初中生競選班干部演講稿15篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在當下社會(huì )，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的初中生競選班干部演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生競選班干部演講稿1
老師們，同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過(guò)精心的準備，很高興能夠站在講臺上參與競選班干部，我希望通過(guò)演講展現自己，同時(shí)向老師同學(xué)們證明自己。
我有過(guò)多年的班干部經(jīng)歷，在小學(xué)三年級的時(shí)候我就開(kāi)始擔任班干部，三級的時(shí)候我擔任的是班長(cháng)，四年級的時(shí)候是課代表，五年級的時(shí)候是副班長(cháng)，六年級的時(shí)候我是擔任班長(cháng)一職。我對班干部的職責非常清楚，也知道我的任務(wù)是什么，作為班干部，要配合老師的工作，幫助老師下發(fā)或者完成一些學(xué)習任務(wù)。幫助同學(xué)們，解決一些日常問(wèn)題，管理班級，幫助同學(xué)學(xué)習等等。這些事情我都涉獵過(guò)，也都擔任過(guò)，我的學(xué)習成績(jì)一直都是優(yōu)異，不會(huì )因為擔任班干部造成成績(jì)下滑。
來(lái)到初中與大家在一起上課學(xué)習，我非常高興，我想擔任我班的班干部是想讓我們班變得更好，在學(xué)習上我成績(jì)優(yōu)異，可以幫助同學(xué)們解決學(xué)習上的很多困難，在生活上同學(xué)有任何困難都可以向我求助，我會(huì )盡力幫助大家，也會(huì )向老師求助。
來(lái)到初中我們都想能夠有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境能夠學(xué)有所成，能夠安心的學(xué)習，因為我管理班級的經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)多年的磨礪我相信我一定能夠管理好我們的班級。我們初中有好幾個(gè)班，我希望我能夠帶領(lǐng)我們班級，戰勝其他班級，成為整個(gè)初中的最優(yōu)秀的班級，為大家謀福利。
相信大家和我相處了一段時(shí)間都對我有了一定的了解，我不是一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的人，與大家相處也非常融洽，我會(huì )與同學(xué)們相處，也會(huì )調節大家的矛盾，我在這里并不是說(shuō)大話(huà)，因為我在競選的時(shí)候說(shuō)的再好聽(tīng)，如果做不到，豈不是讓自己難看嗎，再加上我也明白一個(gè)班干部所要擔負的責任，也知道班干部要為同學(xué)們做什么。
如果我能競選上班干部我首先會(huì )配合好老師把我們班管理的井井有條，會(huì )為班級列出明確的行為準則，認真完成老師交代的任務(wù)，作老師和同學(xué)們之間的橋梁，傳達老師和同學(xué)們的想法，同學(xué)們有任何想法我都會(huì )把大家的想法匯報給老師。做好與老師的溝通，我會(huì )設身處地的為同學(xué)們著(zhù)想，為大家考慮，絕不會(huì )利用自己的權利以權謀私，我對待同學(xué)一定做到公平公正，絕不會(huì )因為和那個(gè)同學(xué)玩的好，從而照顧他。我會(huì )盡自己最他的努力去做好我的每一個(gè)任務(wù)，服務(wù)好同學(xué)，服務(wù)好老師。
我愿意與大家一起成長(cháng)一起見(jiàn)證班級的發(fā)展，我們共同努力把班級打造成一個(gè)學(xué)習的天堂，成為我們在學(xué)校的第二個(gè)家。
謝謝大家！
初中生競選班干部演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
光陰似箭，日月如梭，一年一度的班干部競選又隆重開(kāi)始了。今天，我能夠站在這里，首先要感謝老師和同學(xué)們對我的信任。我更要謝謝老師，如果不是您，也不會(huì )有今天的我。
我今天要競選的職位大家是最熟悉不過(guò)了——班長(cháng)。我相信自己努力就能成功!第一，我從初一年級開(kāi)始擔任班長(cháng)，想必有足夠的經(jīng)驗管理好班級。第二，我的成績(jì)也不算差，每次考試也能夠名列前茅，課后可以輔導同學(xué)不懂的地方，我會(huì )耐心的為他們講解。第三，我對制作手抄報、黑板報等很有興趣，這也是我的特長(cháng)，我可以為班級盡己所能。不過(guò)，我也有我的缺點(diǎn)。比如說(shuō)：有時(shí)注意力不集中，有時(shí)會(huì )瞧不起差生，有時(shí)還不積極向上。
如果這次我榮幸的競選上了班長(cháng)一職，我會(huì )努力改正我所有的缺點(diǎn)，取別人的長(cháng)處補自己的短處。競選上之后我一定會(huì )嚴格守紀，管理好班級的紀律。并且督促同學(xué)、組長(cháng)、課代表按時(shí)上交作業(yè)，不讓老師操心。
但如果我沒(méi)有競選上，我也不會(huì )灰心，證明我離班長(cháng)的標準還有一定的距離。那我會(huì )在自己身上找出我的美中不足，找出來(lái)后改正。我相信，總有一天，我一定能夠完美的勝任班長(cháng)!就算沒(méi)有當上班長(cháng)，我也一樣可以為同學(xué)們服務(wù)，我也一樣，可以成為老師的得力助手!
