高中班主任的寄語(yǔ)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)寄語(yǔ)吧，寄語(yǔ)是人們表達心中真實(shí)感受的話(huà)語(yǔ)。怎么寫(xiě)寄語(yǔ)才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的高中班主任的寄語(yǔ)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中班主任的寄語(yǔ)1
1、人生的旅途并非花團錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來(lái)詮釋?zhuān)畹臒崆椴荒芫痛死鋮s，路，還得走下去。
2、同學(xué)們，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的一段時(shí)光,如蓓蕾初放，又像旭日東升，充滿(mǎn)希望和向往。
3、遠大的理想在這時(shí)孕育，高尚的情操在這時(shí)萌生，生命的輝煌在這時(shí)奠基，良好的習慣在這時(shí)養成。光陰易逝，韶華有時(shí)，青春靚麗，正當立志奮發(fā)時(shí)!
4、你在校能?chē)栏褡袷馗黜椧幷轮贫�，團結同學(xué)，對本職工作認真負責。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現你的聽(tīng)課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進(jìn)步。
5、你的熱情，你的憨厚，你的大方，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著(zhù)你身邊的每一個(gè)人。你思維活躍，課堂發(fā)言積極，常常有較出色、較獨特的見(jiàn)解。你具有較強的集體榮譽(yù)感，你總是用你的勤奮來(lái)帶動(dòng)其他同學(xué)認真學(xué)習，老師相信，你一定會(huì )有更開(kāi)闊的發(fā)展空間。
6、你待人隨和、誠懇，處事穩重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體�？吹贸瞿阍趯W(xué)習上也很努力，盡管你的學(xué)習成績(jì)不是出類(lèi)拔萃，但老師堅信，勤奮執著(zhù)的人通過(guò)自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著(zhù)你更好的表現。
7、給自己一份慰籍，給自己一份勇氣，跌到了自己爬起來(lái)。
8、你思維敏捷，見(jiàn)解獨到，課堂因你而添了生氣。你學(xué)習認真，肯鉆肯問(wèn)，不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點(diǎn)，希望你能保持并發(fā)揚你的優(yōu)點(diǎn)，努力為自己開(kāi)創(chuàng )一片燦爛的前景。
9、“世上無(wú)難事，只怕有心人”，有了恒心與毅力。，一切困難都能迎刃而解，希望你找準自己的人生坐標，用勤奮是自己在原有的基礎上創(chuàng )出質(zhì)的飛躍。
10、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！鼻诿阌肋h是成功的要素。事實(shí)上你擁有著(zhù)聰慧的資質(zhì)，你缺少一份恒心。只要你執著(zhù)地去做了，那么，從長(cháng)遠看，勝利必將屬于你。請珍惜你的擁有，并大膽地去開(kāi)拓進(jìn)取。
11、老師對你最滿(mǎn)意的是，你能虛心接受老師的教導，盡管你的學(xué)習成績(jì)不是很理想，但我相信，憑著(zhù)你的聰明，憑著(zhù)你“想學(xué)”的信念，終有一天你會(huì )到達成功的彼岸。
12、一直我寄希望于你，忽視了你的沖動(dòng)與缺乏理性的判斷，面對你的過(guò)錯，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長(cháng)大的孩子般懂事了，明理了，知道認真學(xué)習了，老師真有說(shuō)不出的高興。好好把握，老師會(huì )關(guān)注著(zhù)你每一點(diǎn)的進(jìn)步。
13、你學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習積極性較高，學(xué)習成績(jì)較理想。希望今后在課堂上不僅要認真聽(tīng)講，更希望能經(jīng)�？吹侥闩e起的手，聽(tīng)到你大膽的發(fā)言，讓自己的才華在課堂上得以展示。
14、樸實(shí)、真誠的你臉上總洋溢著(zhù)微笑，班級工作認真負責，待人隨和，是老師心目中的好學(xué)生，你學(xué)習很自覺(jué)，書(shū)寫(xiě)工整，但不知道為什么學(xué)習成績(jì)總得不到突破。希望你好好總結，講究學(xué)習方法，保持學(xué)科平衡。
15、別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂(lè )趣，少了一份奮斗的甜蜜。
16、籃球運動(dòng)很有魅力，它的對抗，它的拼搶?zhuān)膽鹦g(shù)，他的一個(gè)接一個(gè)的投籃令人著(zhù)迷，你是有這方面的素質(zhì)的，所以，籃球賽你為班級贏(yíng)得了榮譽(yù)。在學(xué)習這個(gè)賽場(chǎng)上，也一樣需要拼搶和戰術(shù)，在學(xué)習賽場(chǎng)的對手更多，想在學(xué)習的戰場(chǎng)上贏(yíng)得喝彩嗎?那么，努力吧!
17、所有的老師都認為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括同學(xué)都知道你要變成一位好學(xué)生，但這不能僅僅落實(shí)在口頭上。希望你能用行動(dòng)來(lái)證明你的決心，老師會(huì )用最大的耐心期待者。
18、知道嗎?你是老師嚴重好學(xué)生的典型。你從來(lái)不違紀搗亂，總是認真地做著(zhù)每一件事情。課堂上有你精辟的見(jiàn)解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺上更有你自信的風(fēng)采。相信你一定能走好自己的人生路。
19、老師對你寄予厚望，家長(cháng)也對你有殷切的期望，你對自己的信心是否充足?理科上你有著(zhù)絕對的優(yōu)勢，但文科能視而怯步嗎?每當看到你聽(tīng)課時(shí)不專(zhuān)注的眼神，老師真為你擔心，人貴有恒心，希望你能迎難而上，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習中去。
20、古往今來(lái)，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò)：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點(diǎn)你自己一定清楚，它使你迷失了學(xué)習的方向。你很聰明，也很有悟性，你一旦認真起來(lái)，一定會(huì )有出色的表現。樹(shù)立信心，持有恒心，老師期待著(zhù)你可喜的進(jìn)步。
21、老師的印象里你是一個(gè)默默無(wú)聞的男孩子，你一絲不茍的做著(zhù)自己該做的事，從來(lái)不需要老師為你操心，學(xué)習上更努力一點(diǎn)，生活上再投入一些熱情，你的天空會(huì )更開(kāi)闊。
22、看得出你內心充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的憧憬，不要等明天向我們走來(lái)，讓我們走向明天，只有當我們將“等待一個(gè)美好的明天”改為“開(kāi)創(chuàng )”時(shí)，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的美好的明天。相信你會(huì )用行動(dòng)收獲累累的碩果。
23、你言語(yǔ)不多，對課代表工作認真負責，是老師信任的學(xué)生。希望你在薄弱學(xué)科上能多花點(diǎn)精力，持之以恒，注意學(xué)習方法，相信一份耕耘定會(huì )有一份收獲。
24、懂禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習勤奮刻苦是你的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。課后你總默默不語(yǔ)，埋頭看書(shū)，做作業(yè)。同學(xué)都稱(chēng)贊你�？墒钦n堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會(huì )。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機會(huì )，讓各方面都得到更好的發(fā)展。
25、你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，為此一如既往的堅持著(zhù)自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則。所有這些努力最終也換來(lái)了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。盡管學(xué)習成績(jì)并不是出類(lèi)拔萃，但你有堅定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會(huì )更加鮮艷。
26、今天，你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤采集，明天，你們就會(huì )奉獻出甜美的醇漿;今天，你們是幼苗，汲取雨露和陽(yáng)光，明天，你們就是建設祖國的棟梁。你們是未來(lái)，是希望。
27、在老師的印象中，你是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的男孩，在多次的交流中，我發(fā)現你很有主見(jiàn)，但偏于了固執。盡管你的考試分數不是很理想，但你每次的課堂發(fā)言、背誦、默寫(xiě)都令老師很滿(mǎn)意。希望你不要逃避對薄弱科目的補償，努力提高自己的學(xué)習成績(jì)，為自己創(chuàng )造叩開(kāi)大學(xué)校門(mén)的機會(huì )。
28、默默的思索，默默的聆聽(tīng)，勤奮的你每一步都走的很踏實(shí)。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風(fēng)采，積極的融入班集體，帶動(dòng)整個(gè)班級的學(xué)風(fēng)，使各方面都成為同學(xué)的榜樣。
29、讓老師高興的是，你的學(xué)習態(tài)度較以前有了明顯的好轉，變得懂事、踏實(shí)多了。老師知道你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，但又缺乏頑強拼搏、持之以恒的精神，不要灰心，通過(guò)不斷努力，讓無(wú)數次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅!相信“功夫不負有心人”!
