學(xué)生競選班長(cháng)演講稿(集合15篇)
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的學(xué)生競選班長(cháng)演講稿，歡迎大家分享。
學(xué)生競選班長(cháng)演講稿1
大家好！新學(xué)期剛剛開(kāi)始，前段日子我也沒(méi)做什么吸引大家眼球的地方，大家對我可能還是比較陌生。大家會(huì )覺(jué)得這小樣哪冒出來(lái)的，是我們班的嗎？
我現在就簡(jiǎn)單的做個(gè)自我介紹吧。我叫xxx，來(lái)自福建省福州市，畢業(yè)于福建省師大附中。我是一個(gè)比較開(kāi)朗的男生，我的興趣還好啦。我初中時(shí)就長(cháng)成這樣，身體比較壯當時(shí)還一度選入校隊。高中時(shí)還是這樣，個(gè)子不高所以改為踢足球，參加過(guò)福州市的五人足球賽，因此我對足球和籃球有著(zhù)很深的感情。高中時(shí)我的同桌是我們學(xué)校的“歌神”，在他的熏陶下我唱歌還是不錯的。我平時(shí)還喜歡看一些歷史和人物傳記的書(shū)。
我在初中是當了三年的副班長(cháng)，高中時(shí)當過(guò)保衛委員。以往的經(jīng)歷為我今天競選班長(cháng)掙添了籌碼。我的競選優(yōu)勢是有比較強的協(xié)調能力。組織能力與溝通能力。這次很榮幸能與大家分在一個(gè)班，同時(shí)我也想為大家做點(diǎn)貢獻。
班長(cháng)是一個(gè)班級的'核心，也是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。我愿意當任這座橋梁，在老師面前為同學(xué)謀福利，為班級爭榮譽(yù)。大家和我一樣在這個(gè)人民民主專(zhuān)政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到我的名字有三個(gè)“木”，我需要的滋潤才能良好地成長(cháng)。所以地競選口號“從群眾中來(lái)，到群眾中去，是當一名平民班長(cháng)。
假如我能當上班長(cháng)的話(huà)，我會(huì )解決班長(cháng)存在地一些問(wèn)題。因為大家多時(shí)來(lái)自四面八方地，彼此之間還不是很了解。在路上碰到了，可能還沒(méi)意識到這位是自己班上的同學(xué)。所以我想組織一些大家相互認識的交流活動(dòng)。比如說(shuō)組織一些組與組，宿舍與宿舍之間的拔河比賽�；@球比賽。足球比賽。因為我是男生對女生不大了解，到時(shí)候也會(huì )和班上的女生討論一下，組織一些比較女性化的活動(dòng)。用活動(dòng)來(lái)增強班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班級的學(xué)習中相互認識，同時(shí)也在課外活動(dòng)中相互了解相互熟悉。
同樣因為大家相互間的陌生，在我們班的大集體外還存在一些小集體。所謂的小集體就是宿舍之間的舍友或者是相鄰的宿舍同學(xué)相互比較熟悉而組成的小集體。還有的是來(lái)自同個(gè)地方的老鄉相互比較投緣也會(huì )組成一個(gè)小集體。這是一個(gè)好現象，我希望把這些小集體聯(lián)成我們班級的大集體。所以我想在每個(gè)宿舍多選出舍長(cháng)和每個(gè)省的聯(lián)誼會(huì )會(huì )長(cháng)。然后大家經(jīng)常做一些研討會(huì )來(lái)帶動(dòng)小集體轉化為大集體。我也會(huì )和班上的同學(xué)討論，出臺一些適合我們班的班級公約、班級口號與及班歌等一些措施來(lái)增強同學(xué)們的集體感。
今天站在講臺上的我，不在是18歲前的我，身上減少了一份做事有頭沒(méi)尾、三分鐘熱度的孩子氣，增加了一份對別人，對自己大的責任感。請大家相信我能夠勝任營(yíng)銷(xiāo)四班的班長(cháng)的職務(wù)，把手中神圣的一票投給我。我將會(huì )用99度的熱情，加上同學(xué)們1度的信任，使這100度的開(kāi)水沸騰起來(lái)。謝謝大家！
學(xué)生競選班長(cháng)演講稿2
各位同學(xué)好！
拿破侖有句名言："不想當將軍的士兵不是好士兵！"所以，向往班長(cháng)、爭取班長(cháng)并不是不好的事。一個(gè)積極向上的.班長(cháng)能夠給這個(gè)班帶來(lái)一種積極向上的氣氛，一個(gè)積極向上的班還何愁班風(fēng)差呢？
劉備說(shuō)過(guò)："得民心者得天下。"意思是說(shuō)一個(gè)得到百姓擁戴的領(lǐng)導者就會(huì )成功，在班里也一樣，一個(gè)好的班長(cháng)不僅學(xué)習好，還必須在同學(xué)中具備親和力、凝聚力，在班里具有一定威信才行，不然班長(cháng)在班里宣布一件事，沒(méi)有人，那這個(gè)班長(cháng)當得就失敗了，對吧？
