家長(cháng)新生寄語(yǔ)
在我們平凡的日常里，大家都用到過(guò)寄語(yǔ)吧，寄語(yǔ)可分為名人寄語(yǔ)、圣誕寄語(yǔ)、新年寄語(yǔ)、班主任寄語(yǔ)、愛(ài)情寄語(yǔ)等。那什么樣的寄語(yǔ)才算得上是經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的家長(cháng)新生寄語(yǔ)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、從入校開(kāi)始有就業(yè)意識
2、寄語(yǔ)四:要成為大學(xué)所在城市的專(zhuān)家，關(guān)注這個(gè)城市的發(fā)展，關(guān)注重大事件、政策等的變化，不能置身其中而充耳不聞，要提高思考和分析的能力，要密切關(guān)注各種重大事件的演變過(guò)程，從中總結出為什么會(huì )這樣。
3、提高解讀新聞和政策的能力
4、天呵地:是指后者，一種大學(xué)四年專(zhuān)業(yè)及職業(yè)規劃的積累。
5、寄語(yǔ)三:從一入大學(xué)就開(kāi)始寫(xiě)自己的求職簡(jiǎn)歷，把自己的思想和實(shí)踐進(jìn)行記錄，以日記或博客的形式都可以。
6、而如果認同不自信，“University”則成為“由你玩四年”，大學(xué)人生有可能成為“大混人生”。
7、我們家娃娃在家表現很好，尊老愛(ài)幼，是一個(gè)好孩子。懂禮貌，自信﹑勇敢，經(jīng)常和父母溝通，回家能夠主動(dòng)地完成作業(yè)。經(jīng)常幫助他人，聰明，幽默，會(huì )和別人分享快樂(lè )，用自己的快樂(lè )感染周?chē)呐笥�，在家也幫助我們做一些力所能及的事，是個(gè)活潑，開(kāi)朗，懂事的好孩子。我們父母一定全力配合好學(xué)校，好好教育孩子，讓孩子更好地成長(cháng)。
8、非常感謝老師一直以來(lái)對孩子的關(guān)心跟理解，孩子在家里的表現還算不錯，真誠的希望老師在有事情的時(shí)候與我們家長(cháng)經(jīng)常溝通，孩子還不是很夠懂事，成長(cháng)過(guò)程中難免會(huì )遇到一些困難和叛逆，我們也希望透過(guò)老師這么一扇窗來(lái)更全面的看待我們的孩子。我也知道老師的辛苦，學(xué)生的累，孩子的健康成長(cháng)離不開(kāi)老師在學(xué)校的教導，我們也是很歡喜，學(xué)生能夠遇到一位這么善解人意的老師。希望我們一起努力！孩子的健康成長(cháng)離不開(kāi)老師的關(guān)心和支持。
9、記者:你的意思是，希望孩子一入大學(xué)就要有就業(yè)的危機意識是嗎?
10、“我到哪里去”？這是個(gè)定向問(wèn)題。進(jìn)入大學(xué)，前途選擇并沒(méi)有結束。將來(lái)是趕快畢業(yè)直接工作，還是考研究生繼續深造？將來(lái)是進(jìn)入藍領(lǐng)白領(lǐng)還是金領(lǐng)職業(yè)層次？
11、不取得研究生學(xué)歷，在北京很難生存發(fā)展下去，英語(yǔ)是關(guān)鍵、核心，希望你能牢記并付諸行動(dòng)。
12、天呵地:不完全是這樣，主要是擔心孩子缺乏足夠的自制力，隨波逐流。很多在中學(xué)階段的好學(xué)生，上大學(xué)后，因為缺乏獨立生活能力和自制力而荒廢學(xué)業(yè)，這種分化很令家長(cháng)心痛。此外，有些中學(xué)老師在高考前為了給學(xué)生鼓足最后一把勁，給孩子描述大學(xué)階段很輕松的一面，但是實(shí)際情況并非完全如此。
13、兒子歷經(jīng)緊張一年的復習，最終塵埃落定，被京一所三本大學(xué)錄取，好歹今天也是個(gè)準大學(xué)生了，終于可以學(xué)習自己喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)了。
