初中班長(cháng)競選演講稿14篇
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在現在社會(huì )，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的初中班長(cháng)競選演講稿，希望能夠幫助到大家。
初中班長(cháng)競選演講稿 篇1
老師，同學(xué)們：
大家好！
很高興能為大家演講。首先，感謝老師與同學(xué)們能給我這次機會(huì )，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。
我認為我自己有能力擔上班長(cháng)這一職務(wù)。班長(cháng)起的是一個(gè)代頭作用，引導著(zhù)全班同學(xué)共同朝一個(gè)方向前進(jìn)，而這一職務(wù)又是老師與同學(xué)們之間溝通的一個(gè)橋梁，既能讓老師了解學(xué)生，又可以讓老師和學(xué)生之間達成一個(gè)共識。我認為我以下這幾點(diǎn)可以讓我擔上這一職務(wù)。
一、有著(zhù)很強的組織能力與管理能力。
在小學(xué)時(shí)，我每學(xué)年都會(huì )連續擔任小組組長(cháng)，也多次組織我所在的小組進(jìn)行成果展示或其它活動(dòng)，又總是斂來(lái)大部分的道具準備與材料收集的任務(wù)，并曾多次因展示為本組獲得榮譽(yù)，很少被其它組所趕超。所以，我認為我有較強的.組織能力和管理能力，可以引導著(zhù)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
二、有較強的責任心
班長(cháng)是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長(cháng)既要能干，也必須有責任心，要高質(zhì)量地完成任務(wù)。在小學(xué)時(shí)，我也曾幫助過(guò)老師判過(guò)卷子，每一次的數學(xué)作業(yè)我幾乎都為同學(xué)們判過(guò)，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現象，而且效率還高，被老師所信任。
三、總是為班級著(zhù)想。
做一個(gè)班長(cháng)需要總為班級體著(zhù)想。我會(huì )盡自己最大的努力來(lái)幫助他人或服務(wù)于班級體，我有著(zhù)許多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經(jīng)盡了我最大的努力和可能來(lái)完成這個(gè)班徽。
另外，如果我當上了班長(cháng)，我會(huì )十分地榮幸，我會(huì )努力做到以下幾點(diǎn)：
一、先以身作則
我會(huì )不斷地完善自己，做一個(gè)好模范，做一個(gè)全面發(fā)展，遵守紀律的好學(xué)生，老師眼中會(huì )學(xué)習的好孩子。
二、事事為同學(xué)著(zhù)想
我會(huì )細心地留意每一位同學(xué)的需要，以便更好的幫助同學(xué)，方便同學(xué)，讓同學(xué)因我的存在感到幸福。
三、為班級想些“金點(diǎn)子”。
我會(huì )時(shí)常以同學(xué)們喜歡的方式來(lái)開(kāi)展一些活動(dòng)，以便鍛煉同學(xué)們的表達能力并調動(dòng)學(xué)習的積極性。
這次競選班長(cháng)我如若可以當上，這對于我自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)認可與鍛煉，如果不能，我將會(huì )繼續努力，改進(jìn)自己的不足之處，提高自身的素質(zhì)，向班長(cháng)學(xué)習，所以，本次競選成功與否，對我是一個(gè)莫大的機會(huì )，一個(gè)改進(jìn)自我與完善自我的機會(huì )。
謝謝大家！
初中班長(cháng)競選演講稿 篇2
尊敬的xx各位老師，同學(xué)們：
大家好！
這天我能站在那里競選班長(cháng)，實(shí)在是萬(wàn)分榮幸。
從前我做什么事情都很膽小，也缺乏信心。我想透過(guò)當一次班長(cháng)來(lái)鍛煉鍛煉我自我，期望同學(xué)們給我一次機會(huì )，讓我當一次班長(cháng)，我想對大家說(shuō)：“如果有機會(huì )，我必須不會(huì )讓大家失望�！�
如果我當選了班長(cháng)，我會(huì )與其他班干部一齊管理班里的秩序，維護班級的榮譽(yù)。要是我當班長(cháng)，我會(huì )把成績(jì)好的`同學(xué)組織起來(lái)，去幫忙成績(jì)落后的人，因為我們來(lái)學(xué)校的目的是好好學(xué)習，天天向上。
假如我是班長(cháng)，我將熱心為同學(xué)服務(wù)，認真的做老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣；如果我不能競選成功，說(shuō)明我沒(méi)做到最好，我會(huì )繼續改善，爭取做到最好，請大家投我一票。
多謝大家！
初中班長(cháng)競選演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，我這次是來(lái)競選班長(cháng)一職的，前面幾個(gè)學(xué)期我一直都在競選班長(cháng)一職，但是都沒(méi)有成功，我知道這是自己能力，上面的一個(gè)不足還沒(méi)有得到大家的一個(gè)肯定，新學(xué)期的開(kāi)始，我現在信心滿(mǎn)滿(mǎn)，也希望能夠通過(guò)自己的努力，為班級做出奉獻，我想為班級做一些事情，我也希望能夠讓自己得到一個(gè)鍛煉，這是我內心最真實(shí)的想法，作為一名班長(cháng)，肯定需要各方面能力都比較高，第一個(gè)就是成績(jì)優(yōu)秀，第二個(gè)就是人品較好，第三個(gè)就是有責任心，等等，有很多事情都需要綜合起來(lái)才能評判，我適不適合做一名班長(cháng)？現在我想了想，我感覺(jué)自己達到這一點(diǎn)要求了，經(jīng)過(guò)前面幾個(gè)學(xué)期，大家對我的了解應該有了一個(gè)初步的看法，我知道自己肯定會(huì )有一些不足的地方，但是我做一名班長(cháng)不肯定會(huì )讓自己保持一個(gè)積極的工作狀態(tài)，既然這一次我來(lái)競選班長(cháng)一職，我肯定就有信心做好這么一個(gè)工作。
