高中班長(cháng)競選稿范文匯編5篇
在現在社會(huì )，各種競選稿頻頻出現，競選稿可以幫助競選者更好地表明自己的態(tài)度和做某事的意愿。相信寫(xiě)競選稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的高中班長(cháng)競選稿5篇，希望能夠幫助到大家。
高中班長(cháng)競選稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：大家下午好!
人們常說(shuō)：“相識是天意，相知是人意”。很高興能和大家相識、相知在美麗的*中！我是個(gè)開(kāi)朗、喜歡交朋友的男孩，請記住我***。這天這天我競選的是班長(cháng)，我的競選理念是：“一切為了班級，為了班級的一切”我競選班長(cháng)，首先因為我熱愛(ài)這個(gè)工作。算上幼兒園的話(huà)，能夠說(shuō)我有十二年班長(cháng)的“工齡”了，也能算是個(gè)“老班長(cháng)”了，呵呵！在這過(guò)程中，我明白了許多道理：為同學(xué)們服務(wù)，不僅僅要有對同學(xué)事務(wù)的熱心，還有為同學(xué)做事的職責心；管理時(shí)不僅僅要有耐心、虛心，還要有毅力與恒心。做“班長(cháng)”不是虛榮的滿(mǎn)足，它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的職責！這份工作，沒(méi)有什么值得沾沾自喜，我認為，“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和為人的大忌！在管理的過(guò)程中，難免會(huì )有同學(xué)的誤解、會(huì )有意想不到的困難，在此，我能夠向大家保證，對于每一個(gè)困難，我將都不拋棄，不放下。我競選班長(cháng)，還因為我有信心做好工作。信心源于經(jīng)驗和潛力，我覺(jué)得我有潛力肩負這一光榮的使命。初中期間，被評選為區三好學(xué)生、市級三好學(xué)生。我也曾獲得過(guò)英語(yǔ)演講比賽一等獎，詩(shī)歌朗誦比賽一等獎，奧數競賽二等獎的榮譽(yù)。所以，興趣廣泛的我能在各種活動(dòng)中施展才華，經(jīng)驗豐富的我在管理中能游刃有余，學(xué)習從不敢懈怠的我使我學(xué)有
余力，有足夠的時(shí)間和精力為大家服務(wù)。但是，我明白，成績(jì)只能代表過(guò)去。沒(méi)有什么理由值得我自驕自傲，在我們這個(gè)臥虎藏龍的新班級大家庭中，我將以每個(gè)同學(xué)的優(yōu)秀之處作為完善自己的楷模！不斷鞭策自己，提高自己，以更好地建設班級，更好地為大家服務(wù)！
我競選班長(cháng)，還因為我對工作已做了詳盡的規劃和設計。假如我就任本屆班長(cháng)，首先，“一切為班級，為班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召集班級內閣部長(cháng)們召開(kāi)第一次全體內閣會(huì )議，明確班委各崗位職責，職責到人，實(shí)行分項“大包干”；第二件事，在充分調研和聽(tīng)取各方意見(jiàn)的基礎上，召開(kāi)班級大會(huì )，開(kāi)誠布公，群策群力，討論制定各項班級制度；第三件事帶領(lǐng)班委在征得老師意見(jiàn)推薦基礎上，制定本學(xué)期班級活動(dòng)計劃，涉及學(xué)習、體育、文娛、生活等各方面。初步設想實(shí)現本學(xué)期班級建設三個(gè)“一”：即一個(gè)班級網(wǎng)站或論壇、一份班級報紙、一個(gè)班級社團或協(xié)會(huì )，班級活動(dòng)三個(gè)“一”，即一次體育比賽活動(dòng)，一次文藝聯(lián)歡活動(dòng)，一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。初中三年里，我多次幫忙老師組織的班級活動(dòng)，至今記憶猶新，成為同學(xué)們的好朋友，請同學(xué)們投我一票吧。
高中班長(cháng)競選稿 篇2
各位同學(xué)們，大家好：
