué)期中，我利用家校通家訪(fǎng)這一平臺，主動(dòng)與家長(cháng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現通知家長(cháng)，共同商量對策，也利用電話(huà)家訪(fǎng)、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(cháng)進(jìn)行交流。
沒(méi)有最好，只有更好！我還要向各位同仁多多學(xué)習管理和教育的優(yōu)秀經(jīng)驗，努力提高自己的工作水平。
班主任軍訓總結10
轉眼高一新生軍訓已漸漸淡出了師生們的視線(xiàn)，作為這屆新生的班主任，我親歷了這次活動(dòng)，其中有一些小事總也無(wú)法忘懷，在國慶難得的清閑假期里把其中的幾件小事記錄下來(lái)，且記且思吧。
標兵事件
淅淅瀝瀝的小雨，讓本該驕陽(yáng)當空的九月變得秋意綿綿，但操場(chǎng)上的高一新生卻熱情十足。
軍訓已經(jīng)進(jìn)行了三天，孩子們已經(jīng)在教官的訓練下變得有板有眼，“啪!啪!”的正步聲很是讓人精神鼓舞。特別是在方隊前面領(lǐng)走兩名標兵——xxx和xx，走得非常標準到位。我和教官在交流的時(shí)候提到她們倆，教官的欣賞之色也溢于言表。
然而，下午課間休息的時(shí)候，一件我意料不到的事情發(fā)生了。班上的另一名女生xx主動(dòng)找到教官和我，要求當標兵!當時(shí)，我對xx的積極性感到很欣慰，同時(shí)也很犯難——所有的班都是兩名標兵，我們總不能破壞規矩安排三名吧!
迅速而慎重地思考后，我有了決定：一名同學(xué)的積極性我不能打擊，其他的同學(xué)的積極性更不能打擊，我應該以此事為契機調動(dòng)全班的積極性，那就讓全班同學(xué)都自薦并競爭兩個(gè)標兵崗位!結果，在我和教官的動(dòng)員下，果然有四名女生四名男生主動(dòng)自薦，并舉行了班內的標兵競選比賽，然后全班一起做評委投票，選出了在競選比賽中大家認為姿勢、氣質(zhì)、基本功都最好的兩名同學(xué)——xx和xx。同學(xué)們的的熱情被這個(gè)活動(dòng)再次點(diǎn)燃，也看到了在訓練中自己和別人的差距，很多同學(xué)都比前兩天更認真了。
但是，xx落選了，我觀(guān)察她很沮喪。我把她叫到一邊談話(huà)，她對我說(shuō)：“……我都已經(jīng)把自己成為標兵的事兒給父母講了，現在落選，好丟人!”我對她很平和地講：“沒(méi)人可以輕松地獲得榮譽(yù)和認可，有時(shí)積極進(jìn)取的人也不可否認——別人也許比你更優(yōu)秀，你很優(yōu)秀，但我們還得加油!而且我認為你一定可以獲得你想要的榮譽(yù)!”
……三天后的評比中，黃燕獲得了“內務(wù)標兵”的榮譽(yù)!xx獲得了“軍訓先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號!xx成功競選班長(cháng)!xx成功競選班宣傳委員!