高中班主任的寄語(yǔ)2
我們要培養的不只是撿起地上垃圾的人，我們更要培養的是不往地上扔垃圾的人。
真正強大的力量是你內心的善。
聆聽(tīng)——用心去聽(tīng)，才會(huì )“聰明”。
一輩子不出錯，不敢冒險，不愿做決定的人，不可能成為領(lǐng)袖。
如果你因為錯過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么你也要錯過(guò)星星了。
有兩樣東西，我們愈是經(jīng)常而持久地加以思索，它們就愈使我們的心靈充滿(mǎn)始終新鮮不斷增長(cháng)的景仰和敬畏：我頭頂上的燦爛星空和我心中的道德法則�！档�
誠實(shí)其實(shí)所有人生智慧中最大的智慧和無(wú)與倫比的財富，沒(méi)有比誠實(shí)的人更值得尊敬的了。
不妨礙他人，只要沒(méi)有損害到他人的利益，一個(gè)人就應該有自由去追求自己的口味，并自己承擔自己行為的后果。
人永遠都是長(cháng)著(zhù)一個(gè)翅膀的天使，只有彼此擁抱才能自由地飛翔。
當遇到不能克服的障礙或困難時(shí)，要學(xué)會(huì )妥協(xié)和讓步。
與大自然和諧共處，對自然有敬畏之心，不要總是試圖去征服自然，要象兄弟一樣和自然和平相處。
相信自己，天才并不是少數人才有的專(zhuān)利，它是人人都有的、潛藏于每個(gè)人內部的能力。
樂(lè )觀(guān)不是盲目，不是逃避，不是自欺欺人，是一種積極的人生態(tài)度。一味的悲觀(guān)并不能使你的處境有所改變。
百川歸海，有容乃大”。寬容是一種理解，一種基于人類(lèi)共同情感之上的包容，是悟透人類(lèi)苦難的覺(jué)醒，是對人類(lèi)的愛(ài)和信心。
理想是羅盤(pán)，導引人生方向。從小確立人生目標，善于確定目標的民族也比其他民族有更多成功的機會(huì )。
學(xué)會(huì )欣賞別人，心中有美的人才能在別人的身上發(fā)現美。
不輕易動(dòng)怒，好發(fā)火就好像在籬笆上釘釘子，即使釘子拔出來(lái)了，傷痕依然不會(huì )消失。
如果你把所有的錯誤都擋在門(mén)外，那么你也就把真理?yè)踉诹碎T(mén)外。
高中班主任的寄語(yǔ)3
一個(gè)班集體就是一個(gè)社會(huì )的縮影。作為班主任要想真正地管好它并不是一件容易的事，這需要大家的理解與配合。人，各有特點(diǎn)和屬于自己特殊的家庭背景，以至于性格上千差萬(wàn)別。俗話(huà)說(shuō)：人上一百，無(wú)言六色；又說(shuō)：蘿卜青菜，各有所愛(ài)。是的，有些人能同情達理，有些人卻唯我獨尊；有些人和藹可親，有些人卻桀驁不馴；有些人能寬宏大量，有些人卻自私自利，惹事生非。有樂(lè )觀(guān)的、積極向上的；有悲觀(guān)的，自甘墮落的。任何一項管理措施都難以讓每個(gè)人心悅誠服。但作為一個(gè)班集體，它必須要有一個(gè)統一的學(xué)習管理模式，因此每個(gè)同學(xué)不可能任由自己的性子在這個(gè)班上生活，必須以大局為重，服從管理。在管理中，沒(méi)有紀律的約束，就難有集體的穩定、進(jìn)步與提高。國，有國法；家，有家教；班，有班規。就是走到社會(huì )上，你也必遵守一定的社會(huì )秩序，自覺(jué)接受道德和法律的約束。如果大家都能將心比心地想問(wèn)題，換位思考，以寬容和包容的心態(tài)對待身邊的同學(xué)老師，一個(gè)和諧而又美麗的班集體不就形成了嗎？
我覺(jué)得學(xué)生應該把主要的精力和時(shí)間放在學(xué)習上。多花點(diǎn)心思反思一下當前的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法，以便調節好自己的學(xué)習狀態(tài)，使自己在學(xué)習上良性循環(huán)，健康地發(fā)展。在學(xué)習過(guò)程中，不能老是發(fā)牢騷，一味地強調客觀(guān)因素的影響而忽略了對自己的嚴格要求，總覺(jué)的這個(gè)世界對你不公平，總覺(jué)得這個(gè)那個(gè)影響了你的學(xué)習。這種思想和情緒是有害的，它會(huì )直接導致你的惰性和消極，干擾你的學(xué)習熱情，甚至為你的墮落編織出許多看似美麗卻很庸俗的借口。
守紀的學(xué)生大致一樣，違紀的學(xué)生各有各的原因。在班級管理上豈能一棍子打死，具體情況還得具體對待，這也是能體現因材施教的原則。我們必須承認，有些學(xué)生經(jīng)常犯錯違紀，屢教不改，當然要嚴懲，以示警戒；有些學(xué)生平時(shí)踏踏實(shí)實(shí)，偶爾一次遲到或早退等，可能是有特殊的原因，只要不是惡性的，適當的懲罰，只要能促使他/她反思，也就夠了。人心都是肉長(cháng)的，難道為了所謂的公平，非得要搞個(gè)雞犬不寧嗎？要想公平，那你就別犯錯違紀。違紀，你就打破了公平，在這樣情況下還來(lái)談公平，你覺(jué)得公平嗎？正因為你的違紀給班級添亂抹黑，你良心何在？擾亂了其他學(xué)生的正常學(xué)習氛圍，你不覺(jué)的慚愧嗎？對得起誰(shuí)？懲罰不是我們的目的，懲罰只是一種手段，一種促使犯錯違紀的學(xué)生記住教訓，修正自己的行為態(tài)度，鞭策自己在正確的道路上前行的手段。如果因為懲罰而使你喪失信心，不思進(jìn)取，打消了你的積極性，這不是我要的結果，也失去了懲罰的意義。犯錯能悔改，批評能接受。不狡辯，不強詞，不奪理，不怨恨，不記仇，以一顆感恩的心對待任何一個(gè)給你忠告和懲罰的人，那么你就已經(jīng)在進(jìn)步的路上了，成功也就指日可待了。
作為班主任，我會(huì )盡自己最大的能力去“經(jīng)營(yíng)”管理好這個(gè)班。使它在競爭中立于不敗之地是我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是你們將來(lái)成功的保證。我會(huì )用“苛刻”的紀律約束你們，有時(shí)也于心不忍，但我不能因我目前的“善心和柔情”而毀了你們將來(lái)的前程。所以我堅決要求你們必須在班級紀律范圍內進(jìn)行學(xué)習和生活，沒(méi)有誰(shuí)可凌駕于班級紀律之外。我必須承認我不是圣人，更不是一株完美的花朵，但我具有怒放的精神。我會(huì )在嚴格的公平公正的管理道路上積極探索，也希望在座的各位考慮問(wèn)題不能老是從自己的利益出發(fā)，要以一顆包容和寬容的心對待班級管理。不要瞎起哄、亂煽情，唯恐班級不亂。對于這樣的學(xué)生我肯定是嚴懲不待的，而且從內心地瞧不起也很鄙視。當然我是不希望我班有這樣的學(xué)生的。作為班主任，我希望看到的是“雙贏(yíng)”的結局，而不是“兩敗”的后果。你們可以暫時(shí)地不理解我，但我必須這么做。
對于班干課代表，我也真誠地希望你們要更加嚴格要求自己，自覺(jué)以紀律約束自己的學(xué)習行為，在維護班集體利益方面起積極的帶頭作用。
各位同學(xué)，如果相聚是緣而不是怨，那么我們便要珍惜這份難得的情感。在相聚相處的日子里會(huì )有風(fēng)會(huì )有雨，只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的人生才更值得回味。風(fēng)雨過(guò)后，你若安好，便是晴天。但愿在浮躁的日子里，大家都能保持一顆平靜純潔而又安寧的心。
最后提醒：放下雜念，靜心學(xué)習，為即將到來(lái)的期中大聯(lián)考而加油吧！
高中班主任的寄語(yǔ)4
1、陽(yáng)光或陰霾都會(huì )明明白白寫(xiě)在每個(gè)人的臉上，所以，任何時(shí)候都要學(xué)會(huì )坦坦蕩蕩。
2、競爭不同情弱者，成功不相信眼淚。人生沒(méi)有回頭路，一旦錯過(guò)機會(huì )再也找不回。老師堅信；用心去做就能贏(yíng)得輝煌。希望你們用剩下的日子創(chuàng )造一個(gè)奇跡，用剩下的日子給自己，家長(cháng)，老師一個(gè)驚喜。
3、自信來(lái)源于對自我的正確認識，自卑來(lái)源于比較的結果。
4、永遠都不要怕挫折，把挫折當成一種歷練。相信只要面向大海，定會(huì )春暖花開(kāi)。
5、不要忽視小事。平凡成就大事業(yè)。
6、勤奮幫你澆開(kāi)成功之花，自信助你登上理想之巔。
7、一分汗水，一分耕耘；一分辛勞，一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個(gè)道理。為了美好的明天，你還應做得更好一些。
8、歲月匆匆，三年的光陰濃縮成瓜果飄香的六月；光陰荏苒，中考的腳步已悄然來(lái)到眼前。有疑難，想想老師的叮嚀；有躊躇，別忘了父母的寬慰。汗水點(diǎn)燃希望，拼搏才會(huì )成功，相信自己——我是最棒的！
9、經(jīng)過(guò)了春耕夏耘，我們終于迎來(lái)了收獲的時(shí)節�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“最困難之時(shí)，就是離成功不遠之日”。如今，寶劍在手，背水一戰的時(shí)刻到了，我們全體老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。
10、站在了人生的起跑線(xiàn)上，為了實(shí)現心中的遠大目標，正努力拼搏著(zhù)。成功屬于不畏困難、勇往直前的人。相信自己！
11、擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進(jìn)步，千萬(wàn)不要躺在過(guò)去的功勞簿上睡大覺(jué)！
12、用拼搏的汗水灌注無(wú)悔的初三路�？记安慌�，考后不悔。
13、一個(gè)人走路，走得最遠的，不一定是走得最快的；而是能夠不停走路的人。
14、每一秒，面對苦楚展現笑容。為了完成自己的人生使命，拿起你的書(shū)本吧，它們會(huì )增強你的自信；握緊你手中的武器吧，它們會(huì )指引你走向成功。
15、有志者事竟成，苦心人天不負，讓青春因拼搏而閃光！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