很高興能夠站在講臺上，應對同學(xué)們熟悉的面孔，參加班長(cháng)競選活動(dòng)。此時(shí)此刻我的心里十分激動(dòng)，并充滿(mǎn)了感激感到激動(dòng)是因為我有機會(huì )再次為大家服務(wù);充滿(mǎn)感激，是因為上個(gè)星期同學(xué)們對我的支持讓我進(jìn)入決賽。經(jīng)過(guò)半年的風(fēng)風(fēng)雨雨、成功的喜樂(lè )、失敗的教訓讓我茁壯成長(cháng)，相信不管這天我從著(zhù)走下臺階竟選的結果如何我都會(huì )坦然理解。
這天我競選的是班長(cháng)這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，過(guò)去相處的時(shí)間已足以讓大家了解我，對我有一個(gè)客觀(guān)的評價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家必須會(huì )對我的潛力有一個(gè)正確的認識和理解，決不會(huì )以片面的觀(guān)點(diǎn)否定我的價(jià)值，更會(huì )公平、公正地對待這次競選。
我這天呢，站在那里是想和同學(xué)們說(shuō)一些我心里的話(huà)。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法，從而更能體會(huì )我的情緒，拉近我們之間內心的距離。
我想做一名實(shí)干家，不需要用華麗的語(yǔ)言去修飾，我將用實(shí)際去證明我的價(jià)值。首先我認為作為一名合格的班長(cháng)，需要對班級負責，需要對同學(xué)們負責，更需要對自己負責。班長(cháng)是老師與咱班同學(xué)的橋梁，是老師了解咱班同學(xué)的首要途徑。其次我認為作為一名班長(cháng)就應做到以下幾點(diǎn)：
1、不能用威嚴去鎮住同學(xué)們;
2、就應搞好人際關(guān)系;
3、就應團結同學(xué)與同學(xué)融為一體;
4、要有管理潛力;
5、要堅持廣大同學(xué)的利益為準則;
6、要用心向老師反映班內的狀況;
7、及時(shí)提醒班干部該做的事;
8、要虛心不拿班長(cháng)架子;
9、關(guān)心同學(xué)要有職責心;
1、要發(fā)現班級好的地方及時(shí)表?yè)P讓班級為榜樣。
雖然在我的身上存在著(zhù)少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢來(lái)勝任班長(cháng)這個(gè)職務(wù)。我成績(jì)比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開(kāi)朗，有用心向上的精神;同時(shí)我擁有較強的組織和宣傳潛力，這對于處理許多班工作有很多的幫忙。對于別人給我提出的推薦我會(huì )虛心理解，同時(shí)我會(huì )將這些推薦落實(shí)到真正的工作中。我相信，我能夠更從容的應對接下來(lái)的問(wèn)題和挑戰。
正因為我了解了我自己的弱點(diǎn)與優(yōu)勢，同時(shí)認識到了一些問(wèn)題對我的影響，于是我就能針對我的弱點(diǎn)，對自己進(jìn)行完善。
著(zhù)名作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)一句話(huà)，只有先相信了自己，然后別人才會(huì )相信你。我想有足夠的信心來(lái)相信自己。我有潛力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級走向一個(gè)新的層次。世界上沒(méi)有完美的人，我也不例外，但是我會(huì )盡量減少自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也期望每個(gè)人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
說(shuō)了這么多，總歸一句話(huà)：我是很珍惜班長(cháng)這個(gè)職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會(huì )將我全部的身心再次奉獻給這個(gè)班級