在班里，我知道有一些屢教不改的同學(xué)，比如他正在說(shuō)話(huà)，那他立刻坐好，但你一轉身，立刻就又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，這時(shí)不能發(fā)脾氣，發(fā)脾氣的話(huà)，他會(huì )起來(lái)反抗，又要大鬧一場(chǎng)，教室還是安靜不下來(lái)，如果是我，我會(huì )說(shuō)："你如果不想放學(xué)看著(zhù)玩捉迷藏的人在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去而自已不能加入的話(huà)，那就不要說(shuō)話(huà)了！"其實(shí)管理班級是門(mén)學(xué)問(wèn)，管理班級沒(méi)必要就是一把尺子，一張怒氣沖沖的臉，把你管得像犯人一樣，其實(shí)管理班級是有多種方法的，就看一個(gè)班長(cháng)會(huì )不會(huì )使用。假如我選上班長(cháng)，我就會(huì )這么做。
我還知道，我們班讀書(shū)風(fēng)氣不是很高，我非常愛(ài)閱讀，家里有很多書(shū)，歡迎大家來(lái)借，假如我當上班長(cháng)，我打算在班里掀起一陣讀書(shū)的浪潮，請各位支持我，謝謝各位！
學(xué)生競選班長(cháng)演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
首先，感謝老師與同學(xué)們能給我這次機會(huì )，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。
我認為我自己有能力擔上班長(cháng)這一職務(wù)。班長(cháng)起的是一個(gè)代頭作用，引導著(zhù)全班同學(xué)共同朝一個(gè)方向前進(jìn)，而這一職務(wù)又是老師與同學(xué)們之間溝通的一個(gè)橋梁，既能讓老師了解學(xué)生，又可以讓老師和學(xué)生之間達成一個(gè)共識。
在小學(xué)時(shí)，我每學(xué)年都會(huì )連續擔任小組組長(cháng)，也多次組織我所在的小組進(jìn)行成果展示或活動(dòng)，又總是斂來(lái)大部分的道具準備與材料收集的任務(wù)，并曾多次因展示為本組獲得榮譽(yù)，很少被其它組所趕超，現在已經(jīng)是初中了，我相信我能做得更好。所以，我認為我有較強的組織能力和管理能力，可以引導著(zhù)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
班長(cháng)是老師的左膀右臂，老師所給他分配的'事也許是最多的，這就需要班長(cháng)既要能干，也必須有責任心，要高質(zhì)量地完成任務(wù)。在小學(xué)時(shí)，我也曾幫助過(guò)老師判過(guò)卷子，每一次的數學(xué)作業(yè)我幾乎都為同學(xué)們判過(guò)，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現象，而且效率還高，被老師所信任，現在已經(jīng)是初中了，我相信我能做得更好。
做一個(gè)班長(cháng)需要總為班級體著(zhù)想。我會(huì )盡自己的努力來(lái)幫助他人或服務(wù)于班級體，我有著(zhù)許多這樣的事例，譬如我們班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經(jīng)盡了我的努力和可能來(lái)完成這個(gè)班徽。
另外，如果我當上了班長(cháng)，我會(huì )十分地榮幸，我會(huì )不斷地完善自己，做一個(gè)好模范，做一個(gè)全面發(fā)展，遵守紀律的好學(xué)生，老師眼中會(huì )學(xué)習的好孩子。我會(huì )細心地留意每一位同學(xué)的需要，以便更好的幫助同學(xué)，方便同學(xué)，讓同學(xué)因我的存在感到幸福。我會(huì )時(shí)常以同學(xué)們喜歡的方式來(lái)開(kāi)展一些活動(dòng)，以便鍛煉同學(xué)們的表達能力并調動(dòng)學(xué)習的積極性。
這次競選班長(cháng)我如若可以當上，這對于我自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)認可與鍛煉，如果不能，我將會(huì )繼續努力，改進(jìn)自己的不足之處，提高自身的素質(zhì)，向班長(cháng)學(xué)習，所以，本次競選成功與否，對我是一個(gè)莫大的機會(huì )，一個(gè)改進(jìn)自我與完善自我的機會(huì )。
謝謝大家!