同學(xué)們，請把你們手中拿最寶貴的一票投給我，讓我來(lái)為你們服務(wù)。
我的演講完畢，謝謝大家!
初中生競選班干部演講稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
雖然許多同學(xué)對班長(cháng)的“龍椅”早已垂涎三尺，夢(mèng)寐以求，但是我相信，憑著(zhù)我超凡脫俗的“官念”，憑著(zhù)我愈挫愈堅的勇氣，憑著(zhù)我與大家同舟共濟的深厚友情，這次演講給我帶來(lái)的，必定是下次的就職演說(shuō)。
我從沒(méi)有擔任過(guò)班長(cháng)，缺乏經(jīng)驗是肯定的，但正因沒(méi)有在“大官場(chǎng)”上“混”過(guò)，才沒(méi)有什么官腔官調，更不可能成為什么“假公濟私”、“公報私仇”的人。少的是顧己誤他的私慮，多的是敢作敢為的闖勁兒。沒(méi)有過(guò)“居高臨下”的體驗，對“小老百姓”的喜怒哀樂(lè )的親身的體驗，才能從別人的利益場(chǎng)面出發(fā)，推出最公正、貼進(jìn)群眾的措施。因此，我的競選口號是：“做一個(gè)真正的平心班長(cháng)，做一個(gè)有廣泛和力的使者。
班長(cháng)，應該是架設在老師和學(xué)生之間的一座橋梁。我保證當好老師的助手，協(xié)助老師搞好班級工作;我保證是在自己管好自己的情況下，一定會(huì )想同學(xué)們所想，急同學(xué)們所急，積極反映同學(xué)們的呼聲，當同學(xué)們之間發(fā)生矛盾時(shí)，要明辨是非，敢于直言，既要像“新聞聯(lián)播”一樣，及時(shí)關(guān)注班級情況，也要像“焦點(diǎn)訪(fǎng)談”一樣不護短。
當然，作為班長(cháng)，光有為大家服務(wù)的紅心遠遠不夠，作為班級的靈魂人物，班長(cháng)應具有統領(lǐng)大局的大能力，我相信自己是具有一些的。首先我會(huì )讓每位班季員發(fā)揮自己的拳手優(yōu)勢;其次，我會(huì )有較強的應變能力，處事不慌亂，能及時(shí)處理好突發(fā)事件。還有，我性格外向，能與大家和睦相處，盡管有時(shí)我做得不好，也會(huì )受到老師的批評。但我一定會(huì )揚長(cháng)避短。再多的話(huà)也代表不了什么，讓我用事實(shí)來(lái)證明吧!
謝謝大家!
初中生競選班干部演講稿4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
作為初中生的我們，已經(jīng)有了自己較強的辦事服務(wù)能力，我認為我自己的相關(guān)能力也已經(jīng)成熟的能夠擔任我們班的某一位班干部。在班干部中比較重要和搶手的職位競爭太大了，在這些職位競爭上我對自己沒(méi)有太大的自信，但是我在這學(xué)期確實(shí)是很想擔任我們班的班干部，所以我把我的目標放在了生活委員這個(gè)職位的競選上。我認為生活委員雖然在班干部中的職位不算大，但他不僅是一個(gè)對我們班級同學(xué)們的在學(xué)校日�；顒�(dòng)幫助很大的職位，同樣也是讓我辦事服務(wù)能力得到很好展現和發(fā)展的一個(gè)職位。
我們現在生活委員的主要職責就是：掌管我們班級的班費收集，以及班費使用情況的相關(guān)工作、還有幫助我們班級同學(xué)每個(gè)月月初的校園卡充值的問(wèn)題、還有負責我們班的相關(guān)器材的使用和維護情況。
首先是我們班的班費的相關(guān)工作情況，我是一個(gè)無(wú)論在學(xué)習還是工作中都比較細心的人，同時(shí)我一直也有能夠把東西保管好的習慣。這是在我們在生活委員的班費工作中，最需要注意的兩個(gè)方面。如果不夠細心那么在班費的收集和使用時(shí)在相關(guān)數據上會(huì )出錯，給我們現有的班費和支出的班費不對等，在班上造成一些錢(qián)財上的糾紛，也會(huì )讓我們班級活動(dòng)在物品采買(mǎi)上面出現問(wèn)題。同樣如果在班費保管上面出現問(wèn)題，這樣就會(huì )給自己班造成很大的財產(chǎn)損失，而我們在學(xué)校其他班上都出現過(guò)班費被遺失的現象，但是我有絕對的信心讓班費遺失的錯誤不會(huì )出現在自己身上。
其次是校園卡的充值問(wèn)題，這個(gè)生活委員的工作上也要求我們做到我以上陳述的兩點(diǎn)。因為每個(gè)人的充值金額不一樣，所以在這個(gè)工作中我們要明確班上每個(gè)同學(xué)要充值的金額，不然將同學(xué)們的金額弄混就是一件特別麻煩的事情，在事情發(fā)生后也不好處理。我對數字是很敏感的，所以我可以在這次競選中明確的保證我不會(huì )在生活委員的校園卡充值工作中出現任何類(lèi)似的問(wèn)題和情況。
