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競選組長(cháng)的發(fā)言稿(15篇)
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？以下是小編收集整理的競選組長(cháng)的發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競選組長(cháng)的發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導、老師們：
大家上午好！
首先我感謝同事一直以來(lái)對我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機會(huì )來(lái)參加演講；我不會(huì )用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè),我也不會(huì )用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因為我就是一名普普通通的英語(yǔ)教師，今天我競聘的崗位是英語(yǔ)學(xué)科組組長(cháng)。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心：我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私；我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任；我要用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的'心投入到學(xué)科管理中。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識：自參加工作以來(lái)，我就在教導處幫忙。200X年任廣運中學(xué)教導主任，我始終不忘學(xué)習。勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。
三、我有較強的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗；我深知英語(yǔ)學(xué)科在初一、初二和初三年級的不同特點(diǎn)，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略；也深知作為英語(yǔ)學(xué)科組長(cháng)要“一切為了老師，為了老師的一切”這樣的準則；我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)本學(xué)科組的每一位老師，看到老師們每天高高興興的進(jìn)行教學(xué)，是我最大的樂(lè )趣。
四、具有奉獻精神、大公無(wú)私，老師的利益高于一切。讓老師們得到實(shí)惠是我的快樂(lè )，為了老師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展著(zhù)想，為老師們的利益而努力，提高本學(xué)科組的幸福指數和學(xué)科成績(jì)。
如果我能夠通過(guò)競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的工作，提高本學(xué)科組的教學(xué)水平。
1、個(gè)人建設方面：加強個(gè)人修養，練好基本功；加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學(xué)科組的良好形象，努力調動(dòng)老師們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
2、快樂(lè )教育方面：以身作則，團結本學(xué)科組教師，以“規則、自由”為指導思想，創(chuàng )建和諧自由的氛圍，在全組樹(shù)立正氣，獨立有創(chuàng )意的開(kāi)展學(xué)科組工作；大家知道，學(xué)生很渴望老師的夸獎和鼓勵，教師更是如此，對成績(jì)的認可是教師發(fā)展的不懈動(dòng)力，物質(zhì)獎勵固然重要，精神認可更不可缺少。
3、教育教學(xué)方面：協(xié)助初一英語(yǔ)教師搞好搭橋課程建設，豐富音標教學(xué)內容，讓學(xué)生打好英語(yǔ)學(xué)習基礎；幫助初二英語(yǔ)教師做好一個(gè)課題，那就是學(xué)生兩極分化問(wèn)題，注重初三學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的均衡發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生都不掉隊。
4、及時(shí)與本組教師交流溝通，發(fā)現需求和問(wèn)題及時(shí)解決。
競選組長(cháng)的發(fā)言稿2
尊敬的園領(lǐng)導、各位老師：
你們好!
首先謝謝領(lǐng)導給我們每一個(gè)教師提供了一個(gè)公平競爭的機會(huì )，讓我們都能充分的展示自己的才能，機會(huì )是需要爭取的、而不是天上掉下來(lái)的，既然有了就一定要抓住。即使沒(méi)有答到自己預定的目標我也不會(huì )后悔，那樣說(shuō)明我的自身還存在不足我要抓緊一切時(shí)間去趕超，爭取在下次競聘取得成功。
我競聘的職位是中班年級組長(cháng)與后勤主管。我之所以競聘這兩個(gè)崗位，是因為我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢：