感想反思
一、孩子的積極性和自尊心是寶貴的，班主任必須保持敏感性和警惕性，時(shí)刻重視小事件的大影響，真正用愛(ài)心去引導孩子們走上正軌;否則一個(gè)小小疏忽，就讓我們在不經(jīng)意中失去了正面引導孩子們的絕佳時(shí)機，也可能會(huì )增加以后管理班級的難度。
二、在處理班級突發(fā)事件或矛盾時(shí)，最基本的原則是公平，最好的辦法是讓學(xué)生集體參與和民主決定，從而培養學(xué)生的班級集體意識和班級事務(wù)參與意識;只有這樣才不會(huì )像有一些班主任那樣班級事務(wù)一言堂，最后又怪學(xué)生集體意識和參與意識不強，這真是頂石獅耍把戲——吃力不討好。
事實(shí)證明，這幾個(gè)積極競選標兵的孩子也是班級活動(dòng)和學(xué)習上的積極分子，為班級的其他同學(xué)樹(shù)立了榜樣，他(她)們在軍訓中的自我肯定和老師的肯定會(huì )讓他(她)們在高中生活中、甚至以后的人生中帶來(lái)不可估量的正面影響。
班主任軍訓總結11
8月20日至25日我校舉行了為期五天的高一"軍事素質(zhì)提升夏令營(yíng)"，簡(jiǎn)稱(chēng)軍訓。這期間學(xué)校除了軍事訓練外還安排了許多活動(dòng)，比如召開(kāi)了住校生會(huì )議，有學(xué)唱校歌軍歌并開(kāi)展了比賽，有優(yōu)秀學(xué)長(cháng)的學(xué)習經(jīng)驗介紹和訪(fǎng)問(wèn)，有國防教育影片的觀(guān)看，有學(xué)校行規教育等等。我們高一（7）班每個(gè)同學(xué)既受到了教育也得到了鍛煉，個(gè)人和班級也獲得了一定的榮譽(yù)，比如王歐慧、陳克華、姚容、徐益林同學(xué)獲得軍訓優(yōu)秀標兵，軍歌校歌比賽獲得三等獎、隊列比賽獲得第四名、宿舍內務(wù)評比獲得一、二、三等獎各一名。
但是作為班主任的我有喜也有憂(yōu)。
喜的是同學(xué)們通過(guò)軍訓，知道了汗水是咸的，收獲是甜的。并且學(xué)會(huì )自己調節心態(tài)，認為結果并不是最重要的，重要的是過(guò)程。知道勝敗乃兵家常事，一切可以重頭再來(lái)。
憂(yōu)的是同學(xué)們沒(méi)有從中反思為什么我們有能力得第一名而最終沒(méi)有得到，要知道"謀事在人，成是在天"在很多時(shí)候只是一種自我安慰和托辭。如果凡事不在乎結果而只寄希望于未來(lái)是不會(huì )有提高的。沒(méi)有總結經(jīng)驗教訓，即使重復多次也是沒(méi)有意義的。我們培養的是人，是培養會(huì )思考的人，而不是培養只會(huì )重復的機器。
其實(shí)反觀(guān)這次軍訓，對于唱歌比賽和隊列比賽，我們沒(méi)有得第一我認為都非常正常。
先說(shuō)隊列比賽吧，我們班的教官是第一次當任軍訓教官，雖然經(jīng)驗有所不足但是非常有激情，對同學(xué)非常體貼，基本上在陰涼的雨棚下訓練。前兩天我們班成績(jì)一般，第三天有了很大進(jìn)步，同學(xué)們知道了營(yíng)長(cháng)說(shuō)了說(shuō)一（7）班最好，有可能得第一以后同學(xué)們松懈了，后面幾天休息的時(shí)間非常多，休息的時(shí)候教官會(huì )講故事、唱歌給同學(xué)聽(tīng)、還會(huì )與同學(xué)比俯臥撐、與同學(xué)說(shuō)笑，同學(xué)們非常喜歡教官，也從中學(xué)到很多很多。這些在平時(shí)課堂中都是很難學(xué)習和體會(huì )到的，這對同學(xué)們的成長(cháng)都是非常有益的。但是同學(xué)們軍事訓練的時(shí)間和強度減了下來(lái)，都不如別的班級刻苦了，我們說(shuō)老天自有公道，付出總有回報，我們流的汗比任何一個(gè)班都要少，我們憑什么得第一呢？得到第四已經(jīng)不錯了。對此我們應該對那些成績(jì)比我們好的班級表示祝賀，對成績(jì)排在我們后面的班級同學(xué)表示敬意，而我們自己必須學(xué)會(huì )反思。
