小學(xué)生軍訓總結(15篇)
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生軍訓總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生軍訓總結1
時(shí)光飛逝，時(shí)間如流水般留了過(guò)去，十天的軍訓生活一轉眼就過(guò)去了。在這十天的軍事生活中我們共同度過(guò)了重重難關(guān)，雖然我們在訓練的時(shí)候出過(guò)不少錯，但是我們的同學(xué)不怕困難，勇往直前。終于從家中的‘小公主’‘小皇帝’變成了一名名合格的小軍人�？墒�，在這個(gè)過(guò)程中也少不了教官們的付出，教官們?yōu)榱俗屛覀冊诙潭痰氖熘袑W(xué)到一點(diǎn)知識，她們每個(gè)晚上都早睡早起；在我們訓練的時(shí)候，她們?yōu)槲覀兇蛩�，怕我們訓練完后口渴；晚上，在我們熟睡的時(shí)候，她們卻在為我們制定我們明天的訓練計劃；
在這十天中教官們對我們無(wú)微不至的關(guān)心與照顧。將會(huì )是我們童年中最美好的一頁(yè)。
在此我想對每一位教官說(shuō)一聲“您辛苦了，謝謝您們這十天來(lái)對我們的悉心照顧�！�
小學(xué)生軍訓總結2
每期軍訓人員雖然不多，但從工作頭緒、范圍和內容看，工作量大并未減少。為了確保軍訓順利進(jìn)行，軍訓領(lǐng)導小組及時(shí)組織協(xié)調了相關(guān)事宜，做到有難必解，有困必助，時(shí)時(shí)刻刻為軍訓工作創(chuàng )造便利條件，給承擔訓練的教官安排舒適的休息場(chǎng)所，提供茶水、“金嗓子”。軍訓部和后勤部的同志經(jīng)常到訓練場(chǎng)了解物質(zhì)器材保障情況，做到了現場(chǎng)辦公，隨時(shí)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。為使訓練具備良好的環(huán)境，有關(guān)部門(mén)安排每日清掃操場(chǎng)，設置各種場(chǎng)所。至始至終為軍訓提供了良好條件。訓練中，學(xué)生、教官互相尊重、相互協(xié)調，在工作上積極配合支持，保證了軍訓工作的順利進(jìn)行。
為了奠定軍訓的思想基礎，加大了宣傳力度，教育全體參訓人員提高對軍訓重要性、艱巨性、困難性、必要性的認識，夯實(shí)訓練的思想基礎，最大程度地開(kāi)發(fā)訓練熱情。學(xué)校召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )、和開(kāi)訓儀式。各級領(lǐng)導都提出了要求和希望，使大家明確了軍訓的重要意義、主要目的、具體事項和明確要求，統一了思想，提高了認識，進(jìn)一步增強了工作的責任性、主動(dòng)性、緊迫感和積極性。通過(guò)大會(huì )動(dòng)員、隊列評比競賽、評選優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀班、拉歌調節訓練氣氛、領(lǐng)導深入訓練場(chǎng)表?yè)P鼓勵等行之有效的形式，使學(xué)生認識到軍訓是增強組織紀律觀(guān)念，增強集體凝聚力，提高個(gè)人綜合素質(zhì)的重要途經(jīng)。在明確認識的基礎上，最終百倍的干勁、正確的態(tài)度、飽滿(mǎn)的熱情全心身地投入訓練。
小學(xué)生軍訓總結3
我從一個(gè)稚拙的小女孩長(cháng)成了一個(gè)大姑娘，步入初中。今天，我迎來(lái)了步入中學(xué)所要經(jīng)歷的一項活動(dòng)以前從沒(méi)有參加過(guò)的軍訓。去通過(guò)它，學(xué)習軍人的意志力，軍人的品行，軍人的骨氣。而今天，只是第一站。
步入校園，我曾試著(zhù)問(wèn)自己：“為什么，我要來(lái)這里，為什么我會(huì )有一種內心興奮的沖動(dòng)，為什么我會(huì )為我是一名中學(xué)生為傲�！蔽蚁�，通過(guò)這一天的訓練，我心里的石頭落了，我也有了一天下來(lái)軍事訓練帶給我的答案。
在訓練中，我們難道不服從教官的指揮？在訓練中，我們難道不以“我會(huì )做得更好”來(lái)鼓勵早已疲倦的自己？在訓練中，我們難道不以“我們排最棒”而發(fā)自?xún)刃牡淖院�？答案是：是。由此看�?lái)：我來(lái)這里，是為了自己。為自己的德而來(lái)，為自己的志而來(lái)，為了一個(gè)更剛毅更完美更會(huì )為大家著(zhù)想，為集體著(zhù)想的自己而來(lái)。
“少年強則國強”，這句話(huà)是亙古不變的真理�？墒�，何謂“強”？難道只是會(huì )讀書(shū)？難道只是誠實(shí)守信？難道只是為了理想而奮斗嗎？如果只有這些，這是“國”，真的不夠“強”。因為，它是空虛的。因為“意志”才是山峰，它直刺蒼穹，巍然屹立，任憑風(fēng)吹雨打，霜雪洗禮，仍然撐起茫茫天宇，是堅定大地的支柱，牢固乾坤的脊梁。而“意志”在軍訓中小到自我的控制力，大到一個(gè)集體的凝聚力。這是我在軍訓第一天最大感受。