學(xué)生競選班長(cháng)演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我競選的是初中班長(cháng)一職。我在小學(xué)就一直擔任班長(cháng)職務(wù)，我覺(jué)得這是我的優(yōu)勢以及基礎，我來(lái)參與競選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍。
拿破侖有句：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長(cháng)不只是個(gè)稱(chēng)號，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會(huì )讓這個(gè)“長(cháng)”成為一個(gè)虛名。
班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會(huì )在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當的權益。班長(cháng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。
班長(cháng)作為一個(gè)班級的核心人物，應該具有統治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為我自認為我具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將所有人的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班的成員互相督促，互習。
我因為擔任過(guò)班長(cháng)，有一些，這是好處，正因為這個(gè)，我有著(zhù)敢作敢為的.闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來(lái)，因此，我的是“做一個(gè)徹底的平民班長(cháng)”。班長(cháng)應該是老師的小幫手，能向同學(xué)們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。
也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì )暗自發(fā)笑：他怎么這么自負!可是我想說(shuō)，這不是自負，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個(gè)人的信心和能力永遠是成正比的。
我們班委會(huì )將努力成為學(xué)校領(lǐng)導、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學(xué)之間的“工會(huì )”，成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠(chǎng)”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰斗堡壘!!
請大家相信，我會(huì )是一名優(yōu)秀的班長(cháng)，上配合領(lǐng)導老師，下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會(huì )與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規范每一位同學(xué)的舉止和日常行為，做到“德”。我會(huì )用自己的努力為自己贏(yíng)得尊嚴、威望，贏(yíng)得信譽(yù)!
當然，我也知道，此次競選，不會(huì )一帆風(fēng)順，因為在座要競選的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準備：面對得失，消極不如積極;面對挫折，有信心才有成功;面對自己，有夢(mèng)想才有作為;面對理想，有追求才有希望;面對機會(huì )，經(jīng)歷比名次更重要!
謝謝大家!
學(xué)生競選班長(cháng)演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天，我之所以走上這個(gè)競選班長(cháng)的舞臺，是因為我對自己的能力有足夠的信心，相信自己一定能夠成為班長(cháng)。
我叫馬哥，是一個(gè)興趣廣泛的學(xué)生。我會(huì )唱歌，能打籃球、踢足球，能將乒乓球玩弄于掌中。我想，現在有個(gè)別人學(xué)習不好。如果我當上了班長(cháng)，我會(huì )實(shí)行“三方政策”：
第一，從學(xué)生學(xué)習興趣入手，許多同學(xué)現在上學(xué)就像進(jìn)監獄，要是能使學(xué)生在課間十分鐘帶游戲棋、游戲紙牌，學(xué)生的興趣必定會(huì )變得深厚起來(lái)，學(xué)校就會(huì )成為學(xué)生夢(mèng)牽魂縈的天堂;
第二，既然有了學(xué)習興趣，當然也要端正學(xué)習態(tài)度，讓學(xué)生一心一意地學(xué)習，那么，學(xué)習成績(jì)肯定會(huì )上升;
第三，在校園里，我們時(shí)�？吹竭@樣的畫(huà)面：幾個(gè)高年級學(xué)生將低年級驅逐出籃球場(chǎng)，這時(shí)老師來(lái)了，高年級學(xué)生抱頭鼠竄。這件事看起來(lái)微不足道，實(shí)際上卻有著(zhù)惡劣的影響，那些高年級的人欺負慣了，就會(huì )變得傲慢無(wú)禮，漸漸學(xué)會(huì )抽煙打架，斷送了他們的.未來(lái)。而被欺負的人會(huì )十分惱火，等升入高年級后再搶占低年的地盤(pán)……這樣就會(huì )惡性循環(huán)。而如果我當上了班長(cháng)，我會(huì )在體育課或活動(dòng)課時(shí)，使他們安分守己地在操場(chǎng)上活動(dòng)，并將他們規劃在沒(méi)有人的范圍內。
我的演講完畢。
學(xué)生競選班長(cháng)演講稿6
大家好!