最后是關(guān)于我們班的相關(guān)器材的使用和維護的工作，物品平時(shí)就是一個(gè)非常勤勞的學(xué)生，我會(huì )十分熱愛(ài)我以后的生活委員的工作的。我會(huì )經(jīng)常定時(shí)對我們班的這些公共財產(chǎn)進(jìn)行檢查和為維修，延長(cháng)這些班級公共物品和公共財產(chǎn)的使用年限，為我們班減少這方面開(kāi)支，減少我們班級的班費在這方面的使用，讓我們班的班會(huì )用在更加需要的地方。
最后，我希望我在這個(gè)學(xué)期可以成為我們班生活委員的這個(gè)想法可以得到你們的支持！
初中生競選班干部演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
非常的激動(dòng)，并且充滿(mǎn)感慨。感到激動(dòng)是因為我能有機會(huì )再次爭取為大家服務(wù)；充滿(mǎn)感慨是因為我已不再是那個(gè)初來(lái)乍到的小女孩，經(jīng)過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂(lè )、失敗的教訓，讓我茁壯成長(cháng)。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會(huì )如何，我都會(huì )從心底感到高興。
今天我競選的是路隊班長(cháng)這個(gè)職務(wù)。我不需要介紹自己了，六年的時(shí)間足以讓大家了解我，對我有一個(gè)評價(jià)。
我今天站在這里是想和同學(xué)們說(shuō)一些我心里的話(huà)；我想當上這個(gè)班長(cháng)。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法，從而更能體會(huì )我的心情，拉近我們之間內心的距離。
著(zhù)名作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)一句話(huà)，只有先相信了自己，然后別人才會(huì )相信你。我想有足夠的信心來(lái)相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級走向一個(gè)新的層次。世界上沒(méi)有完美的人，我也不例外，但是我會(huì )盡量減少自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
說(shuō)了這么多，總歸一句話(huà)：我是很珍惜班長(cháng)這個(gè)職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會(huì )將我全部的身心再次奉獻給這個(gè)班級，假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭取進(jìn)步，決不氣餒，繼續努力。
我的演講完畢，謝謝大家！
初中生競選班干部演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
冬去春將來(lái)，新學(xué)期開(kāi)始，我們又要一起度過(guò)美好的學(xué)習時(shí)光。今天，我又一次站在這個(gè)舞臺上接受大家的考驗，對我來(lái)說(shuō)又是一次艱巨的挑戰。
不管成與敗，豪氣依舊在。在成長(cháng)的道路上，我能夠每學(xué)期都自信地站在這里，每一次經(jīng)歷同學(xué)們嚴格的挑選，已經(jīng)成為我人生旅途上的寶貴財富。正是你們的嚴格要求，才促使我不斷地進(jìn)步，在人生路上邁出堅實(shí)的步伐。望望自己走過(guò)的路，一行行腳印讓我擁有美好的記憶�？纯醋约呵懊娴奶�，一個(gè)個(gè)挑戰讓我信心倍增。因為，一路上有同學(xué)們的真心支持，有老師的殷殷希望，有家長(cháng)的無(wú)限愛(ài)心，我總是滿(mǎn)懷著(zhù)感恩之心面對生活的挑戰。
我是一個(gè)快樂(lè )的.女孩，性格開(kāi)朗活潑，微笑面對生活是我的座右銘。在擔任班干部的過(guò)程中，我深深地體會(huì )到為大家服務(wù)的幸福，因為得到你們的認可是我非�？鞓�(lè )的事情，在服務(wù)大家的時(shí)光里我也得到了成長(cháng)自我的機會(huì )�？梢哉f(shuō)，為班級服務(wù)，為同學(xué)服好務(wù)，是我學(xué)習生活中一件快樂(lè )而幸福的事情。真心的付出也得到了真誠的回報，同學(xué)們的支持與幫助讓我在集體中快樂(lè )成長(cháng)。
初一是初中生活的重要階段，雖然學(xué)習任務(wù)非常繁重，但我依然不減為班級服務(wù)的熱情。同學(xué)們，把你神圣的一票一定要投給熱心班級工作的人，相信自己雪亮的眼睛找到你信賴(lài)的人吧!
