職級晉升申請書(shū)
我們眼下的社會(huì )，申請書(shū)起到的作用越來(lái)越大，不同的使用場(chǎng)景有不同的申請書(shū)。那么相關(guān)的申請書(shū)到底怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的職級晉升申請書(shū)，歡迎大家分享。
職級晉升申請書(shū)1
公司領(lǐng)導：
您好！
我是xx部門(mén)xx，20xx年進(jìn)入公司工作至今已有四年多時(shí)間，在這四年里經(jīng)歷了一個(gè)由最初的手忙腳亂、不知所措到現在的亦趨熟悉、熟練的過(guò)程。在這四年里我經(jīng)過(guò)了銷(xiāo)售部、倉庫、保障部、生產(chǎn)部，不同的部門(mén)、不同的工作環(huán)境、不同的工作內容、不同的工作方式。讓我對工作也有了很深體會(huì )，專(zhuān)業(yè)技能和工作能力都取得了很大進(jìn)步；讓我的視野得到了開(kāi)闊綜合能力得到了全面的提升；讓我經(jīng)歷各種新的環(huán)境，新的機遇，新的挑戰。
現提出升職申請主要原因是公司的發(fā)展速度日漸增快，組織結構越來(lái)越清晰，而我也在這四年中日趨成熟。這么久以來(lái)，我一直無(wú)愧于心，方方面面我不敢說(shuō)盡職盡責，但至少我盡了自己全部的努力來(lái)做好我的每一項工作。作為公司一員我希望自己的努力與成長(cháng)能夠得到領(lǐng)導的認可。
“不想當將軍的兵不是好兵”。今天，我鄭重的向公司提出升職申請。我明白在新的崗位上工作壓力會(huì )更大，困難會(huì )更多。但我已經(jīng)作好了準備，隨時(shí)準備迎接新的挑戰。如果此次申請得到領(lǐng)導認同，提供我一個(gè)更高的`平臺，我會(huì )不負眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢。
在此懇請公司領(lǐng)導給我這個(gè)鍛煉的機會(huì )，我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的每一項工作。為公司創(chuàng )造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)！
此致
敬禮！
xx
xx年xx月xx日
職級晉升申請書(shū)2
我于20xx年4月12日進(jìn)入xx有限公司，20xx年4月12日20xx年4月20日擔任xx工程建設的專(zhuān)職監理工程師一職，在負責xx項目基礎與主體施工的同時(shí)還負責道路、地質(zhì)災害綜合治理工程的日常監理工作及與甲方的各項交接工作，20xx年初總監代表xx退休以后所有與甲方xx的交接、收費、基礎與主體初步驗收工作由我負責并完成。20xx年4月21日至今擔任xxx工程建設的專(zhuān)職監理工程師一職，主要負責xx監理工作，主要負責xx樁基、墩身、箱梁預制、橋附工程及路基段防護工程和雨污水工程。
現場(chǎng)工作主要有：
1、監理規劃、監理實(shí)施細則、監理安全細則、監理旁站方案、現場(chǎng)進(jìn)場(chǎng)材料見(jiàn)證取樣、監理會(huì )議紀要、監理月報、監理工程師通知、考勤、年終總結報告、工程質(zhì)量評估報告的編制。
2、在工程質(zhì)量方面，對有質(zhì)量問(wèn)題的工程在向總監匯報后及時(shí)下發(fā)監理通知單；在安全方面，及時(shí)向施工方提出現場(chǎng)整改，在整改未果的情況下即時(shí)下發(fā)監理通知單；在進(jìn)度方面，嚴格控制施工工期，督促施工方在保證質(zhì)量與安全的情況下抓好施工進(jìn)度，及時(shí)下發(fā)監理工作聯(lián)系單；在安全生產(chǎn)文明施工方面，及時(shí)傳達上級部門(mén)發(fā)布的信息。
3、每天按時(shí)做好監理日志填寫(xiě)工作，詳細記錄工程質(zhì)量、進(jìn)度、安全及工地突發(fā)事件。
本人于20xx年底取得建設廳頒發(fā)的監理工程師見(jiàn)證員證書(shū)，證書(shū)編號為xx；20xx年取得甘肅省人力資源和社會(huì )保障廳頒發(fā)的助理工程師證；20xx年取得建設廳頒發(fā)的.建筑工程二建建造師證書(shū)，證書(shū)編號為xx。
自從參加工作四年多以來(lái)，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，能夠及時(shí)完成領(lǐng)導布置的各項監理工作，平時(shí)在工作上盡心盡力、勤勞誠懇、學(xué)習上積極上進(jìn)，能完全有效地履行崗位職責，能模范遵守監理人員的行為規范，嚴格質(zhì)量管理，重視安全監督。由于現階段物價(jià)飛漲及工作量加大等各方面原因，在此我向公司申請我的薪金由監理員3晉升為監理工程師的標準，望領(lǐng)導批準！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
