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競選班長(cháng)發(fā)言稿合集15篇
在現在社會(huì )，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的競選班長(cháng)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競選班長(cháng)發(fā)言稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能站在這里參加班長(cháng)的競選活動(dòng)。我以前是一個(gè)性格內向，膽子特別小的女生，上課如果讓我來(lái)回答問(wèn)題，我的聲音就特別的小，因為我不夠自信，就因為我不自信，所以我錯過(guò)了許多次寶貴的機會(huì )。但現在不一樣了，我在老師和爸媽的幫助下，自信了許多，勇敢了許多，這次我也就站了上來(lái)，不給自己留有遺憾。
我覺(jué)得自己有能力，有信心擔任這一職務(wù)，我競選班長(cháng)有三個(gè)原因：一、我可以更好的歷練自己。讓自己變得更加果斷，不拖泥帶水。二、我想更好的、盡全力的幫助同學(xué)們，協(xié)助老師。盡可能讓老師們有更多休息時(shí)間，有更多的時(shí)間來(lái)教我們更多的知識。最后一個(gè)也就是我想證明我自己，我是一個(gè)瘦小的女生，別人就覺(jué)得我可能弱不禁風(fēng)吧，也有些同學(xué)會(huì )拿我個(gè)矮開(kāi)個(gè)玩笑，我就想通過(guò)這次競選班長(cháng)來(lái)告訴他們我雖然個(gè)小，但我有充實(shí)的力量。也讓他們知道，人不可貌相。
假如我競選成功了，那么我也不會(huì )辜負你們的期望和信任，我會(huì )更嚴格的要求自己，以身作則，為班級貢獻，全心全意的幫助老師。你們也可以監督我，隨時(shí)提醒我。
我堅信自己能勝任班長(cháng)這一職，假如我落選了，那么我一定會(huì )繼續努力。會(huì )及時(shí)的改正我的不足之處，爭取在下一次競選中脫穎而出。
相信我，就看看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
謝謝大家！
競選班長(cháng)發(fā)言稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
雖然我從未因為競選職位而登上這個(gè)講臺，但我今天還是決定賭一把！我要競選班長(cháng)�？赡苡行┤苏J為我沒(méi)有當班長(cháng)的經(jīng)驗，事實(shí)上，我在看別人當班長(cháng)的時(shí)候就注意到了，當班級吵鬧時(shí)喊一聲安靜，如果還吵就直接記名字。這些記憶使我擁有了當班長(cháng)的實(shí)力。班長(cháng)班長(cháng)，一班之長(cháng)，我愿意證明我自己。
如果我當選了班長(cháng)，我會(huì )做好老師的小幫手。當同學(xué)有困難的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)幫助他。當同學(xué)之間發(fā)生爭吵時(shí)，我不會(huì )拼命讓一個(gè)同學(xué)去跟另一個(gè)同學(xué)道歉，我會(huì )讓他們兩個(gè)將心比心，理解對方，重新成為形影不離的好朋友。讓一個(gè)班團結友愛(ài)才是我真正的理想。
如果我當選了班長(cháng)，我會(huì )努力讓班級變得更好，不論同學(xué)來(lái)找我問(wèn)問(wèn)題，還是班級排練大型節目。雖然我沒(méi)有什么關(guān)于這方面的信息，但我認真地排練，也算是給班級出了一份力了。我雖然不是大隊委，但我愿意讓自己的目標變得更大。簡(jiǎn)單的說(shuō)，大隊委的目標就是我的目標。我莊嚴宣誓：“一當火車(chē)頭，樣樣事情能帶頭；二當孺子牛，熱心辦事勤奔走；三當水中魚(yú)，團結隊員做朋友；四當智多星，多出點(diǎn)子會(huì )創(chuàng )新；五當小火車(chē)，自動(dòng)向上齊奔進(jìn)�！边@就是我的目標。
在這兒，我也有一個(gè)小小的請求。如果在平常發(fā)現我有什么做得不對的地方，還請大家及時(shí)提醒我，我一定會(huì )盡力改善的。同學(xué)們，請投我一票，我會(huì )做到剛才我所說(shuō)的一切。如果有做不到的，立馬離職。所以請把你們手中寶貴的一票投給我吧，記住，我是楊新亞。