當然，做為班主任這其中我有非常大的責任，我不應該把營(yíng)長(cháng)的話(huà)告訴同學(xué)們，這不但沒(méi)有起到鼓勵的作用反而使同學(xué)們放松了訓練了，發(fā)現問(wèn)題后我沒(méi)有及時(shí)明確的指出來(lái)，只是一直很委婉的說(shuō)別的班級都在太陽(yáng)底下曬著(zhù)，他們訓練非常很刻苦，我們班教官對同學(xué)最好了，一直也沒(méi)有讓大家曬著(zhù)太陽(yáng)，同學(xué)們們一定要認真啊，要對得起教官��！水要一直燒才會(huì )開(kāi)，人要一直努力才會(huì )成功。呵呵，所以以后我做事要高調，做人要低調、低調。
再說(shuō)唱歌比賽，別的班級都是唱非常簡(jiǎn)單的《打靶歸來(lái)》或者是《團結就是力量》，而我們班級的選的歌歌曲是《送你一枚小彈殼》，這歌很抒情很優(yōu)美，同學(xué)們放棄了休息時(shí)間練習、排練、唱得也很不錯，比賽時(shí)上場(chǎng)的秩序、速度，表演時(shí)的隊形、音準、氣勢、指揮、演唱基本都無(wú)可挑剔，尤其是唱歌的時(shí)候整個(gè)大會(huì )堂的照明燈還突然熄滅了，但是同學(xué)們一點(diǎn)沒(méi)有亂，繼續演唱，效果很好，我們班主任和年級段長(cháng)都認為我們班一定得第一，但是結果是第四名，一開(kāi)始我很難過(guò)，打聽(tīng)了原因真是郁悶，說(shuō)是某些評委聽(tīng)不懂歌詞，不知道我們唱得是什么？當然也不知道歌譜，不知道唱得準不準。要知道比賽時(shí)大家差距都很小，只要稍微有個(gè)人評分低了，結果就差了很遠了。這樣我也無(wú)話(huà)可說(shuō)了，因為我們要尊重評委。只是我很怕同學(xué)們無(wú)法面對，所以只好分解了說(shuō)哪里哪里是好的，但是沒(méi)有好名次可能是我們班級人少，聲音不夠響亮，還有最后一句高音沒(méi)有唱上去等等。還說(shuō)雖然沒(méi)有好名次但是畢竟我們比別的班級多學(xué)到了一首好聽(tīng)的歌，就當做軍訓的紀念也不錯，并且大家這么喜歡教官，以后想他了可以唱，唱了聽(tīng)了可以想，多好啊。這不是安慰，是我的真實(shí)想法。
分析唱歌失利有兩個(gè)原因，一是我們選了首新歌，評委不熟悉，二是我們的歌曲不夠鏗鏘有力，因為最終排名在我們前面的班級，尤其是第一名，基本是喊的不是唱的，軍歌嘛，要的是氣勢，呵呵，適合的才是最好的。
正如同學(xué)所說(shuō)的，通過(guò)這次軍訓同學(xué)們不僅學(xué)會(huì )了幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，還收獲了很多，大家一致認為軍訓磨練了意志，鍛煉了體魄，樹(shù)立了了正確的人生態(tài)度，學(xué)會(huì )了一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，學(xué)會(huì )了步調一致，認識到了國防的重要性以及軍人的責任。
通過(guò)與教官的交流，初步了解了部隊的生活，教官用自己的親身經(jīng)歷，教育了同學(xué)要孝敬父母、體諒父母，要尊敬老師、虛心接受教導，要關(guān)心同學(xué)、珍惜在一起學(xué)習的美好時(shí)光。
通過(guò)各項比賽，知道比賽結果不一定與我們良好愿望相一致，想要做得更好必須付出更多，汗水會(huì )見(jiàn)證一切。
通過(guò)這次軍訓，我想告訴同學(xué)們：
一、做事要高調，做人要低調。
二、老天自有公道，付出總有回報。
三、僅僅有良好的開(kāi)端是不夠的，要想成功還必須堅持、再堅持！
四、有得必有失，正確的選擇非常重要。
同學(xué)們，軍訓是高中生活的第一課，我們有成績(jì)也有不足，有收獲也有很大的提升空間。接下來(lái)的學(xué)習年打算怎么做？你想好嗎？請寫(xiě)一寫(xiě)你自己的計劃。
班主任軍訓總結12
一、對學(xué)生負責