你給我一份信任，我將還給你一片赤誠;你給我一份希望，我將還給你一腔真情;你給我一縷陽(yáng)光，我將還你一個(gè)春天!
我的演講完畢，謝謝大家!
初中生競選班干部演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
拿破侖有句名言，不想當將軍的士兵不是好士兵，憑著(zhù)我當副班長(cháng)和學(xué)習小組長(cháng)的經(jīng)驗，相信我能做的更好！
回顧以前的學(xué)習生涯，我在老師、同學(xué)們的幫助下，注重自身在德、智，體等多方面的發(fā)展�？炭鄬W(xué)習，主動(dòng)幫助同學(xué)，尊敬師長(cháng)，孝敬父母，積極關(guān)愛(ài)他人，學(xué)習成績(jì)在班里都名列前茅。多年的努力付出，使我獲得眾多榮譽(yù)稱(chēng)號。
如果我再次當上副班長(cháng)，我會(huì )協(xié)助班長(cháng)，共同管理班級。我會(huì )以一名“三好學(xué)生”的標準嚴格要求自己，刻苦學(xué)習，修身養性，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
如果我當上了學(xué)習小組長(cháng)，我會(huì )帶領(lǐng)整個(gè)學(xué)習小組共同學(xué)習，盡量讓每位組員都能進(jìn)步。課余時(shí)間，我將組織組員閱讀書(shū)籍。小組討論時(shí)，我們學(xué)習小組將會(huì )以良好的狀態(tài)領(lǐng)先，人人都要積極參與。
希望大家能夠支持我，讓我們并肩攜手，共同創(chuàng )造新的藍天。如果你們覺(jué)得我可以信賴(lài)，就請你們做出明智的選擇吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
初中生競選班干部演講稿8
我想問(wèn)一下同學(xué)們：當我們在學(xué)校沒(méi)有考高分、我們的名字沒(méi)有出現在分數榜前幾名的時(shí)候，是否經(jīng)歷過(guò)老師、父母指責我們學(xué)習不夠努力，認為這是由我們的主觀(guān)因素造成的。
那你們覺(jué)得這種認識是否正確呢?
我想認為這種認識即使不是錯誤的，也至少是片面的、不完全的。
可為什么是片面的?那就要涉及到我們自身的智能結構，也就是所說(shuō)的天賦、天性了。美國學(xué)者霍華德·加德納把我們的智能分為7種類(lèi)型即語(yǔ)言智能(詩(shī)人、作家和演說(shuō)家)、數學(xué)邏輯智能(邏輯推理、科學(xué)分析)、空間智能(建筑設計師、畫(huà)家)、音樂(lè )智能(音樂(lè )創(chuàng )作者、舞蹈家)、身體運動(dòng)智能(舞蹈家、運動(dòng)員)、人際關(guān)系智能(推銷(xiāo)員、經(jīng)紀人)、自我認知智能(文學(xué)家、哲學(xué)家、心理學(xué)家)。而我們每個(gè)人所具有的智能結構是不同的。一個(gè)人的長(cháng)處在于運動(dòng)，卻要求他非得學(xué)好幾何學(xué)不可，另一個(gè)人的長(cháng)處在于音樂(lè )，卻要求他寫(xiě)出一流文章成為一個(gè)杰出作家，這樣的'要求不但沒(méi)有道理，還是十足的無(wú)知。人們既然不要求一棵楊樹(shù)長(cháng)成柳樹(shù)，也不要求一棵松樹(shù)長(cháng)成柏樹(shù)，為什么竟然會(huì )要求一個(gè)長(cháng)于交際的學(xué)生一定要成為冥思苦想的哲學(xué)家，要求一個(gè)長(cháng)于感情表達的學(xué)生在化學(xué)考卷上拿高分呢?因此老師和父母認識并非完全正確，而我們也都有權利按照我們自己固有的天性和稟賦發(fā)展自己，展現自己，外力不應該給予與我們的天性、稟賦和意愿相抵觸的干預。這也就是我們所說(shuō)的個(gè)性發(fā)展。
(著(zhù)名漫畫(huà)家豐子愷曾經(jīng)畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà)，諷刺教育工作者總是用單一標準要求學(xué)生，就像園丁拿著(zhù)剪刀剪切冬青一樣，老師常常就是這樣兇暴武斷地把學(xué)生剪切得整齊劃一。)