16、久有凌云志，此志可問(wèn)天，心慕象牙塔，魂系夢(mèng)亦牽，百萬(wàn)學(xué)子競渡，扁扁小舟心幾葉，風(fēng)急浪無(wú)邊。遂了心愿，何惜衣帶寬，勝勇敢更堅，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬月，可上北大摘星，世上無(wú)難事，只要肯登攀。
17、感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個(gè)人只有憑著(zhù)這樣的態(tài)度管理人生，離成功、幸福也就不遠了。
18、成績(jì)只代表昨天，所以，每個(gè)人都應該把成績(jì)當作自己騰飛的起點(diǎn)。
19、心態(tài)決定成敗。無(wú)論在學(xué)習上，還是在其它特長(cháng)展示中，要對自己充滿(mǎn)信心。參與自己想嘗試的活動(dòng)，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡(jiǎn)單途徑。
20、做事要有計劃，每天完成計劃中的事，心里就踏實(shí)得多，坦然得多。學(xué)習不可打疲勞戰，保證好充足的睡眠。
21、學(xué)習是否認真勤奮、做答案是否規范？
22、同學(xué)們，“去日不可追，來(lái)日猶可期�！蓖蟮娜兆�，我會(huì )為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼，振奮�！疤斓剌喕�，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕�！遍L(cháng)叮嚀、短囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話(huà)：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開(kāi)拓今天吧！請記住，老師，永遠深?lèi)?ài)你們！”
23、適應生活。生活是不公平的，要去適應它，而不是讓它適應你，命運掌握在自己手中。
24、做事要專(zhuān)心，不論做什么，都要百分百的專(zhuān)心，學(xué)習的時(shí)候不想其他事情，才會(huì )坦然。
25、寒窗十載，數日將決高下；豪氣沖天，看我金榜題名。
26、別祈望不勞而獲。成功不會(huì )自動(dòng)降臨，成功來(lái)自積極的努力，要分解目標，循序漸進(jìn)，堅持到底。
27、前程似錦激流勇進(jìn)沖鋒陷陣心如止水笑看六月云卷云舒；
28、硝煙散盡論英豪，狹路相逢勇者勝。
29、過(guò)好每一天，你就能過(guò)好一輩子。
30、只有一個(gè)忠告給你——做你自己的主人。拼搏無(wú)極限。
31、如果你在春天里開(kāi)始播種，那么，秋天就會(huì )有喜人的收獲。為了秋天的豐收，今天就開(kāi)始耕耘吧！
32、你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進(jìn)步，千萬(wàn)不要躺在過(guò)去的功勞簿上睡大覺(jué)。
33、誠實(shí)純樸的你已經(jīng)揚起了理想的風(fēng)帆。但是不要滿(mǎn)足已經(jīng)取得的成績(jì)。
34、“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋”，我堅信今年六月的碩果會(huì )更加香甜，今年六月的笑臉將更加燦爛。
35、老師衷心地希望你不斷豐富、充實(shí)自己，掌握過(guò)硬的知識和本領(lǐng)，信心百倍地迎接明天的挑戰！
高中班主任的寄語(yǔ)5
1、生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
2、只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。
3、松軟的沙灘上最容易留下腳印，但也最容易被潮水抹去。
4、驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時(shí)流淌的淚。
5、一帆風(fēng)順，并不等于行駛的是一條平坦的航線(xiàn)。
6、在茫茫沙漠，唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。
7、攀登山頂的腳力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長(cháng)城非好漢”的意志。
8、忍辛負重的耕牛，留下的腳印最清晰。
9、帆的自豪，是能在風(fēng)浪中挺起胸膛。
10、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
11、跑昨越快，遇到風(fēng)的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
12、天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。
13、翹首盼來(lái)的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
14、戰士的意志要象礁石一樣堅定，戰士的性格要象和風(fēng)一樣溫柔。
15、誰(shuí)把安逸當成幸福的花朵，那么等到結果時(shí)節，他只能望著(zhù)空枝嘆息。
16、太陽(yáng)雖有黑點(diǎn)，卻在奮力燃燒中樹(shù)立了光輝的形象。
17、努力就是光，成功就是影。沒(méi)有光哪兒來(lái)影？
18、岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。
19、沒(méi)有斗狼的膽量，就不要牧羊。
20、路燈經(jīng)過(guò)一夜的努力，才無(wú)愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。
21、不安于現狀，不甘于平庸，就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯美的樂(lè )間。
22、涓涓細流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
23、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
24、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
25、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。
26、事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。
27、只有收獲，才能檢驗耕耘的意義；只有貢獻，方可衡量人生的價(jià)值。
28、幻想者頭腦里只有空中樓閣，實(shí)干家胸中才有摩天大廈。
29、長(cháng)蔓植物依附著(zhù)支物向上爬，當它爬到比支撐它的支物不高時(shí)，它又窺伺著(zhù)另一株支物。
30、望洋興嘆的人，永遠達不到成功的彼岸。
31、沿著(zhù)別人走出的道路前進(jìn)時(shí)，應該踩著(zhù)路邊的荊棘，因為這樣走多了，就能使道路增寬。
32、新路開(kāi)始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。
33、閑適和寧靜，對于浪花，意味著(zhù)死亡。
34、如果脆弱的心靈創(chuàng )傷太多，朋友，追求才是愈合你傷口最好的良藥。
35、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
36、松馳的琴弦，永遠奏不出時(shí)代的強音。
37、撒進(jìn)奮斗的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。
38、根兒向縱深處延伸一寸，小樹(shù)被狂風(fēng)推倒的危險就減弱了一分。
39、在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
40、壓力---在事業(yè)成功的道路上，你是無(wú)知者頹喪的前奏，更是有志者奮進(jìn)的序曲。
41、在避風(fēng)的港灣里，找不到昂揚的帆。
42、空談家用空談來(lái)裝飾自己，實(shí)干家用實(shí)干去創(chuàng )造業(yè)績(jì)。
43、英雄的事業(yè)必定包含著(zhù)艱險，如果沒(méi)有艱險也就不成為英雄了。
44、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠不會(huì )鋒利。
45、有建樹(shù)的人，并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件，相反，他們要經(jīng)過(guò)更多的磨練，走更艱辛的路。
46、實(shí)干家在沙漠里也能開(kāi)墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會(huì )獲得豐收。
47、不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。
48、消沉就角一支單調的畫(huà)筆，只能給未來(lái)涂上一層灰色。
49、假如樵夫害怕荊棘，船只避忌風(fēng)浪，鐵匠畏懼火星，那么，世界就會(huì )變成另一副模樣。
50、收獲是事業(yè)的雨量計；聚集著(zhù)奮斗者灑落的每滴汗珠。
51、無(wú)窮的偉大，也是從“一”開(kāi)始的。
52、花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過(guò)春天。
53、天才之舟，在汗水的河流里啟程。
54、在林蔭路上散步不值得稱(chēng)贊，攀登險峰才有真正的樂(lè )趣。