14、當理想和斗志隨著(zhù)時(shí)間的流逝被懶惰和頹廢慢慢吞噬，大學(xué)后，將以什么樣的心情邂逅社會(huì )上的自己，十年后，又該拿什么來(lái)祭奠我已逝的青春？
15、他在學(xué)習之余經(jīng)常幫我們做家務(wù)，自己的事情從來(lái)都是自己做。他會(huì )細心觀(guān)察生活和積累生活經(jīng)驗，去感悟知識與生活的聯(lián)系，會(huì )嘗試解決生活中的問(wèn)題，真誠待人，樂(lè )于助人，能面帶微笑對待身邊的每一個(gè)人、老師及身邊的陌生人，他從不做損人利己的事，不說(shuō)謊，認真對待自己。他能愛(ài)惜自己的名譽(yù)及尊重他人的名譽(yù)。能自覺(jué)抵制不良誘惑，自覺(jué)約束自己的行為。能夠遵守網(wǎng)絡(luò )道德，不說(shuō)臟話(huà)、不罵人、舉止文明和網(wǎng)絡(luò )安全規定，能做到不去三室一廳，能從小事做起，很孝敬父母，能主動(dòng)承擔其學(xué)習勞動(dòng)等應盡的職責，能對自己的言行舉止負責。接受幫助時(shí)很是會(huì )心存感激。能做到自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境，樂(lè )于參加環(huán)保宣傳活動(dòng)，會(huì )愛(ài)惜糧食，節約水電氣，他在生活節儉、在平時(shí)學(xué)習中他能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，按時(shí)復習。
16、高中三年的日子，也算比較平和的過(guò)來(lái)了，雖然兒子的成績(jì)日漸降低，但是他從沒(méi)有自卑過(guò)，每天都按時(shí)按點(diǎn)自覺(jué)上學(xué)，下學(xué)興沖沖地回家。雖然我無(wú)顏面去開(kāi)家長(cháng)會(huì )(因為十名后學(xué)生已經(jīng)被老師放棄)，但是我們還是從側面了解孩子的動(dòng)態(tài)，他除了愛(ài)大籃球，交朋識友，組織集體活動(dòng)之外，沒(méi)做什么惡意的行為，而且我們也觀(guān)察到孩子的言談舉止，看得出他是一個(gè)很有思想，認識問(wèn)題有一定深度的孩子，善良，聰明，樂(lè )于助人，具有相當不錯的同學(xué)緣，無(wú)論好生差生，對他都有崇拜之處，號稱(chēng)才子。也可能是基于這點(diǎn)優(yōu)勢，才使我們放松了對他的嚴管。
17、望你作業(yè)一心一意，按時(shí)完成作業(yè)!
18、記得一次我聽(tīng)寫(xiě)他的英語(yǔ)單詞，竟然十之六七都打嗑兒，一氣之下，我和他鬧了個(gè)天翻地覆，他藏在衛生間不再出來(lái)，后來(lái)還是我妥協(xié)才給他一個(gè)臺階下來(lái)。后來(lái)還有幾次不快，都是兩敗俱傷，我是滿(mǎn)臉傷心，他是一副委屈的樣子，雙方各自牽就對方，其結果是各行其事，兒子照常我行我素，我呢，也就順其自然。
19、除了你自己，沒(méi)人會(huì )為你保留它。
20、感謝老師對工作的負責，感謝老師對孩子的關(guān)心，感謝老師能夠主動(dòng)來(lái)家訪(fǎng)，積極幫助孩子學(xué)習!自孩子上學(xué)以來(lái)，在老師的認真教育下，有了很大的進(jìn)步，自理能力也增強了很多，雖然學(xué)習成績(jì)很存在著(zhù)一定的問(wèn)題，但是我相信，有這樣負責的老師，孩子一定會(huì )進(jìn)步的。希望老師跟嚴格的要求孩子，幫助孩子取得更大的進(jìn)步！謝謝老師的工作
21、實(shí)現夢(mèng)想須持久拼搏，只要努力，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現!北京聯(lián)合大學(xué)于丹同學(xué)就是最好的榜樣，相信你能成為同齡人中之驕子!讓所有關(guān)心你的親人們?yōu)槟泸湴梁妥院?