讓我們再想一個(gè)問(wèn)題：假如一棵柏樹(shù)很高很密卻是橫臥在大地上的，我們會(huì )認為他是最魁梧的嗎?一株桃樹(shù)長(cháng)得很高很大卻不開(kāi)桃花不結桃子，我們會(huì )認為他是最美的嗎?顯然我們既不認為那顆柏樹(shù)很魁梧也不認為那株桃樹(shù)很美。個(gè)性也是如此，當我們發(fā)展天賦、張揚個(gè)性的時(shí)候也應該把握好方向與尺度。如果你的音樂(lè )天賦很高，即使不要求你能寫(xiě)出一流文章，你總不能語(yǔ)文課上肆意地聽(tīng)CD吧?如果你的人際關(guān)系很好，即使不要求你能拿數學(xué)高分，你總不能在數學(xué)課上瘋狂的發(fā)短信聊天吧?你是否應該去聽(tīng)聽(tīng)語(yǔ)文老師的言談，或許他的某些語(yǔ)言能加深你對音樂(lè )的理解，使你從音樂(lè )中獲得更多的喜悅呢?或許他能激發(fā)你的潛力使你寫(xiě)出如《東風(fēng)破》般美妙的歌詞，成為新一代的JAY呢?，你是否能試著(zhù)分析著(zhù)數學(xué)老師的思維，為什么這么想，為什么這么做�；蛟S更清晰的邏輯思維會(huì )使你的交際表達更有條理，在交際中更勝一籌呢?我們學(xué)語(yǔ)文并非為了讀懂死板的文言文，我們學(xué)數學(xué)也并非為了畫(huà)出煩人的拋物線(xiàn)，我們學(xué)習的真正目的是為了能使我們自己固有的個(gè)性得到更好的發(fā)展,從而展現自己的才華。而我也相信我有這個(gè)能力，擔當班長(cháng)一職，在今后的日子里帶領(lǐng)同學(xué)們正確發(fā)展我們自己的個(gè)性，展現一個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性的0710班,創(chuàng )造出最強的0710班。
初中生競選班干部演講稿9
今天，我站在這個(gè)講臺上競選班長(cháng)，是因為我覺(jué)得我有能力管好大家，當好老師的小助手，并不是為了權力。俗話(huà)說(shuō)得好：不想當將軍的士兵不是好士兵，不想當班長(cháng)的學(xué)生不是上進(jìn)的好學(xué)生。
我的愛(ài)好很廣泛，其中我最喜歡唱歌，我唱歌已經(jīng)過(guò)了七級了，還去參加過(guò)省優(yōu)秀藝術(shù)人才得了一等獎呢!我還喜歡體育，特別是跳遠，這次我最多跳了二米零四，以后我還要多多鍛煉，跳得更遠，跑得更快，超過(guò)更多人。我還非常喜歡看課外書(shū)，但我看了不會(huì )運用，我一定多加改正。我的成績(jì)也還可以，這次我考了九十六分—第三名。
如果我當上了班長(cháng)，我會(huì )積極的帶動(dòng)全班同學(xué)，讓我們班不僅有學(xué)習氣氛，還有快樂(lè )的氣氛。我也會(huì )協(xié)助衛生委員，管好衛生，看見(jiàn)地下有紙屑會(huì )馬上撿起來(lái)，使教室里一塵不染，讓大家在干凈而又衛生的地方學(xué)習�？匆�(jiàn)了同學(xué)吵架，我會(huì )去協(xié)調他們，讓大家重歸于好�？匆�(jiàn)了同學(xué)上課不專(zhuān)心，我會(huì )拍拍他的肩膀提醒他上課專(zhuān)心。我看見(jiàn)同學(xué)亂說(shuō)別人，我會(huì )勸他：“你換位思考一下，如果你是別人，你會(huì )怎么想?”······
如果我沒(méi)有當選上班長(cháng)，我不會(huì )灰心，我會(huì )找出自己的不足，努力改正。取長(cháng)補短，爭取下一次選上。
我相信我一定會(huì )當好班長(cháng)的，請把你那寶貴的一票投給我吧!
初中生競選班干部演講稿10
我再一次站在這個(gè)講臺上參加競選，是需要很大的勇氣的。在這里我要感謝那些給我勇氣和力量的好朋友們，沒(méi)有你們的支持，也就沒(méi)有撲今天站在講臺上的我。
我再次來(lái)競選班主任助理這個(gè)職務(wù)仍舊很激動(dòng)，也很緊張。班主任助理一職是十分重能力的，需要一個(gè)有能力，有責任心，有集體榮譽(yù)感的人來(lái)?yè)�，我相信自己有這個(gè)能力。
我曾經(jīng)擔任過(guò)這個(gè)職位，雖然我在有些方面做得不盡如人意，但我認為人都在鍛煉中一次次地完善自己，所以我希望大家能夠再給我一次機會(huì )，讓我在我的初中生涯留下為班級服務(wù)的美好回憶吧!