首先我在班長(cháng)工作方面的經(jīng)驗也是有的，在小學(xué)階段我就做過(guò)班長(cháng)，因為那個(gè)時(shí)候自己的能力還不是很強，剛剛適應班長(cháng)一職，剛剛去做這個(gè)職位，自己有很多事情都不知道怎么處理，但是我做了三年的班長(cháng)，一直以來(lái)都是盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，做好自己的本職工作，做老師的助手，為班級服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，這就是我一直以來(lái)的原則，我相信自己，本著(zhù)這個(gè)原則下去，肯定在什么時(shí)候都適用，現在雖然到了初中階段了，但我還是有著(zhù)堅定的信念，我知道自己什么事情應該做，什么事情不應該做，在工作當中保持著(zhù)積極的狀態(tài)，結合自己過(guò)去的一些不足，為了體現好自己的優(yōu)點(diǎn)，我一直都在嘗試著(zhù)努力，嘗試著(zhù)讓自己做好自己，讓自己在接下來(lái)學(xué)習當中進(jìn)一步的加強，我是一名學(xué)生，我的`本質(zhì)就是學(xué)習，但是我更加希望帶領(lǐng)好班級，帶領(lǐng)好大家一起學(xué)習，這是一名班長(cháng)應該做的事情，雖然說(shuō)這一方面我可能會(huì )有一些經(jīng)驗，上面的不足，但是我肯定會(huì )積極的學(xué)習的，小學(xué)的班長(cháng)工作經(jīng)驗，不知道適不適應初中階段，但是有一點(diǎn)是一定的，那就是作為一名班長(cháng)，都是為了班級好，為班級服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，這才是一名班長(cháng)的職責，在哪里都不會(huì )變。
我現在真的非常希望自己能夠得到大家的肯定，相信大家對我的了解也夠多了，我的成績(jì)肯定是比較好的，在班上一直排名前幾，所以我這一次有信心來(lái)競選班長(cháng)一職，我的人品方家對我有一個(gè)判斷，我是一個(gè)開(kāi)朗的人，我也是一個(gè)比較好相處的人，在私下我和很多同學(xué)都能夠很好的相處，這是我的工作，也是我需要前進(jìn)的一個(gè)動(dòng)力，在未來(lái)的工作當中，我會(huì )進(jìn)一步的加強自己學(xué)習，上面也會(huì )努力的提高，希望大家能給我這么一個(gè)機會(huì )，這次來(lái)競選班長(cháng)一職，我鼓起了很大的勇氣，我也希望自己能夠得到大家的肯定，在各方面都有一個(gè)較高的評價(jià)，雖然說(shuō)現在我也沒(méi)有接觸過(guò)初中階段的管理，我沒(méi)有嘗試過(guò)班級管理，但是我有著(zhù)一顆積極學(xué)習的心態(tài)，我是渴望為大家服務(wù)，我是渴望為班服務(wù)的，這一點(diǎn)在哪里都不變，在任何時(shí)候都不會(huì )變，希望同學(xué)們都能夠給我一個(gè)機會(huì )。
初中班長(cháng)競選演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，還記得上個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候競選班干部，我參加了競選，但是結果沒(méi)有選上，去年我競選的是班長(cháng)一職，我對自己當時(shí)很是有信心，一個(gè)學(xué)期之后，在這新年伊始，新學(xué)期開(kāi)始，我又一次來(lái)競選，當然，我還是要競選班長(cháng)一致，我相信自己能力能夠達到標準，能夠達到大家所期望的那個(gè)期望值，也希望我的表現能夠得到所有同學(xué)的認可，這才是重要的，現在我們是初一階段下學(xué)期，但是開(kāi)學(xué)之際，我想大家肯定跟我一樣，非常的激動(dòng)，相信大家肯定對接下來(lái)的學(xué)習很是期待，也希望能夠在全新的一個(gè)學(xué)期取得不錯的.成績(jì)，得到老師的認可，得到家長(cháng)的肯定。
我之所以來(lái)競選班長(cháng)一職，是因為我覺(jué)得自己還是可以做好這個(gè)職位，我也希望能夠為班級為同學(xué)們服務(wù)，作為班長(cháng)，就是為大家服務(wù)的，能夠做實(shí)事，做好事，為班級做出奉獻，這才是一名合格的班干部，我希望自己能夠達到這一標準，再接下來(lái)的學(xué)習當中，奮發(fā)圖強，為我們班級爭光，給自己爭一口氣，不讓大家失望，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，我相信大家對我也有了一個(gè)了解，我是一個(gè)什么樣的性格？大家也初步的了解了，相信大家對于我肯定有了一個(gè)客觀(guān)的判斷，對于我是否能當上是否能夠有能力當上這個(gè)班長(cháng)一職，有了自己心中的判斷，說(shuō)到班長(cháng)這一職位，我肯定是不陌生的，因為我自己本身在小學(xué)期間就是擔任了三年級到六年級期間的班長(cháng)一職，我有著(zhù)豐富的班長(cháng)工作經(jīng)驗，當然，初中的學(xué)習跟小學(xué)完全是兩回事，有很多工作都不同，但是作為班長(cháng)的本質(zhì)肯定是普遍的，為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，無(wú)私奉獻，這一點(diǎn)在哪里都一樣，我最認為自己有著(zhù)這種美好的品質(zhì)，想讓這種品質(zhì)得到發(fā)揮，也能夠讓自己成長(cháng)起來(lái)。