職級晉升申請書(shū)3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
xxxx年我走上了教育工作崗位，xxxx年專(zhuān)科畢業(yè)，xxxx年英語(yǔ)本科畢業(yè)。從教16年，是所有未聘教師中工作時(shí)間最長(cháng)的，我一直工作在教育工作的第一線(xiàn)；擔任班主任多年，并成長(cháng)為縣骨干班主任。xxxx年1月評為中學(xué)二級教師，20xx年取得中學(xué)一級教師證，由于多種客觀(guān)原因，幾經(jīng)波折，至今未能落實(shí)中級職稱(chēng)，現申報中學(xué)英語(yǔ)中級教師職稱(chēng)。特向各位老師和評委匯報近幾年的工作如下：
1、在教學(xué)方面：
自參加工作以來(lái)，我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的進(jìn)取意識，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我虛心向其他教師學(xué)習，注重英語(yǔ)知識點(diǎn)的新授與合理復習及考查的研究。多年來(lái)，一直堅持認真鉆研業(yè)務(wù)，深入鉆研教材，我曾經(jīng)教過(guò)四套教改教材，我善于將學(xué)科知識與生活實(shí)際相結合，具備基本的知識，能夠較為自如地應付日常生活和教育教學(xué)的需要；時(shí)時(shí)關(guān)注全國英語(yǔ)科教改的動(dòng)態(tài)；能在研究探索中創(chuàng )造性地工作；自覺(jué)更新教育理念，積極參與并全身投入到基礎教育課程改革的教學(xué)中去。想辦法從多種渠道了解英語(yǔ)教學(xué)最新的發(fā)展趨勢。
《教師英語(yǔ)課堂評價(jià)之我見(jiàn)》、《如何激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣》等論文在省級發(fā)表、獎；unit7 how do you make a banana milk shake？教學(xué)設計，在全國中小學(xué)新課程優(yōu)秀教學(xué)設計大賽中獲二等獎，unit5 it must belong to carla。課件獲州教學(xué)課件比賽一等獎，在繁忙的工作之余，我擠出時(shí)間通過(guò)自學(xué)，達到了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科的自考畢業(yè)合格成績(jì)的水平。由于通過(guò)訂閱大量相關(guān)資料，參加了教育部門(mén)組織的各類(lèi)學(xué)習等方式不斷的更新知識，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高，不僅在工作之余撰寫(xiě)了教育教學(xué)方面的論文，參加教育科研活動(dòng)，而且建了自己的博客，充分利用多媒體上好課。
由于平時(shí)工作的日積月累；也為了將理論知識付諸于實(shí)踐，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗，因而教學(xué)水平不斷提高，形成了自己“善于把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣和積極性，堅持教書(shū)與育人相結合，注重教學(xué)實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格，所教班級的成績(jì)比較理想，我所教的六屆畢業(yè)班在全縣評比中都處于，xx年在中考中取得了優(yōu)秀率和平均分第一的好成績(jì)，在當年被評為“縣優(yōu)秀教師”，20xx年優(yōu)秀率第二，平均分102。2分。得到了學(xué)校領(lǐng)導以及同事的認可。真正做到了：在學(xué)習中求發(fā)展。
2、在德育方面：
不但教書(shū)，更重視育人，言傳身教是我的工作原則。特別是在擔任班主任工作時(shí)，認真貫徹國家教育方針，以育人為本，認真實(shí)踐“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的精神。以民主的作風(fēng)，真誠、開(kāi)闊的胸襟，高尚的.師德，團結同事，面向全體學(xué)生，充分調動(dòng)學(xué)校各方面的力量做好教書(shū)育人的工作。
自參加工作的第一天起，我就時(shí)時(shí)地提醒自己，要經(jīng)常換位思考問(wèn)題、開(kāi)展工作。我經(jīng)常向學(xué)生表明：我和同學(xué)們的關(guān)系，首先是朋友，其次是師生，并以自己的實(shí)際行動(dòng)真誠地關(guān)心學(xué)生，真心地與同學(xué)們交朋友。在實(shí)際工作中，堅持以“從大處著(zhù)眼，從小處著(zhù)手”原則開(kāi)展德育工作。引導學(xué)生認識到自己在同齡人中的起點(diǎn)和位置，幫助他們樹(shù)立自信心，激勵學(xué)生明確自己的奮斗目標，讓他們每人都有奮斗目標，每人都有座右銘，建設嚴謹的班容班貌以及多鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的活動(dòng)等，建設高品位的班級文化，使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養強烈的責任感和產(chǎn)生強烈的成才愿望。