在這幾近大同小異的世界里，為什么有一些國家的發(fā)展會(huì )讓一些國家望塵莫及？今天我知道了答案。因為他們沒(méi)有正確地看待過(guò)自己，看待過(guò)他人。就拿今天的軍訓做例子。教官要我們齊步走，我觀(guān)察了一下，走亂的同學(xué)有兩類(lèi)：一類(lèi)是不敢平時(shí)老師的同學(xué)，一類(lèi)是不愿看老師的同學(xué)。一個(gè)“不敢”，一個(gè)“不愿”，說(shuō)明了不管在哪里，我們都必須正確地看待自己，既不要妄自菲薄，也不要狂妄自大。認認真真，謹謹慎慎最重要。而這就是小學(xué)生與中學(xué)生的差異。我興奮，正因為我已一步步準備走入其中。
后面的路還很長(cháng)。也許絕大數情況下，我的身旁沒(méi)有老師，沒(méi)有攝像頭，當然也沒(méi)有父母，更不會(huì )有嚴厲的教官，但軍訓讓我學(xué)到的，第一天就告訴我的，會(huì )在我心里有另一雙眼睛，看我面對自己的學(xué)習生活交上一份怎樣的答卷。
為期7天的軍訓已圓滿(mǎn)落幕了，這是我班的第一堂特別的、與眾不同的、遠離教室、沒(méi)有課本的課，有的是“風(fēng)一樣的行動(dòng)，鋼一樣的意志，鐵一樣的紀律”，體驗著(zhù)不同往日的生活，期盼著(zhù)同學(xué)之間的友誼。這次軍訓給同學(xué)們都留下了深刻的印象。
小學(xué)生軍訓總結4
經(jīng)過(guò)了這五天的艱苦軍訓后，我覺(jué)得同學(xué)們都有所收獲，有所進(jìn)步，變得安靜、乖巧了。這說(shuō)明五天的軍訓非常有用，教官的嚴格批評也有用，這些，我們都要運用在生活中。
這五天，我們經(jīng)歷了最嚴格、最困難的生活要求，但是經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力和堅強，這些問(wèn)題在我們眼里根本不算什么。我們已經(jīng)回到母校，在五天軍訓中，我們眼里的教官是高大、強大的，而教官眼里的我們只是那一顆微小的棋子，是弱小的。軍訓中的同學(xué)們，是圍繞安靜、整齊、有序、快速這八個(gè)字來(lái)排隊的，我希望在現實(shí)生活中，同學(xué)們一樣能管理好自己。
一開(kāi)始沒(méi)我們去軍訓，以為那是好玩的，同學(xué)們都嘻嘻鬧鬧、蹦蹦跳跳地玩，不知道軍訓是什么意思？可是，在這五天里，我們不僅學(xué)會(huì )了如何管理自己，如何安靜排隊，更重要的還學(xué)會(huì )了怎樣自己生活，如果我們將這幾天里學(xué)到的東西運用在現實(shí)生活中，那同學(xué)們必定能達到完美的狀態(tài)，也就是一個(gè)真正的小學(xué)生。
這五天，我們堅強，我們勇敢，努力克服重重困難。軍訓可以使我們找到自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)；也可以使我們變得強大、勇敢；還可以是我們獨立，認真面對痛苦的軍訓；更可以使我們在不同的生活環(huán)境中生活。
五天的軍訓，各種的困難，各種的實(shí)踐活動(dòng)，我們都能一一克服，我相信在現實(shí)生活中也能像軍訓一樣安靜，一樣勇敢。我們也要感謝一路陪伴我們學(xué)習的教官和老師們，是教官的諄諄教導和老師的鼓勵是我們不再害怕恐懼。
小學(xué)生軍訓總結5
軍訓是新生入學(xué)的`第一課，是一堂綜合素質(zhì)的提高課。這次軍訓，得到了訓練營(yíng)部隊的大力支持，他們派出了以一些優(yōu)秀的教官，每天都準時(shí)精神抖擻地出現在我們同學(xué)的面前。他們展現了新時(shí)代軍人的風(fēng)采，也用自己的行動(dòng)無(wú)聲的教育著(zhù)每一位同學(xué)。這一次的軍訓有著(zhù)更特殊的意義，通過(guò)軍訓，我們進(jìn)一步強化了國防意識，增強了愛(ài)國熱情。軍訓就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著(zhù)我們前進(jìn)；軍訓又像一把尺子，時(shí)刻規范著(zhù)我們的行為；軍訓更像一盆火炬，時(shí)刻照耀著(zhù)我們的前方。軍訓，讓同學(xué)們普遍增強了體質(zhì)，磨練了意志，培養了團結協(xié)作的精神，形成了良好的紀律觀(guān)念，增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，為較快地形成一種積極向上的良好班風(fēng)和班級凝聚力奠定了基礎。
這次軍訓得到了學(xué)校的高度重視，學(xué)校制訂了嚴密的活動(dòng)方案，組織有序，分工合理；學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常到場(chǎng)關(guān)心指導工作；提供了礦泉水，讓中途休息的同學(xué)隨時(shí)有水喝；醫務(wù)室全天開(kāi)放，隨時(shí)做好醫療服務(wù)保障。全體班主任全程跟班，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，全身心投入，與同學(xué)們同甘共苦。這些，都是本次軍訓順利開(kāi)展并取得成功的有力保證。