如果我能競選升班長(cháng)一職，我肯定會(huì )為班級為同學(xué)們付出更多的努力，讓大家認可，我覺(jué)得我這個(gè)班長(cháng)是非常合適的，是能夠擔起這份責任的，我有著(zhù)自己的驕傲，我也有著(zhù)自己心中的一些看法，班級就應該有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，有一個(gè)好的管理制度，我們的班主任不是萬(wàn)能的，管理好班級肯定是需要所有班干部一同努力，萬(wàn)眾一心，我們?yōu)榘嗉壍臉s譽(yù)奉獻出自己的一份力量，只有肯定了自己才能得到別人的肯定，只有相信自己的能力才能去相信別人，我希望大家能夠相信我，給我這么一個(gè)機會(huì )，在新的一個(gè)學(xué)期，我會(huì )展示自己的能力，展現自己的才華，為班級為大家奉獻出自己一份力量。
初中班長(cháng)競選演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
很高興能夠再次站在這個(gè)講臺上，面對同學(xué)們熟悉的臉龐，參加班干部競選活動(dòng)。此時(shí)此刻，我的心里感到非常的激動(dòng)，并且充滿(mǎn)感慨。感到激動(dòng)是因為我能有機會(huì )再次爭取為大家服務(wù)；充滿(mǎn)感慨是因為我已不再是那個(gè)初來(lái)乍到的小女孩，經(jīng)過(guò)幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂(lè )、失敗的教訓，讓我茁壯成長(cháng)。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會(huì )如何，我都會(huì )從心底感到高興。
今天我競選的是班長(cháng)一職。我來(lái)參與競選的目的.只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍。
也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì )暗自發(fā)笑：他怎么這么自負！可是我想說(shuō)，這不是自負，這是自信！一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個(gè)人的信心和能力永遠是成正比的。
在參加班級管理的過(guò)程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無(wú)愧于心。在管理的同時(shí)，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì )給今后的工作帶來(lái)許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。
作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)一句話(huà)，只有先相信了自己，然后別人才會(huì )相信你。我想有足夠的信心來(lái)相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級走向一個(gè)新的層次。世界上沒(méi)有完美的人，我也不例外，但是我會(huì )盡量減少自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
成為班長(cháng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實(shí)事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長(cháng)的工作。
我的演講完畢，謝謝大家！
初中班長(cháng)競選演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
能夠和大家相聚一堂真的很開(kāi)心，也很期待能夠在接下來(lái)的三年和大家做同學(xué)，一起成長(cháng)，一同學(xué)習，互相扶持。我是一個(gè)很開(kāi)朗的人，喜歡交朋友，也很喜歡運動(dòng)。比如說(shuō)打羽毛球，游泳，我都很喜歡也很擅長(cháng)，如果有共同愛(ài)好的同學(xué)可以和我共同探究一下。我的性格很容易和人相處，我做事也比較柔和，我不會(huì )有太多的情緒，處理事情也比較的沉穩。在小學(xué)做了六年班長(cháng)，幫助老師處理了很多瑣碎的小事，讓自己的能力也得到了提升，因此，我想在初中再次競選我們的班長(cháng)一職，希望可以給大家帶來(lái)一些幫助。
當初在進(jìn)入初中時(shí)，我有考慮過(guò)是否要當選班長(cháng)，因為面對中考，我不想分散太多的精力，我想把所有的注意力全部放在我的學(xué)習上。后來(lái)和父母商量之后，他們的話(huà)語(yǔ)給予了我很大的啟發(fā)。做人不能只看在表面，也不能太過(guò)自我自私，這是對一個(gè)人成長(cháng)最大的阻礙。
一個(gè)人，想要成長(cháng)，遠遠不止在學(xué)習上，更是來(lái)自生活中的更多磨煉。一個(gè)堅強的人，他可以做好任何一件事情，而我現在的目標，就是要成為一個(gè)堅強堅定的人。我想不斷的突破自己，在完成好學(xué)習的基礎上，幫助老師同學(xué)，大家如果有任何需要我的地方都可以叫我幫忙。我想成為一個(gè)可以幫助大家的人，成為老師的好幫手，為大家創(chuàng )造一個(gè)屬于我們的良好的`學(xué)習集體。也許這些事情會(huì )遇見(jiàn)一些難題，但是我相信自己可以應對，我也做好了準備去闖這些關(guān)卡，希望大家能夠看見(jiàn)我的誠心，給予我一些鼓勵。