領(lǐng)導也是反復的說(shuō)，軍訓是比較苦，比較累的事情，我們要對我們的學(xué)生負責任，了解他們軍訓的情況，和教官溝通好，同時(shí)注意好學(xué)生們的安全，特別是暴熱的天氣里，更是要預防中暑，預防學(xué)生因為高強度的訓練而受傷。的確這次的軍訓強度比較大，我之前高中也經(jīng)歷過(guò)，所以也是明白必須要時(shí)刻的關(guān)注學(xué)生，這次的軍訓還好我們班沒(méi)有出現什么重大的事故，雖然也有同學(xué)中暑，以及在后面的集體項目中拉傷了，但都還是平穩安全的度過(guò)去了，而且每天晚上去宿舍查寢，學(xué)生們雖然叫苦叫累的，但是精神狀態(tài)都還不錯，也沒(méi)特別低落的情緒或者不好的情緒。
二、關(guān)心學(xué)生
學(xué)生們的軍訓很苦，同時(shí)現在的孩子都吃苦的精神比較差，遇到難題就會(huì )退縮，而作為班主任的我在軍訓前就給他們鼓勁加油打氣，告訴他們要堅持，在軍訓的時(shí)候也是到場(chǎng)去關(guān)心查看，陪伴他們，遇到困難的時(shí)候也是給他們鼓勵，特別是晚上，一天訓練下來(lái)，我都會(huì )問(wèn)問(wèn)同學(xué)們今天一天過(guò)得怎么樣，鼓勵他們，一天的軍訓都堅持下來(lái)了，那么再堅持一天也是完全可以的，要相信自己的潛力是非常大的，不要輕易的就去放棄。認真的看學(xué)生們寫(xiě)的軍訓日記，遇到一些情緒比較低落，或者本來(lái)體質(zhì)就不太好的學(xué)生，更是多和他們聊天，了解他們的情況，給予更多的鼓勵和讓他們感覺(jué)到班主任是很信任他們，覺(jué)得他們一定能行的。
三、配合教官
作為班主任老師，我每天都會(huì )積極的和教官溝通，雖然我也在軍訓的時(shí)候在場(chǎng)，但是有時(shí)候有事情，并不是像教官那樣，時(shí)刻都在學(xué)生身邊，所以更要和教官溝通，了解學(xué)生們的情況，不過(guò)這次的軍訓我們班級都表現的不錯，沒(méi)有出現一些青春叛逆期反抗教官或者違紀的現象出現，都是比較聽(tīng)話(huà)和配合的。
一周的軍訓看起來(lái)比較短暫，但是在我的班主任工作中卻是一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)新的挑戰，在這一周里我和教官結下了友誼，和學(xué)生們都有了更多的了解，當他們會(huì )操接受學(xué)校領(lǐng)導檢閱時(shí)那整齊的步伐時(shí)，我為他們感到驕傲和自豪�；叵肫饋�(lái)，真的不容易，學(xué)生們熬過(guò)了軍訓，但接下來(lái)的學(xué)習同樣也是要抓緊，不能放松，作為班主任，在后續的工作中我也是繼續做好，為學(xué)生們服務(wù)，讓他們的高中有一個(gè)好的開(kāi)始，打好高中的基礎。
班主任軍訓總結13
如火的九月，我校xx年初一新生軍訓工作，在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視下，在縣武警中隊大力支持下，在學(xué)校各部門(mén)通力協(xié)作下，經(jīng)過(guò)全體參訓同學(xué)的頑強拼搏，取得了圓滿(mǎn)成功。 此次軍訓自9月10日至15日，歷時(shí)六天，受訓初一新生共25個(gè)班，1500余人。
軍訓是初一新生入學(xué)初最為重要的一課，對其正直人格、堅強意志、紀律觀(guān)念、愛(ài)國精神的培養與形成都是一次有益的歷練，也是我�！耙磺袨榱藢W(xué)生終身可持續發(fā)展”辦學(xué)理念的切實(shí)體現，更是對即將到來(lái)的祖國xx周年華誕慶典的致敬與獻禮!為此，學(xué)校領(lǐng)導相當重視。
早在初一新生入學(xué)前，學(xué)校就專(zhuān)門(mén)成立了軍訓領(lǐng)導小組，并決定由政教處和初一年級具體負責軍訓的籌備和日常工作;承訓的縣武警中隊專(zhuān)門(mén)抽調了精兵強將奔赴我校參與訓練。 9月10日早晨，軍訓動(dòng)員大會(huì )在校田徑場(chǎng)隆重舉行，拉開(kāi)了本次軍訓的序幕�？紤]實(shí)際情況，初一25個(gè)班級分兩批于上午、下午交錯參訓，做到勞逸結合、學(xué)習軍訓兩不誤。