xx天的軍訓雖然結束了，但留給我們的是永遠美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛(ài)國心和報效祖國的理想。經(jīng)過(guò)xxxx天的訓練，我們相信，這xxxx天必將在我們人生的里程中留下難以磨滅的記憶，揮之不去，我們一定會(huì )把在軍訓中形成的良好習慣，學(xué)習到的好思想、好作風(fēng)，繼續發(fā)揚下去，貫徹到我們的整個(gè)人生。
我會(huì )珍惜這次軍訓的經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識和做人的道理，用心去感受軍人的愛(ài)國之情，并見(jiàn)之于行，在今后的學(xué)習實(shí)踐中，互相幫助、團結友愛(ài)，關(guān)心集體。并把在軍訓期間養成的良好品德和作風(fēng)帶到我們今后的學(xué)習中去，高標準，嚴要求的規范自己的言行，遵守學(xué)校的各項規章制度，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人，刻苦鍛煉，遵紀守信，自強不息，自立有為，培養創(chuàng )造性學(xué)習能力，力爭在新的起跑線(xiàn)上步伐整齊，一同前進(jìn)，做一個(gè)“講文明、講紀律、講誠信、爭三好”的合格的大學(xué)生。
同學(xué)們，軍訓時(shí)間雖短，可是軍人的作風(fēng)，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠也學(xué)不完的，我們一定會(huì )珍惜這xx天的寶貴時(shí)間，需心向教官們學(xué)習，苦練基本功，磨煉自己的意志，塑造自己優(yōu)良的品格，為今后的學(xué)習和生活打下良好的思想基礎。軍訓，是磨煉意志的練兵場(chǎng)，是充滿(mǎn)挑戰的大擂臺，讓我們做好一切準備，為圓滿(mǎn)完成本屆軍訓工作而付出我們所有的努力。在下面的軍訓生活中，可以鍛煉我們的意志，讓我們更加堅強，同學(xué)們，人生之路非坎坷，所以我須以堅強的意志來(lái)踏平這通往幸福之路。所以，我會(huì )和同學(xué)們一起努力，互相幫助，互相關(guān)心，做一個(gè)全面發(fā)展的藝術(shù)人才！
小學(xué)生軍訓總結6
今天下午的軍訓令人難忘。經(jīng)過(guò)三天的訓練，大家個(gè)個(gè)都已是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，自信十足。
軍訓的第一關(guān)——在教室里靜坐三分鐘。在平時(shí)短暫的不能再短暫的三分鐘，現在卻漫長(cháng)地如同三個(gè)世紀。我偷偷瞟了一下周?chē)耐瑢W(xué)，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都挺直了腰板兒，兩眼炯炯有神地盯著(zhù)前面的同學(xué)的后腦勺，一動(dòng)也不動(dòng)。三分鐘總算過(guò)去了，軍訓的第二關(guān)，也是難度系數極高的一項——20秒內完成教室門(mén)口集隊并到操場(chǎng)候場(chǎng)。為什么說(shuō)這項有難度呢？因為我們集隊要求20秒內完成“靜、齊、快”三點(diǎn)，平時(shí)異常輕松的一項出操，但是現在卻好像比登天還難。而且，我們是六班，也就是年級最后一個(gè)班，離出口最遠，隊伍一到樓下就容易亂，不過(guò)，這次我們想出了一個(gè)很好的辦法，來(lái)避免隊伍零亂的情況，就是在一樓的四班門(mén)口停一下，迅速整一下隊，再出發(fā)。這個(gè)辦法果然奏效，我們按要求完成了第二項動(dòng)作。
好不容易到了候操場(chǎng)地，我們便開(kāi)始第三關(guān)——跑操。跑操要求水準很高，得小腿抬高，跑出直角拐彎。這小腿抬高還是小事，直角拐彎可是件大事。因為它要求跑到拐彎口時(shí)要四個(gè)人仍然直線(xiàn)對齊，我們用眼睛的余光保持直線(xiàn)對齊，外圈的同學(xué)加快腳步，內圈的同學(xué)放慢腳步，大家相互配合終于精彩完成了跑操，跑進(jìn)了早操場(chǎng)地，開(kāi)始做廣播操。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)手繃得直直的，人站得正正的，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )的節奏，按著(zhù)標準連續做了兩遍廣播操。兩遍廣播操后大家都滿(mǎn)頭大汗，但是卻沒(méi)有一個(gè)人用手去擦汗，因為大家心里只裝著(zhù)五（6）班這個(gè)集體。