我是四年級10班的一名學(xué)生，在這個(gè)春意盎然的四月份里，我有站到了那里，丌為別的，就是為了競選班長(cháng)。
我是個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，善于和同學(xué)交往，在班級里，我成績(jì)優(yōu)秀，科科都在90分以上，而且準敬，團結同學(xué)，在家里聽(tīng)父母的話(huà)，幫父母干一些力所能及的亊。我能約束自我，無(wú)論是下課還上自習課，我總是按的要求去做，約束自我丌和同學(xué)隨便說(shuō)話(huà)。此刻我是學(xué)習委員，我從剛上任的時(shí)候
丌適應不工作丌認真到此刻的工作井井有條，認認真真，我真正成了老師的得力小劣手。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )用一片真誠的心對待班。假如我是班長(cháng)，我會(huì )協(xié)劣老師把班里的各項活勱搞好。假如我是班長(cháng)，我會(huì )協(xié)劣勞勱委員把班級的衛生搞好。假如我是班長(cháng)，我會(huì )管好班里的紈錄，幫紈錄差的`同學(xué)改掉愛(ài)說(shuō)話(huà)的壞習慣。假如我是班長(cháng)……
如果競選成功，我會(huì )用熱心幫忙班里同學(xué)，做好自我的本職工作，用行勱影響大家，帶勱大家!請大家看吧，我會(huì )珍惜這份工作把班級管理好的!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生競選班長(cháng)演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，今天走上講臺競選班長(cháng)，我非常榮幸。曾經(jīng)一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：“不想當將軍的士兵不是一個(gè)好士兵”， 所以我感到不想當班長(cháng)的學(xué)生就不是一個(gè)好學(xué)生。
我開(kāi)朗、活潑、自信。小學(xué)生競選班長(cháng)演講稿。雖然有時(shí)犯點(diǎn)錯誤，不過(guò)我每次都會(huì )及時(shí)改正。無(wú)論失敗還是成功，我都會(huì )以平常心來(lái)看待，因為我想多為班級做好事，培養優(yōu)良的班風(fēng)，和優(yōu)良的學(xué)分，或許只憑這一點(diǎn)，我當不上班長(cháng)，可是，我有足夠的信心和勇氣，我還有很多優(yōu)點(diǎn)：我樂(lè )于助人，有很好的組織能力，我一定會(huì )好好的.帶領(lǐng)大家努力學(xué)習，健康、快樂(lè )的成長(cháng)。當然，我也有缺點(diǎn)，就是太粗心，我一定會(huì )聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，并及時(shí)改正。我相信，憑我的實(shí)力一定能當好老師的小助手，當好同學(xué)們的好榜樣，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
當好班長(cháng)，我認為應該做好四個(gè)方面。
第一，學(xué)習方面，要組織大家認真學(xué)習，爭取好的成績(jì)。
第二，紀律方面，要聽(tīng)老師的話(huà)，不要和同學(xué)們亂打亂鬧，下課的時(shí)候要和同學(xué)們做有意義的活動(dòng)。
第三，活動(dòng)方面，每周進(jìn)行一個(gè)長(cháng)跑比賽或者每周舉行一次跳繩比賽，那樣可以鍛煉身體。
第四，勞動(dòng)方面，分五個(gè)小組，每個(gè)小組每周打掃一次班級，哪個(gè)組打掃得好，就給小組一面紅旗，這樣才能讓同學(xué)們愛(ài)上勞動(dòng)。
如果我能當選，我會(huì )努力做好一個(gè)班長(cháng)應盡的職責，讓所有老師看見(jiàn)一個(gè)優(yōu)秀的三班！我相信，有了同學(xué)和老師對我的信任，我一定揚長(cháng)避短，不斷的完善自我。如果我選不上班長(cháng)，我不會(huì )灰心，或許我離班長(cháng)的職位還有一段距離，我會(huì )更加嚴格要求自己。
