班級競選組長(cháng)發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的班級競選組長(cháng)發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級競選組長(cháng)發(fā)言稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要競選的職務(wù)是數學(xué)小組長(cháng)。我的數學(xué)成績(jì)在班上排名中上流。當了數學(xué)組長(cháng)以后，我會(huì )做到以下幾點(diǎn)：
1、認真完成自己的作業(yè)，不馬虎。
2、我會(huì )盡職盡責，盡力把作業(yè)收好。沒(méi)帶作業(yè)的同學(xué)，我會(huì )詢(xún)問(wèn)他們?yōu)槭裁礇](méi)完成作業(yè)，為什么沒(méi)帶作業(yè)。
3、我會(huì )幫助同學(xué)。
我原來(lái)當過(guò)幾學(xué)期的'數學(xué)組長(cháng)，算得上是有經(jīng)驗的一位競爭者吧！我認為，在數學(xué)組長(cháng)這個(gè)職位上，絕對不允許有懶散的行為：老師已經(jīng)讓組長(cháng)起來(lái)收作業(yè)了，但是，有的人卻懶，在座位上沒(méi)動(dòng)。這種情況不可能發(fā)生在我身上。我會(huì )及時(shí)收作業(yè)，上課一絲不茍聽(tīng)講，作業(yè)也應該完成的較好，只有少數錯誤或沒(méi)有錯誤。
在前幾次當數學(xué)組長(cháng)時(shí)，我十分樂(lè )意，也十分熱愛(ài)這個(gè)職位。數學(xué)組長(cháng)雖然比不上班長(cháng)、副班長(cháng)、中隊長(cháng)、學(xué)習委員這幾個(gè)職位。但是，只要我一想起前幾個(gè)學(xué)期當組長(cháng)的時(shí)候，我就很開(kāi)心。因為我在我們組里的學(xué)習并不是最好的。當組長(cháng)，更要好好的學(xué)習別人。每次老師讓我翻開(kāi)作業(yè)來(lái)收時(shí)，就會(huì )看到那些學(xué)習比我好的同學(xué)的作業(yè)，干凈、整潔。我要向他們學(xué)習。
組里會(huì )有一些不努力學(xué)習、不能按時(shí)交作業(yè)的同學(xué)。他們經(jīng)常會(huì )推辭“我沒(méi)帶”等理由。等我收完作業(yè)后，我會(huì )和他們談?wù)劄槭裁纯偸菦](méi)帶作業(yè)。
關(guān)于投票這事呢，我想，我平時(shí)的表現大家也一定看到了，對我多多少少有些不同的意見(jiàn)。沒(méi)選上組長(cháng)我也不沮喪，因為這次演講還可以練練我的膽量呢！
謝謝大家！
班級競選組長(cháng)發(fā)言稿2
尊敬的班主任，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我叫蘇伊科，是五年級的一名小學(xué)生，今天我能參加這次競選小組長(cháng)的活動(dòng)，感到既緊張又高興。
我的優(yōu)勢是：字寫(xiě)得還可以，每次作業(yè)本上班主任的批語(yǔ)不是“字如其人---帥”就是“未來(lái)的書(shū)法家，加油”…還有，別人有了困難，我會(huì )馬上助人為樂(lè )。
我要當小組長(cháng)的原因：我想讓我們組同學(xué)每次考試的'成績(jì)都得優(yōu)，讓我組的同學(xué)們個(gè)個(gè)都評上“三好學(xué)生”， 讓獎狀貼滿(mǎn)我們的教室。我還會(huì )時(shí)刻檢查我們組的衛生，讓班主任每次都給我們組畫(huà)上小紅旗。
假如我真的當上了小組長(cháng)。首先我會(huì )把自己的各方面都做到最好，因為你自己都沒(méi)做好怎么好意思說(shuō)別人；然后，會(huì )時(shí)常提醒組員人人當“細心的小醫生”，決不讓大家考試時(shí)因為粗心而失分。當然，衛生一定要做到最好，因為天氣一天比一天熱了，不講究衛生會(huì )得病的。
同學(xué)們，喜歡我就投我一票吧！我一定會(huì )說(shuō)話(huà)算數的，因為我是個(gè)男子漢��！
我的演講到此結束，謝謝大家。
