大學(xué)生新學(xué)期寄語(yǔ)推薦
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都用到過(guò)寄語(yǔ)吧,寄語(yǔ)就是把心中想要說(shuō)的話(huà)語(yǔ)用文字表達出來(lái)。那么你有真正了解過(guò)寄語(yǔ)嗎?下面是小編為大家收集的大學(xué)生新學(xué)期寄語(yǔ)推薦,希望對大家有所幫助。
大學(xué)生新學(xué)期寄語(yǔ)推薦1
親愛(ài)的新同學(xué)們:
歡迎大家加入人文大家庭!我就是你們的師兄師姐所傳說(shuō)的那個(gè)最可惡最討厭的人。盡管如此,我還是想在接下來(lái)的三年里與每一位新同學(xué)交朋友。在你們覺(jué)得我可惡討厭的時(shí)候,我們彼此之間可以交流探討,可以交鋒爭吵,開(kāi)心了可以瘋鬧,不開(kāi)心了可以罵人,只要我們彼此間不打架就行。
每年的6月份送走畢業(yè)生,9月份迎來(lái)新同學(xué),這樣的輪回,我在人文學(xué)院已經(jīng)歷了5個(gè)。我喜歡9月,不太喜歡6月,因為在6月總有些許傷感,而9月卻讓人充滿(mǎn)希望!年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。在這個(gè)充滿(mǎn)新的希望的時(shí)候,我想向大家表達兩層意思。
第一層意思是想告訴你們,大學(xué)生活豐富又多彩,大學(xué)的學(xué)習繁重又緊張,所以我們要"丟掉幻想,準備戰斗"。還記得高考前備戰的那段緊張歲月嗎?你們的高中老師不停地在你們耳邊"咆哮":"只要學(xué)不死,就往死里學(xué)!",然后是對你們的循循善誘:等你們考上大學(xué)就好了!我很遺憾地告訴大家,你們的高中老師騙了你們。
大學(xué)的學(xué)習一點(diǎn)都不輕松,只不過(guò)在時(shí)間管理上,大學(xué)是比較自由的,或許你們已經(jīng)發(fā)現,在你們的課表上,對比高中階段來(lái)說(shuō)課程并不多。對大學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習一定要上課,但同時(shí),學(xué)習也不只是上課,需要我們的自覺(jué)和自律。廣科院那么大,里面很精彩。校園的美景、商業(yè)街的美食、與美景美食相伴的美女師哥、宿舍鐵架床上的美夢(mèng)、五花八門(mén)的社交文體活動(dòng)、還有那讓人魂牽夢(mèng)繞的網(wǎng)絡(luò )與游戲世界,這一切的一切,無(wú)不構成對我們的巨大誘惑。我想告訴大家,翹課很自在,但掛科也很無(wú)奈。專(zhuān)科畢業(yè)證雖然不值錢(qián),卻也不會(huì )在三年期滿(mǎn)時(shí)自覺(jué)地把你來(lái)等待。
第二層意思是,在我們認真搞好專(zhuān)業(yè)學(xué)習的同時(shí),我希望大家不時(shí)地作些思考,作為當代大學(xué)生,我們該如何認識自己,如何定位自己在這個(gè)社會(huì )當中的角色。我們所在的學(xué)院簡(jiǎn)稱(chēng)人文學(xué)院。那么為什么叫人文學(xué)院,人文是什么意思呢?有問(wèn)題問(wèn)百度?梢徊榘俣饶銈儠(huì )發(fā)現,答案是五花八門(mén),越看越糊涂。