六天的軍訓中，參訓學(xué)生接受站軍姿、正步走、隊列、內務(wù)整理等訓練，并體驗頭頂烈日、揮汗如雨的艱苦生活，培養嚴格要求、服從命令的紀律觀(guān)念。訓練場(chǎng)上，教官?lài)栏裼柦�、認真履職，學(xué)員堅毅頑強、不言苦累，班主任隨隊協(xié)助、悉心照顧，主管領(lǐng)導親臨現場(chǎng)、監督指導，協(xié)助部門(mén)服務(wù)先行、準備充分。六天的軍訓始終是氣勢恢宏、熱情高漲，緊張有序、嚴肅活潑。所有參訓學(xué)生都以飽滿(mǎn)的熱情、頑強的毅力投入到訓練中，不懼炎熱，不畏風(fēng)雨，輕傷不下火線(xiàn)，感人的事跡層出不窮。9月15日上午，進(jìn)行了軍訓匯操表演，并取得極大成功。六天來(lái)的軍訓成果得到了學(xué)校領(lǐng)導的充分肯定和贊許。匯報表演結束后舉行了頒獎儀式，有8個(gè)班級被評為“隊列會(huì )操比賽先進(jìn)班級”，50位同學(xué)被評為“軍訓標兵”，9個(gè)寢室被評為“內務(wù)整理模范寢室”。
通過(guò)軍訓，同學(xué)們掌握了必要的國防知識和基本技能，鍛煉了體魄，磨煉了意志，培養了集體主義觀(guān)念和團隊合作精神，強化了嚴明的組織紀律性，激發(fā)了愛(ài)國主義熱情。在教官們的言行身教下，同學(xué)們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界，并自覺(jué)遵守校紀校規，用《中學(xué)生行為規范》嚴格要求自己，使軍事訓練與入學(xué)教育相結合、滲透，為初中學(xué)習生活和健康成長(cháng)打下良好基礎。 軍訓已經(jīng)結束了，但留給同學(xué)們的是難忘的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛(ài)國心和報效祖國的理想。它的影響是積極而深遠的。為此，學(xué)校希望同學(xué)們以這次軍訓為起點(diǎn)，在以后學(xué)習生活中做到以下幾點(diǎn)：
1、將軍訓中養成的軍人不怕苦不怕累、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的作風(fēng)保持下去，并引入到今后的學(xué)習和生活中，高標準、嚴要求地規范自己的言行。
2、發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，嚴于律己，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，遵守學(xué)校各項規章制度，做文明學(xué)生，創(chuàng )文明班級，建文明校園。
3、感受軍人的愛(ài)國之情，培養正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立遠大理想，勇往直前，百折不撓。
4、珍惜此次軍訓經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識和做人的道理，珍惜三年的高中生活，珍惜青春的大好時(shí)光，努力拼博，奮發(fā)進(jìn)取，在學(xué)習、生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己、挑戰自己。
5、增強團隊意識和集體觀(guān)念，在今后的學(xué)習和生活中，互相幫助、團結友愛(ài)，共同進(jìn)步
班主任軍訓總結14
首先從這次準備工作說(shuō)起，帶過(guò)了幾次新生，我對這一屆新生的到來(lái)也做好的很多準備，這次軍訓到來(lái)之前，我已經(jīng)做好了相關(guān)安排，在學(xué)生們軍訓時(shí)候有可能發(fā)生情況，我都做了一系列安排，說(shuō)到軍訓這次我深刻的感受到了學(xué)生們的熱情，是我沒(méi)有意料的，這次軍訓學(xué)生們的熱情很高，比起以往都是相對好一點(diǎn)，大家處在這么一個(gè)激情澎湃的訓練環(huán)境下，這對我的工作是很有幫助的，軍訓到現在學(xué)生們比較配合，對這次軍訓表示很滿(mǎn)意，我在意的不僅僅是這一點(diǎn)，我在意的還是這些軍訓中國年學(xué)生們能夠對自己負責，順利結束了軍訓，與這一點(diǎn)是離不開(kāi)的。