做完廣播操，我們迎來(lái)了任務(wù)最難最重的第四關(guān)，也是最后一關(guān)，——接受檢閱�？偹爿喌轿覀儼嗔�，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，神采奕奕，因為大家都知道，如果這里不好，前面的努力都將功虧一簣。同學(xué)們的口號響徹云霄，都在爭著(zhù)為班爭光。不少同學(xué)嗓子都啞了，可還是努力地喊著(zhù)口號。到了主席臺還要立正、稍息、坐下、起立、蹲下等動(dòng)作。此時(shí)同學(xué)個(gè)個(gè)都已是汗流浹背了，可全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)同學(xué)做錯，更沒(méi)有同學(xué)做多余動(dòng)作。我們班以最佳組織獎的成績(jì)結束了歷時(shí)一周的軍訓檢閱。
小學(xué)生軍訓總結7
在我們的心中，軍訓是一件艱難的事。不過(guò)我相信，只要我們努力，不怕苦不怕累，這十天很快就會(huì )過(guò)去的。正如教官說(shuō)的那樣：流血，流汗，不流淚;掉皮，掉肉，不掉隊。只要我們發(fā)揚這種吃苦耐勞的精神，八天后我們就是另一種新面貌面對班主任。
揮揮衣袖，用微笑告別今天，用嶄新的面貌面對明天，向自己發(fā)出挑戰，向八天后的自己預約一個(gè)獎賞，相信自己是最棒的!？。
上午，我們一開(kāi)始就練起了“立正”。要知道，“立正”站一會(huì )簡(jiǎn)單，可要一直“立正”，那就難了。首先，兩肩要盡量向后張，挺胸收腹。其次，兩腿并攏，不能有一點(diǎn)縫隙。兩個(gè)腳后跟并攏，腳尖張開(kāi)，呈60度。然后，五指閉攏，大拇指放在食指的第二個(gè)關(guān)節處，中指緊貼褲縫，手與褲子之間不能有一絲縫隙。最后，還要微收下顎，使脖子向后頂，眼睛還要向上望15度。
就這“立正”就讓我們已經(jīng)快承受不了了。一二十分鐘以后，每個(gè)人都是滿(mǎn)頭大汗。想擦，卻又不能。滿(mǎn)頭的汗都在往下流，有幾滴汗已經(jīng)流到了我眼睛上，真是很難忍受。
我實(shí)在是受不了了，手也在不自覺(jué)地準備擦汗�？删驮谶@時(shí)，教官走到了我面前，剛抬起一點(diǎn)點(diǎn)地手又回到了原位。我的心“怦怦”至跳，還以為是我抬手被教官發(fā)現了呢�？山坦偬鹗�，手里握著(zhù)一疊面巾紙，另一個(gè)手拿出一張紙。為我擦干了眼睛上的汗，又給我擦了額頭、鼻子上的汗。
就在那一刻，我才真正體會(huì )到，原來(lái)，教官們不光是一個(gè)個(gè)嚴格、雷厲風(fēng)行的人，更是一個(gè)個(gè)關(guān)心他人、愛(ài)護他人的人。
今天是軍訓的第三天，雖然天空依舊是烈日中升，暑氣蒸人，但我們仍然精神抖擻，如筆直的行道樹(shù)一般佇立在操場(chǎng)上賣(mài)力地訓練著(zhù)。
晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，炙熱的驕陽(yáng)猛烈地烘烤著(zhù)大地，把地面烘烤的滾燙滾燙，一陣風(fēng)吹來(lái)，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎的使人窒息，旁邊的花草樹(shù)木早已被曬蔫了，無(wú)精打采的低垂著(zhù)，但我們都紋絲不動(dòng)的站著(zhù)警姿，勇敢地同太陽(yáng)作對，任憑汗水打濕衣襟。
下午快放學(xué)時(shí)，首長(cháng)說(shuō)，要對我們這三天來(lái)的訓練進(jìn)行一下測驗。終于到了檢驗我們的時(shí)候了，我們當然要賣(mài)力地為班級爭光，于是我們斗志昂揚地走進(jìn)賽場(chǎng)，滿(mǎn)懷信心的憧憬著(zhù)受到表?yè)P。
“向右看齊!”教官?lài)烂C地發(fā)出口令后，我們齊刷刷地把頭向右擺，腳也不停地跺著(zhù)小碎步。首長(cháng)豎起大拇指，夸我們小碎步跺地響亮。接著(zhù)，教官命令我們齊步走，“一二一，一二一”我們在心中默念著(zhù)，擔心走錯步伐�！按蠹铱�，他們步子邁地多么整齊啊!”首長(cháng)贊揚我們說(shuō)。其他班級的同學(xué)都為我們鼓起了熱烈而持久的掌聲，這時(shí)我們每個(gè)人的心里都樂(lè )滋滋的。最后，首長(cháng)在總結上又一次肯定了我們的訓練成果。
看來(lái)這幾天我們的辛苦沒(méi)有白費，終于得到了首長(cháng)的肯定和贊揚，我們會(huì )繼續努力，在以后的訓練中更加刻苦賣(mài)力，爭取在最后的匯報表演中取得更好的成績(jì)！
小學(xué)生軍訓總結8
在5月28日，軍訓的最后一天了，銀瓶山拓展基地舉行了這樣一個(gè)活動(dòng)“洪水決戰”這個(gè)洪水決戰是一個(gè)體現我們同學(xué)朋友的友情的一個(gè)活動(dòng)。