與此同時(shí)，從狠抓學(xué)生的儀表、出勤、文明言行和上課的規矩入手，從而養成良好的習慣和嚴謹的學(xué)風(fēng)。重視班會(huì )課這一重要的德育教育陣地，狠抓班會(huì )課的質(zhì)量，改進(jìn)班會(huì )課和家長(cháng)會(huì )的方式，較多地運用交流、對話(huà)等方式，重視學(xué)生在班級管理上的主體地位，培養其對班集體的歸屬感。運用多媒體手段開(kāi)展德育工作，常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內容，對學(xué)生進(jìn)行正面教育。從而走出了一條新思維、深層次、多渠道、有特色地開(kāi)展思想教育的路子。并對后進(jìn)學(xué)生的教育一直堅持著(zhù)“首先要‘動(dòng)之以情’——且永遠要擺在第一位，然后才是‘曉之以理’，如果仍不見(jiàn)效，最后才是堅決地‘繩之以法’——即‘教育’→‘批評’→‘挽救’→‘處理’”。
在我帶的xx屆畢業(yè)班，在升學(xué)中，全校5名正�？忌习矆D一中的學(xué)生，我班有4人。他們并不聰明，良好的習慣和班風(fēng)是他們成才的關(guān)鍵。
自參加工作以來(lái)，熱愛(ài)教育事業(yè)，為人師表，有美好的心靈、端莊的儀表，團結同志，互相支持，不利于團結的事不做，有團隊精神；具有健康的心態(tài)，能公正客觀(guān)地評價(jià)他人，認真思考學(xué)生及有關(guān)人員的評議和對自己的評價(jià)；了解學(xué)生，尊重學(xué)生，盡可能全面了解、研究、評價(jià)學(xué)生，進(jìn)行積極的師生互動(dòng)，形成公正、誠實(shí)的良好的師生關(guān)系，贏(yíng)得了學(xué)生的尊敬；教書(shū)育人，有高度的責任心，隨時(shí)指導學(xué)生的言行；并能通過(guò)與學(xué)生的交流，聽(tīng)課、平時(shí)觀(guān)察、學(xué)生座談等方式不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的終身發(fā)展負責。20xx年被評為縣“師德先進(jìn)”。
在亮兵中學(xué)不斷進(jìn)步和成長(cháng)中，我也在進(jìn)步和成長(cháng)著(zhù)，我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(cháng)的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導和同事的幫助與關(guān)愛(ài)，當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但沒(méi)有做到盡善盡美，常嘆自己時(shí)間不足，由于工作勞累，身體欠佳，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺(jué)得很多東西要做。在工作中，還存在一些不足和問(wèn)題，需要不斷的探索解決。如根據學(xué)生實(shí)際進(jìn)行備課，縮小兩極分化，教科研工作等還不盡如人意，還應加強反思，揚長(cháng)避短，不斷地完善英語(yǔ)教學(xué)工作和德育工作。沒(méi)有，只有更好，力求更多進(jìn)步與收獲
在今后的工作中，我將采取各種方式方法，尋找有效途徑，提高教學(xué)效率，努力使自己成為一名更優(yōu)秀的教師，進(jìn)而成為一名州優(yōu)秀教師，向名師靠近。今后，我仍將一如既往，以的熱情、全部的精力投身到教育事業(yè)中去，無(wú)愧于教師的稱(chēng)號。
最后，我希望這次申報中學(xué)中級教師資格能獲得通過(guò)，不僅因為學(xué)校照顧任教多年的教師申報中級教師，而且本人也認為符合中學(xué)中級教師資格，懇請各位老師和評委考察。我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進(jìn)步，不斷充電，成為一名出色的教師。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
【職級晉升申請書(shū)】相關(guān)文章：
職級晉升申請書(shū)11-26
晉升職級申請書(shū)04-19
職級晉升申請書(shū)（精選17篇）06-29
職級晉升申請書(shū)（精選11篇）07-12
職級晉升申請書(shū)13篇06-21
職級晉升申請書(shū)(4篇)12-06
職級晉升申請書(shū)4篇12-06
職級晉升申請書(shū)（通用15篇）06-24
職級晉升申請書(shū)（通用20篇）12-05
職級晉升申請書(shū)（通用12篇）06-29