這次的軍訓我帶的班級，也不是沒(méi)有突發(fā)情況，在訓練的時(shí)候也是有部分學(xué)生堅持不下去，中暑的情況，好在在訓練之前都會(huì )考慮到這一點(diǎn)，我提前的給學(xué)生們做了一個(gè)預防，這次軍訓沒(méi)有學(xué)生因為中暑了然后放棄軍訓，讓我感到很欣慰，軍訓的時(shí)候沒(méi)有堅定方向，不知道自己應該怎么走這是很可怕的，我的工作很繁多，根據學(xué)校安排，我需要時(shí)刻的注意學(xué)生，在學(xué)生訓練的時(shí)候，作為班主任我是不能離開(kāi)的，這是非常重要的一點(diǎn)，因為誰(shuí)也不知道在訓練的時(shí)候會(huì )發(fā)生什么事情，我需要做到一個(gè)及時(shí)解決問(wèn)題的作用，再一個(gè)就是及時(shí)的配合教官訓練，為了能夠讓學(xué)們在訓練的時(shí)候不會(huì )因為什么事情卡殼，我一直從軍訓開(kāi)始到結尾都陪著(zhù)。
軍訓現在也結束了，這次以學(xué)生班主任的身份我做到了很多，可是我依然覺(jué)得自己做的不足，這本是我應該做的，現在我也只是做到一點(diǎn)點(diǎn)而已，總結這幾點(diǎn)我實(shí)實(shí)在在的感受到了軍訓的魅力，對于我來(lái)講也未嘗不是一個(gè)鍛煉機會(huì )，這次時(shí)間過(guò)去的很快，時(shí)間就是這么流逝了，我非常希望自己能夠做的越來(lái)越好，不足的地方在今后的帶學(xué)生工作當中，能夠及時(shí)的糾正，這也是我需要做到的。
班主任軍訓總結15
為期一周的高一軍訓剛剛結束，總體感覺(jué)是很疲憊。在軍訓期間，發(fā)現了學(xué)生身上的一些優(yōu)良品質(zhì)，也看到了訓練可靠負責人、班干部的重要性，當然，也體會(huì )到了班主任過(guò)程中的諸多問(wèn)題。整體來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗教訓多于收獲。思來(lái)想去，覺(jué)得可能有以下兩個(gè)因素：
第一，學(xué)生的班級凝聚力還不夠強。
班級凝聚力是一個(gè)班級學(xué)習和活動(dòng)的關(guān)鍵，然而，國際班的連隊，班級的凝聚力還不夠強。具體表現在男生的動(dòng)力遠不如女生，嬌氣任性以自我為中心的學(xué)生大有人在，對集體榮譽(yù)感的追求還未被激發(fā)出來(lái)。當然，這也并不是說(shuō)所有的同學(xué)都如此表現。比如，有些同學(xué)，在家里的時(shí)候就著(zhù)魔一樣背誦班歌的英文歌詞，隊列動(dòng)作不好，被教官拉出來(lái)時(shí)非常認真，生怕拖了后腿。然而，從總體來(lái)看，學(xué)生對自己的要求是松懈的。因此，我在反思，這是為什么？
1、學(xué)生相處時(shí)間太短，尤其兩個(gè)班合班，兩個(gè)班的融合接納也是一個(gè)問(wèn)題；
2、班級文化建設遲遲未展開(kāi)，一方面沒(méi)有經(jīng)驗，一方面是疏忽了這件事情；
3、班主任平時(shí)對班級團結凝聚力的教育流于表面，只是強調教育，并沒(méi)有更多的情感教育；
4、英語(yǔ)學(xué)習占據了主流，學(xué)生疲于背單詞，生活重心或者學(xué)生關(guān)注點(diǎn)并不在一個(gè)班級的班風(fēng)和班級發(fā)展上。
介于以上的原因，我感覺(jué)到，班主任的文化建設上，應該是后期應該重點(diǎn)關(guān)注和實(shí)施的事情。
1、要開(kāi)展全面的班級文化建設，讓學(xué)生自己確立心中的理想班級形象，通過(guò)讓他們思考的方式，慢慢地將集體榮譽(yù)感激發(fā)出來(lái)。同時(shí)，很好地利用本學(xué)期的運動(dòng)會(huì )以及一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓其充分參與，并給予成敗榮辱感。