謝謝大家！
競選班長(cháng)發(fā)言稿3
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：
大家早上好！
今天我要競選班長(cháng)，我知道我有很多的缺點(diǎn)。如寫(xiě)字不工整，上課愛(ài)講話(huà)等等，我都會(huì )一一改正。雖然我的好習慣不如小明與小華的優(yōu)點(diǎn)多，但是我今后一定會(huì )努力。
我會(huì )全心全意地為班級服務(wù)，為老師服務(wù)。不過(guò)，我的經(jīng)驗不是很充足。沒(méi)有誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì )當班長(cháng)，管理班級需要很充足的經(jīng)驗，而經(jīng)驗是從一點(diǎn)一滴積累的。荀子說(shuō)得好“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江�！�。
為此我還希望大家能指出我的壞習慣。我會(huì )努力地改正使我能更好地管理班級，為同學(xué)服務(wù)，也是我變得更加優(yōu)秀。
我為這次競選班長(cháng)準備了三個(gè)計劃：
一，同學(xué)們成立組織一個(gè)解難題小組，如果有同學(xué)有不懂的問(wèn)題就可以去尋找幫助，學(xué)習氛圍就會(huì )慢慢變好；
二，趁著(zhù)春天，萬(wàn)物復蘇，每個(gè)同學(xué)在家里種一棵小樹(shù)，你和你的樹(shù)就可以一起成長(cháng)。
三，把自己家中看過(guò)的好書(shū)帶來(lái)學(xué)校，在班級中組成一個(gè)“圖書(shū)角”，那樣可以豐富大家的閱讀。
我的演講完畢，謝謝大家！
競選班長(cháng)發(fā)言稿4
親愛(ài)老師和同學(xué)們：
大家好！
我是班級集體中的一份子，為了班級的光明前途，為了班級中的美好未來(lái)，當然需要一名領(lǐng)頭人，而為了讓班級充滿(mǎn)活躍向上的氣氛，需要一名班長(cháng)！沒(méi)錯，我今天要競選的班干部是班長(cháng)！
班長(cháng)，一班之長(cháng)。是學(xué)習中的佼佼者，幫助后進(jìn)生重拾信心，應該是班級中的尖子生，讓尖子生對自己的未來(lái)更加期待向往！班長(cháng)會(huì )讓發(fā)生矛盾的同學(xué)和好為初，班長(cháng)會(huì )讓同學(xué)們的成績(jì)更加優(yōu)異，班長(cháng)的責任，就是讓同學(xué)們處在良好的教室環(huán)境中學(xué)習，班長(cháng)不只是老師得力的助手，還是建立同學(xué)們友好相處之間的橋梁！
我之所以競選班長(cháng)，是想給自己更大的挑戰。不想當班長(cháng)的學(xué)生可不是好學(xué)生，我在班級里算不上特別優(yōu)秀，但如果你們肯相信我，我一定會(huì )拼盡全力！絕不向困難低頭！
我的演講完畢，謝謝大家！教師好，同學(xué)們好！
我是邵繪宇，作為東四九條小學(xué)五年級1班這個(gè)歡樂(lè )的大家庭的成員之一，我今日競選的崗位是我們班的副班長(cháng)。
我和大家在一齊共同學(xué)習，共同提高，共同度過(guò)了4個(gè)年級，了解大家就像了解自我一樣，我們的五年級1班是一個(gè)優(yōu)秀的大團體，每個(gè)人都有很多優(yōu)點(diǎn)，我也不例外，在學(xué)習方面，雖然只是初出茅廬，但我會(huì )繼續努力，爭當班里的領(lǐng)頭人，如果我成為班長(cháng)，我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個(gè)同學(xué)的長(cháng)處，讓我們共同提高，比如，我會(huì )在教師的幫忙下成立多個(gè)互相學(xué)習小組，相互鼓勵，共同提高，如，組織班內建立語(yǔ)文園地、數學(xué)廣角、英語(yǔ)天地等興趣小組，并組織成立班內“民主”投票意見(jiàn)箱，周五對集中的意見(jiàn)和提議組織大家共同解決問(wèn)題。