22、尊嚴是最重要的，但是在大學(xué)里，要懂得利用這個(gè)空間鍛煉自己，要讓自己的尊嚴有足夠大的承受力，要知道，社會(huì )是一個(gè)最喜歡打碎人的尊嚴的地方，
23、最近，區內外高校陸續開(kāi)學(xué)，經(jīng)歷了高考搏擊的學(xué)子們開(kāi)始以新生的身份展開(kāi)另一階段的學(xué)習生活。激動(dòng)、好奇會(huì )慢慢淡去，新生們如何讓大學(xué)幾年的生活更有意義?本報《家長(cháng)學(xué)�！穛q群里的家長(cháng)“天呵地”就給兒子寫(xiě)下了5點(diǎn)寄語(yǔ)，對大學(xué)新生及家長(cháng)都頗有啟發(fā)意義。
24、再寫(xiě)就是：他學(xué)習有什么地方不足（比如是否有偏科或是其它的什么，總之與學(xué)習有關(guān)的就OK），希望老師在這些方面多多指點(diǎn)和督促他，使他的學(xué)習能更上一層樓。謝謝！
25、你在大學(xué)所學(xué)知識和鍛煉的能力，是你日后生存和發(fā)展之根本，希望你能深刻認識到，無(wú)論學(xué)習還是其他都在爭做得最好，切勿再蹈高中故轍，否則日后后悔都來(lái)不及。
26、我們期望孩子大學(xué)三年學(xué)習中，扎扎實(shí)實(shí)、勤奮刻苦，各科考試都能取得優(yōu)異成績(jì)。我們期望孩子大學(xué)三年學(xué)習中，在老師的培育下，培養起善于思考、勇于創(chuàng )新、富于冒險精神，和其他同學(xué)建立起良好的友誼，學(xué)會(huì )與人和諧相處，善于與人交流和溝通。我們期望孩子大學(xué)三年學(xué)習中，講文明，懂禮貌，尊敬師長(cháng)，樹(shù)立強烈的集體榮譽(yù)觀(guān)念，我們期望孩子在校三年能夠健康、茁壯的成長(cháng)。
27、加強意志鍛煉。家長(cháng)要使孩子在不斷進(jìn)步不斷成功的喜悅中增強信心。
28、應屆高考失利了，教訓不言而喻。從此兒子下定決心拼搏一番，說(shuō)是要給自己一個(gè)證明，不相信自己會(huì )輸在考場(chǎng)上。過(guò)去的一年與高中的三年，完全判若兩人，不再追求為人處事的哲學(xué)，不再貪玩藍球，自覺(jué)和父母交心，談復習的心態(tài)，講復習的感受……，看得出來(lái)，孩子懂事了，開(kāi)始為自己的前途付出代價(jià)了。我們除了盡到自己的后勤責任外，也就是感到欣慰，欣慰之余自然是對他的鼓勵。
29、這孩子在家里還比較聽(tīng)話(huà)，能幫我做家務(wù)，比如：掃地。洗衣服、洗碗。小事情她都幫忙，希望以后在學(xué)習上努力努力、再努力!
30、記者:孩子上大學(xué)了，為什么首先想對孩子說(shuō)的是這些呢?
31、從幼兒園到小學(xué)，是你兒童經(jīng)歷的一個(gè)重要轉折，標志著(zhù)你真正的學(xué)習生活剛剛開(kāi)始。你將要面臨許多不同于幼兒園生活的變化：學(xué)習環(huán)境、老師、朋友、行為規范等等都會(huì )有所不同：
32、記者:你所說(shuō)的入學(xué)就寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷，是真的寫(xiě)(比如社會(huì )實(shí)踐時(shí)寫(xiě)自我推薦信)還是指在自己的博客里記錄自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，以明確將來(lái)就業(yè)方向等?
33、一直以來(lái)，你都是一個(gè)愛(ài)看書(shū)、愛(ài)學(xué)習的`好孩子。雖然只有六歲，你已經(jīng)認識幾千個(gè)字了，能熟練閱讀很多故事和文章了。爸媽真為你感到高興和自豪!