班級競選組長(cháng)發(fā)言稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫李佳琪，是五年五班的一名學(xué)生，我在這四年學(xué)習生活中。擔任過(guò)語(yǔ)文組長(cháng)、數學(xué)組長(cháng)、英語(yǔ)組長(cháng)等……那是因為我愛(ài)好廣泛、成績(jì)優(yōu)異，在語(yǔ)、數、英三門(mén)課中。我最拿手的就是語(yǔ)文了。語(yǔ)文考試中常常名列前茅，作文更難不倒我，老師也把我的作文連連夸贊我對語(yǔ)文是那么地熱愛(ài)，所以，我今天要向語(yǔ)文組長(cháng)的位置沖刺。俗話(huà)說(shuō)：“不想當將軍的.士兵不是好士兵，不想當干部的學(xué)生就不是好學(xué)生！”
如果我競選成功，我將嚴格要求自己：
1.按時(shí)完成作業(yè)。
2.對工作認真負責。
3.主動(dòng)幫助學(xué)困生。
我會(huì )努力地成為老師的小助手，在保證自己優(yōu)異成績(jì)的情況下，給同學(xué)們做出榜樣！
如果我落選了，我還是會(huì )努力學(xué)習。改正不足。
在此，我還是希望大家能夠支持我，投出您寶貴的一票，謝謝！
班級競選組長(cháng)發(fā)言稿4
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們；
大家好！
在4月這個(gè)美好的春天，我開(kāi)始新的努力。這次我競選美術(shù)組長(cháng)，希望在我真誠的召喚下，大家能為我投上寶貴的一票！謝謝！
作為美術(shù)課上的一個(gè)代表，美術(shù)組長(cháng)應該具有欣賞鑒別的.能力。首先，我小的時(shí)候就很喜歡美術(shù)，對畫(huà)畫(huà)特別感興趣，喜歡照著(zhù)故事中的圖案畫(huà)下來(lái)，臨摹動(dòng)畫(huà)片中的人物。其次，我也十分喜愛(ài)飽覽別人的畫(huà)作來(lái)豐富自己。每次看到其他同學(xué)好的畫(huà)作時(shí)，總是忍不住停下來(lái)駐足觀(guān)看，細細觀(guān)看。本組的謝詩(shī)玥畫(huà)畫(huà)功底非常高，能改他的畫(huà)我十分開(kāi)心。所以我非常想當本組的美術(shù)小組長(cháng)，我愛(ài)美術(shù)，更愛(ài)飽覽別人的藝術(shù)。
同時(shí)，我深深地知道，美術(shù)組長(cháng)應該是老師和同學(xué)之間的一根紐帶，能及時(shí)向老師反映同學(xué)們的思想，能向同學(xué)們準確傳達老師的要求。在任何情況下，我都盡全力做到“先同學(xué)之憂(yōu)而憂(yōu)，后同學(xué)之樂(lè )而樂(lè )”。除盡力做到這些，我還特別具有民主作風(fēng)，大家如果有什么好的建議，我都會(huì )虛心接受。
如果我當上美術(shù)小組長(cháng)，我一定讓自己的畫(huà)更加絢麗奪目，我一定認真批改本組每一位同學(xué)的美術(shù)作業(yè)，我一定認真檢查本組每一位同學(xué)所帶來(lái)的工具，絕不放過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。所謂，做一行、愛(ài)一行，我一定盡到美術(shù)組長(cháng)應盡的所有責任。
如果你看好我就投我支持的一票，如果你想讓我試試就請投我支持的一票，我將和大家共同學(xué)習，共同進(jìn)步！我會(huì )經(jīng)受住老師和你們給我的各種考驗。我堅信，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，在我們共同的努力下，我們的美術(shù)組一定會(huì )更加出色！
請同學(xué)們信任我，投我一票！
謝謝大家！
班級競選組長(cháng)發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導、老師們：
大家上午好！
首先我感謝同事一直以來(lái)對我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機會(huì )來(lái)參加演講。我不會(huì )用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)，我也不會(huì )用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因為我就是一名普普通通的英文教師。今天我競聘的崗位是英文學(xué)科組組長(cháng)。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心：
我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的`責任。我要用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心投入到學(xué)科管理中。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識：