一、有一定的組織能力和與各位教師真誠相待的心。知道每個(gè)教師的不容易，我會(huì )努力幫助教師解決工作上出現的問(wèn)題、像上次給沒(méi)有過(guò)上觀(guān)摩課經(jīng)驗的任蒙和黃鴿輔導觀(guān)摩課一樣，我愿意把我知道的，想到的，能做到的通通盡心盡力去做，我愿意跟他們一起加班到深夜，我喜歡和她們這些單純可愛(ài)的孩子說(shuō)話(huà)，喜歡和他們在一起自然輕松的合作氣氛，喜歡這樣每天忙碌的生活，大家都有個(gè)積極的生活態(tài)度。
二、有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗。工作以來(lái)始終利用空余時(shí)間利用各種途徑對自己進(jìn)行充電不斷地豐富自己、提高自己。我現在是大專(zhuān)在讀，即將畢業(yè)。今年九月份我也會(huì )參加本年度自考報名，繼續深造。這樣一來(lái)我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力也都有了很大的提高，完全能勝任中班的教學(xué)工作。如在去年的觀(guān)摩課結束后獲得家長(cháng)們的好評和信任。這些都使我更有動(dòng)力和信心做好以后的工作。
三、有一定的奉獻精神。如只要園內有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導的安排。
四、我會(huì )加強自身修養，不斷學(xué)習幼兒教育理論知識，學(xué)習《綱要》精神，做到觀(guān)念更新與時(shí)俱進(jìn)。在班級管理上我將更加科學(xué)的進(jìn)行班級的一日常規的管理，根據中班幼兒特點(diǎn)制訂適合幼兒身心健康的活動(dòng)課程。根據教師特色做好一系列的豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。加強班級教師的個(gè)人素養、提高班級全體教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、顧全大局，維護幼兒園良好形象。讓每一個(gè)幼兒都健康快樂(lè )的從我們教育幼兒園里走出去。
五、按時(shí)開(kāi)展并組織本年級組教師的教研活動(dòng)，學(xué)習教育理論，研究教育方法。指導各班班長(cháng)的工作，督促檢查各班工作的完成情況。熟悉本年級幼兒培養目標，定時(shí)批閱教師計劃和筆記。負責本年級組青年教師的培養工作，幫助、指導青年教師提高思想業(yè)務(wù)水平。組織本年齡班保教人員互相觀(guān)摩學(xué)習，交流工作經(jīng)驗。參與對教師的考評工作，對本年級教師提出獎懲建議。協(xié)助領(lǐng)導完成園內的各項工作。
六、 加強自身的理論學(xué)習，多向園長(cháng)、保教主任及其他有經(jīng)驗的老師請教和學(xué)習，工作中加強計劃性，各項工作都嚴格執行，努力完善自己，提高工作的`效率。
當然我的離這一職位也有一定差距還有需要努力的方向
1、由于年紀比較輕，所以在待人處事及工作方法上缺乏經(jīng)驗，有時(shí)候言行上會(huì )有無(wú)心之失，還需要各位的包容和理解，我會(huì )虛心接受意見(jiàn)和批評，并多向有經(jīng)驗的老教師和領(lǐng)導們學(xué)習。
2、理論知識不夠全面，處理問(wèn)題的經(jīng)驗不足，還需要不斷充實(shí)自己，加強學(xué)習，在崗位上不斷磨練，完善和提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷提高工作效率，更好的為大家服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)，為園所發(fā)展服務(wù)。
后勤方面，我園計劃在下學(xué)期配備專(zhuān)職保育員，這將使我們的后勤工作進(jìn)行的更加完善和順利 。
幼兒園的后勤工作有別于一般學(xué)校，除了教好孩子，還要讓孩子學(xué)好、吃好、睡好，環(huán)境好、生活好。要管理好幼兒園的后勤保育工作，我覺(jué)得提高后勤人員的素質(zhì)、管理好幼兒園的生活環(huán)境和物品以及保證優(yōu)質(zhì)的膳食等方面非常重要。
保育員在后勤隊伍中占了很大的比例，而且直接接觸孩子，所以要提高后勤人員的素質(zhì)，首先要提高保育員的素質(zhì)。
一、從思想上和行動(dòng)上提高保育員隊伍的整體素質(zhì)。
1、從思想上轉變保育員對自己角色的認識。
長(cháng)期以來(lái)，人們都以固有的眼光看幼兒園的后勤、保育工作。認為幼兒園的保育員、
后勤人員只管孩子的吃、喝、拉、睡和環(huán)境衛生，保育員覺(jué)得自己在幼兒園地位低下，因此自卑感很強。為了改變她們的心態(tài)，我定期組織保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，例舉日常工作中的實(shí)際例子，讓大家認識到保育員的一言一行、一舉一動(dòng)也直接影響著(zhù)幼兒，貫徹保教結合的原則，必須有保育員的積極配合。我還會(huì )鼓勵她們大膽表現自己，音樂(lè )活動(dòng)時(shí)，給老師施琴、體育活動(dòng)時(shí)與老師分組帶領(lǐng)孩子玩游戲、假期參加保育員技術(shù)等級資格培訓和考試。保育員素質(zhì)提高了，把幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節都做好了，幼兒有健康的體魄、良好的習慣，教師就能順利地開(kāi)展各項教育教學(xué)活動(dòng)。保育員也慢慢意識到，只要不斷學(xué)習保育員的角色在幼兒園工作中也非常重要。