總之，在我們大家進(jìn)入小學(xué)五年級后，有一個(gè)怎樣的班長(cháng)對我們大家都很重要：再過(guò)兩年，我們每個(gè)人都要面臨小升初考試，所以學(xué)習提高是對我們的第一要求，可是，個(gè)人的提高只是小提高，僅有大家共同提高才是大提高。如果我成為班長(cháng)，我還會(huì )努力成為同學(xué)們和教師溝通的橋梁，我會(huì )將同學(xué)們對教師的提議進(jìn)取與教師溝通，會(huì )將教師的困難組織大家共同分擔，會(huì )努力使每個(gè)同學(xué)都感受到尊重，并使每個(gè)同學(xué)都進(jìn)取承擔自我的職責，因為，我們長(cháng)大了！
最終，感激教師能給我們供給這樣一個(gè)展示自我愿望的機會(huì )，期望大家能投上神圣寶貴的一票，多謝大家！
競選班長(cháng)發(fā)言稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我今天想要競選的職位是班長(cháng)，下面，我想先談一下我競選班長(cháng)的原因，班長(cháng)應該具備的能力，以及我如果能當選班長(cháng)，將為班級、老師和同學(xué)們做的事情。
上學(xué)期，我就是咱們班的班長(cháng)，我經(jīng)常幫助同學(xué)排憂(yōu)解難，是老師和同學(xué)們溝通的橋梁。當然，我的付出也得到了同學(xué)和各科老師的認可，在期末的時(shí)候，我獲得了“優(yōu)秀班干部”的稱(chēng)號。當我接過(guò)獎狀時(shí)，我內心滿(mǎn)是自豪。我也暗自下了決心：下學(xué)期我還要當咱們班的班長(cháng)，更好的為同學(xué)和老師服務(wù)。
我覺(jué)得作為一名班長(cháng)，除了品學(xué)兼優(yōu)之外，還應該具備很多必要的能力。首先，班長(cháng)不能覺(jué)得自己高人一等，要時(shí)刻把同學(xué)們放在心中，幫同學(xué)們解決問(wèn)題。有同學(xué)生病時(shí)，班長(cháng)應多問(wèn)候多關(guān)心。有同學(xué)作業(yè)不會(huì )寫(xiě)時(shí)，班長(cháng)要幫忙解答。有同學(xué)遇到問(wèn)題，找到班長(cháng)，班長(cháng)應該及時(shí)給予幫助。然后，班長(cháng)還要當老師的左膀右臂，自習課或者老師因事不能及時(shí)到班時(shí)，班長(cháng)要維持班級的紀律。另外，班級的事務(wù)很多，班長(cháng)在力所能及的情況下，應該多為老師分擔。最后，班長(cháng)要有冷靜的頭腦，敏銳的判斷力。班級里難免會(huì )出現一些緊急情況。比如：同學(xué)突然摔傷；同學(xué)之間發(fā)生矛盾，互相辱罵，甚至打了起來(lái)。出現情況時(shí)，班長(cháng)應該挺身而出，發(fā)揮自己的作用。
如果，我能當選班長(cháng)，我會(huì )繼續幫大家做實(shí)事，發(fā)揮自己的力量。我制定了具體的工作計劃，下面我念給大家聽(tīng)：第一，每周一召開(kāi)班級領(lǐng)導班子會(huì )議，所有班干部（包括小組長(cháng)）都要參加，總結上周班級事務(wù)，制定本周工作計劃，更好的為老師和同學(xué)服務(wù)。第二，設立一個(gè)班級意見(jiàn)箱，只要同學(xué)們有想法，可寫(xiě)信放到箱內，我看了之后，如果發(fā)現你們的建議非常好，會(huì )及時(shí)采納。第三，組建學(xué)習小組，幫助學(xué)困生快速提高學(xué)習成績(jì)。
以上，就是我想說(shuō)的內容。最后，請同學(xué)們相信我，把手中寶貴的一票投給我，我一定會(huì )盡心竭力為班級服務(wù)，
謝謝大家！
注釋?zhuān)罕敬尾牧铣鲎匀私贪嬲Z(yǔ)文五年級下冊第三單元。
二、例文解析
1、開(kāi)頭部分：直入主題式開(kāi)頭，直接表明自己要競選的職位，概括接下來(lái)自己要發(fā)言的內容。
2、中間部分：第二段寫(xiě)自己要競選班長(cháng)的原因，第三段寫(xiě)班長(cháng)應該具備的能力，第四段寫(xiě)自己如果能當選班長(cháng)，將為班級、老師和同學(xué)們做的事情。
3、結尾部分：結局式結尾，表明自己的態(tài)度，然后拉票。
三、格式講解
1、開(kāi)頭先寫(xiě)稱(chēng)呼，頂滿(mǎn)格寫(xiě)，稱(chēng)呼后邊加冒號。
2、稱(chēng)呼下一行寫(xiě)問(wèn)候語(yǔ)，空兩格寫(xiě)。正文仍是每段開(kāi)頭空兩格。
3、寫(xiě)完最后一段，另起一行，寫(xiě)感謝的話(huà)。（感謝的話(huà)如果不想寫(xiě)，也可省去）