同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會(huì )吧！我會(huì )經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進(jìn)班級的先列。
學(xué)生競選班長(cháng)演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
在這陽(yáng)光明媚的早晨，我走上講臺，為的.是競選這個(gè)班級的班長(cháng)。
因為我想多為班級做好事，培養優(yōu)良的班風(fēng)，和優(yōu)良的學(xué)分�；蛟S只憑這一點(diǎn)，我當不上班長(cháng)，可是，我有足夠的信心和勇氣。我還有很多優(yōu)點(diǎn)：我樂(lè )于助人，有很好的組織能力，雖然我沒(méi)有當過(guò)班長(cháng)，但我一定會(huì )好好的帶領(lǐng)大家努力學(xué)習，健康、快樂(lè )的成長(cháng)。當然，我也有缺點(diǎn)，就是太粗心，我一定會(huì )聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，并及時(shí)改正。如果我有幸選上班長(cháng)，我會(huì )為班級做很多事，如：幫助值日生打掃衛生;朋友忘寫(xiě)作業(yè)，我一定不會(huì )包容她(他)，我會(huì )讓他向老師認錯，并讓他認真完成作業(yè)……
如果我選不上班長(cháng)，我不會(huì )灰心，或許我離班長(cháng)的職位還有一段距離那;如果你覺(jué)得我能勝任班長(cháng)的話(huà)，就請你投我一票!
謝謝大家!
學(xué)生競選班長(cháng)演講稿9
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
經(jīng)過(guò)了高一的懵懂和好奇，經(jīng)過(guò)了高二的文理分科，我們才能夠聚集在這里，我們在XX班已經(jīng)相處了一年了，現在我們也已經(jīng)跨入到高三的學(xué)年里面，跨入到了自己高中的校園生活的最后一年的時(shí)間，高三的學(xué)習對于我們所有的學(xué)生都是非常的重要和緊張的。所以今天我站在這里，就是想要成為我們班的班長(cháng)，帶領(lǐng)我們XX班的全體學(xué)生，在最后一年的學(xué)習當中，在高考的“戰場(chǎng)”上面走向勝利，也希望老師和同學(xué)們可以相信我，我也一定不會(huì )讓你們失望的，更不會(huì )辜負你們的信任和支持。
我從高一開(kāi)始，我就一直是班級的班長(cháng)，所以對于班級里的事情，我也自認為有很好的能力可以幫助到班上的同學(xué)，我們來(lái)到XX班級的高二的第一年的時(shí)間里，我也是一直擔任的班級的班長(cháng)一職，相信我的工作也是大家有目共睹的，我一直以來(lái)，不管是在學(xué)習上，還是在生活當中，我都在盡自己的全力去幫助同學(xué)們，對于同學(xué)們的困難，我都用心的伸出自己的援助之手。其實(shí)在自己的進(jìn)入到高三之后，我也想過(guò)自己是否還要擔此重任，畢竟我們都知道也非常的清楚，高三對于我們是非常的重要的，高三的學(xué)習和時(shí)間都是非常的緊張的，所以我也曾自私的考慮自己如果繼續擔當班上的班長(cháng)，我自己的學(xué)習是否會(huì )被耽誤，那樣豈不是就得不償失了，所以我也曾一度的陷入糾結當中，但是現在，我還是站在了這里，站在這里最大的原因是因為自己希望可以繼續為我們整個(gè)班級做出一個(gè)貢獻，我也相信自己一定可以做好自己的工作，也不會(huì )耽誤自己的學(xué)習的`，所以我選擇繼續站在這里，也是希望自己可以挑戰一下自己。
如果自己有幸繼續擔任XX班的班長(cháng)，我也一定會(huì )更加努力的完成自己的工作，我也會(huì )盡全力幫助同學(xué)們，做好老師的好助手，同學(xué)們的好幫手，我也會(huì )更加的以身作則，將自己的學(xué)習成績(jì)提高，認真細致的完成自己的學(xué)習，保證自己和我們全體的同學(xué)，在高三的最后一年可以度過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的一年，也都可以在高考當中取得優(yōu)異的成績(jì)。
希望老師和同學(xué)們都可以給我這樣的一個(gè)機會(huì )，希望自己可以在高中的最后一年繼續為班級奉獻，更希望我可以帶領(lǐng)我們班走向高考的勝利。
