崗位晉升申請書(shū)范文(推薦)
在如今這個(gè)年代，申請書(shū)與我們不再陌生，我們在寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候需要注意問(wèn)題。你還在為寫(xiě)申請書(shū)而苦惱嗎？以下是小編收集整理的崗位晉升申請書(shū)范文，希望能夠幫助到大家。
崗位晉升申請書(shū)范文1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我叫xxx，漢族，女，籍貫x縣，于年從大學(xué)畢業(yè)后分配來(lái)x鄉衛生醫院工作，擔任x鄉衛生醫院護士�，F因我父母親年老多病，迫切需要家人照顧，以及我與家人長(cháng)期因長(cháng)期分開(kāi)生活導致心理不適等實(shí)際需要，特向領(lǐng)導提出申請，調回家鄉工作。
我在工作，家鄉x縣，距需6、7個(gè)小時(shí)汽車(chē)，來(lái)回一趟費用元，交通非常不便，一個(gè)雙休日只夠在路上奔波，根本沒(méi)時(shí)間呆在家里。父母親現在都年老多病，而家中只有我一個(gè)女兒，雖然還有個(gè)外，家里又有在我家。
父親今年，但長(cháng)年在需要照顧，因此照顧我父母的重擔全落歲，患有嚴重高血壓，前幾年因中風(fēng)而引起臉部變形至今沒(méi)有恢復正常。母親去年也因體內腫瘤住醫院手術(shù)，至今沒(méi)有康復，缺人照顧。從自己來(lái)看，也是長(cháng)年在外一個(gè)人生活，平時(shí)是有家不能回，一日三餐基本在食堂解決，生活上無(wú)人關(guān)心，心靈上沒(méi)有溫暖可言，有時(shí)甚至覺(jué)著(zhù)活著(zhù)沒(méi)有意義。為了解決以上所述種種家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂(yōu)，我迫切希望調回家鄉，就近參加工作并同時(shí)擔當起照顧家的'重任，在此懇請領(lǐng)導考慮到我的實(shí)際困難，批準我的工作調動(dòng)。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
崗位晉升申請書(shū)范文2
尊敬的領(lǐng)導：
任教以來(lái)，本人能夠擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針。工作中，能夠嚴格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》來(lái)要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，以身作則，為人師表，視生如子，以校為家，依法執教，廉潔從教。工作從不計個(gè)人得失，服從組織和學(xué)校的安排。堅持出滿(mǎn)勤。
在教學(xué)中，能夠積極推行素質(zhì)教育，實(shí)施新課改，在扎實(shí)有效的做好備、講、批、輔、考(評)等各環(huán)節工作的同時(shí)，結合個(gè)人實(shí)際加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)與執教水平的提高，學(xué)習新課標，落實(shí)新理念，運用新方法，使自己的工作步步見(jiàn)新起色。
任職以來(lái)，在自己的不懈努力之下，很好的履行了各項崗位工作職責，出色地完成了各年度工作目標任務(wù)，所任教學(xué)科連年取得優(yōu)異成績(jì)，得到了領(lǐng)導的肯定，學(xué)生的.愛(ài)戴和家長(cháng)的好評。經(jīng)過(guò)歷練，使我更加堅定了教書(shū)育人、奉獻教育的信念，我有信心能成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。
現任小學(xué)一級教師已滿(mǎn)六年，根據市職改文件精神，已具備各方面條件，符合晉升為小學(xué)高級教師任職資格，故申請晉升為小學(xué)高級教師職務(wù)，懇請組織批準。
申請人：
日期：
崗位晉升申請書(shū)范文3
尊敬各位領(lǐng)導：
我叫xxx，男，現年33歲，漢族，家住商州區大趙峪街道辦事處桃園村。我申請競聘“數學(xué)教師”一職。本人于1998年參加工作。 曾獲得鎮先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任等獎勵，個(gè)人認為自身具備數學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數學(xué)教學(xué)工作。
首先，我教學(xué)已13多年，在長(cháng)期的數學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅持認真鉆研教學(xué)大綱（課程標準）和教材，深刻理解并把握數學(xué)教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求，結合學(xué)生實(shí)際，精心設計和組織數學(xué)教學(xué)活動(dòng)，做好課后輔導，想方設法提高數學(xué)教學(xué)成績(jì)。特別是對于后進(jìn)學(xué)生，少批評多鼓勵，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習上的困難。
其次，在平時(shí)教學(xué)工作中，為了不斷適應時(shí)代的發(fā)展需要，我認真學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷總結自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗教訓，不斷努力提高自己的教學(xué)素養，做到迎頭趕上現實(shí)形勢。