4、由于手機型號不同，大家看到的排版也可能不相同。所以，大家寫(xiě)作時(shí)，請嚴格按照上述3條去寫(xiě)。
競選班長(cháng)發(fā)言稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
將軍拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“不想當將軍的兵不是好兵�！蔽蚁胝f(shuō)：“不想當班長(cháng)的學(xué)生不是好學(xué)生�！苯裉�，我高高在上，當著(zhù)老師、同學(xué)們的面競選班長(cháng)。
作為一個(gè)好班級，沒(méi)有核心人物——班長(cháng)，就像群龍無(wú)首，亂了馬腳，那怎么行呢？所以，我鼓起勇氣來(lái)競選班長(cháng)一職。我，熱愛(ài)集體，在每一次的競賽中都能為班級爭得光彩，而又輝煌的一面；我，關(guān)心同學(xué)，在同學(xué)受傷了能在第一時(shí)間把他送到醫務(wù)室；我，成績(jì)優(yōu)異，各科考試都能發(fā)揮對答如流的水平，考出理想的成績(jì)；我，樂(lè )于助人，扶老奶奶老爺爺過(guò)馬路，幫助有困難的人解決困難，為乞丐伸出援助之手，這些都是家常便飯。我有很多優(yōu)點(diǎn)，但唯一的缺點(diǎn)就是做事拖拖拉拉。
假如我能順利當上班長(cháng)，我會(huì )帶著(zhù)三顆心——熱情心、自信心和責任心上任。和同學(xué)們一起遨游知識的海洋，暢想知識的王國，全心全意當好老師的左右手，協(xié)助老師完成好六年級緊張的學(xué)習與生活；我要多參加有意義的社會(huì )活動(dòng)，盡自己微薄的力量，幫助自己身邊的人。我相信，在以后的日日月月里，我能將缺點(diǎn)化作優(yōu)點(diǎn)，揚長(cháng)避短，做同學(xué)心中的好榜樣，做老師心中的好學(xué)生，做父母心中的好孩子。讓力量從團結來(lái)，智慧從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)，與同學(xué)們手拉手和諧相處，互相團結，讓小學(xué)階段的最后的一年更加充實(shí)、美好，讓我們共創(chuàng )美好的明天吧！
競選班長(cháng)發(fā)言稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，我今天走上講臺競選班長(cháng)職務(wù)，我相信憑著(zhù)我的勇氣和才干，憑著(zhù)我堅強的毅力和勇敢拼搏的決心，這次演講帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
我叫念文欣，平時(shí)喜歡幫老師做事，每次老師叫我幫他做事的時(shí)候，我都會(huì )很愿意的接受。我把老師交給我的事情完成了，就會(huì )受到老師的表?yè)P，這讓我小小的心靈中充滿(mǎn)了愉快。
我覺(jué)得想當班長(cháng)，想如何做好。首先，我認為，想當班長(cháng)就應該把組內的作業(yè)收齊，然后再問(wèn)什么人沒(méi)有交作業(yè)，把他的學(xué)號記下來(lái)交給老師。其次，我會(huì )努力做到將組員團結在一起，互相幫忙，征求同學(xué)的意見(jiàn)，增強組內的凝聚力和向心力，增加組內學(xué)習的透明度。最后，我將力求讓組內的每個(gè)同學(xué)提高學(xué)習效率，使組內同學(xué)有良好的學(xué)習效果，在最短的時(shí)間內做到最好。假如我真的能當選班長(cháng)，我會(huì )在第一時(shí)間制定好組內學(xué)習計劃，保證組內學(xué)習在最短的時(shí)間內順利進(jìn)入正軌。
也許有時(shí)候我太喜歡坐在座位上，一到下面玩，玩到不到五分鐘我就上樓來(lái)，所以有些同學(xué)說(shuō)我有自閉癥。我一定會(huì )揚長(cháng)避短，改掉自己的缺點(diǎn)不斷完善自我。
希望大家支持我，謝謝！
競選班長(cháng)發(fā)言稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！
我是安玉欣，今天，為很榮幸的走上講臺，和那么多樂(lè )意為班級做貢獻的同學(xué)一道，競選班長(cháng)的職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來(lái)做好班長(cháng)的工作，來(lái)發(fā)揮我的長(cháng)處幫助同學(xué)和班級共同努力進(jìn)步。