如果你相信我就請投我一票吧，謝謝！
學(xué)生競選班長(cháng)演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好，我叫xxx，我今天參加競選班長(cháng)職務(wù)，我相信憑著(zhù)我的熱情和才干，一定能夠取得競選的成功。
我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，這里的.“三心二意”可不是做事不專(zhuān)心，隨隨便便的意思�！叭摹笔侵高M(jìn)取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創(chuàng )意和詩(shī)意。因為有了“進(jìn)取”之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我、在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級工作。有了“平和”之心，無(wú)論成功與失敗，我都會(huì )用一顆平常心來(lái)對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學(xué)的意見(jiàn)，與他人合作把班內活動(dòng)處理好。那“二意”呢？增一份創(chuàng )意我們能創(chuàng )造性地開(kāi)展活動(dòng)，展示我們班獨一無(wú)二的風(fēng)采；添一點(diǎn)詩(shī)意我們能在緊張的學(xué)習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對待班內活動(dòng)，我又將如何做呢？首先，我認為，一個(gè)好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長(cháng)的事，從而建立一個(gè)合理有序的班集體。其次，我會(huì )努力做到將大家團結在一起，互相幫助、征求同學(xué)們的意見(jiàn)，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進(jìn)行，在最短的時(shí)間內做到。假如我能當選，我一定要在制訂好工作計劃和實(shí)施方案，保證班級工作在最短的時(shí)間內順利步入正軌。
也許有時(shí)候我太活躍了，但是我相信，有了同學(xué)們對我的信任，我一定會(huì )揚長(cháng)避短，改掉自己的缺點(diǎn)不斷完善自我。
作為班長(cháng)，必須要具備的是做人的正直和勇敢，面對困難無(wú)所畏懼的精神，這樣才有資格來(lái)承擔這份大家和老師給予的信任。作為班長(cháng)，要有很好的領(lǐng)導能力，組織能力和親和力。還要有一個(gè)甘愿為別人付出的真誠的心。
學(xué)生競選班長(cháng)演講稿11
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是呂博傲,今年9歲,我性格外向,機靈活潑,樂(lè )于助人,熱愛(ài)班集體。
我熱愛(ài)集體,熱愛(ài)四(6)班,我會(huì )把她當做我們68名同學(xué)共同的家。早晨,我會(huì )最早到校,打開(kāi)班門(mén),把窗戶(hù)打開(kāi),使班內空氣清新,然后再整理桌椅,把桌椅拉得整整齊齊,然后坐下來(lái)早讀,給班級營(yíng)造一個(gè)即使老師不在,我們也能自覺(jué)早讀的氛圍,讓班內書(shū)聲瑯瑯。下午放學(xué)時(shí),我會(huì )檢查教室是否打掃干凈,門(mén)窗是否關(guān)好,把這一切做完,我才會(huì )安靜離校。
我性格外向,樂(lè )于助人。我會(huì )和同學(xué)們進(jìn)行很好的`溝通,同學(xué)之間有什么矛盾,我會(huì )及時(shí)調解,同學(xué)們有什么困難,我會(huì )熱心幫助,讓同學(xué)們感覺(jué)到班集體的溫暖。
總之,我會(huì )用我的熱情和實(shí)干為大家營(yíng)造一個(gè)和諧向上的班集體,讓68名同學(xué)在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂(lè )學(xué)習,健康成長(cháng)!請大家相信我、支持我,投我一票。
謝謝大家!