2、加強對保育員的培訓。
(1)提高保育員的職業(yè)道德水平
雖然保育員已經(jīng)在努力地提高自身的素質(zhì)，但職業(yè)道德水平還有待提高，不良的言行直接影響著(zhù)孩子的發(fā)展。我會(huì )通過(guò)日常細致的觀(guān)察，把保育員的一些有違職業(yè)道德或不適宜的行為詳細地記錄下來(lái)，在每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習中組織她們進(jìn)行案例分析、發(fā)表對事件的看法。在對保育員進(jìn)行職業(yè)道德教育的同時(shí)，及時(shí)糾正一些不良行為，另外還通過(guò)學(xué)習《教師道德行為規范》《幼兒教師的語(yǔ)言修養》等，不斷提高保育員的道德修養。
2)提高保育員的合作意識與責任感
有經(jīng)驗的老師都知道，與優(yōu)秀的保育員配班，工作起來(lái)，稱(chēng)心如意，與缺乏責任感、只顧做自己本份工作的保育員拍班，總是絆手絆腳的，心情很不舒暢。為了提高保育員的合作意識與責任感，我先從理論學(xué)習入手，讓保育員知道幼兒園的辦園目標、培養目標和幼兒園教育指導綱要及幼兒園教育發(fā)展的要求等，然后理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng )造機會(huì )給保育員與老師合作，如與老師一起布置環(huán)境、幫助老師制作分區材料、為本班幼兒制作游戲材料、參與幼兒的各項活動(dòng)等等，從而培養她們班級的榮譽(yù)感和團體意識，增強合作能力與對班級工作的責任感。逐步引領(lǐng)她們積極配合教師完成班級的保教工作。
3)提高保育員的專(zhuān)業(yè)技能
在保育員你爭我趕，積極學(xué)習的基礎上，我會(huì )有計劃地分階段對保育員進(jìn)行系統的培訓。從她們的普通話(huà)表達能力、講故事、繪畫(huà)、涂色、游戲材料的制作和其他的
美工技能入手，到如何設計美術(shù)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、組織活動(dòng)、進(jìn)行活動(dòng)交流，慢慢成為既能照顧好幼兒的一日生活，又能獨立設計活動(dòng)、組織活動(dòng)的保育員。為了更好地配合教師開(kāi)展教育活動(dòng)，幼兒園教師的一些大型培訓活動(dòng)，保育員也一起參加。如：老師的技能考核她們也 展示下自己的才能，也可為幼兒園各大活動(dòng)站在觀(guān)眾角度提寶貴意見(jiàn)。(4)建立一日工作常規。
在幼兒園一日活動(dòng)中，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務(wù)，減少忙亂現象，我們根據本園的實(shí)際情況，擬訂了一日保育工作常規，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善，基本形成了良好的工作程序。保育員不僅僅要搞好清潔衛生和照顧好孩子的生活，還應該配合老師組織好教育活動(dòng)，在一日活動(dòng)中隨時(shí)注意對孩子進(jìn)行思想品德教育和良好生活習慣培養，并能隨時(shí)組織幼兒活動(dòng)。
二、創(chuàng )設并管理好幼兒園的環(huán)境和物品。
1、環(huán)境的創(chuàng )設與管理
環(huán)境是幼兒園的門(mén)面，環(huán)境管理的如何，直接影響著(zhù)幼兒園的形象，也是幼兒后勤工作管理好與壞的表現。幼兒園的環(huán)境任何時(shí)候都應該是清潔、安全、美化、充滿(mǎn)童趣的。后勤主管應隨時(shí)根據教育、安全、衛生的要求和孩子的需要以及園長(cháng)的總體規劃和設想對幼兒園的綠化、環(huán)境、園舍、大型器械等不斷創(chuàng )設和改善。并按照勤儉辦園、開(kāi)源節流的目標辦事，想方設法用最少的資金辦最多的事情。同時(shí)也要建立和健全各項管理措施。教師教育幼兒愛(ài)護公物，保護好環(huán)境，做到整潔衛生，文明，養成良好的生活習慣，后勤人員注意清潔、維護。對園舍環(huán)境、器械等進(jìn)行定期的安全檢查、維修;并制訂崗位職責，做好檢查、維修的記錄。
2、教學(xué)設備和物品的提供與管理
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，教學(xué)設備越來(lái)越先進(jìn)，選擇也越來(lái)越多樣化。后勤管理人員要根據幼兒園的教學(xué)需要，有計劃地改善和提供先進(jìn)的教學(xué)設備，并要精打細算，貨比三家，不鋪張浪費，當好管家。辦學(xué)條件改善了，接下來(lái)最重要的是設施設備的管理和保養。
(1)要確立設備管理人人有責的觀(guān)念。把設備創(chuàng )設的意圖，利用和保管工作向全體教職工闡明，并逐漸確立人人有責的意識。要求大家配合設備管理人員保管好設備，從而能充分利用現有的設備和條件。
(2)挑選責任感強，有一定管理設備能力的老師擔任設備管理員。管理員要定期檢查核對設備用具，及時(shí)維修、保證安全使用。
三、管好幼兒的膳食。
1、合理配餐，先算后食。