我以前都沒(méi)有當過(guò)班長(cháng)，缺乏管理方面的經(jīng)驗，這是我最大的缺點(diǎn)，我想在當上班長(cháng)的時(shí)候，改正這個(gè)缺點(diǎn)。
作為班長(cháng)，我認為要敢作敢當、認真負責，有一顆積極向上的心。我的口號是：“做一個(gè)盡職盡責的好班長(cháng)！”
如果我當選了，我會(huì )嚴格要求自己，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣，充分發(fā)揮每一個(gè)人的聰明才智。相信在我們的共同努力下，我們班就會(huì )發(fā)揚光大。擔任班長(cháng)后，我打算做好以下幾件事：一、開(kāi)展“讀書(shū)吧”活動(dòng)，定在周四下午放學(xué)后分鐘，有時(shí)間和有興趣的同學(xué)，拿上自己喜愛(ài)的書(shū)在班里看也可以同學(xué)之間交換看；二、把課間10分鐘充分利用起來(lái)，帶上學(xué)習好的同學(xué)教一教學(xué)習不好的同學(xué)，再分成5個(gè)人一組一起談一談學(xué)習的好處與體會(huì )。
希望同學(xué)們給我一次機會(huì )來(lái)證明：我，有這個(gè)能力；我，是班長(cháng)的最佳人選！真心希望同學(xué)們能投我一票。
謝謝大家。
競選班長(cháng)發(fā)言稿9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在這里，我又說(shuō)不出的激動(dòng)。因為一直沒(méi)有班長(cháng)的我們，終于開(kāi)始競選班長(cháng)了。
雖然班長(cháng)不可能是我，但是我相信只要有一點(diǎn)希望我也要爭取。因為既然是花，就要綻放美麗的姿態(tài)；既然是樹(shù)，就要長(cháng)成棟梁；既然是石頭，就要鋪成大路；既然我是班長(cháng)，就要擔起班長(cháng)的重任。
假如我是班長(cháng)，我一定會(huì )以高標準來(lái)嚴格要求自己，時(shí)刻提醒自己要：“不打架、不罵人、好好學(xué)習、天天向上、尊老愛(ài)幼，爭取做一個(gè)同學(xué)們的好榜樣！”
假如我是班長(cháng)，我一定不會(huì )再讓老師熬夜，幫老師解決許多的作業(yè)，讓老師也睡個(gè)安穩覺(jué)，讓老師也做個(gè)甜美的夢(mèng)。
假如我是班長(cháng)，我一定會(huì )認真處理好班級的每一件事，主動(dòng)幫助同學(xué)，為大家排憂(yōu)解難。
“不想當元帥的士兵不是好士兵”是的，說(shuō)到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的參于者，明天我是參于的成功者！親愛(ài)的老師和同學(xué)們，請給我一次鍛煉的機會(huì )吧！相信在我們的共同努力下，我們五年級將會(huì )變得更加意氣風(fēng)發(fā)、蒸蒸日上！相信我，沒(méi)錯的！謝謝大家！
競選班長(cháng)發(fā)言稿10
親愛(ài)的學(xué)生們，親愛(ài)的老師們：
大家好！今天有機會(huì )站在這個(gè)光榮的講臺上，我感到非常榮幸。有一種樹(shù)，沒(méi)有玫瑰那么鮮艷，沒(méi)有白楊那么威武，沒(méi)有桂花樹(shù)那么芬芳。它總是默默無(wú)聞地站在路邊，為人們遮風(fēng)擋雨。它是榆樹(shù)，我就是它。它在我的名字里，在我的心里。我叫謝天宇。謝謝你的感謝。我生來(lái)就有天賦。今天我是一個(gè)競選班長(cháng)的小男孩。
班長(cháng)，這是神圣的職責。很多人都想當班長(cháng)，我也不例外。每當我看到其他班的班長(cháng)，我的心就會(huì )豎立起一個(gè)高大的形象，他就像一個(gè)航海家，指引我們走向正確的航道；也像一個(gè)小老師指導學(xué)生改正錯誤；但他最像一個(gè)教練，訓練我們的學(xué)習潛力和其他能力，我很想成為一名優(yōu)秀的班長(cháng)。
如果我成為班長(cháng)，我可以充分發(fā)揮我的特長(cháng)和優(yōu)勢來(lái)幫助更多的人。