55、懶惰包含著(zhù)永久的失望。
56、希望是美好的，她令人神往、追求、但是希望伴隨著(zhù)風(fēng)浪。貪圖安逸的人，他的希望不過(guò)是一帶道路、一種幻境，只有敢于和狂風(fēng)巨浪拚搏的人，希望才會(huì )開(kāi)出鮮花，結出碩果。
57、小溪---在生命的長(cháng)河里，你前進(jìn)的步伐每時(shí)每刻都撥動(dòng)著(zhù)大海心中的琴弦。
58、如果把成才比作登天，自學(xué)便是成才的天梯。
59、只有腳踏實(shí)地的人，大地才樂(lè )意留下他的腳印。
60、鋼釬與頑石的碰撞聲，是一首力的歌曲。
61、貪圖省力的船夫，目標永遠下游。
62、浪花永不凋萎的秘訣：永遠追求不安閑的生活。
63、要是你的心本來(lái)就在燃燒，那么一旦需要，掏出來(lái)就可以當火把。
64、纖夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號。
65、眼睛里沒(méi)有追求的時(shí)候，一定是心如死灰的時(shí)候。
66、蚌下苦軾的時(shí)候是不作聲的，獻出來(lái)的終于是明珠。
67、與其是無(wú)數遍地重溫那個(gè)虛幻的玫瑰式的夢(mèng)，還不如去一個(gè)靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。
68、踏著(zhù)過(guò)去的腳印，不會(huì )增加新的腳印。
69、痛苦的記憶是淚水洗不凈的，只有汗水才能把它沖掉。
70、只要你想種下美好記憶的種子，便能找到你心靈中的處女地。開(kāi)墾吧，現在就開(kāi)始。
高中班主任的寄語(yǔ)6
親愛(ài)的同學(xué)們：
歡迎大家在度過(guò)一個(gè)溫馨快樂(lè )的寒假之后又回到咱們快樂(lè )的大家庭之中，開(kāi)始新學(xué)期的生活和學(xué)習。在此，我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問(wèn)候和良好的祝愿。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里， 我們用班級公約來(lái)約束言行，積極向上，追求卓越，用自己的努力鑄就了高一八班的輝煌。軍訓第一，校運會(huì )高一年級團體總分第一，高一年級廣播體操比賽團體總分第三，冬季陽(yáng)光長(cháng)跑高一團體總分第四，文化課考試成績(jì)名列前茅等一系列優(yōu)異的成績(jì)，留給XX年一個(gè)驕傲自豪的背影。老師以你們?yōu)樽院馈?/p>
XX年已經(jīng)悄悄來(lái)到我們身邊，新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。親愛(ài)的同學(xué)們，你們有什么打算呢？用什么樣的收獲來(lái)裝點(diǎn)這個(gè)不平凡的一年呢？我知道每人心里一定都有自己的夢(mèng)想。俗話(huà)說(shuō)，播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習慣；播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運。 同學(xué)們，成績(jì)只能代表過(guò)去，展望新學(xué)期，需要我們更加刻苦學(xué)習、奮發(fā)圖強，新學(xué)期，你準備好了嗎？
親愛(ài)的同學(xué)們，當上課的鈴聲清脆地響起，當嶄新的課本一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，當瑯瑯的讀書(shū)聲響遍校園，這一切的一切都告訴我們，新的學(xué)習生活又開(kāi)始了。在這里，老師要大聲的說(shuō)：高一八班的同學(xué)們，老師喜歡你們。喜歡你們對待生活的熱情，喜歡你們對待學(xué)習的執著(zhù)和認真，喜歡你們活潑的身影，喜歡你們爽朗的笑聲，喜歡你們一切的一切…… 在我心里，你們都是一只只展翅高飛的雄鷹，只要愿意，就會(huì )翱翔在知識的高空，把握自己的未來(lái)……
千言萬(wàn)語(yǔ)都太蒼白，老師的要求和以前一樣沒(méi)有變化，希望大家能夠“成人”，然后盡自己最大的努力“成材”�，F在，就讓我們回顧咱們的公約，在它的指導下繼續努力前行。在新學(xué)期繼續創(chuàng )造咱們高一八班的輝煌。
高中班主任的寄語(yǔ)7
1、時(shí)間是最有情，也最無(wú)情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會(huì )成功。請善待時(shí)間。
2、高考的競爭是壓力和挑戰，也是機遇和希望，成功屬于戰勝自我的人。
3、生活就是這樣——不論你是羚羊還是獅子，當太陽(yáng)初升時(shí)，就得毫不猶豫地奔向前方！
4、一直我寄希望于你，忽視了你的沖動(dòng)與缺乏理性的判斷，面對你的過(guò)錯，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長(cháng)大的孩子般懂事了，明理了，知道認真學(xué)習了，老師真有說(shuō)不出的高興。好好把握，老師會(huì )關(guān)注著(zhù)你每一點(diǎn)的進(jìn)步。
5、樸實(shí)、真誠的你臉上總洋溢著(zhù)微笑，班級工作認真負責，待人隨和，是老師心目中的好學(xué)生，你學(xué)習很自覺(jué)，書(shū)寫(xiě)工整，但不知道為什么學(xué)習成績(jì)總得不到突破。希望你好好總結，講究學(xué)習方法，保持學(xué)科平衡。
6、今天，你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤采集，明天，你們就會(huì )奉獻出甜美的醇漿；今天，你們是幼苗，汲取雨露和陽(yáng)光，明天，你們就是建設祖國的棟梁。你們是未來(lái)，是希望。
7、溫暖是你們的禮物，開(kāi)心是你們的贊歌，健康是你們的回報，心靈釋放是你們的慧能。愿你們如顆顆珍珠，經(jīng)得起歲月的磨礪而熠熠發(fā)光。愿你們在這自由的空間里張揚個(gè)性，放飛理想！
8、你的學(xué)習從現在開(kāi)始，無(wú)論承受多大的困難和挫折，你都要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。你會(huì )行動(dòng)，你一定會(huì )行動(dòng)。你正在付出行動(dòng)。你的意志和行動(dòng)將體現你的風(fēng)采。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風(fēng)雨兼程。
9、中華民族的復興需要有思想、有道德、有文化、有紀律、會(huì )學(xué)習、善創(chuàng )造的合格人才去實(shí)現。這些人才將在你們中產(chǎn)生。你們肩負著(zhù)未來(lái)，任重而道遠。
10、遠大的理想在這時(shí)孕育，高尚的情操在這時(shí)萌生，生命的輝煌在這時(shí)奠基，良好的習慣在這時(shí)養成。光陰易逝，韶華有時(shí)，青春靚麗，正當立志奮發(fā)時(shí)！
11、籃球運動(dòng)很有魅力，它的對抗，它的拼搶?zhuān)膽鹦g(shù)，他的一個(gè)接一個(gè)的投籃令人著(zhù)迷，你是有這方面的素質(zhì)的，所以，籃球賽你為班級贏(yíng)得了榮譽(yù)。在學(xué)習這個(gè)賽場(chǎng)上，也一樣需要拼搶和戰術(shù)，在學(xué)習賽場(chǎng)的對手更多，想在學(xué)習的戰場(chǎng)上贏(yíng)得喝彩嗎？那么，努力吧！
12、只有一個(gè)忠告給你——做你自己的主人。拼搏無(wú)極限。相信：機會(huì )是創(chuàng )造來(lái)的，不是等來(lái)的。
13、寒窗十載，數日將決高下；豪氣沖天，看我金榜題名。
14、同學(xué)們，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的一段時(shí)光，如蓓蕾初放，又像旭日東升，充滿(mǎn)希望和向往。
15、最好不是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候去幻想什么，而要在旭日初升的時(shí)候即投入學(xué)習。
16、三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋。
17、你在校能?chē)栏褡袷馗黜椧幷轮贫�，團結同學(xué)，對本職工作認真負責。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現你的聽(tīng)課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進(jìn)步。
18、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！鼻诿阌肋h是成功 的要素。事實(shí)上你擁有著(zhù)聰慧的資質(zhì)，你缺少一份恒心。只要你執著(zhù)地去做了，那么，從長(cháng)遠看，勝利必將屬于你。請珍惜你的擁有，并大膽地去開(kāi)拓進(jìn)取。
19、老師對你最滿(mǎn)意的是，你能虛心接受老師的教導，盡管你的學(xué)習成績(jì)不是很理想，但我相信，憑著(zhù)你的聰明，憑著(zhù)你“想學(xué)”的信念 ，終有一天你會(huì )到達成功的彼岸。
20、遠大的理想在這時(shí)孕育，高尚的情操在這時(shí)萌生，生命 的輝煌在這時(shí)奠基，良好的習慣在這時(shí)養成。光陰易逝，韶華有時(shí)，青春靚麗，正當立志奮發(fā)時(shí)！
21、給自己一份慰籍，給自己一份勇氣，跌到了自己爬起來(lái)。