合理配餐是幼兒飲食的關(guān)鍵。所以在制訂幼兒食譜中注重以科學(xué)調配，使營(yíng)養均衡。應由園長(cháng)、食品保管員、采購員等膳食小組面成員，按幼兒生長(cháng)發(fā)育必需的營(yíng)養要求，共同研究，提前制定食譜，并輸入電腦計算食物中的各種營(yíng)養量是否滿(mǎn)足孩子生長(cháng)發(fā)育所需的份量，及時(shí)調整后再付之實(shí)施，保證幼兒能夠從每日的膳食中得到符合標準的各種營(yíng)養素。
2、堅持深入實(shí)際，嚴格膳食工作的檢查、監督。
后勤管理人員每天要堅持下廚1-2次檢查工作;對照食譜檢查當天是否按照食譜有計劃進(jìn)購食品，按質(zhì)按量操作;督促炊事員養成良好的個(gè)人生活衛生習慣和嚴格執行伙房清潔衛生制度等。每月定期組織召開(kāi)膳食會(huì )議，對幼兒餐飲中存在問(wèn)題加以探討，尋求解決問(wèn)題的辦法，并深入班級了解幼兒飲食情況，根據家長(cháng)、班級工作人員反饋的信息調整飲食方案，做到領(lǐng)導心中有數，工作人員配餐有譜，采購員進(jìn)購適中。
幼兒園的后勤保育管理工作還包括很多內容，千頭萬(wàn)緒，但我想只要抱著(zhù)為保教服務(wù)、為幼兒服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)、勤儉辦園的思想，一定能做好。
無(wú)論怎么樣，我會(huì )把今天當作自己一個(gè)嶄新的開(kāi)始，在任何崗位上，都努力工作，端正態(tài)度，不斷充實(shí)自己，接受一個(gè)又一個(gè)新的挑戰，適應社會(huì )的發(fā)展需要，為幼兒園的未來(lái)美好前景，盡心竭力。
最后我希望各位領(lǐng)導和同事們給我這次機會(huì )，假如我競聘成功，我將不辜負領(lǐng)導和同事對我的信任和期望，并以此為起點(diǎn)，積極為幼兒園做出新的貢獻，從自身起，以身作則不斷努力工作、努力學(xué)習，努力讓我們幼兒園越來(lái)越好。謝謝!
競選組長(cháng)的發(fā)言稿3
尊敬的各位同學(xué)、老師：
大家好！
現在，又到了桃花盛開(kāi)的季節，我們班又要改選班干部了！在這次改選中，我打算競選組長(cháng)。組長(cháng)的職務(wù)雖然不多，但是卻十分重要。比如說(shuō)：收組員的作業(yè)，這件事可以說(shuō)再簡(jiǎn)單不過(guò)了；但是，如果沒(méi)有組長(cháng)來(lái)收作業(yè)，而由課代表或老師直接收的'話(huà)，就很難收齊并統計好。
我要競選組長(cháng)是為了盡力為大家服務(wù)，做好這項重要的工作，高效率地提交作業(yè)，正是現在班里所欠缺的。因為我以前當過(guò)組長(cháng)，有經(jīng)驗，知道該怎么當好組長(cháng)，所以，我相信我能出色地完成這項任務(wù)。
如果我選上了組長(cháng)，我會(huì )盡職盡責，做好份內的事。當同學(xué)們遇到問(wèn)題時(shí)，我會(huì )幫助他；當組員們發(fā)生分歧時(shí)，我會(huì )盡量調解；當老師不在的時(shí)候，我會(huì )管好組內的紀律。
老師、同學(xué)們，我真的十分想選上組長(cháng)，好為大家服務(wù)，請投給我神圣的一票吧！
最后，祝大家心情愉快！
競選組長(cháng)的發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
感謝大家對我的信任與支持，讓我能站在這個(gè)競選的舞臺上，讓我能表達自己的觀(guān)點(diǎn)，讓我能擁有一個(gè)展示自己的機會(huì )。新成立的小組，是一個(gè)全新的平臺，而小組長(cháng)是這個(gè)平臺中最關(guān)鍵的部件，是小組工作開(kāi)展的發(fā)動(dòng)機，是小組團結奮進(jìn)的潤滑劑，是敢于承擔責任，是勇于奉獻，是帶頭沖鋒，是先于吃苦，是后于享樂(lè )。如果你當上了小組長(cháng)，并且你想要把他當好當合格的話(huà)，很明顯必然是以下的結果：你將更累了，你將更苦了，你的壓力也就更大了，生活將必現在更加的苦悶和痛苦。你不得不做更多謀劃來(lái)規范開(kāi)展小組工作、完成大隊交辦的任務(wù)。你不得不費更多的時(shí)間來(lái)搞好同事關(guān)系，協(xié)調與其它部門(mén)的關(guān)系，所謂分工不分莢冬你總是不能只顧做好自己小組的事，而不管其它的吧。你還得做到公平公正，吃苦你先往、享樂(lè )你后來(lái)，這樣兄弟才能服你，而這些才只是做好一個(gè)小組長(cháng)的最起碼條件。這是一個(gè)很糟糕的結局，很尷尬的局面。到了那時(shí)，你今天站在這里所講的每一句豪言壯語(yǔ)、迸發(fā)出來(lái)的'每一次***萬(wàn)丈、表達的每一個(gè)雄心壯志都將是你后悔的源泉和不堪回首的痛苦記憶。各位與我一起競爭的同事們，作文網(wǎng) 高中兄弟們你們想到這一點(diǎn)了嗎？你們鎮的清楚那是你們想要的結果嗎？
我這個(gè)人向來(lái)沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)，不過(guò)就是喜歡為別人多做點(diǎn)事，給自己多找點(diǎn)麻煩，寧愿自己多受點(diǎn)罪，也不愿別人受苦。平時(shí)我為人大家也知道，競選小組長(cháng)既是這么痛苦的事情，我又怎能眼看著(zhù)各位兄弟誤入歧途而不管么？所以我好心的給你們提個(gè)醒，可是小組長(cháng)總是要有人來(lái)當的嘛！佛說(shuō)的好�。何也幌碌鬲z，誰(shuí)下地獄。那就讓我來(lái)?yè)诉@份罪吧。說(shuō)到這里想來(lái)大家心里已經(jīng)有了底了，那么就請開(kāi)始投票吧，你也清楚該投給誰(shuí)了吧?