我的大腦里充滿(mǎn)了,的許多有趣的內容，這些內容可以教會(huì )有知識困難的學(xué)生，給他們一種新的學(xué)習方式，讓他們覺(jué)得學(xué)習本身充滿(mǎn)了很多樂(lè )趣；第二，身體壯如牛，奔跑速度和獵豹一樣，可以幫助那些被欺負的同學(xué)。當然，我不會(huì )用暴力來(lái)解決。我會(huì )用獵豹敏銳的洞察力和敏捷的思維來(lái)維護階級和平。因為我的心和身體一樣強壯。
我很會(huì )做事，可以幫老師組織運動(dòng)或者做其他事情，這樣我們老師就不用那么辛苦了。
這些都是我的優(yōu)點(diǎn)。如果我正式當選班長(cháng)，我會(huì )盡我所能為班級負責，我會(huì )像榆樹(shù)一樣為學(xué)生遮風(fēng)擋雨；為老師打工。讓老師輕松，讓學(xué)生開(kāi)心。我會(huì )對我的班級負責，給自己增加壓力，讓我們的班級輝煌！
我多么希望大家能投我一票，讓我不辜負自己的承諾。當然，不管你投不投我，我都要感謝你。
競選班長(cháng)發(fā)言稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
我是安玉欣，今天，為很榮幸的走上講臺，和那么多樂(lè )意為班級做貢獻的同學(xué)一道，競選班長(cháng)的職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來(lái)做好班長(cháng)的工作，來(lái)發(fā)揮我的長(cháng)處幫助同學(xué)和班級共同努力進(jìn)步。
此致
敬禮
發(fā)言人
年月日
競選班長(cháng)發(fā)言稿12
大家好！我是xxx，熱情，陽(yáng)光，樂(lè )觀(guān)，激情，瀟灑的劉永利。首先我要感謝部門(mén)和車(chē)間領(lǐng)導給我這次競聘的機會(huì )，借這個(gè)機會(huì )也感謝PVC每位領(lǐng)導和同事這幾個(gè)月來(lái)對我工作的幫助。
人才成長(cháng)的高度取決于他經(jīng)歷的深度，雖然我做過(guò)副班長(cháng)、技術(shù)員。但深知自己的經(jīng)驗不足，經(jīng)歷不夠，所以今天帶著(zhù)部長(cháng)的希望喝我對成功的渴望，參加這次競聘。
車(chē)間班長(cháng)競選演講稿今天再次登上競聘班長(cháng)的舞臺，心里即緊張又激動(dòng)，上次我競聘的是副班長(cháng)，因為有大家的支持和鼓勵，我成功了，今天再次希望大家用熱情的掌聲支持我，鼓勵我，謝謝！
我在有機工作已經(jīng)有一年多了，回顧過(guò)去，有付出也有回報，有歡樂(lè )也有淚水，但我收獲最多就是成熟，樂(lè )觀(guān)，激情，和素質(zhì)的提高。今天再次登上這個(gè)競聘舞臺，我將以展新的思想，展新的'姿態(tài)來(lái)競聘班長(cháng)這個(gè)職位。
總結過(guò)去，我覺(jué)得當好一名優(yōu)秀的班長(cháng)應做到以下幾點(diǎn)：
一、班組管理精細化。企業(yè)在發(fā)展，每個(gè)人的能力也在提高。對各個(gè)方面的要求也越來(lái)越高。這就需要班組管理精細化。首先要重視細節管理，把班組的基礎工作打牢。合理進(jìn)行人員分工，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，作到經(jīng)驗互補、思想互補。做到“不讓一個(gè)閑死，也不讓一個(gè)人累死”，提高工作效率。制造和諧，消除怨氣。
二、 人性化管理與制度化、程序化的結合。對那些有進(jìn)取心的操作工，特別是正式工采取人性化管理比較有效。與他們心貼心地交流，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和不足，他們會(huì )很好的接受。但對于勞務(wù)工和一些個(gè)性比較強的操作工則要用制度去約束，去引導�？傮w上說(shuō)：班組管理制度的比例大于人性化管理的比例。兩者很好的結合會(huì )起到更好的效果。另外是加強程序化管理，制度是使人不做錯事，程序使人做正確的事情。各項操作認真執行相關(guān)程序，保證生產(chǎn)操作安全、穩定。數字化、標準化、格式化比較管理。比較管理出效益，相互競爭增活力�？v向的小組之間要比較，小組內部也要比較。橫向班組之間也要比較，學(xué)習其他班組的好的管理經(jīng)驗，互相交流，共同進(jìn)步。同時(shí)，比較管理可以體現團隊力量。激發(fā)團隊內部的熱情，使團隊的思想進(jìn)一步統一、強化。