想要做班長(cháng)，不止是我想對自己進(jìn)行一次歷練，更是想和大家成為朋友，在今后的學(xué)習中幫助大家，照顧大家。也想給自己一次證明自己的機會(huì )，我想向大家證明自己，讓你們看到我的能力，我是有這個(gè)能力為大家承擔班長(cháng)這個(gè)責任的，我也希望通過(guò)我的努力，可以讓我們的班級變得越來(lái)越好，讓老師更輕松一些，也讓同學(xué)們有更大的安全感和歸屬感，讓大家更好的學(xué)習。
接下來(lái)的三年，我想和大家一同進(jìn)退，和大家共患風(fēng)雨，如果我有幸做大家的班長(cháng)，我一定會(huì )拿出所有的力氣，幫助大家，照顧大家。希望大家能夠相信我，給我投一票吧！未來(lái)的時(shí)間還很漫長(cháng)，我很開(kāi)心也很榮幸可以和大家一同學(xué)習，一同成長(cháng)，能夠做大家的同學(xué)是我的幸運。如果我能夠成為大家的班長(cháng)，那也是我的榮幸，總之，我想和大家一起，開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習，快快樂(lè )樂(lè )成長(cháng)，做彼此的好朋友，一起開(kāi)花結果！請大家投我一票吧！
初中班長(cháng)競選演講稿 篇7
大家好，我是xx ，我今天競選的是班長(cháng)這一職位，首先我得闡述下自身競選這一職位的初衷，我覺(jué)得班長(cháng)一職于我來(lái)說(shuō)是利遠遠大于弊的，當然于整個(gè)班級來(lái)說(shuō)也是有利，這必定是一個(gè)雙贏(yíng)的過(guò)程，置身其中，便會(huì )期待著(zhù)這個(gè)集體的升華，我愿意為這個(gè)剛剛開(kāi)始成長(cháng)的嬰兒盡綿薄之力。關(guān)于自身的利，便長(cháng)話(huà)短說(shuō)，我想除了自身處事言情說(shuō)理會(huì )得到較多的經(jīng)驗，在生活情趣，或者說(shuō)是人脈方面也會(huì )一定的改變。
關(guān)于我們這個(gè)集體，我希望大家都很活躍但能夠有方寸，我希望大家懂得謙卑，但不卑微，我希望大家互敬互愛(ài)，但要做個(gè)良師益友。
莫言說(shuō)他文學(xué)的觸覺(jué)來(lái)源小小的卑微，他舉了個(gè)例子，偌大的草原，獅子豹子們都是我行我素，天不怕地不怕的`，唯獨那些弱小的種群，牛羊鹿馬之類(lèi)，他們隨時(shí)隨地都是提高二十分警覺(jué)，深怕虎豹財狼的伺機而動(dòng)，所以他們躲在最陰暗的角落，認真觀(guān)察，認真思考，會(huì )相對聰明些。我想告訴大家的當然不是希望大家去做一只弱小卑微的小羊羔，借這個(gè)段子，我便開(kāi)始談?wù)剬@個(gè)班級的展望。
我們都是來(lái)自五湖四海，我希望在以后的日子里我們能夠互相學(xué)到很多東西，就像我說(shuō)的這是一個(gè)雙贏(yíng)的過(guò)程。我們也沒(méi)必要感到卑微或者不如別人，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，你會(huì )的技能，別人興許是不會(huì )的，因人而異，取長(cháng)補短，三人成師，我想這便是我們班級需要的一個(gè)氛圍，如果有幸能當上班長(cháng)一職，我想我會(huì )努力營(yíng)造這種氛圍。
作為一個(gè)班長(cháng)，我想應該有一顆謙卑的心，“卑”是在自己不如別人的時(shí)候，放下身段認真請教，“謙”是知道自己的不足，然后再耐心請教。有個(gè)朋友，經(jīng)常說(shuō)我讀的書(shū)少，什么都不懂，我的確沒(méi)讀過(guò)那本書(shū)，也不知道個(gè)中道理，只能紅著(zhù)臉耐心聽(tīng)教。但當我們提及同詩(shī)詞方面有關(guān)的東西時(shí)，我是有自己的認知和思考的，意見(jiàn)不對了，還是會(huì )據理力爭，爭個(gè)臉紅耳赤的，只能看誰(shuí)能說(shuō)服誰(shuí)了。在以后的日子里，我們會(huì )相處好長(cháng)一段的時(shí)間，希望這些只言片語(yǔ)有助于大家了解我，我也期望大家有這種習慣，適時(shí)的謙卑。
最后，說(shuō)一個(gè)小小的尷尬，我是沒(méi)有當班長(cháng)的經(jīng)驗的，但從讀書(shū)至今，同許許多多的班長(cháng)接觸交流，我想這一方面的經(jīng)驗是可以吸收然后呈現出來(lái)的。請大家記住我：我是43號同學(xué)，我喜歡寫(xiě)詩(shī)，夢(mèng)想成為一名詩(shī)人，也想成為一個(gè)博學(xué)的人，請多指教。
初中班長(cháng)競選演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小伙伴們：
大家好。借此機會(huì )，祝老師在新的學(xué)期里工作順利！小伙伴們學(xué)習進(jìn)步！
在過(guò)去的一學(xué)期里，有幸得到老師和同學(xué)們的信任，推薦我擔任班長(cháng)。在為老師做小助手和為同學(xué)們服務(wù)的過(guò)程中，我深深感受到了我們班這個(gè)大家庭的溫暖。每天我都有新的收獲，使我在各方面得到鍛煉和提高。今天我又站在這里，再次接受老師和同學(xué)們對我的檢驗，因為我想繼續成為一個(gè)真心為同學(xué)們服務(wù)的好班長(cháng)，做一個(gè)能為我們班爭光，讓老師、同學(xué)們都滿(mǎn)意的好班長(cháng)！我一定會(huì )進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的能力，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事。我會(huì )當好老師的.小助手，認真的干好班上的工作，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。