22、你待人隨和、誠懇，處事穩重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體�？吹贸瞿阍趯W(xué)習上也很努力，盡管你的學(xué)習成績(jì)不是出類(lèi)拔萃，但老師堅信，勤奮執著(zhù)的人通過(guò)自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著(zhù)你更好的表現。
23、久有凌云志，此志可問(wèn)天，心慕象牙塔，魂系夢(mèng)亦牽，百萬(wàn)學(xué)子競渡，扁扁小舟心幾葉，風(fēng)急浪無(wú)邊。遂了心愿，何惜衣帶寬，勝勇敢更堅，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬月，可上北大摘星，世上無(wú)難事，只要肯登攀。
24、“世上無(wú)難事，只怕有心人”，有了恒心與毅力。，一切困難都能迎刃而解，希望你找準自己的人生坐標，用勤奮是自己在原有的基礎上創(chuàng )出質(zhì)的飛躍。
25、三分天注定，七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬(wàn)變。
26、用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌。
27、你思維敏捷，見(jiàn)解獨到，課堂因你而添了生氣。你學(xué)習認真，肯鉆肯問(wèn)，不甘人后更為老師贊賞；任勞任怨也是你的優(yōu)點(diǎn)，希望你能保持并發(fā)揚你的優(yōu)點(diǎn)，努力為自己開(kāi)創(chuàng )一片燦爛的前景。
28、有平常心，就會(huì )有最佳的發(fā)揮；懷自信心，便能跨越每一個(gè)障礙。
29、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。
30、人生的旅途并非花團錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來(lái)詮釋?zhuān)畹臒崆椴荒芫痛死鋮s，路，還得走下去。
高中班主任的寄語(yǔ)8
三年同窗，共沐一片陽(yáng)光；一千個(gè)白晝，譜寫(xiě)了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著(zhù)那真！
生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著(zhù)歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
勵志演講：高中畢業(yè)班主任寄語(yǔ)勵志演講：高中畢業(yè)班主任寄語(yǔ)
愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿(mǎn)園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……
今天，我們是親密的同學(xué)；明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
競技場(chǎng)上講謙虛，無(wú)疑等于宣告自己的失��；該需要毛遂自薦時(shí)，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫(xiě)的“我”。
聚也不是開(kāi)始，散也不是結束，同窗數載凝的無(wú)數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……
那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
柳蔭下握別百般惆悵，同窗數載少年情長(cháng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！
生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧！
小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿(mǎn)載著(zhù)理想和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì )，我們DD一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！
三年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現。
讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門(mén)外，有的是鮮花簇擁的前程！
畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著(zhù)早日投進(jìn)生活的洪流。
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會(huì )變得和諧而安寧。
高中班主任的寄語(yǔ)9
時(shí)間的流逝是那樣的悄然無(wú)息，我們不知不覺(jué)在青春的校園中接受了冬秋的洗禮。青春的歡歌笑語(yǔ)與年少的煩惱無(wú)奈編織成了這段如詩(shī)的旅程。旅程中，雖偶有心酸與疲憊，但都在青春的且歌且行中成為錘煉成長(cháng)的動(dòng)力！現在，我們迎來(lái)了高三的緊張時(shí)刻，我們壯志在胸，我們激情滿(mǎn)懷！
自信的學(xué)習氛圍，使我們不再徘徊，自強不息的精神，激發(fā)了我們無(wú)窮的潛力，艷陽(yáng)驕陽(yáng)，進(jìn)一步澎湃了我們生命中從未銷(xiāo)去的奮斗的熱量。在我們面前，雖然高考顯得很強悍，顯得不近人情，但我們絲毫不懼怕高考，持續的神專(zhuān)思聚的學(xué)習，使我們今天有了足夠的籌碼去迎戰高考，我們仍需自信，我們會(huì )一如既往地堅持，讓學(xué)習始終充滿(mǎn)動(dòng)力，富有效率，直到最后征服高考�？v使山路十八彎，我們也依然執著(zhù)，永不言敗。
父親的白發(fā)，母親的皺紋，老師的苦心，好友的鼓勵，那殷殷期盼的眼神，奔波勞累的身影，正是我們努力學(xué)習，銳意進(jìn)取的不歇動(dòng)力！陽(yáng)光下，前方的道路依舊在無(wú)邊地延伸著(zhù)，我們帶著(zhù)希冀與執著(zhù)，堅定地昂首前行。我們堅信，執著(zhù)的追求，不懈的努力，一定會(huì )在最后一年把握自己的命運，讓多年的期盼與夢(mèng)想變成現實(shí)，加油，高二7班的同學(xué)們，你們將會(huì )創(chuàng )造四中文班的新輝煌。
高中班主任的寄語(yǔ)10
1. 不大可能的事也許今天實(shí)現，根本不可能的事也許明天會(huì )實(shí)現。
2. 即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
3. 空想會(huì )想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
4. 很多事先天注定，那是“命”;但你可以決定怎么面對，那是“運”!
5. 再長(cháng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達。
6. 成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
7. 忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。
8. 苦想沒(méi)盼頭，苦干有奔頭。
9. 合理安排時(shí)間,就等于節約時(shí)間。――培根
10. 今天的一小時(shí)等于明天的兩小時(shí)。――托.富勒
11. 智者一切求自己，愚者一切求他人。――卡萊爾
12. 對著(zhù)困難搖頭，就無(wú)權在勝利面前微笑。
13. 每天給自己一個(gè)微笑。
14. 我憂(yōu)郁，因為我沒(méi)有鞋，直到我遇到一個(gè)人，他沒(méi)有腳。
15. 我?jiàn)^斗我快樂(lè )。
16. 只要精神不倒，沒(méi)有什么辦不到，只要脊梁不彎，沒(méi)有扛不起的.山。――洪戰輝
17. 人若不踏實(shí)，便把一切都輸了。
18. 要時(shí)刻記�。菏≈挥幸环N，那就是放棄努力。
19. 既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
20. 好的習慣是成功的根本。
21. 成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話(huà)。――愛(ài)因斯坦
22. 最大的失敗就是畏懼失敗，最大的成功則是戰勝這種畏懼。
23. 有時(shí)候，我們可以做我們所喜歡的事情;可是更多時(shí)候，我們要做我們應該做的事情。――《角斗士》
24. 成功的人是能夠做出正確決定，并大膽去嘗試，不怕任何困難，為自己的理想奮斗的人。
高中班主任的寄語(yǔ)11
1、你給老師的第一個(gè)驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡(jiǎn)直漂亮極了!你給老師的第一個(gè)驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無(wú)疑，你是個(gè)好學(xué)生，但最近，你卻常犯一個(gè)很不好的毛病，那就是粗心。粗心會(huì )使你失掉很多分數，你說(shuō)呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影!
2、你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學(xué)都養成認真做操的好習慣，保護了視力;環(huán)境識字本做得又快又美觀(guān)，課堂作業(yè)本總是第一個(gè)完成，而且準確率很高。愿你在今后的學(xué)習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!