學(xué)生競選班長(cháng)演講稿12
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
首先，我要感謝老師和同學(xué)給我這個(gè)機會(huì )站在這里。我感到非常榮幸，在這里感謝你。
我認為我有能力擔任班長(cháng)一職。班長(cháng)起著(zhù)替補的作用，引導全班一起朝著(zhù)一個(gè)方向前進(jìn)，這個(gè)位置是師生溝通的橋梁，既能讓老師理解學(xué)生，又能讓師生達成共識。
我上小學(xué)的時(shí)候，每個(gè)學(xué)年都連續擔任組長(cháng)，多次組織我的小組進(jìn)行成果展示或其他活動(dòng)。準備道具和收集資料的任務(wù)，大部分都是我收集的。因為這部劇，我多次為我的'團隊贏(yíng)得榮譽(yù)，很少被其他團隊超越�，F在我是一名初中生，我相信我能做得更好。所以我覺(jué)得自己有很強的組織能力和管理能力，可以引導全班一起進(jìn)步。
班長(cháng)是老師的得力助手，老師可能給他布置的事情最多，這就要求班長(cháng)要稱(chēng)職負責，高質(zhì)量完成任務(wù)。我上小學(xué)的時(shí)候，也幫老師評卷。我幾乎為我的同學(xué)評判每一份數學(xué)作業(yè)。這是因為我評判的論文很少被誤判，而且效率很高，受到老師的信任�，F在我上初中了，我相信我能做得更好。
當班長(cháng)需要時(shí)刻為班級著(zhù)想。我會(huì )盡我最大的努力去幫助別人或者為班級服務(wù)。我有很多這樣的例子。比如我和姐姐一起修改了班級會(huì )徽。我已經(jīng)盡了最大努力，可能完成了班級會(huì )徽。
另外，如果我成為班長(cháng)，我會(huì )非常榮幸。我會(huì )不斷提升自己，做一個(gè)好榜樣，做一個(gè)發(fā)育良好、紀律嚴明的學(xué)生，做一個(gè)老師眼中會(huì )學(xué)習的好孩子。我會(huì )密切關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的需求，以便更好地幫助他們，方便他們，讓他們因為我的存在而感到快樂(lè )。我會(huì )一直以同學(xué)們喜歡的方式開(kāi)展一些活動(dòng)，鍛煉他們的表達能力，激發(fā)他們的學(xué)習熱情。
如果我能在這次選舉中成為班長(cháng)，這將是對我自己的認可和鍛煉。如果做不到，我會(huì )繼續努力，改進(jìn)自己的不足，提高自己的素質(zhì)，向班長(cháng)學(xué)習。因此，這次選舉的成功對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機會(huì )，一個(gè)提升自己、完善自己的機會(huì )。
謝謝大家！
學(xué)生競選班長(cháng)演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
走上演講臺，我是想競選的是班長(cháng)這一職務(wù)。
首先，能夠鼓舞我，讓我站在這里競選的動(dòng)力就是自信。我深知擔任班長(cháng)的責任之重，責任心之強，需要一定的組織能力、協(xié)調能力、決策能力。我有信心和激情。我在小學(xué)的時(shí)候就當任過(guò)班長(cháng)、副班長(cháng)職務(wù)，現在上初中以后，我一定能做得更好。我的學(xué)習成績(jì)不差，在集體中有一定威信和影響力，其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長(cháng)，那么我一定會(huì )任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。
其次：我想談?wù)勎腋傔x上班長(cháng)之后的`。在我的管理期間，我將會(huì )督促大家學(xué)習，并會(huì )將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委揚長(cháng)避短，以身作則，形成管理班級的優(yōu)勢，在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事，獎罰分明。為提高同學(xué)的學(xué)習成績(jì)：讓同學(xué)們結成“互幫小組”，一個(gè)學(xué)習成績(jì)較好的同學(xué)幫助一個(gè)學(xué)習成績(jì)不理想的同學(xué)。另外我會(huì )組織大家開(kāi)展一些活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。
班長(cháng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達老師的苦衷，我一定會(huì )主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂(yōu)。給我一次鍛煉的機會(huì )，我會(huì )經(jīng)得住考驗的，給我投一票，我不會(huì )讓你們失望!