2、利用失敗的經(jīng)驗教訓，比如這次班歌過(guò)后，有些學(xué)生提出來(lái)運動(dòng)會(huì )要好好弄，不能丟人，這就是一個(gè)很好的契機，利用失敗經(jīng)歷挫折教育，將學(xué)生的心歸攏到一起。
第二，許多事情準備工作做的不夠。
事前的學(xué)生動(dòng)員工作，專(zhuān)注于細節，并沒(méi)有在思想上給學(xué)生很好的引導與熏陶。所以，學(xué)生仿佛來(lái)完成任務(wù)一樣，專(zhuān)注度、重視度不高。
還有比如班歌比賽的事情，事前文藝委員的選歌，雖然采取民主投票形式，但因為其經(jīng)驗不足，選出來(lái)的班歌難度太大，而訓練時(shí)間又不夠，導致賽前半天臨時(shí)換歌。從班主任角度，覺(jué)得還是有失責的，班主任在這樣的學(xué)生活動(dòng)中，應該介入并且決斷，比如需要自己或借助外力發(fā)現歌曲難度不適合合唱，或者因為學(xué)生排練時(shí)間不夠，而需要換歌之事，或者至少讓文藝委員認識到這樣的事情，斟酌再三，在選班歌時(shí)候慎重再慎重，而不是一味采取民主。民主應建立在可實(shí)行的基礎上的。
從學(xué)生排練的角度，文藝委員的訓練還沒(méi)有到位，學(xué)生在排練過(guò)程中，情緒不高，而文藝委員那邊又沒(méi)有很好的調動(dòng)，班主任介入之后，一個(gè)一個(gè)歌詞、唱歌過(guò)關(guān)，然后排隊型合練才得到改善。但是，這并不是一個(gè)好現象，今后還會(huì )面臨更多的文藝活動(dòng)，體育活動(dòng)，這并不是一個(gè)長(cháng)久的解決之策。從班主任角度，需要早做安排，提前下達任務(wù)，在規定時(shí)間完成，然后推動(dòng)強力實(shí)施；而學(xué)生對于活動(dòng)，必須早做準備，不能寄希望于后期的趕進(jìn)度，而是早早就弄好。
說(shuō)了一些失敗的經(jīng)驗教訓，也來(lái)說(shuō)說(shuō)一些值得欣慰的地方。
國際班五個(gè)宿舍的內務(wù)衛生，在本次軍訓中，表現頗為良好，不乏優(yōu)秀和好的宿舍。整體而言，女生做的比男生好。這一點(diǎn)，是我們之前并未想到的。這讓我們開(kāi)始思考這樣的狀況，班主任在中間有多少作用。思來(lái)想去，經(jīng)過(guò)一番調查，發(fā)現，是五個(gè)宿舍的舍長(cháng)選擇的時(shí)候，還比較得力負責。很多任務(wù)，舍長(cháng)都盡心盡力，才使得宿舍的內務(wù)得到很好的展現。但是同時(shí)這樣的狀況，其他的學(xué)生作用發(fā)揮就小了，光靠一個(gè)人的力量，最終其他學(xué)生并沒(méi)有得到真正的鍛煉。因此，培養一批負責任的班干部的同時(shí)，也要引導班干部懂得分配任務(wù)，鍛煉他人。
還有在訓練中，有些學(xué)生雖并不是班干部或直接負責人，卻表現出了很強的集體榮譽(yù)感，訓練時(shí)候認真，打掃衛生不用安排，主動(dòng)跟上等等。這也使得我在思考，要充分宣傳這一類(lèi)學(xué)生，起到先鋒模范作用，然后引導班級的班風(fēng)和思想。
最后，引用一位學(xué)生軍訓文章里的一段話(huà)。這是一位女生的文章，她的這段話(huà)本是對男生說(shuō)的，然而，對于我們教育工作者來(lái)說(shuō)，卻也很有意義。她說(shuō)：等一等，給他們時(shí)間長(cháng)大，給我們自己一個(gè)時(shí)間去度過(guò)初次合作的磨合期。從相知相識再到互相信任，這將是會(huì )是一段很長(cháng)很長(cháng)的旅程。在大家最不團結的時(shí)候，腦子里千頭萬(wàn)緒，想過(guò)放棄，想過(guò)任其自然，千頭萬(wàn)緒的源頭還是我們沒(méi)有靜下來(lái)去好好地分析問(wèn)題的根源。也許只有經(jīng)歷過(guò)，反思過(guò)，才能沉淀，沉淀出美麗的花來(lái)。耐心地等一等，一定會(huì )有笑容綻放的一天。
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