三、 有效的激勵。宜化的文化也是一種賞罰分明的文化，班長(cháng)應該將公司和班組考核定期公布給員工。并且，將考核匯總、總結、與員工一起分析問(wèn)題出現在哪個(gè)方面。一方面給員工制造壓力，進(jìn)而產(chǎn)生動(dòng)力。另一方面，讓員工理解班組工作的難點(diǎn)、重點(diǎn)，做到統一思想，配合管理。
四、 班長(cháng)要提高自身的素質(zhì)和文化修養。這也是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。作為班長(cháng)要以身作則，加強班組培訓，將我的優(yōu)點(diǎn)充分發(fā)揮出來(lái)，搞好班組管理也要提高全體班員的素質(zhì)和修養。讓每個(gè)人都有陽(yáng)光和活力，煥發(fā)激情。
五、 要大膽授權給組長(cháng)�，F在的班組已經(jīng)不再是以前吃了飯就能搞事的班組了，我們要用高標準和高要求管理班組，加強對班員的培訓，特別是對組長(cháng)的要求。不在用班組的標準要求小組，要用車(chē)間要求來(lái)管理，因為現在我們班組的主管制度和管理模式已經(jīng)跟部門(mén)的一樣了，大家的標準自然要提高。所以，組長(cháng)是在員工身邊管理，用自己的思想去管理比較有效。但作為班長(cháng)要抓好組長(cháng)的管理。給組長(cháng)建議和意見(jiàn)，讓他們正確的行使權利。
六、 有效利用各種班組會(huì )議。開(kāi)會(huì )的目的，一是安排工作。二是統一思想，宣貫企業(yè)文化。最重要的是統一思想。也是增加班組凝聚了，加強團結的一種方式，開(kāi)會(huì )可以討論針對一項工作去查找優(yōu)勢在哪里？如何將團隊的優(yōu)勢發(fā)揮到最大？這一點(diǎn)無(wú)論是對班長(cháng)還是對組長(cháng)都非常重要。同時(shí)聽(tīng)取員工意見(jiàn)。班組管理的對象是操作工。所以要聽(tīng)取操作工的意見(jiàn)和建議，這一點(diǎn)對班組管理順利開(kāi)展有很大幫助。在開(kāi)會(huì )時(shí)要加強團隊意識的培訓。無(wú)論在什么時(shí)刻，什么場(chǎng)合，熱情的掌聲和發(fā)自?xún)刃牡募佑�，都�?huì )讓周?chē)娜烁袆?dòng)。也會(huì )體現團隊不可抗拒的力量，增加班組榮譽(yù)感。大家也會(huì )更有樂(lè )趣去工作。
逆水行舟，不進(jìn)則退。班組管理要應對壓力，并且不斷地總結經(jīng)驗教訓。在未來(lái)的工作中，努力學(xué)習，擺正心態(tài)，找差距，彌補自己的不足，盡職盡責，爭做優(yōu)秀班長(cháng)。
總之“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我堅信什么事情都不會(huì )難倒我的。因為情商的最高風(fēng)范也在于“培養自信”，相信自己一定能做好，就一定能做好。只有一點(diǎn)點(diǎn)去做，一點(diǎn)點(diǎn)總結，才會(huì )不斷進(jìn)步。成功需要過(guò)程，而我們重視的就是這個(gè)過(guò)程。
競選班長(cháng)發(fā)言稿13
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫劉洋，我競選的職務(wù)是班長(cháng)，首先我非常感謝同學(xué)們給我這個(gè)時(shí)機，我一定會(huì )好好珍惜!
起初，我身邊的人都很反對，還說(shuō)這樣會(huì )耽擱學(xué)習，一些雜亂無(wú)章的話(huà)隨時(shí)都飄在我的耳旁，但是這樣也不能讓我放棄競選班長(cháng)，因為我喜歡，我選擇!
我的優(yōu)點(diǎn)有很多，爸爸經(jīng)常鍛煉我的自理能力，三年級我就會(huì )洗襪子了，會(huì )疊被子，現在我已經(jīng)會(huì )自己洗衣服，我認為只有把自己做到最好，才有資格管別的同學(xué)。
我假如當選了班長(cháng)，我一定會(huì )憂(yōu)同學(xué)之憂(yōu)，急同學(xué)之急，我一定會(huì )管好班上一分一秒的紀lu，同學(xué)有表現好的我會(huì )讓他繼續努力，假如同學(xué)犯錯，我一定會(huì )告訴教師，我也會(huì )和教師一起把我們的班搞成文明班級讓全校的掌聲回蕩在我們耳旁，讓流動(dòng)紅旗在我們教室安家!