謝謝大家!
學(xué)生競選班長(cháng)演講稿14
敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：大家好！
我叫XXX，今天非常感謝能有機會(huì )，站在演講臺上，向老師和同學(xué)們展現一下我的風(fēng)采，跟很多同學(xué)一樣，我沒(méi)有當過(guò)班長(cháng)，最多就當過(guò)一些活動(dòng)小組的組長(cháng)，但我跟很多同學(xué)一樣，想為班級多做貢獻，將自己的全部奉獻給XX級XX班集體，確保全班共同進(jìn)步。我以前的性格是做事缺乏信心，膽子也比較小，但是通過(guò)多年與老師、同學(xué)們的相處，我進(jìn)步很快，做事有了堅強的信心，在同
我以前的.性格是做事缺乏信心，膽子也比較小，但是通過(guò)多年與老師、同學(xué)們的相處，我進(jìn)步很快，做事有了堅強的信心，在同學(xué)們當中，樹(shù)立了較好的學(xué)習和辦事形象，具備了當好班長(cháng)的基本素質(zhì)和能力，同時(shí)，我也想通過(guò)這次競選班長(cháng)的鍛煉，進(jìn)一步提高自己，使自己成為一個(gè)更加積極向上、樂(lè )于助人、關(guān)心集體的優(yōu)秀少先隊員，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機會(huì )。
假如我得到老師和同學(xué)們認可，當選了班長(cháng)，我會(huì )在老師們的關(guān)心指導下，團結其他班干部和同學(xué)，同心協(xié)力搞好咱們班的紀律、衛生、學(xué)習成績(jì)，維護班級的集體榮譽(yù)，開(kāi)展各類(lèi)積極向上的班級活動(dòng)，增強同學(xué)們的榮譽(yù)感和集體感，同時(shí)，我會(huì )動(dòng)員、組織成績(jì)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jì)不好的同學(xué)，讓大家的成績(jì)共同提高。
假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭取進(jìn)步，決不放棄，我再認真學(xué)習努力，下屆再選。
最后，我再次真誠地希望同學(xué)們支持我，相信我，我一定會(huì )為全班集體做好服務(wù)的。
謝謝大家！
學(xué)生競選班長(cháng)演講稿15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xxx，今天我很榮幸走上講臺，和那么多樂(lè )意為班級作貢獻的同學(xué)一道，競選班長(cháng)職務(wù)。
從一年級開(kāi)始，我就擔任我們班的班長(cháng)。在這一年半的時(shí)間里，班級這個(gè)舞臺給了我很多展示才能的機會(huì )，從課間紀律的管理到眼的檢查，從作業(yè)本的分發(fā)到幫助同學(xué)學(xué)習，一次又一次的鍛煉，讓我明白：是班級讓我成長(cháng)得更快!請允許我利用今天這個(gè)機會(huì )向老師和同學(xué)們表示衷心地感謝!
假如這次競選，我再一次當上班長(cháng)，我愿意繼續全心全意為大家服務(wù)!我希望能帶領(lǐng)大家在學(xué)校的各項活動(dòng)中勇?tīng)幍谝�，在各項檢查中少扣分，多得分，讓所有人都能真切地感受到，來(lái)自xx班井然有序的`班級管理，嚴肅活潑的學(xué)習氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
如果我再一次當上班長(cháng)，我會(huì )大膽負責，做好老師的小幫手，和老師一起充分調動(dòng)每一位同學(xué)的積極性。我也會(huì )隨時(shí)聽(tīng)取大家的批評和建議，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習和工作。我想只要我們xx班xx名同學(xué)心往一處想，勁往一處使，一定會(huì )繼續成為先進(jìn)班。
我認為，我有能力當好班長(cháng)，請大家投我寶貴的一票吧。
謝謝大家!
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