學(xué)生競選班委發(fā)言稿
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的學(xué)生競選班委發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生競選班委發(fā)言稿1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是劉文啟,是一名六年級的學(xué)生,我愛(ài)好閱讀,成績(jì)在班里名列前茅,我每天都會(huì )抽出半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,其他成績(jì)也是非常不錯的,所以我要競選班干部。
雖然說(shuō)我沒(méi)有當過(guò)班干部,但凡事都有第一次,所以我想試一試。我每天都會(huì )練字,我的書(shū)寫(xiě)曾經(jīng)拿過(guò)獎。雖然我為這次競選班干部做足了充分的準備,但是我此時(shí)此刻還是非常緊張。
如果我真當上了班干部,那么我會(huì )盡我自己最大的努力,去做好這個(gè)工作。同學(xué)們沒(méi)有交作業(yè)的.情況,我會(huì )問(wèn)原因,在上報老師;同學(xué)們如果遇到什么困難,我也會(huì )去幫助他們。我會(huì )成為老師的得力干將,盡自己最大努力去完成。
如果我被選中,那么我就會(huì )以身作則,不辜負老師和同學(xué)們的期望;如果我落選了,那只能說(shuō)明我還有不足之處,那么我會(huì )去改,爭取下次競選班干部能成功!
我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!
學(xué)生競選班委發(fā)言稿2
親愛(ài)的同學(xué)們,老師:
大家好!
今天很榮幸能站在這里,我的目的很明確——我想當班長(cháng)。
首先,我要說(shuō)一下我為什么要當班長(cháng)。在我上高中以前,我的理想一直是成為一個(gè)科學(xué)家,哈哈,想必很多同學(xué)也和我一樣。但是我上了高中以后,我的理想改變了,我認為相比成為一位科學(xué)家,我更想成為一位政治家,革命家。當我表明了我的觀(guān)點(diǎn)之后,我家里人都很反對,因為現在官場(chǎng)黑暗,如果沒(méi)有關(guān)系的話(huà),一輩子注定默默無(wú)聞,備受排擠。聽(tīng)了他們的話(huà),我沒(méi)有多說(shuō)什么,因為他們并沒(méi)有理解我的意思。我的理想并不是要當官的!在我看來(lái),作為一個(gè)政治家,革命家,最重要的任務(wù)是調劑大眾之間的利益關(guān)系,起到一個(gè)杠桿的作用。(加手勢)讓人與人之間的矛盾淡化,使整個(gè)社會(huì )更加和諧,F在看來(lái)這也是一個(gè)班長(cháng)應該做的。所以說(shuō)我想要當班長(cháng),我想要在現在就得到鍛煉的機會(huì )。
現在我再來(lái)仔細說(shuō)一下,我當班長(cháng)可以干什么。上邊我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,當班長(cháng)是要平衡同學(xué)之間的關(guān)系。我們都知道,矛盾是無(wú)處不在的,但矛盾又是對立統一的。一旦有矛盾出現,我們就要積極面對,正確解決。因為矛盾有其特殊性,這就要求要有人出來(lái)具體問(wèn)題具體分析,而我就希望自己可以成為一個(gè)這樣的班長(cháng)。
當然只做到調解矛盾還是遠遠不夠的`,我認為作為班長(cháng),還要能夠讓同學(xué)信任。我在以前也當過(guò)班長(cháng),當時(shí)班上的飲水機被人用很惡心的方式惡意弄臟。班上的同學(xué)都不愿再用飲水機,實(shí)在沒(méi)有辦法,就和班上的另一個(gè)女班長(cháng)趁著(zhù)晚自習放學(xué)的時(shí)間在水池旁反復沖洗,消毒,最后終于弄干凈了。但是班里的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人愿意再繼續用那個(gè)飲水機,怎么辦?難道還得再買(mǎi)一個(gè)?那樣是絕對的浪費!我就只好自己拿起水杯接了一杯子的水,當著(zhù)全部同學(xué)的面喝了下去。就這樣,同學(xué)們才開(kāi)始陸續用起了那個(gè)飲水機。洗刷飲水機的工作我已經(jīng)做了,但是同學(xué)不信任我,覺(jué)得我沒(méi)有洗干凈,那么我的工作就沒(méi)有完成,所以我要喝給他們看。
我覺(jué)得當班長(cháng)是要有魄力的,是要敢于做別人所不敢所不愿的差事,做能夠讓別人心服口服的差事。
希望可以得到大家的支持,謝謝!
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