首先，在主席臺上的北京大宋老師，他講了這樣一個(gè)故事。一天晚上，下著(zhù)雷雨，而住在山上的同學(xué)正面臨著(zhù)一場(chǎng)災難，洪水。當然，住在山上的同學(xué)也就是指我們，在洪水來(lái)了的時(shí)候，我們以須選出兩名同學(xué)去用生命危險來(lái)抬做房子用的幾袋泥沙，我很想參加，因為只有犧牲自己才能有更多活著(zhù)同學(xué)，而且，我們的友誼是真的，我想借此機會(huì )向被我傷害過(guò)的同學(xué)，表示我深深的對不起。經(jīng)過(guò)近15秒的選舉，最終，是我來(lái)參加這個(gè)敢死隊，除了我還有一位男生李乘一，我和他抬著(zhù)一袋泥沙跑來(lái)跑去，頭上的汗水也在逐漸多了，當我跑了差不多沒(méi)氣的時(shí)候，我摔了一跤，但我繼續拼搏著(zhù)，我是在為了讓更多的同學(xué)活下來(lái)而跑，而不是在玩，我跑了快虛脫了的時(shí)候，大宋老師喊停，于是，我們把帽子摘下來(lái)了，我們消失在了他們的眼前，在場(chǎng)的所有人的哭聲都是真的。最后，老師來(lái)了，老師背起一位同學(xué)，大宋老師講了我們有許多選擇，可以選父母，選朋友，可老師只能有一個(gè)選擇，就是我們。
這次軍訓的“洪水決戰”讓我體會(huì )到了原來(lái)友誼是這么重要的東西，朋友可以幫助你。好比：洪水決戰的時(shí)候，我們敢死隊為了朋友可以用生命來(lái)?yè)Q，這也見(jiàn)了我們的友誼很深厚，我為了朋友冒著(zhù)危險時(shí)，朋友也在為我哭泣，這就是我們的友誼，友誼可以沖破許多東西，友誼可以化解矛盾，使我們可以連在一起。
小學(xué)生軍訓總結9
在3月9日的時(shí)候，學(xué)校組織我們四、五、六年級去園山青少年活動(dòng)基地，進(jìn)行磨礪訓練。
這天很快就來(lái)到了，我們踏著(zhù)愉快的心情，到了園山。首先我們先換迷彩服，穿好了后，我們便進(jìn)行結營(yíng)儀式。在本次活動(dòng)中，有著(zhù)這些項目：六頂思考帽、人的九個(gè)成長(cháng)階梯、我有一雙靈巧的手、報紙服裝和團隊浮橋。
在本次的活動(dòng)中，令我印象最深刻的有：六頂思考帽和團隊浮橋。就先拿“六頂思考帽”來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！六頂思考帽，代表著(zhù)六種不同顏色的帽子，有：紅色代表激動(dòng)，黑色代表悲傷，白色代表純潔，綠色代表創(chuàng )新，藍色代表大局觀(guān)，黃色代表樂(lè )觀(guān)�；顒�(dòng)開(kāi)始了，教官要我們每張桌子（因為我們是在飯堂開(kāi)展的活動(dòng)）要寫(xiě)一個(gè)劇本，選上的那個(gè)桌子寫(xiě)的劇本，就要上臺表演。經(jīng)過(guò)了十幾分鐘的努力，我們桌子的同學(xué)終于寫(xiě)出劇本了，我們把劇本交給了教官。到?jīng)]想到的是，我們桌子的同學(xué)寫(xiě)的劇本被教官選上了，就讓我們在一旁排練。我在劇本中也有角色，是黃色，代表樂(lè )觀(guān)，情景是一張考砸了的試卷。幾分鐘后，我們便正式開(kāi)演了，我們把排練好的劇本好好的演出來(lái)，得到了一陣熱烈的掌聲。從中我知道了，每一個(gè)人都有一個(gè)帽子是屬于自己的，只要用心去發(fā)現，就能知道自己是哪種帽子。
另一個(gè)活動(dòng)是：“團隊浮橋”。規則是這樣的，找兩個(gè)人一樣高的搭檔，并在肩上搭一條木條，每個(gè)人必須在木條上爬過(guò)，整一個(gè)班下來(lái)，便有很多木條，就像一座浮橋。剛開(kāi)始扛的時(shí)候，負擔不是很重，但到后面負擔越來(lái)越重，肩膀也漸漸酸痛了。我爬上去的時(shí)候我非常害怕，也很緊張，一步一步的慢慢向前爬。但是同學(xué)們在下面鼓勵我，給我加油鼓勁。我也漸漸從緩慢勇氣，雖然在剛開(kāi)始的時(shí)候，我也有點(diǎn)不信任我的同學(xué)，但我相信，他們一定會(huì )保護好我，不會(huì )讓我摔倒。還有安保人員，他們腰都站不直，很辛苦。啦啦隊也是一樣，每一個(gè)同學(xué)在上面通過(guò)，他要大聲喊那個(gè)同學(xué)的名字，為他加油吶喊，盡管喊得嗓子都啞了，但依然堅持著(zhù)。這就是團隊的力量！
在本次的磨礪教育中，我懂得了，每一個(gè)人都有責任。爸爸媽媽養育我們，他們的責任比任何人的責任重大，學(xué)會(huì )感恩，就是給父母最好的回報。
小學(xué)生軍訓總結10
“要軍訓了，要軍訓了�！币魂囮嚉g笑聲從校園傳出，大家談笑風(fēng)生坐上了車(chē)。在車(chē)上，個(gè)個(gè)興高采烈的，都覺(jué)得軍訓很好玩，可到那一邊，卻出乎意料之外，一進(jìn)去教官就大吼大叫，特別兇。在這一天我們領(lǐng)悟了辛苦，教官對我們說(shuō)了很多規則，我們沒(méi)有遵守，因此被罰了深蹲。這次是因為我們自覺(jué)性太差了，才會(huì )受到懲罰。
接下來(lái)的一天，我們六點(diǎn)起床哨就響了，令大家都一動(dòng)不動(dòng)地坐在床上，一聽(tīng)要集合都手忙腳亂的。一下來(lái)教官就說(shuō)到講話(huà)，提醒了很多次，但是都無(wú)動(dòng)于衷。集合時(shí)教官跟我們講了幾件事情就先讓我們回宿舍打掃內務(wù)衛生，到時(shí)候要查房，但檢查表現很差。我們應該懂得打掃和整理物品，不要衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。