我開(kāi)朗活潑，擁有愛(ài)心，不歧視弱勢群體。但人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)!我也還存在一些缺點(diǎn)，對人不夠寬容。在未來(lái)的日子里，我將會(huì )改掉這些缺點(diǎn)，我也希望同學(xué)們能當面指出我的錯誤或缺點(diǎn)，讓我不斷完善自己。
假如我成功當選，我將會(huì )用旺盛的精力和清醒的頭腦來(lái)做好這項工作，我將會(huì )和其他的班干部一起在班隊課上舉行一些有益于學(xué)習而有趣的活動(dòng)來(lái)豐富大家的校園生活。我想我們大家都應該當個(gè)實(shí)干家，不需要那些華麗的詞匯來(lái)修飾。
戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個(gè)或哪個(gè)職務(wù)�！�
同學(xué)們，信任我，支持我，請投我一票!
初中生競選班干部演講稿11
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天，很榮幸能站在這里演講，競爭xx的職位，首先要謝謝輔導員劉老師，謝謝她的信任和鼓勵.其實(shí)我一直都是一個(gè)比較自信的男孩，我堅信人有多大膽，地有多大產(chǎn)，不怕做不到，就怕想不到.所以今天我也算沒(méi)有辜負自己的名字，勇敢的站在了這里。
當班長(cháng)光有自信不行，還要有一定的能力.大學(xué)以前，我擔任過(guò)除班長(cháng)以外的任何班委職務(wù)，這為我積累了不少經(jīng)驗的同時(shí)也留下了一絲美麗的遺憾.有句話(huà)說(shuō)得好，青春可以無(wú)悔，卻難免無(wú)憾.因為有遺憾，我們才生活在一種錯過(guò)的美麗里，而當你再次翻開(kāi)那一頁(yè)錯過(guò)的美麗時(shí)，便在曾經(jīng)的遺憾里找到一些真知.為了彌補哪個(gè)空缺，我想說(shuō)：我要當班長(cháng).想要當班長(cháng)并不是一時(shí)的心血來(lái)潮，而是發(fā)自肺腑的感慨.
首先，我熱愛(ài)班委工作，從小學(xué)開(kāi)始我就一直擔任班委工作，這為我積累了不少經(jīng)驗，所以如果我當班長(cháng)，我會(huì )熟悉其他班委的工作，這為我以后和其他班委更好的合作提供了有力條件.雖然我們現在所處的環(huán)境不同了，但是我有信心，我相信你們也有信心，是不是？我相信在我的虛心求教，同學(xué)們的團結合作下，我們的班級工作一定會(huì )干的很出色的！
其次，我心胸坦蕩，秉正恭謙，樂(lè )于助人.你們以前沒(méi)有和我一起生活過(guò)，可能會(huì )覺(jué)得我是自吹自擂.但在以后的生活中，你們會(huì )慢慢了解的，因為時(shí)間是最好的證物.我想只有善待他人，樂(lè )于助人，才能贏(yíng)得更多人的支持和鼓勵；只有心胸坦蕩，秉正恭謙，處理問(wèn)題時(shí)才能讓他人信服.這一點(diǎn)也是我在班委工作中的最大收獲.
再次，我思維較新，敢于向困難挑戰.在現實(shí)工作中，一定會(huì )遇到許多困難，但我會(huì )搞好班級團結.有句話(huà)不是說(shuō)人心齊，泰山移嗎？我以創(chuàng )新的工作思路，加上同學(xué)們的不甘落后和同舟共濟精神，我們就沒(méi)有走不過(guò)的險灘，闖不過(guò)的難關(guān).所以如果我當上班長(cháng)，我們班一定會(huì )在學(xué)校的各項文藝活動(dòng)中大放異彩.
競選如賽場(chǎng)的競技，觀(guān)眾是多數，運動(dòng)員是少數，站在領(lǐng)獎臺上的是極少數.所以我會(huì )以一名普通參與者的心態(tài)來(lái)面對挑戰，面對大家的評判和檢驗.同時(shí)我相信我有能力勝任班長(cháng)這一職務(wù)，相信我能和其他班委攜手搞好班級工作并堅信---我們班的形象一定會(huì )棒上加棒！
最后我想以一首歌來(lái)表達我此刻的心情：請把我的歌帶回你的家，請把你的選票留下，請把我的歌帶回你的家，請把你的選票，投給我吧！
謝謝大家！
初中生競選班干部演講稿12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小伙伴們：
大家好!站在這里，我有說(shuō)不出的激動(dòng)，因為我要競選中隊長(cháng)啦!