3、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽(tīng)到你清脆的嗓音。學(xué)習，工作你總能帶著(zhù)一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績(jì)穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧!你將成為一個(gè)更出色的班干部。
4、你是一個(gè)非常聰明，非�？蓯�(ài)的孩子。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng )造性”的發(fā)言。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習成績(jì)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時(shí)上課會(huì )做小動(dòng)作，和同學(xué)講話(huà)。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
5、你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，團結同學(xué)，成績(jì)優(yōu)秀，更讓老師開(kāi)心的是，這學(xué)期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲，可這次由于沒(méi)完成好環(huán)境識字本，失去了獲獎的機會(huì )，多可惜啊!其實(shí)勤奮才出天才，別以為光學(xué)課本知識就夠了，你那么聰明，相信你會(huì )明白的。
6、你，學(xué)習成績(jì)拔尖，但從不驕傲自滿(mǎn);處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時(shí)說(shuō)話(huà)細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會(huì )更加討人喜歡!
7、聰明伶俐的你，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，書(shū)寫(xiě)工整漂亮，繪畫(huà)充滿(mǎn)靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。應該說(shuō)，你是個(gè)出色的優(yōu)等生，不過(guò)，我對你有一個(gè)特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學(xué)，與眾同樂(lè )，好嗎?我相信，你不會(huì )使我失望。
8、你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題;你好問(wèn)，腦子里藏著(zhù)數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué)，按時(shí)認真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會(huì )更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓!
9、你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個(gè)中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過(guò)老師有時(shí)也會(huì )批評你，那是因為你上課經(jīng)常會(huì )講“悄悄話(huà)”、開(kāi)小差。老師希望你會(huì )做得更出色!繼續努力!
10、“真人不露相”這句話(huà)用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著(zhù)一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話(huà)，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì )是個(gè)很有出息的男孩!
11、你是一個(gè)聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽(tīng)講，從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛(ài)看。你有著(zhù)強烈的上進(jìn)心和自尊心。希望你更上一層樓!但，xx，我們還有好多同學(xué)需要你幫助，你知道嗎?
12、你忽閃著(zhù)一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講、認真完成作業(yè)。你團結同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師操心。老師想，如果你能主動(dòng)與同學(xué)們交往，那么你將更加出色，更加完美!
13、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮�？茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨到的見(jiàn)解，那就更好了!老師期待著(zhù)。
14、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，打掃衛生時(shí)總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績(jì)上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認真學(xué)習、認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，那么，下一個(gè)學(xué)期的中隊委，你就當之無(wú)愧了!努力爭取吧!
15、你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂(lè )意當老師的小助手;成績(jì)總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著(zhù)甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。如果能多看些課外書(shū)，把作文寫(xiě)得更具體生動(dòng)，相信你將贏(yíng)得更多的掌聲。
16、你是個(gè)盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個(gè)小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，課堂上你聚精會(huì )神地聽(tīng)講，認真的思考，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!
17、你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問(wèn)題次數多了，書(shū)寫(xiě)速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬(wàn)別粗心，這樣好成績(jì)會(huì )一直跟你交朋友的。
18、你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生，你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)，平時(shí)關(guān)心集體，團結同學(xué)，在這次校藝術(shù)節中，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的學(xué)生高興。有句話(huà)“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”聰明的你一定明白，相信我們的小平會(huì )是很優(yōu)秀的學(xué)生。
19、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿(mǎn)熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見(jiàn)解令人欽佩;做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個(gè)盡責的學(xué)習委員。如果在好的基礎上，再加快點(diǎn)速度，你還有什么可挑剔的!
20、“真人不露相”這句話(huà)用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著(zhù)一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績(jì)!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì )是個(gè)很有出息的男孩!
高中班主任的寄語(yǔ)12
1、你是一個(gè)熱情、懂事、仁義的學(xué)生，但是在學(xué)習這方面，僅有這些還不夠，還需要付出不懈的努力，別忘了，羅納爾多可不是一個(gè)白丁運動(dòng)員，好好學(xué)吧，只有這樣才能圓你美麗的夢(mèng)。
2、你勤勞，每次到校放下書(shū)包后的第一件事，就是拿起笤帚掃地；你開(kāi)朗，教室里常�？梢月�(tīng)見(jiàn)你銀鈴般的笑聲。只是學(xué)習上還需要努力，相信你不會(huì )讓老師失望的。
3、班里的衛生你常常掛在心間，老師從心底里感謝你�？蔀槭裁凑n堂上偶爾有小動(dòng)作，相信你一定不會(huì )讓老師失望。
4、你誠實(shí)、善良、文靜的像個(gè)小女孩，學(xué)習認真刻苦，課堂上專(zhuān)注的神態(tài)讓老師高興。班干部如果能有點(diǎn)魄力就更好了。
5、看著(zhù)你天真無(wú)瑕的面孔，老師心里多么快樂(lè )，你對老師的關(guān)心，讓老師感動(dòng)。學(xué)習上當你盡了自己最大的努力，失敗也是偉大的。
6、課堂上，你穩如泰山，八神地聽(tīng)講，寫(xiě)字時(shí)你如一只勤勞的小蜜蜂。跑道上你如一只矯健的小鷹在展翅飛翔，你恬靜、聰慧、活潑、大方，用你的辛勞為己爭氣，這里，老師向你道聲： “謝謝，再奮進(jìn)向上！”
7、你勤奮上勁，活潑可愛(ài)，老師很喜歡你，但你要嚴于律己，才能成為一個(gè)更出色的孩子。