感謝老師給我們提供這個(gè)展示自己的平臺，感謝同學(xué)們一直以來(lái)對我的信任、支持和幫助。讓我們一起努力學(xué)習，為我們班在20xx年獲得新的榮譽(yù)而奮斗，攜手再創(chuàng )新的輝煌！同學(xué)們，相信我、支持我的話(huà)，請投給我寶貴的一票。
謝謝大家！
初中班長(cháng)競選演講稿 篇9
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
今天，站在這里競選的同學(xué)都這么的優(yōu)秀的嗎，不禁讓我感到特別的緊張，我也對自己能夠有勇氣、有膽量站在這里競選班干部感到很高興，今天我站在這里，是想要競選班上的副班長(cháng)這個(gè)工作崗位，為什么我今天會(huì )選擇競選副班長(cháng)，而不是競選班長(cháng)，這并不是因為我沒(méi)有野心，俗話(huà)說(shuō)的好，“不想成為將軍的士兵不是一個(gè)好士兵”，我也希望自己可以成為一班之長(cháng)，但是我自己覺(jué)得自己現在還沒(méi)有能力成為一名好的班長(cháng)，盡管自己的能力現在可能不是很好，但是我還是希望自己可以挑戰一下自己，所以我站在了這里，站在這里和我們班這么多優(yōu)秀的人競選副班長(cháng)，希望同學(xué)們可以投我。
我知道自己的能力還不是很足，但是如果自己可以擔任班上的副班長(cháng)，那么我一定會(huì )努力的`學(xué)習如何成為一名好的班干部，為班上的同學(xué)做事，如果我成為了一名副班長(cháng)，在之后不管是要做什么決定的時(shí)候，我都會(huì )第一時(shí)間考慮到同學(xué)們，征求你們的意見(jiàn)，不管是做什么，我都希望我們班是民主的班級，我也希望自己可以成為一個(gè)民主，為同學(xué)們著(zhù)想的班干部，自己做的一切的事情都是為了同學(xué)們和班級，我也知道我們的學(xué)習現在是非常的緊張的，所以不管是自己在班上的工作，還是自己的學(xué)習，我都會(huì )認真的完成，保證自己出色的完成工作的同時(shí)，我也會(huì )保證自己的學(xué)習情況，絕對不會(huì )因為自己的職位或是什么原因耽誤了自己的工作，但是只要班上的同學(xué)有需要幫助的，我都會(huì )及時(shí)的幫助到，盡自己的全力去幫助你們。
我也知道自己和其他的競爭者來(lái)說(shuō)，我有很大的缺陷和不足，但是我愿意去學(xué)習、去努力、去拼搏，去為自己的目標和方向奮斗，一直以來(lái)我都堅持自己的初心，做自己想做的，保證自己在不管是在學(xué)習上還是生活當中，都沖自己的目標去努力，我也一直堅信只要自己足夠的努力，不管結果是什么樣子的，我才不會(huì )后悔，所以說(shuō)我今天選擇了站在這里，既是挑戰自己，也是鼓勵自己，希望自己可以在之后更加的努力。
如果自己這一次沒(méi)有競選上，我也不會(huì )放棄，我也一定會(huì )繼續加油、努力，讓自己有能力可以讓你們相信我，也相信自己在之后會(huì )有機會(huì )完成自己的目標，同樣的，我也還是希望自己可以得到你們的信任，我也一定不會(huì )辜負你們的希望和支持的。
謝謝大家！
初中班長(cháng)競選演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂(lè )意為班級作貢獻的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的長(cháng)處幫助同學(xué)和初20xx級七班班集體共同努力進(jìn)步。站在這個(gè)講臺上，面對同學(xué)們熟悉的臉孔。此時(shí)此刻，我的心里感到非常的激動(dòng)，并且充滿(mǎn)感慨。感到激動(dòng)是因為我能有機會(huì )再次爭取為大家服務(wù);充滿(mǎn)感慨是因為我已不再是那個(gè)初來(lái)乍到的小男孩，經(jīng)過(guò)半年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂(lè )、失敗的教訓，讓我茁壯成長(cháng)。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會(huì )如何，我都會(huì )從心底感到高興。
我要競選的是班長(cháng)一職，我相信自己能勝任這個(gè)職位，相信機會(huì )是垂青于每一個(gè)有準備的人、既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。今天我競選這個(gè)職務(wù)，我想不需要冠冕堂皇的介紹自己，在以后相處的時(shí)間里面足夠讓大家了解我，也會(huì )對我有一個(gè)客觀(guān)的評價(jià)!就像列寧過(guò)說(shuō)的`：“判斷一個(gè)人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動(dòng)�！蔽蚁胪瑢W(xué)們一定能再給我一次機會(huì )，讓我那些還沒(méi)有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒(méi)有試過(guò)，又怎么知道之后的結果是如何呢?我應該會(huì )讓大家認為做這樣一個(gè)嘗試，是很值得的。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位新同學(xué)。我相信大家一定會(huì )對我的能力有一個(gè)正確的認識和理解，決不會(huì )以片面的觀(guān)點(diǎn)否定我的價(jià)值，更會(huì )公平、公正地對待這次競選。流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍。
你們拿著(zhù)選票的手還會(huì )猶豫嗎?謝謝大家的信任!