既然是花，就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，就要長(cháng)成棟梁;既然是石頭，就要去鋪出大路;既然是中隊長(cháng)，就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
假如我是中隊長(cháng)，我一定會(huì )高標準要求自己，好好學(xué)習，好好工作，爭做同學(xué)們的好榜樣!
假如我是中隊長(cháng)，我一定努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各種事務(wù)，主動(dòng)幫助同學(xué)，為大家排憂(yōu)解難。
假如我是中隊長(cháng)，一定會(huì )在老師的帶領(lǐng)下組織大家開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)，讓班隊活動(dòng)成為我們每個(gè)同學(xué)鍛煉自己展示自我的舞臺!
不想當元帥的兵不是好士兵!是的，說(shuō)到不如做到，要做就做最好!今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者!親愛(ài)的老師和小伙伴們，請給我一次鍛煉的機會(huì )吧!相信在我們的共同努力下，我們的中隊將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上!相信我，沒(méi)錯的!
初中生競選班干部演講稿13
尊敬的徐老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫，12歲，今天我要競選的職位是英語(yǔ)課代表。這是我人生中第一次競爭演講，所以未免有些緊張，上臺前我猶豫了許久，也曾想打退堂鼓，但對于英語(yǔ)的熱愛(ài)最終促使我走上了這講臺，希望同學(xué)們多多鼓勵我，支持我!
我熱愛(ài)英語(yǔ)，6歲開(kāi)始學(xué)習階梯英語(yǔ)you and me，20xx年7月順利地在重慶過(guò)級成功。在涪陵城七校上的小學(xué)，讀的也是劍橋英語(yǔ)雙語(yǔ)班，20xx年11月也順利過(guò)級。小學(xué)六年，我的英語(yǔ)成績(jì)班里一直都是名列前茅，而且每次我們班主辦學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播”時(shí)，我都是當仁不讓的英語(yǔ)主播，特別是我的英語(yǔ)口語(yǔ)經(jīng)常得到英語(yǔ)老師的表?yè)P。
我認為英語(yǔ)課代表首先要熱愛(ài)英語(yǔ)、成績(jì)好，才能為大家作表率。其次，英語(yǔ)課代表應該有較強的責任心，要樹(shù)立為老師分憂(yōu)、為同學(xué)解難、為同學(xué)服務(wù)的思想，做好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁，更要幫助那些需要幫助的同學(xué)。最后，還必須要有虛懷若谷的精神，只有虛心接受老師和同學(xué)們的意見(jiàn)才能不斷進(jìn)步，做好工作�？傊�，我認為英語(yǔ)課代表的任務(wù)就是“讓同學(xué)們都能愛(ài)上英語(yǔ)，和同學(xué)們一起提高英語(yǔ)水平”。
如果不能當選，我也不會(huì )氣餒，我會(huì )改進(jìn)自己的不足，更加努力地學(xué)習，在學(xué)習中積極配合英語(yǔ)課代表的工作，為提高全班的英語(yǔ)成績(jì)貢獻自己的一點(diǎn)力量。我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會(huì )。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑汗水，為班級的明天繪出一幅美好的藍圖。
最后，在我的演講即將結束之前，請允許我邀請在座的老師和同學(xué)們，和我一起用最真誠、最熱烈的掌聲，為所有參加競爭的同學(xué)們祝福，為即將上任的班干部們祝福，為我們班級的美好未來(lái)祝福!
我的演講完畢，謝謝大家!
初中生競選班干部演講稿14
大家好!