自參加工作以來(lái)，我就在教導處幫忙，20xx年任廣運中學(xué)教導主任，我始終不忘學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。
三、我有較強的工作能力：
并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知英文學(xué)科在初一、初二和初三年級的不同特點(diǎn)，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為英文學(xué)科組長(cháng)要“一切為了老師，為了老師的一切”這樣的準則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)本學(xué)科組的每一位老師，看到老師們每天高高興興的進(jìn)行教學(xué)，是我最大的樂(lè )趣。
四、具有奉獻精神、大公無(wú)私，老師的利益高于一切：
讓老師們得到實(shí)惠是我的快樂(lè )，為了老師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展著(zhù)想，為老師們的利益而努力，提高本學(xué)科組的幸福指數和學(xué)科成績(jì)。
如果我能夠通過(guò)競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的工作，提高本學(xué)科組的教學(xué)水平。
1、個(gè)人建設方面：加強個(gè)人修養，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學(xué)科組的良好形象，努力調動(dòng)老師們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
2、快樂(lè )教育方面：以身作則，團結本學(xué)科組教師，以“規則、自由”為指導思想，創(chuàng )建和諧自由的氛圍，在全組樹(shù)立正氣，獨立有創(chuàng )意的開(kāi)展學(xué)科組工作。大家知道，學(xué)生很渴望老師的夸獎和鼓勵，教師更是如此，對成績(jì)的認可是教師發(fā)展的不懈動(dòng)力，物質(zhì)獎勵固然重要，精神認可更不可缺少。
3、教育教學(xué)方面：協(xié)助初一英文教師搞好搭橋課程建設，豐富音標教學(xué)內容，讓學(xué)生打好英文學(xué)習基礎。幫助初二英文教師做好一個(gè)課題，那就是學(xué)生兩極分化問(wèn)題，注重初三學(xué)生英文學(xué)習的均衡發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生都不掉隊。
4、及時(shí)與本組教師交流溝通，發(fā)現需求和問(wèn)題及時(shí)解決。
班級競選組長(cháng)發(fā)言稿6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在今天的競選活動(dòng)中，我要競選的是英文組長(cháng)。從二年級到五年級上冊，我一直擔任英文組長(cháng)。
英文組長(cháng)可以管好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負擔，是老師的得力助手。
競選英文組長(cháng)，我有比較多的`優(yōu)勢。首先，我足足當了三年半的英文組長(cháng)，有豐富的經(jīng)驗，最重要的是我特別喜歡英文，而且英文成績(jì)很不錯。我還喜歡看英文書(shū)：三只小豬、皇帝的新裝……
如果我當選了，我會(huì )發(fā)揚過(guò)去的優(yōu)點(diǎn)，改正以往的缺點(diǎn)，認真做好一個(gè)英文組長(cháng)的各項職責：一、自己要按時(shí)交作業(yè)，不拖小組的后腿。二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規定時(shí)間內交給英文課代表。三、如果本組的同學(xué)有不會(huì )的題，那我就會(huì )教他。四、如果本組同學(xué)在課堂上不認真，做小動(dòng)作，那我這個(gè)英文組長(cháng)就會(huì )提醒他，幫助他改正�？傊�，我會(huì )盡我自己的全力為小組成員服務(wù)。
當然，金無(wú)足赤 人無(wú)完人。在工作中，我肯定不能做到盡善盡美，請老師、同學(xué)提出寶貴意見(jiàn)，我保證我會(huì )努力改正。老師們、同學(xué)們，請投上你們神圣的一票吧！
謝謝大家！
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