再次，作為一名教師，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時(shí)嚴以律己，服從領(lǐng)導安排，不計較個(gè)人得失，吃苦在前，享樂(lè )在后，工作中做到按時(shí)到校，認真負責完成工作，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱情對待每一位學(xué)生，本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的.原則展開(kāi)教育、教學(xué)工作。我平時(shí)注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學(xué)生中享有較高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻力量。
綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘小學(xué)數學(xué)教師。
申請人：xxx
XX年7月7日
崗位晉升申請書(shū)范文4
尊敬的領(lǐng)導：
本人從畢業(yè)后一直在xx工作，至今已經(jīng)是第xx個(gè)年頭過(guò)半了。經(jīng)過(guò)慎重的考慮，特向您提出加薪請求，理由如下：
目前我所負責的工作內容有：業(yè)務(wù)跟單助理，對外輔料操作員，輔助辦公室內勤工作。作為輔助跟單，哪里需要往哪上，這個(gè)忙完幫另外一個(gè)，眾多的'工作內容造成我目前的工作狀態(tài)：業(yè)務(wù)員空時(shí)我不空，業(yè)務(wù)員忙時(shí)我更忙。
xx杭辦是杭州市規模較大的外企杭辦之一，但至今本人的薪水為xx(稅后xx多點(diǎn))，遠低杭州市平均月薪水平。而能給我帶來(lái)額外收入的外單越來(lái)越少，今年至今的月均提成也只能達到￥xx/月。兩者相加，仍然低于杭州市平均月薪水平。
以xx內部員工薪水平做平行參考，比較的結果是：相同的薪水，本人從事更多的工作內容；或者相同的工作內容，而本人獲得的卻偏低的薪水。
基于以上實(shí)際情況，懇請領(lǐng)導考察并同意給本人提高薪水。
申請人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
崗位晉升申請書(shū)范文5
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
茲為本人希望前往貴院業(yè)務(wù)進(jìn)修事宜，特向您提出申請。
本人系x醫院icu護士，職稱(chēng)。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平、學(xué)習貴院先進(jìn)的技能操作和管理方法，經(jīng)本單位領(lǐng)導同意，希望于xx年xx月xx日期間，前往貴院icu進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修。
在進(jìn)修期間，本人保證嚴格遵守貴院的`規章制度、工作要求，服從貴院的調度安排，積極鍛煉、努力學(xué)習，爭取按期圓滿(mǎn)完成進(jìn)修！其他具體事宜及相關(guān)手續，均聽(tīng)從本單位及貴院領(lǐng)導的安排。
以上申請，敬請考慮并批準為盼。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
崗位晉升申請書(shū)范文6
尊敬的公司領(lǐng)導：
我于20xx年xx月x日成為公司的試用員工，到今天x個(gè)月試用期已滿(mǎn)，根據公司的規章制度，現申請晉升為公司正式員工。
作為一個(gè)初次從事xx工作的新人，初來(lái)公司，曾經(jīng)很擔心不知該該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從新手到熟手的轉變。
在實(shí)習期間，在部門(mén)領(lǐng)導和同事的耐心指導，使我在較短的時(shí)間內適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了本崗位的整個(gè)操作流程。在本職工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時(shí)做好領(lǐng)導布置的.每一項任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導分憂(yōu)；專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習請教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。經(jīng)過(guò)這x個(gè)月，我現在已經(jīng)能夠獨立處理本崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，可以較為熟練地操作辦公系統，并保證數據錄入的準確性和及時(shí)性；對公司的產(chǎn)品有了一定程度的了解，并能根據單子的緊急程度及時(shí)跟進(jìn)單子的進(jìn)展情況；可以及時(shí)的向領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)反映問(wèn)題，保證準確、及時(shí)。
當然，在實(shí)習期間難免出現一些小差小錯需領(lǐng)導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門(mén)的領(lǐng)導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。今后，我將進(jìn)一步提高處理問(wèn)題的經(jīng)驗方面，進(jìn)一步增強團隊協(xié)作能力，不斷繼續學(xué)習以提高自己業(yè)務(wù)能力。
經(jīng)過(guò)實(shí)習期這一段時(shí)間，我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現自己的奮斗目標，體現自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(cháng)。在此我提出轉正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己、實(shí)現理想的機會(huì )。我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng )造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)!