謝謝大家！
競選組長(cháng)的發(fā)言稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我能站在演講臺上發(fā)言，我感到莫大的榮幸，這多虧了老師和同學(xué)對我的信任。
小組長(cháng)是每個(gè)同學(xué)都向往的職位，它需要一個(gè)有能力、有責任感的學(xué)生來(lái)?yè)�。我不敢說(shuō)我是最好的，但我相信，通過(guò)我的努力，我一定會(huì )成為老師的小助手，同學(xué)的小老師！正如著(zhù)名軍事家拿破侖所說(shuō)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！本蛻{這句名言，我就有足夠的信心擔任小組長(cháng)，
我有足夠的信心勝任小組長(cháng)一職。
第一，我有責任心，能幫助小組處理日常學(xué)習事務(wù)。
第二，我學(xué)習不錯，可以幫助學(xué)習較差的小組成員努力趕上別人，讓每個(gè)人都能夠充分地發(fā)揮出自己的聰明才智。
第三，我愛(ài)好眾多，手抄報做的也不錯，因此，我還可以在一些其他的活動(dòng)中出一把力。當然，我也有一些缺點(diǎn)，比如，對待事物的主動(dòng)性、積極性不夠高。但是，我相信，只要我肯努力，一定會(huì )將缺點(diǎn)改正了！
親愛(ài)的伙伴們，如果我競選成功了，我會(huì )發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)；我會(huì )與同學(xué)和睦相處，打成一片，絕不會(huì )因為我是小組長(cháng)，而驕傲自滿(mǎn)，擺架子；除此之外，我還會(huì )整治我們小組的.紀律衛生。
馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，請投給我寶貴的一票吧！我會(huì )用自己的努力來(lái)告訴大家，當初的選擇沒(méi)有錯。讓我們團結一致，共同進(jìn)步！
競選組長(cháng)的發(fā)言稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫趙瑞潔，是這次競選語(yǔ)文組長(cháng)候選人，這是我第一次站在講臺上，第一次競選組長(cháng)，我希望同學(xué)們能給我一次機會(huì )！
組長(cháng)需要一個(gè)負責任，有能力的人來(lái)?yè)�，我相信我有這個(gè)能力，我也會(huì )做好這個(gè)組長(cháng)的！雖然我沒(méi)有做過(guò)組長(cháng)，但是我相信我一定會(huì )把這個(gè)組長(cháng)職務(wù)做好的！很多同學(xué)不知道我為什么這么自信，因為我有自信的資本，那就是能力！在課堂上，我會(huì )積極發(fā)言，能為同學(xué)開(kāi)個(gè)好頭，讓同學(xué)踴躍發(fā)言，發(fā)言可以鍛煉語(yǔ)言能力，還可以增強自信，可謂是一箭雙雕、一石二鳥(niǎo)、一舉兩得呀！在課下，我還會(huì )努力的去做好事，比如幫花澆水啦，風(fēng)把美化教室的'彩色卡紙吹掉了，我會(huì )主動(dòng)幫忙把那些彩色卡片粘好！假如我落選了，說(shuō)明我還有很多個(gè)不足點(diǎn)，那樣我會(huì )在努力的把這些不足點(diǎn)給改掉！戴卡·卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)�！�
同學(xué)們，請相信我，支持我，投我一票吧！
競選組長(cháng)的發(fā)言稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我叫敬丹婷，想必大家對我已經(jīng)很了解了，所以我就不用作自我介紹了。很榮幸今天可以站在這里同大家一起競選。今天我要競選的職位是語(yǔ)文組長(cháng)。
我之所以要競選語(yǔ)文組長(cháng)。因為我十分愿意為大家服務(wù)，我為為大家做些事情而感到快了而且有所收獲。能激勵和督促自己奮進(jìn)向上。另外我對語(yǔ)文有著(zhù)濃厚的興趣，在語(yǔ)文學(xué)習中可以感受快樂(lè )
我競選語(yǔ)文組長(cháng)理有如下：
一、我喜歡語(yǔ)文這門(mén)課程，對語(yǔ)文有著(zhù)濃厚的興趣，我愛(ài)看課外書(shū)，看書(shū)使我的文章有了很大的提高。
二、我有多次擔任語(yǔ)文組長(cháng)的歷史，有豐富的經(jīng)驗。在我收作業(yè)時(shí)，總能收快、收好、收齊。第一個(gè)交到課代表的.手里。