請大家把神圣的一票投給我，我雖然不是最好，可我可以更好!
競選班長(cháng)發(fā)言稿14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫郝思懿。今天我榮幸地站在了這個(gè)萬(wàn)眾矚目的演講臺，這讓我感到莫大的光榮與自豪。在此我要告訴大家，我想當班長(cháng)，雖然班長(cháng)這個(gè)職務(wù)不是很容易就能勝任的，但是，憑著(zhù)我聰明與才干，我認為班長(cháng)這個(gè)職位，非我莫屬！
我在咱們這個(gè)小記者班已經(jīng)算是元老級別了，但競選這個(gè)崗位，確實(shí)是第一次接觸。正因為以下幾點(diǎn)，我自認可以勝任：1、我平時(shí)一閑下來(lái)就看看書(shū)，現在已經(jīng)算是博覽群書(shū)，因此我的課外知識很豐富，只要是我知道的，大家可以盡管問(wèn)我；2、我最大的愛(ài)好是研究地理，這個(gè)初中才開(kāi)始學(xué)的科目，我簡(jiǎn)直了如指掌，這也成就了我潛心奮斗的品質(zhì)；3、我的各科成績(jì)也都很優(yōu)異，作文寫(xiě)得也很好，總能讓作文展現在小記者公眾平臺上。就因為以上三點(diǎn)，我認為我能勝任班長(cháng)這一職務(wù)，咳咳，你們覺(jué)得呢？
通過(guò)在小記者的學(xué)習，我發(fā)現班里外出時(shí)紀律有些不到位。因此，我想當班長(cháng)，來(lái)改善這一問(wèn)題。
假若我當了班長(cháng)，我認為自己并不能完全嚴格管理好整個(gè)班級，所以，我會(huì )在班里找一個(gè)助手，協(xié)助我一起管理同學(xué)們。還有，如果我當了班長(cháng)，不僅要管理好同學(xué)們的紀律，同時(shí)學(xué)習也不能耽誤。不論同學(xué)們遇到了什么困難，我不會(huì )坐視不管，一定會(huì )上前協(xié)助配合那個(gè)同學(xué)做好他要做的事情。你們覺(jué)得這個(gè)點(diǎn)子是不是很不錯？如果我有什么對課堂有益的想法也會(huì )告訴大家。當然，我一定先嚴格要求自己，再管理好同學(xué)們。最后，我要將同學(xué)們的利益放于前，個(gè)人的利益放于后，說(shuō)了這么多，是不是你們也都認為我說(shuō)的這些符合當班長(cháng)的條件呢？所以，我認為自己可以勝任班長(cháng)這一職位，并且有能力處理好班級的各種事務(wù)。
拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯硬幌氘敯嚅L(cháng)的學(xué)生也不是好學(xué)生。因此，為了當班長(cháng)，也為了同學(xué)們，我希望大家能投給我你們手中那神圣的一票，對了，我叫郝思懿，謝謝大家！
競選班長(cháng)發(fā)言稿15
老師，同學(xué)們：
你們好！這次，我很榮幸能參加競選班長(cháng)的活動(dòng)。
我認為，班長(cháng)應是架設在老師和學(xué)生之間的一座橋梁。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )協(xié)助老師管理好整個(gè)班集體，如果同學(xué)們遇到了什么問(wèn)題，隨時(shí)都可以來(lái)找我，老師事情太多，我會(huì )幫助老師。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )在家做個(gè)孝敬父母的孩子，在學(xué)校做個(gè)懂禮貌的好學(xué)生。學(xué)習要上進(jìn)，取長(cháng)補短，為同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好榜樣，打擊不良行為，讓好習慣良性循環(huán)。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )讓那些在家是個(gè)“小皇帝”，“小公主”的同學(xué)知道什么是勤儉節約，不對父母大呼小叫，讓性格內向，文靜的同學(xué)參加集體活動(dòng)，讓她們知道自己是可以變得活潑的。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )虛心向老師，同學(xué)請教，吸取長(cháng)處，改正不足，讓每位同學(xué)都有表現自我的機會(huì )，發(fā)揮各自的能力，使我們的班級更加上進(jìn)、和諧。
我的發(fā)言完畢，希望大家投我一票。謝謝大家！
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