申請人：
日期：
崗位晉升申請書(shū)范文7
尊敬的領(lǐng)導：
本人xxxx年xx月份進(jìn)公司至今已滿(mǎn)一年，在這一年里經(jīng)過(guò)部門(mén)的培訓。領(lǐng)導的關(guān)心和同事的幫助，我從對HIS業(yè)務(wù)的全面學(xué)習，加上工作實(shí)踐，已經(jīng)能勝任部分系統后期維護及二次開(kāi)發(fā)方面的工作，如決策分析系統。財務(wù)查詢(xún)系統。醫囑系統等的，但對有些子系統仍因缺少業(yè)務(wù)及程序學(xué)習時(shí)間及實(shí)踐機會(huì )等原因而相對陌生。 xxxx年上半年我的工作場(chǎng)地在公司，主要負責的工作是：
一、決策分析系統的后期維護工作，在對該系統的維護工作中，因需做各種統計報表，從而能全面熟悉到各子系統重要的表結構，能夠從微觀(guān)到宏觀(guān)的分析HIS各系統數據。
二、負責HIS1.0版本標準庫PDM的整理工作，整理出各系統的主要表結構，主要是表的字段注釋和二級代碼注釋信息。
三、根據領(lǐng)導要求與指點(diǎn)在工作空閑時(shí)間為公司客服部獨立開(kāi)發(fā)出《企業(yè)信息通用查詢(xún)系統》可以方便的維護及查詢(xún)公司客戶(hù)。公司員公等各方面信息，主要是聯(lián)系方式，目的是為提高工作效率，但程序的推廣情況不是很理想，希望以后可以在工作空閑時(shí)間進(jìn)一部完善該系統的功能，達到真正意義上的通用。 xxxx年xx月之后，因省腫瘤醫院信息科外包給我們公司管理，我所在的開(kāi)發(fā)組工作場(chǎng)地發(fā)生變化，搬到浙江省腫瘤醫院半山總院，工作內容也發(fā)生了變化，主要負責的工作是：
一、維護及二次開(kāi)發(fā)全公司的決策分析系統，包括部分醫院新系統上線(xiàn)，處理初始化環(huán)境及數據等工作。
二、負責包括省腫瘤醫院在內的HIS1.5版本醫囑系統的后期維護及二次開(kāi)發(fā)工作。
三、在省腫瘤醫院現場(chǎng)負責部分系統的程序或數據的后期維護工作，包括醫囑系統。財務(wù)查詢(xún)。決策分析。醫技系統（該系統目前不主要在我這里維護了）。病區藥房等子系統，接各科室電話(huà)處理臨時(shí)問(wèn)題，在此之間配合檢驗系統上線(xiàn)處理住院方面需要修改的程序和新增功能的開(kāi)發(fā)，另外因檢驗系統上線(xiàn)，負責處理由于接口方面及操作控制方面的漏洞造成的錯誤數據。
四、配合掌握公司電子病例系統的移動(dòng)查房系統功能的.開(kāi)發(fā)，包括整理出醫囑系統醫囑錄入的接口文檔。整理測試用例。搭建測試環(huán)境等工作。目前因移動(dòng)查房系統全面上線(xiàn)，因其程序及業(yè)務(wù)上的漏洞，頻繁的造成各種系統錯誤數據，如醫囑執行錯誤，藥房發(fā)藥錯誤等，這些錯誤數據糾正的工作基本由我來(lái)負責處理。 我認為自己已經(jīng)符合研發(fā)部晉級的標準，特此提出申請，在以后的工作學(xué)習中我將加倍努力，盡快全面勝任HIS各系統的后期維護及二次開(kāi)發(fā)工作，在工作實(shí)踐及學(xué)習中不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，另外還需加強與客戶(hù)溝通的能力。
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
崗位晉升申請書(shū)范文8
各位領(lǐng)導、各位老師：
一、遵規守紀，以身作則，既教書(shū)又育人
作為一名教師，責任感和使命感是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現。在多年的工作實(shí)踐中，我始終把高度的責任感和使命感作為我教育實(shí)踐的標準。作為一名教師，這些年來(lái)，我一直嚴格要求自己，始終用教師的職業(yè)道德約束和鞭策自己，牢記自己的教師身份，努力以身作則。嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，按時(shí)上下班，不遲到，不早退，必要時(shí)請假。積極主動(dòng)，敢于負重，埋頭苦干，不計較細節。能夠與同事融洽相處，在教育實(shí)踐中相互學(xué)習，共同進(jìn)步。愛(ài)護學(xué)生，努力教書(shū)育人，促進(jìn)兒童全面健康成長(cháng)。他曾被評為學(xué)校一級的“優(yōu)秀輔導員”。
二、加強學(xué)習，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的能力
俗話(huà)說(shuō)，“活到老學(xué)到老”。我在各個(gè)方面都嚴格要求自己，努力提高自己，使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的需要。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，我們有勇氣解剖自己，分析自己，正視自己，提高自己的素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習新的教育教學(xué)理論，掌握其精髓，不斷改革和創(chuàng )新自己的教育教學(xué)。因為我一直相信，只有在科學(xué)理論指導下的教育改革，才能克服盲目性和隨機性，取得積極成果。