還有什么好猶豫的呢事實(shí)證明，浪花淘盡英雄，機遇有自己把握。謀事在人，我相信成事也在人。成敗不由他天來(lái)注定!如果不站在那里你們誰(shuí)能夠看到我的才能呢我不是英雄，相反的，你們才是英雄!但我依然能夠大聲的告訴你們：我能夠做英雄的領(lǐng)頭人，我相信我有那個(gè)潛力。但如果沒(méi)有機會(huì )的話(huà)，我憑什么證明我成為班長(cháng)會(huì )的價(jià)值，我拿什么證實(shí)我的說(shuō)法沒(méi)有錯，我又能夠靠什么去實(shí)施是我的綱領(lǐng)
高中班長(cháng)競選稿 篇3
大家好!新學(xué)期剛剛開(kāi)始，前段日子我也沒(méi)做什么吸引大家眼球的地方，大家對我可能還是比較陌生。大家會(huì )覺(jué)得這小樣哪冒出來(lái)的，是我們班的嗎我此刻就簡(jiǎn)單的做個(gè)自我介紹吧。我叫林鑫杰，來(lái)自福建省福州市，畢業(yè)于福建省師大附中。我是一個(gè)比較開(kāi)朗的男生，我的興趣還好啦。我初中時(shí)就長(cháng)成這樣，身體比
較壯當時(shí)還一度選入校隊。高中時(shí)還是這樣，個(gè)子不高所以改為踢足球，參加過(guò)福州市的五人足球賽，因此我對足球和籃球有著(zhù)很深的感情。高中時(shí)我的同桌是我們學(xué)校的“歌神”，在他的熏陶下我唱歌還是不錯的。我平時(shí)還喜歡看一些歷史和人物傳記的書(shū)。
我在初中是當了三年的副班長(cháng)，高中時(shí)當過(guò)保衛委員。以往的經(jīng)歷為我這天競選班長(cháng)掙添了籌碼。我的競選優(yōu)勢是有比較強的協(xié)調潛力.組織潛力與溝通潛力。這次很榮幸能與大家分在一個(gè)班，同時(shí)我也想為大家做點(diǎn)貢獻。
班長(cháng)是一個(gè)班級的核心，也是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。我愿意當任這座橋梁，在老師面前為同學(xué)謀福利，為班級爭榮譽(yù)。大家和我一樣在這個(gè)人民民主專(zhuān)政的班上，只是普通的老百姓，大家能夠看到我的名字有三個(gè)“木”，我需要的滋潤才能良好地成長(cháng)。所以地競選口號“從群眾中來(lái)，到群眾中去，是當一名平民班長(cháng)。
假如我能當上班長(cháng)的話(huà)，我會(huì )解決班長(cháng)存在地一些問(wèn)題。因為大家多時(shí)來(lái)自四面八方地，彼此之間還不是很了解。在路上碰到了，可能還沒(méi)意識到這位是自己班上的同學(xué)。所以我想組織一些大家相互認識的交流活動(dòng)。比如說(shuō)組織一些組與組，宿舍與宿舍之間的拔河比賽.籃球比賽.足球比賽。因為我是男生對女生不大了解，到時(shí)候也會(huì )和班上的女生討論一下，組織一些比較女性化的活動(dòng)。用活動(dòng)來(lái)增強班上的活躍氣氛，讓大家不僅僅在班級的學(xué)習中相互認識，同時(shí)也在課外活動(dòng)中相互了解相互熟悉。
同樣因為大家相互間的陌生，在我們班的大群眾外還存在一些小群眾。所謂的小群眾就是宿舍之間的舍友或者是相鄰的宿舍同學(xué)相互比較熟悉而組成的小群眾。還有的是來(lái)自同個(gè)地方的老鄉相互比較投緣也會(huì )組成一個(gè)小群眾。這是一個(gè)好現象，我期望把這些小群眾聯(lián)成我們班級的大群眾。所以我想在每個(gè)宿舍多選出舍長(cháng)和每個(gè)省的聯(lián)誼會(huì )會(huì )長(cháng)。然后大家經(jīng)常做一些研討會(huì )來(lái)帶動(dòng)小群眾轉化為大群眾。我也會(huì )和班上的同學(xué)討論，出臺一些適合我們班的班級公約、班級口號與及班歌等一些措施來(lái)增強同學(xué)們的群眾感。
這天站在講臺上的我，不在是18歲前的我，身上減少了一份做事有頭沒(méi)尾、三分鐘熱度的孩子氣，增加了一份對別人，對自己大的職責感。請大家相信我能夠勝任營(yíng)銷(xiāo)四班的班長(cháng)的職務(wù)，把手中神圣的一票投給我。我將會(huì )用99度的熱情，加上同學(xué)們1度的信任，使這100度的`開(kāi)水沸騰起來(lái)。謝謝大家!