第三天我們還是大吵大鬧，被罰的大腿又酸又痛。到第四天又一次起床，教官說(shuō)明天要會(huì )操，下午訓練時(shí)我們老做不好，哨聲“嗶”的一聲響了起來(lái)，要休息了，休息時(shí)趙教官跟我們說(shuō)道理，問(wèn)我們要不要棄權掉明天的會(huì )操，我們毫不猶豫的拒絕了。我們接下來(lái)做得更好了，但教官說(shuō)：“不要高興太早，像你們這種比魚(yú)的記憶力差，明天一早就忘記了�！蔽覀兟�(tīng)了連連點(diǎn)頭。晚上我們舉行了聯(lián)歡晚會(huì )，總有笑聲傳過(guò)來(lái)，還有人手里拿著(zhù)熒光棒為他們喝彩。就這樣一天又過(guò)去了。
最后一天，我們起床刷牙吃早飯，就急忙為了會(huì )操作慎重準備，準備完后開(kāi)始會(huì )操了。我緊張得手心冒汗。一上場(chǎng)我就控制情緒，以最好的狀態(tài)表演，結束后一直期待結果。要閉營(yíng)儀式時(shí)，我們走向實(shí)踐大樓，聽(tīng)各學(xué)校校長(cháng)以及主持人的講說(shuō)，跟我們說(shuō)了一會(huì )兒的即將結束軍訓的話(huà)。；輪到頒獎的時(shí)候，當聽(tīng)到會(huì )操我們第一名時(shí)特別高興，沒(méi)讓趙教官失望。我們除了拔河第三名其他都很好。馬上要離開(kāi)了，我們都舍不得，之前一直想回家，可現在......我們會(huì )記住每個(gè)教官，是他們的嚴厲讓我們學(xué)會(huì )自理。
小學(xué)生軍訓總結11
1、只有服從和服務(wù)基地建設發(fā)展的大局，必須緊緊依靠學(xué)校領(lǐng)導的正確指導，必須把各項工作做深做實(shí)做細，不放過(guò)任何一個(gè)可能出現問(wèn)題的細節。這樣才能保證整個(gè)工作健康、順利、有效地開(kāi)展，才能取得預想的成果。
2、依靠各部門(mén)的密切合作。參訓學(xué)校、教官的互相支持是軍訓取得成功的組織保證。軍訓工作涉及到各個(gè)部門(mén)，各類(lèi)人員之間的關(guān)系，牽扯到方方面面的力量。胸懷大局、協(xié)調關(guān)系、主動(dòng)配合、團結協(xié)作顯得特別重要。
3、充分發(fā)揮軍訓的社會(huì )效應，對于擴大學(xué)校社會(huì )影響宣傳辦學(xué)理念和特色，提高學(xué)校的知名度，具有十分重要的意義。學(xué)生在軍訓期間對學(xué)校的基本情況有了一定的了解以后，帶著(zhù)軍訓的體會(huì )和對學(xué)校印象，投入到新學(xué)期的學(xué)習過(guò)程。
軍訓結束了，學(xué)生從六天的軍訓中學(xué)到了平常學(xué)不到的知識，對他們以后的學(xué)習生活有很大的幫助，將繼續發(fā)揚軍訓中不怕吃苦、堅持不懈、敢于挑戰的精神，使學(xué)生們在生活、學(xué)習上有更大的進(jìn)步。
小學(xué)生軍訓總結12
軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！边@句話(huà)意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅強的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅強的人敞開(kāi)。軍訓是我們大學(xué)生活的前奏，在走進(jìn)大學(xué)生活之前，我們都要接受軍訓的考驗和歷練，軍訓給我們帶來(lái)的不止是站軍姿的煎熬與烈日的熾熱，還有同學(xué)間的感情和團隊的精神，所以說(shuō)軍訓是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課，也可能是我們大學(xué)生生活最難忘的一課。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的良機。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè )，一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？進(jìn)入軍訓生活了，才體會(huì )到了這里的苦，人間煉獄！每天頂著(zhù)炎炎烈日，穿著(zhù)一套不大好看的軍訓服裝，而且一穿就是十幾天，在火辣的太陽(yáng)下站立十幾個(gè)小時(shí)。自由被限制了，生活被扣死了，我們沒(méi)有一點(diǎn)活動(dòng)的空間。還好，在長(cháng)時(shí)間暴曬的間隙中，我們還可以坐在臟兮兮的地上，享受片刻歡愉！可是，在經(jīng)過(guò)一天的折磨，還得弄內務(wù)。弄了發(fā)現，地板比我們穿的衣服還干凈！走進(jìn)寢室，小心翼翼，生怕抖下灰塵，弄臟了干凈的地板。忍受度過(guò)了漫長(cháng)的第一天，第二天……隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們也學(xué)會(huì )了去忍受軍訓事給我們的痛苦。身體的折磨，精神的煎熬，漸漸地也不再那么可怕，盡管有時(shí)我們也會(huì )累得頭昏眼花，但挺過(guò)了第一天的我們，為什么就不會(huì )挺過(guò)這第二天、第三天呢？每每有想要違抗教官命令的沖動(dòng)時(shí)，就似乎看到了古代的那些軍官，一個(gè)個(gè)都好像是木頭人，只懂得服從。我猛然間想到了董存瑞舍身炸凋堡，想起了劉胡蘭死在敵人的鍘刀之下，想起了歐陽(yáng)海奮不顧身攔驚馬，比起那些正規軍人，在面對死亡時(shí)的無(wú)所畏懼，我們這些臨時(shí)士兵所受苦又算得了什么呢？想到這些，也在心里為自己打氣，堅持吧，堅持就是勝利！