平時(shí)，積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習、外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平，特別是20xx年參加的xx工程培訓，從小學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗，可謂受益匪淺。本人還利用課余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的`書(shū)報雜志學(xué)習各種教育教學(xué)理論知識，了解現代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維，掌握教育教學(xué)新方法，指導教育教學(xué)實(shí)踐。
三、教學(xué)不應忘記反思，做一名研究型教師
作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線(xiàn)，也一直本著(zhù)“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此，堅持做到課前認真細致地研究教學(xué)大綱和教材，反復閱讀教參，設計教案，并且利用網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運用多種教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，活躍課堂氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量，課后不斷反思與研究，總結經(jīng)驗，吸取教訓，不斷提升自身的教學(xué)水平。通過(guò)不斷地努力，扎實(shí)地工作，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導與其他教師的肯定，5年中兩次被評為校級“先進(jìn)教師”。
為了更好地實(shí)踐和展示我的教學(xué)理念和方法，我積極報名參加課堂活動(dòng)，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導，更有效地突破我的教學(xué)瓶頸。在過(guò)去的五年中，已舉辦校級班3次，電影級班3次，桐鄉市級班1次，嘉興市級班1次。每學(xué)期都有研究課的例子。每堂課都得到了認真的對待，得到了老師們的高度贊揚，教學(xué)能力得到了極大的提高。課后，他們可以根據學(xué)生的學(xué)習情況，經(jīng)常反思和總結自己的教學(xué)方法，與同事交流，記錄自己的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗將在將來(lái)積累和書(shū)寫(xiě)。
其中，12篇論文、案例桐鄉市獲獎，3篇論文嘉興市獲獎，2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表。除了撰寫(xiě)論文，本人還積極參加課題研究，以期對數學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底。期間，參與了多個(gè)校級、市級課題，努力承擔研究任務(wù)，撰寫(xiě)研究心得，1個(gè)課題獲桐鄉市二等獎；而自己也主持了1個(gè)校級課題，于20xx年完成了結題工作，另1個(gè)市級課題也已研究了一年，正在結題準備中。
四、認真負責，做好教研組長(cháng)的工作
因為有學(xué)校領(lǐng)導的信任與支持，有教研組內老師們的互相協(xié)作，在本人擔任數學(xué)教研組長(cháng)的3年之中，教研組活動(dòng)得以順利開(kāi)展，并取得了良好的效果。我們的教研組內都是青年教師，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)交流，會(huì )共享，會(huì )思考，是一個(gè)團結向上的集體。作為教研組長(cháng)，除了協(xié)調好各項教研組活動(dòng)外，本人還積極做好帶頭作用，每次活動(dòng)都認真做好準備工作，使我們的教研活動(dòng)達到事半功倍的效果；同時(shí)經(jīng)常鼓勵青年教師多參加開(kāi)課、課題研究等活動(dòng)，爭取使我們教研組的老師年年有進(jìn)步，個(gè)個(gè)有發(fā)展。
簡(jiǎn)言之，沒(méi)有教育，只有更好。為了不辜負我每天面對的幾十雙充滿(mǎn)信任和求知欲的小眼睛，為了不辜負我作為一名教師的良知，我將積極探索，克服困難，求實(shí)創(chuàng )新，以更飽滿(mǎn)的熱情投身新的工作，以取得更大的進(jìn)步！
此致
敬禮
申請人：xx
20xx年xx月xx日
崗位晉升申請書(shū)范文9
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是員工xx，于20xx年xx月xx日成為公司員工，來(lái)到公司是我新的開(kāi)始、新的轉折；也是我人生的一種機遇，更是一種挑戰。從開(kāi)始對工作的陌生、概念的模糊，到漸漸的深入了解；領(lǐng)導給予了我肯定，讓我做了后工序的`組長(cháng)，剛開(kāi)始我也有壓力，但是有領(lǐng)導的關(guān)心和各位同事的幫助，讓我很快的習慣、適應、勝任這個(gè)崗位。