幾千年來(lái)人類(lèi)及其哲學(xué)一直在思考"我是誰(shuí)?我從哪里來(lái)?我要到哪里去?"。對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),即使我們窮盡一輩子,也不可能獲得大家一致認可的標準答案。但在我看來(lái),在未來(lái)的人生道路上,只要我們能不時(shí)地認真地去想一想這個(gè)問(wèn)題,我們就不會(huì )犯太大的錯誤而走到不歸的邪路上去。我個(gè)人認為,這才是最本質(zhì)意義上的"人文"。
這三個(gè)問(wèn)題,對每一位新同學(xué)來(lái)講,可以有不同的回答角度,也就有不同的答案。如何回答,如何選擇,這就決定了這三年我們的大學(xué)生活甚至于畢業(yè)后的人生狀態(tài)。
可能有哪些答案,我無(wú)法在此一一羅列,你們的班主任和輔導員將組織你們專(zhuān)題討論,大家一起來(lái)探討。
同學(xué)們,我希望,20xx年的6月,當我再送別大家的時(shí)候,我從大家臉上看到的是收獲成就的喜悅和對老師對同學(xué)的不舍,而沒(méi)有懊悔和遺憾。
大學(xué)生新學(xué)期寄語(yǔ)推薦2
同學(xué)們,新學(xué)期剛剛開(kāi)始,我送你一句英語(yǔ)格言,譯成中文意思是:良好的開(kāi)端是成功的一半。祝你從第一課開(kāi)始就抓緊學(xué)習。
這個(gè)道理是很簡(jiǎn)單的。有一個(gè)"吃燒餅"的笑話(huà):一個(gè)人肚子餓了,吃了一個(gè)燒餅沒(méi)有飽,再吃一個(gè)還沒(méi)有飽,吃到第三個(gè)才覺(jué)得飽了。
他說(shuō):早知道吃了這個(gè)燒餅就能飽,我就不吃前面那兩個(gè)了。你一定會(huì )覺(jué)得他說(shuō)的是傻話(huà),沒(méi)有前面那兩個(gè)燒餅墊底,光吃最后一個(gè)燒餅怎么能填飽肚子呢?
可是,同學(xué)們當中有沒(méi)有這樣的人呢?平時(shí),特別是新學(xué)期的開(kāi)始,什么也不在乎,等到快考試了才著(zhù)急起來(lái),拼命開(kāi)夜車(chē),學(xué)習成績(jì)當然不理想。這樣的同學(xué),不是有一點(diǎn)像那個(gè)重視最后一個(gè)燒餅的人嗎?
不要以為現在剛開(kāi)學(xué),時(shí)間還很多,反正來(lái)得及。要知道,我們學(xué)習的是科學(xué)?茖W(xué)是有嚴密體系的,是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學(xué)習任務(wù),明天有明天的學(xué)習任務(wù),你今天的功課學(xué)不好,就會(huì )影響明天的學(xué)習任務(wù)的完成,背著(zhù)欠帳過(guò)日子,使"包袱"越背越重,到頭來(lái)后悔莫及。
"明日復明日,明日何其多。"是啊,日月匆匆,過(guò)了今天,就是明天,過(guò)了明天,又是明天,到底有幾多明天呢?郭沫若曾說(shuō)過(guò):"時(shí)間就是速度,時(shí)間就是生命。"然而,恰恰相反,時(shí)間對有些同學(xué)來(lái)說(shuō),就像那日歷,撕了這一張還有下一張,撕光了這一本還有一下本,整日是天也昏昏、地也昏昏,抄作業(yè),鬧著(zhù)玩......于是,在天昏地暗之中,時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了。
我親愛(ài)的同學(xué),新的學(xué)期開(kāi)始了,別再猶豫,別再沉淪,快振作起來(lái)吧!要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多;要知道,新的學(xué)期要有新的起點(diǎn),別再浪費時(shí)間,快快振動(dòng)作起來(lái)吧!