古人說(shuō)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復地做著(zhù)，這些動(dòng)作平�？雌饋�(lái)非常簡(jiǎn)單的，而現在做起來(lái)卻沒(méi)那容易了，教官對動(dòng)作的準確性要求的非常嚴格，對學(xué)員們也充滿(mǎn)很高的期望。不積滴水，無(wú)以成江海。在軍訓時(shí)，偶爾一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)人沒(méi)有做好，教官就接二連三的強化訓練，直到我們動(dòng)作協(xié)調一致，并符合標準。這需要我們樹(shù)立一種團隊精神，如果你一人做得不好，就是整個(gè)班沒(méi)有做好。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì )到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。當我們把自己融在一個(gè)大集體時(shí)，個(gè)人的得失就顯得微不足道，顯現出的是一個(gè)團隊的作用和力量。我想如果沒(méi)有這種集體意識和集體榮譽(yù)感，我們軍訓的效果也不會(huì )這樣好。
時(shí)光飛逝，為期13天的軍訓生活很快結束了，也許我們每人都會(huì )有這樣的感受，愛(ài)上軍訓，竟然是在它接近尾聲之時(shí)。閱兵式上，一個(gè)個(gè)士兵雄姿英發(fā)，昂首闊步地走著(zhù)，十幾天的日光浴沒(méi)有讓他們屈服，反而將他們打造成了一支鋼鐵之師！他們的頭沒(méi)有低下，以最激昂的斗志，完成了他們的一次人生的洗禮。軍訓結束了，我卻埋怨它過(guò)得太快了，正如一個(gè)學(xué)著(zhù)喝酒的人一樣，開(kāi)使喝時(shí)是苦的，等他學(xué)會(huì )喝時(shí)卻被宣告：“沒(méi)酒了�！边@不是一種悲哀？回頭望去，軍訓操場(chǎng)上依舊塵土飛揚。那里，有我們的苦與樂(lè )，有我們的淚與笑，載滿(mǎn)了我們成功，回蕩著(zhù)我們的歌聲。每一片土地上都灑下了我們的汗水，我們的付出，同時(shí)也在收獲著(zhù)。
軍訓過(guò)了，它給我們的挑戰也過(guò)了，然而真正的較量還沒(méi)開(kāi)始。大學(xué)比軍訓更加殘酷，然而我相信，在今后的日子里，我們不會(huì )畏懼，定會(huì )一路披荊斬棘，所向披靡！軍訓讓我們脫胎換骨，給我我們足夠的力量，讓一個(gè)個(gè)在溫室的花朵有信心去獨立迎接大學(xué)生活中的大風(fēng)大浪！
小學(xué)生軍訓總結13
這次軍訓，讓我學(xué)到了不少的東西并有了很多體會(huì )�！爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針”這句話(huà)將成為我一生中取之不盡，用之不竭的精神源泉。
第一天，我們首先觀(guān)看了教官們的表演。只見(jiàn)在總教官的命令下，四位教官便按總教官的命令做動(dòng)作表演。雖然我們不知道他們叫什么名字，但見(jiàn)他們做的動(dòng)作表演都驚呆了。他們樣子不同，聲音不同，但動(dòng)作一致，就像是同一個(gè)人做動(dòng)作一樣，很整齊。在我眼里，他們只有一個(gè)人，另外的三個(gè)人是影子。然后，軍官被分配到每一個(gè)班。我們班的教官非常嚴厲，對我們很?chē)栏�。休息時(shí)間沒(méi)有定，而是我們何時(shí)做好何時(shí)休息。這天，我們用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)完成了向右看齊和稍息的動(dòng)作，但我們都很用心地去練。
第二天更厲害，只學(xué)習了原地踏步和復習了第一天的動(dòng)作。第三天也只學(xué)習了踏步走和復習前兩天的動(dòng)作。但通過(guò)這三天的學(xué)習，我覺(jué)得慢慢有了教官的影子，我們的動(dòng)作整齊了，標準了。
這三天的軍訓，還讓我體會(huì )到紀律的重要性。在訓練踏步走的時(shí)候，由于我做了一個(gè)小動(dòng)作，被教官發(fā)現了，導致全班同學(xué)要重新做一次，休息時(shí)間減少了，讓我感到很內疚。
下午，同學(xué)們都興高采烈的來(lái)到了足球場(chǎng)，組成整齊的隊列，這是校園里一道靚麗的風(fēng)景，球場(chǎng)上太陽(yáng)照得茂密的大樹(shù)垂頭喪氣，只聽(tīng)見(jiàn)教官不時(shí)地教我們做動(dòng)作，發(fā)出一陣陣洪亮的口令，這就是一名軍人的風(fēng)范。教官那一陣陣口令就象帶領(lǐng)我們進(jìn)入了軍隊一樣，我仿佛感覺(jué)到自己就是一名軍人一樣。