本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進(jìn)取心，極富工作熱情，熟悉生產(chǎn)工藝流程。在我代理領(lǐng)班這段時(shí)間里，工作上一直沒(méi)有失誤，每天都能保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交付的各項任務(wù)，對于領(lǐng)班一職我確信我能夠勝任，特申請擔任后工序領(lǐng)班一職，懇請領(lǐng)導批準。
此致
敬禮！
申請人：xx
日期：20xx年xx月xx日
崗位晉升申請書(shū)范文10
尊敬的公司領(lǐng)導：
我是綜合辦公室職員xx，進(jìn)入公司工作至今已有一年多時(shí)間，對公司的企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)理念了解并認同�，F提出升職申請主要原因是公司的發(fā)展速度日漸增快，組織結構越來(lái)越清晰，公司對人才的需求也隨之增強，作為公司一員，我義不容辭地毛遂自薦提出升職申請——綜合辦公室主管。
在xx集團工作的這段時(shí)間，在領(lǐng)導和同事的指導及關(guān)懷下，我從盲目的工作到有目標的工作，從有目標的工作到有計劃的工作。行政部門(mén)是上下聯(lián)絡(luò )和溝通的'中間體，既要取信于內，也要取信于外，重要的是人與人之間多溝通，做事有條理。
同時(shí)，借此申請將我在20xx年上半年取得的工作成績(jì)匯報如下：
1、建立電子文檔的人事檔案匯總，五大員分類(lèi)管理工作(現轉至人力資源部)；與工程部共同辦理部分五大員年檢工作，服務(wù)于項目部需求。
2、順利收集建造師注冊相關(guān)資料報至直管部門(mén)審核，完成初始一、二級建造師和臨時(shí)建造師注冊共60人。
3、制訂集團公司各部門(mén)領(lǐng)用辦公用品的規定辦法，使各部門(mén)在使用辦公用品時(shí)有計劃性。
4、基本收取集團公司對外的房租，完善員工宿舍環(huán)境的整改。
5、在后勤維修方面，能做到有報及時(shí)修，無(wú)報常維護。
6、積極配合各部門(mén)的會(huì )議要求，做好會(huì )場(chǎng)的布置，提升集團公司會(huì )議水平標準。
7、妥善安排接待所需的道具，提升集團公司接待水平的標準。
以上工作成績(jì)基本是按年度規劃進(jìn)行的，而在完成上述工作時(shí)也不斷培養了我的獨立性和果斷性，讓我為站在不同的崗位上奠定基礎。
不想當將軍的兵不是好兵，如果此次申請得到領(lǐng)導認同，提供我一個(gè)更高的平臺，我會(huì )不負眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢。
如果領(lǐng)導認為我的申請還“年輕”，需要時(shí)間的磨練，我也不會(huì )泄氣，在工作中找不足來(lái)提升工作質(zhì)量和效率。
此致
敬禮!
申請人：
日期：
崗位晉升申請書(shū)范文11
尊敬的領(lǐng)導：
我叫xx，于20xx年畢業(yè)于河北曲周師范學(xué)校，于20xx年分配到舊店中心校工作，從事小學(xué)教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線(xiàn)工作近8年，于20xx年晉升為小學(xué)一級教師。這些年來(lái)，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高�；仡欉^(guò)去的8年，主要工作總結如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，我深深認識到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻，從不計較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色
作為一名普通的`教學(xué)工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據學(xué)生的具體情況，及時(shí)調整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
三、潛心鉆研，完善自我
從教8年來(lái)，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)研究，寫(xiě)出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學(xué)考試，主修漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)、本科并順利畢業(yè)。
成績(jì)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習，勇于創(chuàng )新，再創(chuàng )佳績(jì)。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現“而今邁步從頭越”。我的情況僅匯報如上，經(jīng)過(guò)8年的教學(xué)實(shí)踐，自認為基本符合小學(xué)高級教師的申報要求，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準為盼!
申請人：
日期：
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