34、在幼兒園，游戲是你們接受教育的主要活動(dòng)方式，提倡的是在玩中學(xué)，學(xué)中玩，即使是正規的課堂教學(xué)，也是以孩子為主體，尊重孩子的意愿和興趣去安排豐富有趣的活動(dòng)方式，而小學(xué)以書(shū)面語(yǔ)言為主，強調文化知識的系統教育和讀、寫(xiě)、算等基本技能訓練，課間休息和游戲時(shí)間很短，你面臨的是每天上午三節課，下午一節課的課堂教學(xué)，而且由于小學(xué)教育要求的知識性、系統性比較強，所以大多是以老師的講解為主，除了老師的講解，你還必須完成一定量的作業(yè).
35、表明家長(cháng)在輔導孩子的自我方向。
36、春妮在家中幫爸爸媽媽掃地、拖地，還復習課文、讀書(shū)，做得還可以!
37、記者:孩子一進(jìn)校就和他談人脈問(wèn)題，是不是現實(shí)了一點(diǎn)?
38、“我來(lái)做什么”“該怎么做”，這是個(gè)主題定位和態(tài)度問(wèn)題。大學(xué)的主題是什么？是單純求學(xué)，兩耳不聞窗外事，還是修身求學(xué)，一心追求真善美？
39、大學(xué)可以是，也只能是心理上的養老院。高中三年的精神之苦，體力之乏，可以在大學(xué)階段適當放松、休憩，但是行動(dòng)上、思想上絕不能失去奮斗的心勁。
40、自己比書(shū)好看，卡里大把鈔票，想想婚姻法就爽，保護了自己的房子。
41、寄語(yǔ)一:孩子，你要明確高中階段的基礎課程學(xué)習已告一段落，所有輝煌全部歸于零。專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，大家起點(diǎn)都一樣，有明確的方向，集腋成裘才有意義，專(zhuān)而不窄，寬而不泛，一定要圍繞專(zhuān)業(yè)軸線(xiàn)博覽群書(shū)，夯實(shí)功底。
42、記者:確實(shí)有一些學(xué)生經(jīng)過(guò)了備戰高考殘酷的復習，考上大學(xué)后覺(jué)得可以松口氣了。作為家長(cháng)，是不是看到了一些大學(xué)生混日子的現象，所以才有感而發(fā)?
43、經(jīng)歷了第二次高考，孩子成熟了，不管結果如何，他說(shuō)也許有愧于家長(cháng)但無(wú)愧于自己了。他承認他高中三年失去了好多應該學(xué)會(huì )的知識，但是他不后悔，他說(shuō)他同時(shí)得到了寶貴的人生經(jīng)歷，因為他有自己的愛(ài)好，復習一年而不得不放棄所愛(ài)，去專(zhuān)心致志投入到高考的陣營(yíng)里去。
44、無(wú)論你多么富有，無(wú)論你在什么地方，都要謙遜，禮貌，不卑不亢，虛心學(xué)習自己不會(huì )的，不懂得，只有這樣，你才能不斷進(jìn)步，爬上巔峰。
45、不管怎樣選擇，改變命運的鑰匙掌握在自己手里，成功的機遇總是偏愛(ài)有準備頭腦的人。
46、寄語(yǔ)五:大學(xué)同學(xué)是你未來(lái)在全國各地的強勢人脈資源，寬容、團結，用心構筑自己的未來(lái)人生中最重要的平臺。還有就是要肩負起對爺爺奶奶電話(huà)問(wèn)候的責任，要學(xué)會(huì )有感恩之心。
47、天呵地:關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我是結合孩子的專(zhuān)業(yè)提出的要求，同時(shí)要求孩子一定要學(xué)會(huì )有解讀新聞和政策的能力。還有一點(diǎn)就是，在某地上大學(xué)，孩子往往會(huì )對當地所在城市產(chǎn)生好感，如果畢業(yè)時(shí)留在當地，提前多關(guān)注和了解城市的發(fā)展，同樣對他的發(fā)展會(huì )有促進(jìn)作用。
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