高中班長(cháng)競選稿 篇4
大家好，我叫XXXX。今天我來(lái)競選班長(cháng)。
俗話(huà)說(shuō)，老公要找興趣相投的，那班長(cháng)也要找性格相合的。而我在高一過(guò)去的一年中那么多可歌可泣的故事，都證明我和班長(cháng)這兩個(gè)字是十分協(xié)調的。下面簡(jiǎn)述一下我競選班長(cháng)的理由：
1.作為一個(gè)班長(cháng)，要以身作則，給同學(xué)起表率作用。而這一點(diǎn)，如果大家有幸投我一票，將來(lái)老師再不會(huì )對你說(shuō)：“瞅你那熊樣，跟人家班長(cháng)學(xué)學(xué)�！倍乙晕覟闃藴�，大家會(huì )輕松很多。
2.作為一個(gè)班長(cháng)，要博覽群書(shū)，廣泛涉獵。數學(xué)方面，我自出經(jīng)費、時(shí)間研究1+1，1+2，1+3，1+4等猜想未果。物理方面，對麥克思韋方程組，費馬定理，伯努利虛功原理有著(zhù)很深的想法。外語(yǔ)方面，對英國，美國，加拿大，新加坡等國語(yǔ)言有著(zhù)一定的了解。生物方面，對生理學(xué)和倫理學(xué)有著(zhù)頗深的造詣。這一切都將成為我的資本，為同學(xué)服務(wù)。
3.作為一個(gè)班長(cháng)，要有善心，樂(lè )于助人。一點(diǎn)小事，最能體現一個(gè)人的性格。比如說(shuō)有一天晚上，我遇到一位老婦人在散發(fā)傳單，給我的時(shí)候我并沒(méi)有厭惡地拒絕，而是善意的接過(guò)去。當時(shí)我的心理是這么掙扎的：“那個(gè)婆婆一定有孩子，有孩子一定有老公，要養家 糊口，而我接了她一張傳單，她就會(huì )多掙一點(diǎn)錢(qián)，而如果我不接，當她回到老板那里，可能會(huì )像賣(mài)火柴的小女孩一樣遭人欺凌，餓死街頭�！� 想到這我熱淚盈眶，我想：“如果每個(gè)人都像我一樣，地球上會(huì )多和諧多美好，地球上的游戲產(chǎn)業(yè)不就發(fā)展壯大了嗎?”