三、我認為我做事時(shí)有責任心，在履行自己責任同時(shí)，我也對自己嚴格要求。因為管好了自己才能管好別人。我可以幫助組內同學(xué)改錯題，耐心輔導他們。
我想如果這次競選成功了，我一定認認真真、踏踏實(shí)實(shí)地履行自己的職責。我會(huì )帶領(lǐng)全組同學(xué)在書(shū)海熬游。讓同學(xué)交齊作業(yè)，在小組評比中“勇攀高峰”上課時(shí)我會(huì )認真聽(tīng)講，仔細做筆記，遵守紀律，積極發(fā)言。同時(shí)讓自己的語(yǔ)文成績(jì)也錦上添花。
如果我競選失敗了，我想我一定有不足的地方，我會(huì )把它當做一次鍛煉的機會(huì )，加倍努力，爭取早一點(diǎn)達到你們的要求。
話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，“人無(wú)完人，金無(wú)赤金”。盡管我也有缺點(diǎn)，但我相信“沒(méi)有最好只有更好”!我一定會(huì )虛心接受的。
最后我衷心地希望大家投我一票，支持我，鼓勵我。
謝謝大家，我的演講結束了。
競選組長(cháng)的發(fā)言稿8
敬愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！我剛剛當上語(yǔ)文組長(cháng)，不過(guò)好像不太行，組員們對我很不滿(mǎn)意，我來(lái)競選的目的是讓大家給我提點(diǎn)意見(jiàn)，使我更上一層樓！
我是一個(gè)活潑的男孩。我很喜歡看書(shū)，有空的時(shí)候就拿起書(shū)看，手不釋卷。買(mǎi)了一本書(shū)，要是我喜歡的'話(huà)，就會(huì )把做作業(yè)的時(shí)間拿來(lái)看書(shū)，一兩天就能看完。我的語(yǔ)文成績(jì)也不錯，我在一年級考試的時(shí)候還拿過(guò)第一呢！
假如我還能繼續當語(yǔ)文組長(cháng)的話(huà)，我會(huì )每天提前來(lái)到學(xué)校，早點(diǎn)把作業(yè)收齊交給科代。放學(xué)時(shí)，我會(huì )認真地檢查組員們有沒(méi)有抄齊作業(yè)，讓組員們全部都按時(shí)按要求完成作業(yè)。在課前準備的時(shí)候，我會(huì )讓組員拿好課本趴下，并且不讓他們說(shuō)話(huà)，認真上課。
如果我還能繼續當語(yǔ)文組長(cháng)的話(huà)，我會(huì )帶好頭，上課多舉手發(fā)言，讓組員們也多舉手發(fā)言。我會(huì )嚴格要求自己，自己的作業(yè)按時(shí)按要求完成，學(xué)習更加認真刻苦，不帶壞頭。
如果大家對我有什么意見(jiàn)和建議，就盡管提出來(lái)，我一定會(huì )全力以赴地改錯。希望大家都能夠讓我繼續當語(yǔ)文組長(cháng)，謝謝大家！
競選組長(cháng)的發(fā)言稿9
大家好，我今天走上講臺參加競選組長(cháng)職務(wù)，我相信憑著(zhù)我的勇氣和才干，憑著(zhù)我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來(lái)的必定是下次的成功。我叫白昊東，是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，這里的'“三心二意”可不是做事不專(zhuān)心�！叭摹笔侵高M(jìn)取之心、平和之心、寬容之心；“二意”才能指的是創(chuàng )意和詩(shī)意。因為有“進(jìn)取”之心，才能不斷完善自我。有“平和”之心，無(wú)論成功與失敗，我都會(huì )用一顆平常心來(lái)對待。有“寬容”之心，才使我虛懷若谷，接受同學(xué)的意見(jiàn)。那“二意”呢？增一份創(chuàng )意能使我們展示我班獨一無(wú)二的風(fēng)采；添一點(diǎn)詩(shī)意我們能在緊張的學(xué)習生活中，臨亂不慌，從容不迫。作為一個(gè)好小組必須建立一個(gè)合理有序的集體。我會(huì )努力做到將大家團結在一起，互相幫助、征求同學(xué)們的意見(jiàn)。會(huì )盡職盡責地為大家服務(wù)。希望大家投我一票，謝謝！
競選組長(cháng)的發(fā)言稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我能夠站在這里，與其他同學(xué)一同競選班干部我很榮幸我已經(jīng)是5年級的`小學(xué)生，我很開(kāi)心，我要作個(gè)哥哥的榜樣，我需要站起來(lái)回答問(wèn)題，但我還是有一點(diǎn)擔心自己，如果我想當數學(xué)課代表，成績(jì)要好，學(xué)習也要好，才能當上數學(xué)課代表，我非常想當數學(xué)課代表，我只要和小朋友相楚好，學(xué)習要考100分。自己有信心，就可以當上數學(xué)組長(cháng)。