尊敬的老師：
大家好!
今天我競選的是班長(cháng)一職。我在小學(xué)就一直擔任班長(cháng)職務(wù)，我覺(jué)得這是我的優(yōu)勢以及基礎，我來(lái)參與競選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍。
拿破侖有句名言：不想當將軍的士兵不是好士兵。我認為，班長(cháng)不只是個(gè)稱(chēng)號，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會(huì )讓這個(gè)長(cháng)成為一個(gè)虛名。
班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會(huì )在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當的權益。班長(cháng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。
班長(cháng)作為一個(gè)班級的核心人物，應該具有統治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為我自認為我具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班的成員互相督促，互相學(xué)習。
我因為擔任過(guò)班長(cháng)，有一些經(jīng)驗，這是好處，正因為這個(gè)，我有著(zhù)敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺官架子看不慣，和不來(lái)，因此，我的口號是做一個(gè)徹底的平民班長(cháng)。班長(cháng)應該是老師的小幫手，能向同學(xué)們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。
也許，在我說(shuō)出這番豪言壯語(yǔ)后，有些人會(huì )暗自發(fā)笑：他怎么這么自負!可是我想說(shuō)，這不是自負，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個(gè)人的信心和能力永遠是成正比的。
初中班長(cháng)競選演講稿 篇11
大家好
我是八年九班的XXX。
今天我要競選的職務(wù)是班長(cháng)。今天我之所以在這里參加競選，是希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個(gè)真正的為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)們真正愛(ài)它的團體，同時(shí)我也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個(gè)展示能力的舞臺。
所謂“班長(cháng)”，就是“一班之長(cháng)”的意思，要給全班同學(xué)做出一個(gè)榜樣，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學(xué)，要為大眾服務(wù)，更要去創(chuàng )造一個(gè)嶄新的自我，一個(gè)嶄新的班級。如果我成功競選，我會(huì )更加嚴格要求自己，不卑不亢，讓自己做得更好，給大家做個(gè)榜樣；同時(shí)我也會(huì )更好地管理班級，使其成為年級中的.強者。
但是如果結果不給力的話(huà)，我也不會(huì )氣餒，調整好心態(tài)，做好真正的自我！流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導和全體同學(xué)的共同努力。所以，我真誠地希望老師和同學(xué)們能夠相信我，支持我，給我這次展示能力的機會(huì )。
我一定會(huì )把班務(wù)工作搞得十分出色，讓我們的班級躋身全校先進(jìn)班級的名單，步入新的輝煌！ 謝謝大家。
初中班長(cháng)競選演講稿 篇12
尊敬的朱老師，親愛(ài)的七（2）班全體同學(xué)們：
你們好！今天，我們又開(kāi)始了新的學(xué)習征程，我們又一起站在了成長(cháng)的起跑線(xiàn)上，在這個(gè)普通而重要的日子里，承蒙大家厚愛(ài)，我很榮幸地站在這里，作我班班長(cháng)競選演講。
我們知道，xx一中xx區實(shí)驗學(xué)校是第一年辦學(xué)，我們更是第一批學(xué)員，在學(xué)校和人才競爭都十分激烈的今天，我們應該有什么樣的目標？我們應該怎么做？我認為，目標只有一個(gè)——創(chuàng )辦名副其實(shí)的名牌學(xué)校！我認為，我們要做的`事情只有一個(gè)——做全年級各項工作的“火車(chē)頭”！
要達到這樣的目的，需要什么？需要老師的辛勤培養！需要學(xué)校的開(kāi)拓創(chuàng )新！更需要我們每個(gè)學(xué)生的堅忍不拔的奮斗！從我做起，從現在做起，為七。二班爭光，為我們學(xué)校爭光！也讓我們在這里快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )生活，快樂(lè )成長(cháng)！