8、機靈的小腦瓜，明亮的眼睛，活潑開(kāi)朗，愿你團結歷進(jìn)，守紀聽(tīng)講，成為老師最喜歡的學(xué)生，若能離小淘氣遠一點(diǎn)兒，你會(huì )變得多美，多帥氣��！老師非常想念你！悄悄地告訴你：老師喜歡你頑皮的樣子。
9、你的自覺(jué)、上進(jìn)讓老師和家長(cháng)感到欣慰，老師愿你輕松地學(xué)習，微微松松地生活，做個(gè)充滿(mǎn)自信的女孩。
10、你聰明，勤奮于思考，每每下課部要問(wèn)上老師一大堆奇怪的問(wèn)題，看著(zhù)你那天真，虎頭虎腦的樣子，老師感到欣慰。
11、你和書(shū)一定是好朋友，使你民得許多豐富的知識，愛(ài)書(shū)吧，你會(huì )發(fā)現自己增添了許多無(wú)窮的力量，老師，祝你會(huì )更成功！
12、勤奮學(xué)習使你償到了甜頭，把字寫(xiě)好會(huì )使你錦上添花。與人相處要寬容、豁達，我相信你會(huì )成為胸納百川，寬宏大度的人才。
13、你對學(xué)習充滿(mǎn)了興趣，但缺乏刻苦鉆研的態(tài)度，要鉆研才會(huì )有成功。
老師希望你像尊重老師那樣支尊重你的小伙伴，你會(huì )擁有更多的朋友。
14、你小小的年紀，矮矮的個(gè)子，卻頭腦聰明，知識豐富，你一定是讀書(shū)迷吧，要不你怎么懂得那么多，今后多向同學(xué)們講講故事，談?wù)勀愕囊?jiàn)解，大膽地向同學(xué)展示你的才華吧！
15、正如你的名字一霹，你是一個(gè)活潑、聰明的孩子，你的成績(jì)、品行都令老師非常滿(mǎn)意，可如果你的字能夠再工整一點(diǎn)，你就更加完美了。
16、你是一個(gè)很有組織能力的孩子，社會(huì )需要你這樣的人，這學(xué)期你幫老師做不少工作，老師非常感謝你，希望你能繼續努力，你將成為最適合時(shí)代需要的人才。
17、你有敏銳的思維，聰明的頭腦加上你的辛勤努力，取得了這樣的好成績(jì)，老師真為你感到高興，希望你能戒驕戒躁繼續努力，還記得那句話(huà)嗎：沒(méi)有最好只有更好，你會(huì )取得更大的成功的！
18、你是一個(gè)內向的孩子，這是優(yōu)點(diǎn)，可不善于表現自己卻會(huì )使你失去很多機卉 勇敢點(diǎn)兒，把自己的想法大膽地說(shuō)給大家聽(tīng)，希望下學(xué)期的課堂上能經(jīng)常聽(tīng)到你響亮精彩的發(fā)言。
19、自古以來(lái)成功都只屬于有毅力，有志氣的人。既然確立了目標，下定了決心，就要堅持到底，半途而廢，虎頭蛇尾和一暴十寒都不能愛(ài)到成功的青睞，作個(gè)有志者吧，孩子，成功會(huì )屬于你的！
20、小鳥(niǎo)只有展翅才能飛翔，孩子動(dòng)脈的同時(shí)還要動(dòng)手。周?chē)娜硕荚陉P(guān)注著(zhù)你，等待著(zhù)你、期盼著(zhù)你快點(diǎn)完成作業(yè)。改掉惰性，做只勤勞的小蜜蜂吧！相信你在機關(guān)報世紀里會(huì )有更大的進(jìn)步。
21、做為干部，你有強烈的責任心，做為學(xué)生，你有強烈的自尊心，做為孩子，你有強烈的同情心。這“三心”決定了你永遠奮進(jìn)向上，樂(lè )于助人。孩子，沿著(zhù)這條路走下去，你會(huì )成為一名人人喜愛(ài)的天之“嬌兒”。
22、好美的名字，俊美，清秀的竹子，和你那美麗的外表配極了。讓人不由的喜歡你，再加上你的畫(huà)令同學(xué)們都很羨慕你。老師也為有你這樣的學(xué)生感到驕傲，繼續努力，祝你成為一位好畫(huà)家！
23、你是一個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，“嚴于律己”是樹(shù)立身形象的關(guān)鍵。與人相處要寬容、豁達，你會(huì )發(fā)現周?chē)囊磺惺悄敲疵篮谩?/p>
24、你頭腦反映靈敏，言語(yǔ)表達能力很強�？捎袝r(shí)又太任性了。記�。和瑢W(xué)之間相互謙讓?zhuān)銜?huì )擁有更多的朋友。
25、知識就是力量，人的知識愈廣，人的本身也愈完善，雖然你一切都很優(yōu)秀，但新世紀的人才應不斷給自己確定更高的目標。
26、悅耳的小提琴聲，出色的體育成績(jì)，自覺(jué)上進(jìn)的學(xué)習，讓家長(cháng)和老師看到了素質(zhì)教育結下的碩果。真心祝福你：太陽(yáng)底下最漂亮的七色花！
27、一個(gè)聰明活潑的小伙子，愛(ài)看書(shū)，書(shū)啟迪了你的智慧，激發(fā)了你的欲望，堅持下去好嗎？
28、你對于許多事情都保持沉默，因為你不想讓別人難堪；即使你煩惱時(shí)別人由衷的高興，你也能處之泰然，這就是你——一個(gè)讓人驕傲的女孩。希望你在今后的生活中永遠相信自己。
29、品德，應該高尚些；處世，應該坦率些；舉止，應該禮貌些。
30、精神美、品德美、容貌美是你的三件寶，在學(xué)習上，你是強者，就應該保持時(shí)間緊擠不倒；任務(wù)重壓不倒；文化低難不倒；有成績(jì)夸不倒，能做到嗎？堅強的小姑娘。
31、人的最大快樂(lè )莫過(guò)于在與現實(shí)抗爭中，一步步地正視自己，找到了自己在這個(gè)大千世紀上的那個(gè)小小的位置，你就是這樣一個(gè)平凡的女孩，可你卻有一種瀟灑的做人風(fēng)格，記�。喊研判牧艚o自己。
32、你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，你長(cháng)相出眾，惹人喜愛(ài)，如果你的字也能寫(xiě)得美麗大方，你就會(huì )更完美，更惹人喜愛(ài)。
33、：你像一朵會(huì )飛的花，恬靜、聰慧、會(huì )或祀，令老師喜愛(ài)。若能以善心愛(ài)同學(xué)，以善語(yǔ)待同桌，你會(huì )更完美。
34、你是一個(gè)品行端正、待人友善、聰明可愛(ài)的孩子，腦子里裝滿(mǎn)了智慧，但馬虎大意也使你常有小小失誤，改一改，好嗎？
35、大大的眼睛充滿(mǎn)智慧，你對數學(xué)充滿(mǎn)了興趣，可遇到寫(xiě)作文你總是緊鎖眉頭，無(wú)從下筆。老師希望你博覽群書(shū)，這樣下筆如神。記�。呵уN成利器，百練變純鋼。
36、你的風(fēng)趣、幽默，從表面上看不出來(lái)，可是元旦聯(lián)歡會(huì )上你出色的表演逗得大家開(kāi)懷大笑，贏(yíng)得陣陣掌聲，希望你在學(xué)習上也能贏(yíng)得同學(xué)們的陣陣掌聲。
37、聽(tīng)你的名字多好！它包含著(zhù)家長(cháng)對你的所有期望，同時(shí)也要你在生活中堅強的做一個(gè)強者，更讓所有人佩服。你知道嗎？希望你繼續努力！成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，永遠也不能滿(mǎn)足，這樣，你才會(huì )有所作為，做一個(gè)強者，讓更多人佩服你。
38、寫(xiě)作沒(méi)有什么秘密，如果你內心對生活的感受已積累成一條湍急的河水，它自然要尋找屬于它的河道，如果你熱愛(ài)世界，讓自己的胸懷如干凈的湖水，它也自然倒映出它周?chē)娘L(fēng)景，這就是寫(xiě)作，真的！
班主任寄語(yǔ)集錦 小學(xué)班主任寄語(yǔ)集錦 高二班主任寄語(yǔ)集錦 高中班主任寄語(yǔ)集錦 初一班主任寄語(yǔ)集錦 高三班主任寄語(yǔ)集錦 班主任班級寄語(yǔ)集錦 大學(xué)班主任寄語(yǔ)集錦 初中班主任寄語(yǔ) 初中班主任經(jīng)典寄語(yǔ)
39、其實(shí)你是一個(gè)很聰明，很可愛(ài)的孩子，如果能學(xué)會(huì )欣賞別人的長(cháng)處，正視自己的短處，一定是個(gè)出色的男子漢。
40、你要知道，聰明是一顆種子，只有種在勤奮這片沃土中時(shí)，才能生根、發(fā)芽，開(kāi)出瑰麗的花朵。
41、聰明加勤奮才會(huì )獲得成功的。你是一個(gè)能干、乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以后，老師會(huì )更喜歡你的。
42、你是位充滿(mǎn)自信的孩子，經(jīng)過(guò)錘練，會(huì )成為一塊好鋼的。
43、你很聰明，但天才還需要百分之九十九的汗水。別吝惜你的汗水了，惟有它能澆開(kāi)你的智慧之花。
44、你是一個(gè)非常優(yōu)秀的男生。你擁有現在孩子普通缺乏的優(yōu)點(diǎn)：孝順、真誠、有責任感。然而，近朱者赤，近墨者黑，注意朋友的選擇，在學(xué)習上希望你再努力些，相信你會(huì )成為班里的佼佼者。
45、不要醉心于別人的贊美，雖然你的確很完美。在百花齊放的春天，蝴蝶和蜜蜂都是忙碌著(zhù)的。但愿你做一只默默無(wú)聞的小蜜蜂，辛勤地釀造未來(lái)的甜蜜。
46、你聰敏的頭腦，扎實(shí)的基礎令你在學(xué)習上輕松自如，左支右絀。但是學(xué)海無(wú)涯，你可不要掉以輕心，鸚鵡雖然會(huì )說(shuō)話(huà)，但它是飛不遠的，愿你好高鶩遠做一只搏擊長(cháng)空的雄鷹。
47、從學(xué)習的角度來(lái)講，你無(wú)可挑剔，聰明、肯學(xué)、精益求精，然而對待同學(xué)能否多一份理解，你的微笑對于別人來(lái)說(shuō)便是溫暖的陽(yáng)光，老師希望你生活在春天里。
48、你是一個(gè)很文靜的女孩，但你寫(xiě)作業(yè)時(shí)的不緊不慢讓老師很著(zhù)急。改掉這個(gè)壞習慣，你會(huì )發(fā)現自己很棒的。
49、籃(_lan)球場(chǎng)上，你為班級爭得了漂亮的進(jìn)球，這和你訓練時(shí)付出的辛苦分不開(kāi)，在學(xué)習上，希望你也能多灑汗水，為自己的美好未來(lái)多投漂亮的“進(jìn)球”。
50、沒(méi)想到看似霸道的你，原來(lái)卻有一顆儀義之心，這是男子漢的美德，不過(guò)如今的男子漢還需要才華橫溢。這學(xué)期你有很大進(jìn)步，尤其你的詩(shī)寫(xiě)的不錯，希望你以后更加努力，堅定不移，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
高中班主任的寄語(yǔ)13
1、老師的印象里你是一個(gè)默默無(wú)聞的男孩子，你一絲不茍的做著(zhù)自己該做的事，從來(lái)不需要老師為你操心，學(xué)習上更努力一點(diǎn)，生活上再投入一些熱情，你的天空會(huì )更開(kāi)闊。
2、看得出你內心充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的憧憬，不要等明天向我們走來(lái)，讓我們走向明天，只有當我們將“等待一個(gè)美好的明天”改為“開(kāi)創(chuàng )”時(shí)，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的美好的明天。相信你會(huì )用行動(dòng)收獲累累的碩果。