請把你們寶貴的一票投給我吧，我不會(huì )讓你們失望的。謝謝大家。
競選組長(cháng)的發(fā)言稿11
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸能參加這次競選班干部活動(dòng)。我叫璞玉，我要競選的.職務(wù)是數學(xué)組長(cháng)。
我有信心我會(huì )被同學(xué)選為數學(xué)組長(cháng)，因為我有以下這一些優(yōu)勢：
1.我以前當過(guò)組長(cháng)、副班長(cháng)、班長(cháng)等，我有一定組織能力。
2.我的媽媽是一位數學(xué)老師，我不會(huì )做的題目可以去問(wèn)我媽媽?zhuān)缓笤賮?lái)教那些不會(huì )的同學(xué)。
3.我愛(ài)班級就像老鼠愛(ài)大米。
除了這些，還有很多很多。但我也不會(huì )驕傲。如果我當上了數學(xué)組長(cháng)，我每天會(huì )認真檢查組員的作業(yè)，每天會(huì )準時(shí)拿作業(yè)給老師檢查；假如我當上了數學(xué)組長(cháng)，我會(huì )在幾個(gè)星期內把組員的數學(xué)成績(jì)提高起來(lái)，即使遇到了理解能力比較差的同學(xué)，我也會(huì )耐心地輔導他們，直到他明白為止；假如我當上了數學(xué)組長(cháng)，我會(huì )讓同學(xué)團結一致，超越自己，戰勝自我，為班、校爭光。
同學(xué)們，請拿起你們手中的紙和筆，投上你們那神圣的一票。謝謝大家！
競選組長(cháng)的發(fā)言稿12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是韋晶晶，我是個(gè)活潑可愛(ài)的小女生，我的興趣愛(ài)好就是畫(huà)畫(huà)、跳舞、唱歌等，由其是畫(huà)畫(huà)。我的畫(huà)畫(huà)得過(guò)“畫(huà)畫(huà)金杯講
獎”得到老師的夸獎。
今天我站在這里要競選英語(yǔ)組長(cháng)，因為我的英語(yǔ)成績(jì)特別好，口語(yǔ)也特別好。而且媽媽曾對我說(shuō)過(guò)，要學(xué)會(huì )爭取，不要太膽小，只要大膽鍛煉自己才會(huì )成為有用之才。我想鍛煉我的能力和我的.膽量，為班級服務(wù)。所以我來(lái)這里競選英語(yǔ)組長(cháng)。
我覺(jué)得我有能力做好這個(gè)職位，因為我每次英語(yǔ)考試全都是95分以上。英語(yǔ)口語(yǔ)也特別好。有一次，老師提出一個(gè)問(wèn)題，其它同學(xué)都不會(huì )用英語(yǔ)回答，會(huì )用英語(yǔ)回答這個(gè)問(wèn)題。大家都向我投來(lái)贊賞的目光。所以我覺(jué)得自己有能力做好這個(gè)職位。
如果我競選上了，我會(huì )發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正以往的缺點(diǎn)。我會(huì )收齊同學(xué)們的作業(yè)。教同學(xué)們不懂的問(wèn)題。還會(huì )帶大家領(lǐng)讀課文。做好英語(yǔ)組長(cháng)的職位，我會(huì )為班級爭光、服務(wù)。
既然是花，就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，就要成為棟梁之才。
如果競選不上，我會(huì )在繼續努力，改正缺點(diǎn)。
“你送我一朵玫瑰，還你一片芳香�！闭埻瑢W(xué)們投給我這寶貴的一票吧！
謝謝大家！
競選組長(cháng)的發(fā)言稿13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這次，我要用競選小組長(cháng)這個(gè)職位來(lái)證明我的能力。
我競選小組長(cháng)有許多理由。首先，我能和組員愉快的合作，雖然我們有時(shí)候各執己見(jiàn)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，但我愿意和組員交流想法，讓他們心服口服。我還不記隔夜仇，和同學(xué)發(fā)生不愉快，第二天又和好如初，在一起嘻嘻哈哈、打打鬧鬧。
其次，我能有序的帶動(dòng)組員課堂的效率，老師們給我的評語(yǔ)是——反應快，思維好。假如我當上了小組長(cháng)，我可以帶動(dòng)我們組的時(shí)效，和組員一起努力，成為做事不拖拉，有號及時(shí)消的學(xué)生。