是的！這正是我競選班長(cháng)的動(dòng)力所在！不僅如此，我也有十分突出的競選優(yōu)勢！在學(xué)習方面，我一直成績(jì)優(yōu)異，連年被鄭大一附小評為三好學(xué)生，而且各科發(fā)展全面。在組織方面，多年擔任班干部，多次獨立組織班級活動(dòng)，如派對、郊游、演講比賽等，有豐富的組織經(jīng)驗。作為班長(cháng)，必要的特長(cháng)決不能缺少，這這樣才能活躍集體氣氛，形成健康、活潑、活力的集體，而這也是我的優(yōu)勢所在——我愛(ài)好寫(xiě)作、舞蹈、吉他、乒乓球等，獲得過(guò)河南省拉丁舞少年組冠軍，你們看——這是我小學(xué)各年級的作文集，這是我在《大河報》發(fā)表的文章！
更重要的是，我對老師，對同學(xué)擁有堅定的愛(ài)心，具有堅定的奉獻精神。鼓勵大家，支持大家，分享同學(xué)們成功的喜悅；關(guān)心別人，幫助別人，分擔同學(xué)遇到痛苦，，這就是我競選成為班長(cháng)的愿望！一個(gè)人的進(jìn)步和成功不算什么，全班的進(jìn)步和成功才更偉大！大家說(shuō)，對不對？朱老師，同學(xué)們，我相信大家都希望七二班是全年級、全學(xué)校的佼佼者和楷模，如果大家信任我，請積極支持我，在老師的指導和帶領(lǐng)下，在同學(xué)們的配合下，我將用自己的智慧和力量，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮帶頭作用，做老師的好助手，做每一位同學(xué)的知心人。勤于溝通協(xié)調，合理計劃安排，做大家的好朋友。
請你為我投上神圣的一票，我將熱心為大家服務(wù)，全心全意為班級而奮斗，讓我們的班級成為快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)、快樂(lè )生活的樂(lè )園！讓我們的班級天天充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)歡笑、充滿(mǎn)愛(ài)！
初中班長(cháng)競選演講稿 篇13
首先我聲明我高中并未做過(guò)班長(cháng)，只做過(guò)其他干部。這一次我還是鼓起勇氣來(lái)競選班長(cháng)，這次算的上是對自己的一種挑戰吧。擔任班長(cháng)我想了很久，我曾經(jīng)覺(jué)得自己很自大，憑什么我可以去做班長(cháng)，我拿什么與別人競爭，怎樣去證明我有能力勝任，靠什么來(lái)讓同學(xué)們信任我，支持我。這幾天我一個(gè)人時(shí)我在思考，我想了很久，也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀，沒(méi)能引起眾人的注意。的確，來(lái)學(xué)校這么長(cháng)時(shí)間，
來(lái)學(xué)校這段日子我前前后后參加過(guò)七場(chǎng)競選，從校學(xué)生會(huì )到團**，我一路走來(lái)，讓我認識了很多人，也學(xué)到了很多東西，記得在我第一次競選社聯(lián)會(huì )時(shí)，我狀態(tài)不好，事后我給主席、部長(cháng)打電話(huà)，向他們陳述我的想法，主席給了我第二次機會(huì )，他說(shuō)我很執著(zhù)，最后我還是失敗了。但是我不怕失敗，因為我追求過(guò)，我不后悔。
班長(cháng)即一班之長(cháng)，班長(cháng)是班級在學(xué)校的代表，班長(cháng)的形象直接影響班集體的形象，因此對班長(cháng)綜合素質(zhì)要求都很高，班長(cháng)需要有良好的道德修養，對外積極表現自己，同時(shí)加強與其他班級的聯(lián)系。首先他必須以身作則，身先士卒，起模范作用。作為班長(cháng)，應有主見(jiàn)，在工作中敢于提出自己的主意，并說(shuō)明理由，以理服人；他不需要成績(jì)特別好，但他一定要知識淵博，懂得很多東西，在處理事務(wù)方面能夠嚴謹辦事，顧全大局，同時(shí)能捕捉細微之處，真正意義上管理好班級。
大學(xué)班長(cháng)充當素導和同學(xué)之間的`橋梁和紐帶的作用。他需要傳達學(xué)校下達的指示，并將班級情況向上反饋。在這一方面班長(cháng)責任尤為重大，他必須做到及時(shí)、準確、高效。并且需要擁有多條信息來(lái)源渠道，不給班上同學(xué)造成麻煩和不便。
班長(cháng)需要協(xié)調管理好班委會(huì )的整體性。加強班委會(huì )的凝聚力，大提高個(gè)班干部的工作效率和工作熱情。并發(fā)動(dòng)班干部一起努力管理班級。作為班長(cháng)，不能包攬所有的班級事務(wù)，讓自己忙著(zhù)，讓別的班干部閑著(zhù)。要懂得分工，組織協(xié)調好班委成員的工作，帶領(lǐng)各委員開(kāi)展好班級活動(dòng)，定期開(kāi)展班委會(huì )和班會(huì )，總結前一階段的工作和策劃下一階段事務(wù)，并聽(tīng)取采納同學(xué)們的意見(jiàn)，共同建設美好班集體。