太陽(yáng)光無(wú)情的將矛頭直指我們，那洶洶的來(lái)勢又豈是薄薄的云盾可以阻擋的?同學(xué)們已是汗流浹背，看著(zhù)同學(xué)們那濕透的衣服，我滿(mǎn)以為他們會(huì )倒下，然而大多數同學(xué)們都堅持住了，只有個(gè)別因為體制原因無(wú)法訓練。我想這也許就是在鍛煉我們的意志吧!現在的獨生子女一個(gè)個(gè)都被家長(cháng)寵壞了，養成了嬌生慣養的習慣，刺眼的陽(yáng)光無(wú)情地照著(zhù)我們，它一定是想看看我們的毅力是否薄弱。不過(guò)，我們都不會(huì )被這點(diǎn)困難所嚇倒，有耕耘就一定會(huì )有收獲，也許不是今天，但一定在不遠的將來(lái)。
小學(xué)生軍訓總結14
軍訓，是一次艱辛的旅程。是一次很好磨練意志和鍛煉身體的機會(huì )。對我們這些整天在父母庇護下長(cháng)大的孩子更是一次難得的機會(huì )。
軍訓這幾天，正是臺風(fēng)即將來(lái)臨的時(shí)候，太陽(yáng)非常猛烈，但是，我們要頂著(zhù)烈日辛苦訓練。抬頭、挺胸、直背……教官為了讓我們把動(dòng)作做標準，不厭其煩地要我們做十遍二十遍……盡管在太陽(yáng)底下站得腳底發(fā)麻，渴得喉冒青煙，我們也不能喊累，只有堅強地挺住。軍訓很苦，有時(shí)心里也在打退堂鼓，想著(zhù)家里的舒適，心中便激起了思鄉的漣漪，然后在不知不覺(jué)中落淚，那時(shí)，真希望自己已經(jīng)坐上了回家的車(chē)。但是，我們想想那些保家衛國的士兵們吧，他們置生死于度外，在比我們更可怕的訓練前毫不低頭，他們連死都不死，難道我們就這一點(diǎn)小小的困難，也不能客服嗎？難道我們被這微不足道的困難嚇到了嗎？不，我們一定要憑著(zhù)自己的意志力撐下去!憑借著(zhù)這種力量，軍訓，我們闖過(guò)來(lái)了!
通過(guò)這次軍訓，我們端正了思想，樹(shù)立不怕苦，不怕累的人生觀(guān)，磨練了我們的意志力與忍耐力，使我們稚嫩的思想變得成熟，弱不禁風(fēng)的身體鍛煉得強硬，是我們的組織紀律性得到提高，團隊精神得到進(jìn)一步的加強。
雖然軍訓很苦也很累，但是軍訓促使我們在方方面面得到了提高，所以，不論如何苦，如何累，我們都要堅持到底，永不放棄!
小學(xué)生軍訓總結15
在軍訓活動(dòng)中成長(cháng)
20xx年9月2日至9月5日我校對全校學(xué)生進(jìn)行了為期一周的軍訓活動(dòng)。此次軍訓活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導的重視下，在各部門(mén)的通力協(xié)助，相互配合下，取得了圓滿(mǎn)成功。
軍訓作為學(xué)校教育的一種特殊形式，在培養和提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面發(fā)揮著(zhù)其他教育形式不可替代的作用。有利于培養同學(xué)們愛(ài)國主義、集體主義精神；有利于磨練同學(xué)們的意志品質(zhì)，培養艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，增強戰勝困難的信心和勇氣；有利于同學(xué)們組織性、紀律性的提高和身體素質(zhì)的增強。
一周以來(lái)，教師們盡職盡責，在訓練過(guò)程中，學(xué)校的領(lǐng)導以及各班班主任都給予了軍訓活動(dòng)大力的支持。在軍訓期間，同學(xué)們以解放軍戰士為榜樣，嚴格訓練，不畏氣候地變化，對每一種軍姿都認真領(lǐng)會(huì )，反復訓練，做到隊伍行列整齊，步調一致，嘹亮的喊號聲、回蕩在操場(chǎng)上。大多數同學(xué)都能?chē)栏褚笞约�，完全按照小教官的要求，一切行�?dòng)聽(tīng)指揮。盡管有的同學(xué)身體素質(zhì)不太好，但是，他們仍然咬緊牙關(guān)，堅持訓練。
通過(guò)一周的軍訓，同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，組織紀律性、團結協(xié)作精神有了明顯的提高。同學(xué)們在軍訓中的表現，初步展現了我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，這是對學(xué)生們今后成長(cháng)的一個(gè)良好的開(kāi)端，我們相信，通過(guò)這次軍訓，對同學(xué)們今后的學(xué)習和生活必將產(chǎn)生深遠的影
響。
短暫的軍訓生活給大家留下了美好而難忘的回憶，想必，每一位同學(xué)都忘不了緊張嚴格的列隊訓練，忘不了那整齊嘹亮的口號聲……此次軍訓，定會(huì )在全校師生的腦海里留下深刻的印象。
***小學(xué)
二零一三年九月五日
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