3、你言語(yǔ)不多，對課代表工作認真負責，是老師信任的學(xué)生。希望你在薄弱學(xué)科上能多花點(diǎn)精力，持之以恒，注意學(xué)習方法，相信一份耕耘定會(huì )有一份收獲。
4、懂禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習勤奮刻苦是你的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。課后你總默默不語(yǔ)，埋頭看書(shū)，做作業(yè)。同學(xué)都稱(chēng)贊你�？墒钦n堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會(huì )。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機會(huì )，讓各方面都得到更好的發(fā)展。
5、你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，為此一如既往的堅持著(zhù)自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則。所有這些努力最終也換來(lái)了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。盡管學(xué)習成績(jì)并不是出類(lèi)拔萃，但你有堅定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會(huì )更加鮮艷。
6、你在校能?chē)栏褡袷馗黜椧幷轮贫�，團結同學(xué)，對本職工作認真負責。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現你的聽(tīng)課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進(jìn)步。
7、人生的旅途并非花團錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來(lái)詮釋?zhuān)畹臒崆椴荒芫痛死鋮s，路，還得走下去。
8、同學(xué)們，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的一段時(shí)光，如蓓蕾初放，又像旭日東升，充滿(mǎn)希望和向往。
9、“世上無(wú)難事，只怕有心人”，有了恒心與毅力。一切困難都能迎刃而解，希望你找準自己的人生坐標，用勤奮是自己在原有的基礎上創(chuàng )出質(zhì)的飛躍。
10、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！鼻诿阌肋h是成功的要素。事實(shí)上你擁有著(zhù)聰慧的資質(zhì)，你缺少一份恒心。只要你執著(zhù)地去做了，那么，從長(cháng)遠看，勝利必將屬于你。請珍惜你的擁有，并大膽地去開(kāi)拓進(jìn)取。
11、老師對你最滿(mǎn)意的是，你能虛心接受老師的教導，盡管你的學(xué)習成績(jì)不是很理想，但我相信，憑著(zhù)你的聰明，憑著(zhù)你“想學(xué)”的信念，終有一天你會(huì )到達成功的彼岸。
12、一直我寄希望于你，忽視了你的沖動(dòng)與缺乏理性的判斷，面對你的過(guò)錯，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長(cháng)大的孩子般懂事了，明理了，知道認真學(xué)習了，老師真有說(shuō)不出的高興。好好把握，老師會(huì )關(guān)注著(zhù)你每一點(diǎn)的進(jìn)步。
13、你學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習積極性較高，學(xué)習成績(jì)較理想。希望今后在課堂上不僅要認真聽(tīng)講，更希望能經(jīng)�？吹侥闩e起的手，聽(tīng)到你大膽的發(fā)言，讓自己的才華在課堂上得以展示。
14、樸實(shí)、真誠的你臉上總洋溢著(zhù)微笑，班級工作認真負責，待人隨和，是老師心目中的好學(xué)生，你學(xué)習很自覺(jué)，書(shū)寫(xiě)工整，但不知道為什么學(xué)習成績(jì)總得不到突破。希望你好好總結，講究學(xué)習方法，保持學(xué)科平衡。
15、別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂(lè )趣，少了一份奮斗的甜蜜。
16、籃球運動(dòng)很有魅力，它的對抗，它的拼搶?zhuān)膽鹦g(shù)，他的一個(gè)接一個(gè)的投籃令人著(zhù)迷，你是有這方面的素質(zhì)的，所以，籃球賽你為班級贏(yíng)得了榮譽(yù)。在學(xué)習這個(gè)賽場(chǎng)上，也一樣需要拼搶和戰術(shù)，在學(xué)習賽場(chǎng)的對手更多，想在學(xué)習的戰場(chǎng)上贏(yíng)得喝彩嗎?那么，努力吧!
17、所有的老師都認為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括同學(xué)都知道你要變成一位好學(xué)生，但這不能僅僅落實(shí)在口頭上。希望你能用行動(dòng)來(lái)證明你的決心，老師會(huì )用最大的耐心期待者。
18、知道嗎?你是老師嚴重好學(xué)生的典型。你從來(lái)不違紀搗亂，總是認真地做著(zhù)每一件事情。課堂上有你精辟的見(jiàn)解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺上更有你自信的風(fēng)采。相信你一定能走好自己的人生路。
19、老師對你寄予厚望，家長(cháng)也對你有殷切的期望，你對自己的信心是否充足?理科上你有著(zhù)絕對的優(yōu)勢，但文科能視而怯步嗎?每當看到你聽(tīng)課時(shí)不專(zhuān)注的眼神，老師真為你擔心，人貴有恒心，希望你能迎難而上，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習中去。
20、古往今來(lái)，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò)：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點(diǎn)你自己一定清楚，它使你迷失了學(xué)習的方向。你很聰明，也很有悟性，你一旦認真起來(lái)，一定會(huì )有出色的表現。樹(shù)立信心，持有恒心，老師期待著(zhù)你可喜的進(jìn)步。
21、你的熱情，你的憨厚，你的大方，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著(zhù)你身邊的每一個(gè)人。你思維活躍，課堂發(fā)言積極，常常有較出色、較獨特的見(jiàn)解。你具有較強的集體榮譽(yù)感，你總是用你的勤奮來(lái)帶動(dòng)其他同學(xué)認真學(xué)習，老師相信，你一定會(huì )有更開(kāi)闊的發(fā)展空間。
22、你待人隨和、誠懇，處事穩重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體�？吹贸瞿阍趯W(xué)習上也很努力，盡管你的學(xué)習成績(jì)不是出類(lèi)拔萃，但老師堅信，勤奮執著(zhù)的人通過(guò)自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著(zhù)你更好的表現。
23、給自己一份慰籍，給自己一份勇氣，跌到了自己爬起來(lái)。
24、你思維敏捷，見(jiàn)解獨到，課堂因你而添了生氣。你學(xué)習認真，肯鉆肯問(wèn)，不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點(diǎn)，希望你能保持并發(fā)揚你的優(yōu)點(diǎn)，努力為自己開(kāi)創(chuàng )一片燦爛的前景。
25、遠大的理想在這時(shí)孕育，高尚的情操在這時(shí)萌生，生命的輝煌在這時(shí)奠基，良好的習慣在這時(shí)養成。光陰易逝，韶華有時(shí)，青春靚麗，正當立志奮發(fā)時(shí)!
26、用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌。
27、你思維敏捷，見(jiàn)解獨到，課堂因你而添了生氣。你學(xué)習認真，肯鉆肯問(wèn)，不甘人后更為老師贊賞；任勞任怨也是你的優(yōu)點(diǎn)，希望你能保持并發(fā)揚你的優(yōu)點(diǎn)，努力為自己開(kāi)創(chuàng )一片燦爛的前景。
28、有平常心，就會(huì )有最佳的發(fā)揮；懷自信心，便能跨越每一個(gè)障礙。
29、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。
30、人生的旅途并非花團錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來(lái)詮釋?zhuān)畹臒崆椴荒芫痛死鋮s，路，還得走下去。
31、你的熱情，你的憨厚，你的大方，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著(zhù)你身邊的每一個(gè)人。你思維活躍，課堂發(fā)言積極，常常有較出色、較獨特的見(jiàn)解。你具有較強的集體榮譽(yù)感，你總是用你的勤奮來(lái)帶動(dòng)其他同學(xué)認真學(xué)習 ，老師相信，你一定會(huì )有更開(kāi)闊的發(fā)展空間。
32、學(xué)練并舉成竹在胸敢問(wèn)逐鹿群雄今何在，師生同心協(xié)力攻關(guān)笑看繆中魁首誰(shuí)人爭。拔劍出鞘笑看風(fēng)云誓死拼，不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。從容應對，傾出所能，走過(guò)風(fēng)雨必現彩虹
33、一個(gè)人走路走得最遠的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人。
34、別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂(lè )趣，少了一份奮斗 的甜蜜。
35、苦戰兩月終生不悔，迎六月一生無(wú)憾。
36、無(wú)論何時(shí)：積極的態(tài)度象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的態(tài)度象月亮，初一、十五不一樣。
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