大學(xué)班長(cháng)有別于中學(xué)。他需要管理同學(xué)們的日常生活和學(xué)習。因此要經(jīng)常與同學(xué)們交流，站在學(xué)生的角度看待問(wèn)題。有人告訴我大學(xué)班長(cháng)很難當，容易得罪很多人。我認為那是班長(cháng)沒(méi)有體現他的價(jià)值，學(xué)生就要為學(xué)生考慮，我認為很多事不一定要原則性太強，可以諒解盡量不要太嚴肅。作為班長(cháng)，應多給同學(xué)提示或暗示，給同學(xué)留有面子，只要不影響大局就行。針對嚴重事情時(shí)，班長(cháng)就必須拿出威嚴，耐心給他講清利害關(guān)系，幫助他，引導他看清事情，真正解決問(wèn)題。
由于是第一次我想到就這么多，我會(huì )履行我上述承諾。我相信態(tài)度決定一切。俗話(huà)說(shuō)人民代表人民選，選好代表為人民，希望大家能投我一票！由衷感謝你們！
初中班長(cháng)競選演講稿 篇14
我想問(wèn)一下同學(xué)們：當我們在學(xué)校沒(méi)有考高分、我們的名字沒(méi)有出現在分數榜前幾名的時(shí)候，是否經(jīng)歷過(guò)老師、父母指責我們學(xué)習不夠努力，認為這是由我們的主觀(guān)因素造成的。
那你們覺(jué)得這種認識是否正確呢？
我想認為這種認識即使不是錯誤的，也至少是片面的、不完全的。
可為什么是片面的？那就要涉及到我們自身的智能結構，也就是所說(shuō)的天賦、天性了。美國學(xué)者霍華德·加德納把我們的智能分為7種類(lèi)型即語(yǔ)言智能(詩(shī)人、作家和演說(shuō)家)、數學(xué)邏輯智能(邏輯推理、科學(xué)分析)、空間智能(建筑設計師、畫(huà)家)、音樂(lè )智能(音樂(lè )創(chuàng )作者、舞蹈家)、身體運動(dòng)智能(舞蹈家、運動(dòng)員)、人際關(guān)系智能(推銷(xiāo)員、經(jīng)紀人)、自我認知智能(文學(xué)家、哲學(xué)家、心理學(xué)家)。而我們每個(gè)人所具有的智能結構是不同的。一個(gè)人的長(cháng)處在于運動(dòng)，卻要求他非得學(xué)好幾何學(xué)不可，另一個(gè)人的長(cháng)處在于音樂(lè )，卻要求他寫(xiě)出一流文章成為一個(gè)杰出作家，這樣的要求不但沒(méi)有道理，還是十足的無(wú)知。人們既然不要求一棵楊樹(shù)長(cháng)成柳樹(shù)，也不要求一棵松樹(shù)長(cháng)成柏樹(shù)，為什么竟然會(huì )要求一個(gè)長(cháng)于交際的學(xué)生一定要成為冥思苦想的哲學(xué)家，要求一個(gè)長(cháng)于感情表達的學(xué)生在化學(xué)考卷上拿高分呢？因此老師和父母認識并非完全正確，而我們也都有權利按照我們自己固有的天性和稟賦發(fā)展自己，展現自己，外力不應該給予與我們的天性、稟賦和意愿相抵觸的干預。這也就是我們所說(shuō)的個(gè)性發(fā)展。
(著(zhù)名漫畫(huà)家豐子愷曾經(jīng)畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà)，諷刺教育工作者總是用單一標準要求學(xué)生，就像園丁拿著(zhù)剪刀剪切冬青一樣，老師常常就是這樣兇暴武斷地把學(xué)生剪切得整齊劃一。)
讓我們再想一個(gè)問(wèn)題：假如一棵柏樹(shù)很高很密卻是橫臥在大地上的，我們會(huì )認為他是最魁梧的嗎？一株桃樹(shù)長(cháng)得很高很大卻不開(kāi)桃花不結桃子，我們會(huì )認為他是最美的嗎？顯然我們既不認為那顆柏樹(shù)很魁梧也不認為那株桃樹(shù)很美。個(gè)性也是如此，當我們發(fā)展天賦、張揚個(gè)性的時(shí)候也應該把握好方向與尺度。如果你的音樂(lè )天賦很高，即使不要求你能寫(xiě)出一流文章，你總不能語(yǔ)文課上肆意地聽(tīng)CD吧?如果你的人際關(guān)系很好，即使不要求你能拿數學(xué)高分，你總不能在數學(xué)課上瘋狂的發(fā)短信聊天吧?你是否應該去聽(tīng)聽(tīng)語(yǔ)文老師的言談，或許他的.某些語(yǔ)言能加深你對音樂(lè )的理解，使你從音樂(lè )中獲得更多的喜悅呢？或許他能激發(fā)你的潛力使你寫(xiě)出如《東風(fēng)破》般美妙的歌詞，成為新一代的JAY呢？，你是否能試著(zhù)分析著(zhù)數學(xué)老師的思維，為什么這么想，為什么這么做�；蛟S更清晰的邏輯思維會(huì )使你的交際表達更有條理，在交際中更勝一籌呢？我們學(xué)語(yǔ)文并非為了讀懂死板的文言文，我們學(xué)數學(xué)也并非為了畫(huà)出煩人的拋物線(xiàn)，我們學(xué)習的真正目的是為了能使我們自己固有的個(gè)性得到更好的發(fā)展,從而展現自己的才華。而我也相信我有這個(gè)能力，擔當班長(cháng)一職，在今后的日子里帶領(lǐng)同學(xué)們正確發(fā)展我們自己的個(gè)性，展現一個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性的0710班,創(chuàng )造出最強的0710班。
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