當然，競選小組長(cháng)也非易事，就算我失敗了也沒(méi)關(guān)系。比爾蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我成功是因為當所有的'人都沉浸在失敗的痛楚中，我卻早已開(kāi)始了新的設計�！蔽也粫�(huì )因為失敗而氣餒，而會(huì )繼續努力，再說(shuō)了，失敗是成功之母嘛！一個(gè)人只有經(jīng)歷失敗才能夠成功，所以我會(huì )繼續努力，相信有一天成功就在我的面前。
希望大家支持我，謝謝！
競選組長(cháng)的發(fā)言稿14
各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！ 在這里我以平常人的心態(tài)，參與公司小組長(cháng)崗位的競聘。首先應感謝公司領(lǐng)導為我們創(chuàng )造了這次公平競爭的機會(huì )！此次競聘是為了響應公司人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實(shí)現自己的人生價(jià)值。我現年24歲，在公司工作已經(jīng)一年多了，在這一年的`工作中我從一點(diǎn)一滴開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì )了做預結算和審計工作。經(jīng)過(guò)一年多工作的鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以提高，使我充分有了競聘組長(cháng)的實(shí)力。參與這次競聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認識自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻中實(shí)現價(jià)值，在工作競爭中完善自己。下面我針對組長(cháng)工作闡述自己的看法：
�。ㄒ唬┡ν瓿深I(lǐng)導布置的工作，在有效的時(shí)間內完成，盡量做到不加班。
�。ǘ﹨f(xié)調組員間關(guān)系使他們精誠合作，把工作搞好。
�。ㄈ┰陬A算中，分析研究圖紙內容，把工作分配合理快捷，減少反復的翻閱，提高工作進(jìn)度。
�。ㄋ模┨岣呒钪贫瘸浞终{動(dòng)組員的工作積極性，使工作內容與獎金掛鉤，做到多做多得。
�。ㄎ澹┡ε囵B新來(lái)的同事，從簡(jiǎn)單的工作著(zhù)手培養其工作興趣。使他早日能夠獨立工作。
�。┙M織學(xué)習建筑行業(yè)新的規范提高自己和同事的業(yè)務(wù)水品。
�。ㄆ撸┟恐芰蛉战M織大家總結一周工作并且對工作中的問(wèn)題提出來(lái)共同解決，在工作發(fā)現的好方法提出來(lái)大家學(xué)習。
努力學(xué)習、協(xié)調合作、拼搏向上、工作創(chuàng )新是我對組長(cháng)工作的認識，如若我能夠當選，一定加倍努力吧工作搞好。不辜負領(lǐng)導和同事對我的期望。
競選組長(cháng)的發(fā)言稿15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我想競選組織組長(cháng)這個(gè)位置。我覺(jué)得我有能力干好組織組長(cháng)的工作。
要問(wèn)為什么？其實(shí)，我很有組織方面的'才能，因為上一次元旦聯(lián)歡會(huì )就是我主編的。我很想管理一個(gè)組，把這個(gè)組治理得井井有條，這是我的心愿。我想借此和大家搞好關(guān)系，幫助各位同學(xué)完成各項任務(wù)。第二，我以前當值周班長(cháng)時(shí)，經(jīng)常輔導同學(xué)完成作業(yè)，我在那里也找到了一些樂(lè )趣，我希望能在這個(gè)位置上，繼續幫助同學(xué)們。
假如，我坐在了這個(gè)靈霄寶座上，我會(huì )履行以下的諾言：一是盡我最大的努力，認真管理這個(gè)組，盡我最大的努力；二是認真檢查每人每天的作業(yè)，假如有人沒(méi)有完成，我會(huì )下課陪著(zhù)他完成作業(yè)；三是認真加減分，不搞任何特殊；四是幫助各個(gè)組長(cháng)搞好一切工作；五是假如有人上課搗亂，我會(huì )警告他說(shuō)：“我要手下不留情了，那你就死定了�！�；六是假如有人哪方面不好，我會(huì )盡最大的努力幫助并輔導他。直到他弄懂為止。以上的幾條規矩，我要時(shí)時(shí)刻刻嚴格地要求自已，相信我一定做得到。
聽(tīng)了我的競選稿，是不是對我信任了呢？假如信任我，就給我投上一枚比金子還貴的一票吧！
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