今天我競選的是班長(cháng)一職。我在小學(xué)就一直擔負班長(cháng)職務(wù)，我覺(jué)得這是我的上風(fēng)和基礎，我來(lái)參與競選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這類(lèi)內驅力，當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍。
拿破侖有句名言：不想當將軍的兵士不是好兵士。我以為，班長(cháng)不只是個(gè)稱(chēng)號，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內容，與同學(xué)們息息相干。所以，假若我當選，我不會(huì )讓這個(gè)長(cháng)成為一個(gè)虛名。
班長(cháng)應當是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起榜樣作用;其次，我會(huì )在任什么時(shí)候候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，勇于堅持原則，勇于積極其同學(xué)們謀求正當的權益。班長(cháng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。
班長(cháng)作為一個(gè)班級的核心人物，應當具有統治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。由于我自以為我具有較高的組織能力和調和能力，憑仗這一上風(fēng)，我保證做到將班委一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每一個(gè)班委成員取長(cháng)補短，互促互補，構成拳頭上風(fēng)。其次，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。由于本人具有較高的組織能力和調和能力，憑仗這一上風(fēng)，我保證做到將一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每一個(gè)班的成員相互催促，相互學(xué)習。
我由于擔負過(guò)班長(cháng)，有一些經(jīng)驗，這是好處，正由于這個(gè)，我有著(zhù)敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺官架子看不慣，和不來(lái)，因此，我的口號是做一個(gè)完全的平民班長(cháng)。班長(cháng)應當是老師的小幫手，能向同學(xué)們傳達老師的旨意。我保證做到在任什么時(shí)候候，任何情況下，都首先是想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。
或許，在我說(shuō)出這番豪言壯語(yǔ)后，有些人會(huì )暗自失笑：他怎樣這么自負!可是我想說(shuō)，這不是自負，這是自信!一個(gè)人假如連自己都不相信，那末他就沒(méi)有資歷做任何事，即便做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部份是由于我的自信!固然，能力也很重要，由于一個(gè)人的信心和能力永久是成正比的。
我們班委會(huì )將努力成為學(xué)校領(lǐng)導、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學(xué)之間的工會(huì )，成為同學(xué)們努力加壓的催化工廠(chǎng)，成為扶正壓邪、保全大局的戰役堡壘!!
請大家相信，我會(huì )是一位優(yōu)秀的班長(cháng)，上配合領(lǐng)導老師，下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會(huì )與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規范每位同學(xué)的舉止和平常行為，做到德。
初中生競選班干部演講稿15
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
首先我先自我簡(jiǎn)紹一下我自己，我叫xx，來(lái)自xx，本人自以為我是個(gè)懂事的孩子，學(xué)習還算刻苦，有眼色，有責任心，有愛(ài)心，我的人脈關(guān)系和氣場(chǎng)具有得天獨厚的盡對上風(fēng)，具有競選的條件，所有就冒昧地登臺競選班長(cháng)，�？茨艿玫酱蠹业闹С�。
其次我競選班長(cháng)的目的不是把班長(cháng)當官來(lái)看的，假如真是這樣我會(huì )棄權，我以為這就是一次鍛煉自己管理才能的機會(huì )和鑄造自己人生經(jīng)歷的平臺，是一個(gè)為老師和同學(xué)們服務(wù)的橋梁和紐帶，就是一個(gè)服務(wù)員，我愿意為大家服務(wù)獻愛(ài)心，愿為我們班級的成長(cháng)貢獻自己一點(diǎn)微薄之力。
其三假如讓我當班長(cháng)，我會(huì )象經(jīng)營(yíng)我家一樣，除自己要好好努力學(xué)習外，要求大家做到的我首先以身作則，率先垂范外，至公忘我，我會(huì )以我的人格魅力和我的聰明努力把我們的班級打造成為一個(gè)極具凝聚力的家，要讓來(lái)自大江南北的同學(xué)們有家的回屬感和溫馨感，其次要把我們的班級打造成一個(gè)團結友愛(ài)有理想、有信念、有素質(zhì)、守紀律的軍營(yíng)，激起大家的榮譽(yù)感、責任感和使命感，為班級的榮譽(yù)而戰，為我們的使命而戰，讓我們的老師放心，讓我們的家長(cháng)放心，讓我們大學(xué)的四年景為您一生永久揮之不往的值得收藏的美好回憶，更會(huì )讓山西財大以有我們這樣的班級而自豪。其三我會(huì )利用我的特長(cháng)氣場(chǎng)給大家營(yíng)建發(fā)揮各自上風(fēng)的平臺，盡最大的努力讓身懷特技的各路英豪海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，在學(xué)校期間除學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識外，提早學(xué)會(huì )除課本知識之外的做人、做事、做學(xué)問(wèn)的本領(lǐng)，使大家在大學(xué)畢業(yè)前就可以具有沉著(zhù)自信，直面社會(huì )的勇氣和信心，讓我們的家人為我們自豪，讓我們的學(xué)校為我們自豪。
其四，既然是競選，我就有落選的思想預備，有個(gè)哲人說(shuō)過(guò)，心態(tài)決定命運，即便我不能勝任班長(cháng)之職，說(shuō)明當選的同學(xué)一定比自己更勝任，我會(huì )心悅誠服，虛心向他學(xué)習，我一樣會(huì )以高度的責任感和使命感積極協(xié)助勝任的班長(cháng)，全力以赴地弄好我們班級的事情，為我們的班級能添斤添斤，能添兩添兩，能加磚加磚，能加瓦加瓦，努力做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的積極向上的有為好學(xué)生好青年，我的競選演講到此結束，�？创蠹夷芙o力。
再次老師和同學(xué)，謝謝大家。
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