同學(xué)們,用你的成績(jì)來(lái)證明你的與眾不同;用你的行動(dòng)證明你關(guān)心與愛(ài)護我們的集體;用你對他人的理解與寬容來(lái)贏(yíng)得別人的尊重。
我始終相信,你們會(huì )做的更好。
大學(xué)生新學(xué)期寄語(yǔ)推薦3
新學(xué)期伊始,面對全新的開(kāi)始,相信每位同學(xué)都懷揣著(zhù)對未來(lái)的美好期許,準備著(zhù)忙碌著(zhù),擬定學(xué)習計劃,許下新學(xué)期愿望。
大一的同學(xué)剛剛經(jīng)歷了第一次選課和大學(xué)里的期末考試,開(kāi)始逐漸掌握大學(xué)生活的一些基本法則。告別了第一學(xué)期時(shí)的些許生澀,大一的新生完成了一次不小的`蛻變,學(xué)習上逐漸摸索到了“狀態(tài)”,他們更加注重學(xué)習,開(kāi)始懂得了努力,社團方面也基本明確了自身的歸屬,各個(gè)方面都逐漸步入正軌。
大二的同學(xué)則要成熟許多,隨著(zhù)學(xué)業(yè)的加重與所學(xué)知識的深入,他們的生活重心已經(jīng)逐步回歸到專(zhuān)業(yè)學(xué)習之中,大家都更加努力地學(xué)習,不少大二同學(xué)提前回校自習,許多同學(xué)已經(jīng)給自己制定了奮斗目標,一些同學(xué)開(kāi)始著(zhù)手考研或是出國的準備!按蠖娜吮却笠粫r(shí)更明白些了!币晃煌瑢W(xué)表示,“大一時(shí)剛經(jīng)歷了高考,不僅狀態(tài)非常的放松,而且對未來(lái)還有著(zhù)過(guò)高的期許和一些幼稚的想法,經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習,我們成熟了,這才意識到自己上大學(xué)真正的目的,現在不再有那么多盲目的期待了,因為只有腳踏實(shí)地的努力才能讓那些美好的憧憬變?yōu)楝F實(shí)!边有一位大二的同學(xué)談到,大二的自己長(cháng)大了,對家人朋友有了更多的體諒和理解,也意識到了自己的家庭責任,學(xué)習起來(lái)也更加有動(dòng)力了?偟膩(lái)說(shuō),大二同學(xué)的新學(xué)期變得更有目的性和節奏感,每天的安排更有條理,學(xué)習效率也有了一定提高,業(yè)余生活與學(xué)習之間找到了適合自己的合理平衡。
四個(gè)年級之中最特殊的便是大三的同學(xué)了,他們處于大二到大四的過(guò)渡,一方面學(xué)業(yè)負擔依舊很重,另一方面還要面臨就業(yè)的壓力。經(jīng)過(guò)了兩年半的學(xué)習,他們早已形成了自己的一套學(xué)習方法與學(xué)術(shù)思路,大學(xué)生活的步伐變得穩健有力,為了使自己在將來(lái)的就業(yè)中更具競爭力,除了專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習,大三的同學(xué)也更加注重自身各方面素質(zhì)的完善,他們不斷汲取各種課外社會(huì )知識來(lái)充實(shí)自己,使自己在進(jìn)入社會(huì )之前盡可能的豐滿(mǎn)。目前,多數大三同學(xué)都在積極準備司考與考研!耙f(shuō)整個(gè)大三,不管各自對未來(lái)抱著(zhù)怎樣的預期,現在都在做最后的沖刺吧!”一位大三同學(xué)說(shuō)。
而對于大四的同學(xué)而言,忙碌和等待是每個(gè)人的常規狀態(tài)。等待考研成績(jì)公布,忙于參加各種招聘會(huì )與面試,積極奔走以尋找一份理想的工作,還有一些同學(xué)的主要精力則放在準備公務(wù)員考試上,大四的同學(xué)正面臨著(zhù)多種選擇,多個(gè)方向,但同時(shí)也面臨著(zhù)多重壓力。一位大四同學(xué)在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō):“壓力挺大,不過(guò)還是有信心的,努力抓住每個(gè)機會(huì ),做好每一件事,不論結果如何,都會(huì )朝著(zhù)自己的目標努力!”
新學(xué)期,你準備好了嗎……
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