4.作為一個(gè)班長(cháng)，要勇于看到自己的錯誤，并努力改正。我原來(lái)和大多數新生一樣，來(lái)到一中之后內心羞澀，不敢說(shuō)話(huà)，可我 并沒(méi)有甘于寂寞。我努力鍛煉自己，讓自己敢于在大家面前表達自己那顆火辣辣的心�，F在我在這里就是我的成功。我相信，一個(gè)能積極進(jìn)取的人是有能力當好這個(gè)班長(cháng)的。
5.作為一個(gè)班長(cháng)，要能堅持原則，拒絕誘-惑。當初來(lái)到一中住校時(shí)，學(xué)校給了我們很大的自由，我愛(ài)玩游戲，可我知道玩游戲是不好的。所以我就克制自己，并采取一系列措施限制自己玩游戲的時(shí)間。最后我成功了，我在數學(xué)課上從來(lái)不玩游戲!堅忍不拔的毅力，對我處理班上的事務(wù)將會(huì )有很大的幫助。
6.作為一個(gè)班長(cháng)，一定要為同學(xué)、為班級謀幸福。比如說(shuō)，老師覺(jué)得我們班兩個(gè)同學(xué)講話(huà)，而他們也可能講，也可能沒(méi)講。在這模糊不清，混沌的時(shí)刻，我會(huì )挺身而出，捍衛同學(xué)的利益，捍衛班級的利益。再說(shuō)個(gè)切合實(shí)際的例子，比如有一節活動(dòng)時(shí)間，
以上就是我覺(jué)得我適合班長(cháng)這個(gè)職務(wù)的全部理由。我不敢說(shuō)自己一定會(huì )的多好，但我一定會(huì )抱著(zhù)學(xué)習、認真負責和積極的辦事態(tài)度去面對未知的一切，對于和我意見(jiàn)不一樣的人，我會(huì )認真聽(tīng)完他們的想法之后再綜合考慮我的想法，然后對其進(jìn)行完善，并隨時(shí)與外界保持足夠的溝通和交流，根據事態(tài)的發(fā)展調整我的方案，希望大家能給我一個(gè)讓它變成現實(shí)的機會(huì )，我堅信我可以勝任班長(cháng)這個(gè)職務(wù)，同大家一起為青春人生鮮艷上色，把人生的畫(huà)卷涂抹的絢麗輝煌!
謝謝大家。
高中班長(cháng)競選稿 篇5
各位同學(xué)：下午好在這個(gè)新組建的班群眾中，我很榮幸地成為其中一員。大家相處但是2周時(shí)日，部分同學(xué)可能還不認識我，也不了解我。請允許我先作一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。我姓，名乃取不同之意。我來(lái)自于原高一（3）班，原任其班班長(cháng)�？傮w上講，有較強的職責意識和領(lǐng)導潛力。攻讀學(xué)業(yè)，提高自己，理解高考的檢驗，走向完美的未來(lái)這一共同的目標，使我們相聚在一齊。能相互關(guān)心，相互理解，相互支持，相互幫忙，協(xié)調一致，營(yíng)造一個(gè)團結和諧，緊張有序，舒心向上的學(xué)習環(huán)境，結成一個(gè)勇于攻關(guān)，不懼挑戰，眾志成城的戰斗群眾，對我們這些憧憬明天的高中生來(lái)講至關(guān)重要。同學(xué)們六十多人，想法各異，愛(ài)好不同，要使學(xué)校的安排得到落實(shí)，各項活動(dòng)能正常，優(yōu)秀地進(jìn)行。就得有同學(xué)站出來(lái)做這一組織協(xié)調工作，為班群眾的穩定、團結與發(fā)展做出實(shí)事。此時(shí)，必須有人想要問(wèn)，我為什么愿意擔任班長(cháng)一職。其實(shí)，要長(cháng)篇大論地言辭說(shuō)，我也不明白為什么。我就是想多為班級體做點(diǎn)事，多用自己的力量做出貢獻。例如，上學(xué)期多次群眾買(mǎi)書(shū)，每次總能以1元或半元的優(yōu)惠拿到書(shū)�；蛟S對于個(gè)人來(lái)說(shuō)這點(diǎn)錢(qián)不算什么。但于我而言我覺(jué)得不論多少，那卻是透過(guò)自己潛力與努力為同學(xué)所省下的錢(qián)。這錢(qián)也能夠拿來(lái)充班費啊。這是一種成功感。
我想我該當個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。成功學(xué)家卡耐基說(shuō)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就有資格認為自己能擔任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)�！�
自信是第一步，羅曼羅蘭告訴我，只有你先相信自己，然后別人才會(huì )相信你。此處指的是“自信”而不是“自大”或“自戀”。我之所以這天能站在那里，大部分是源于我的自信。當然，潛力也很重要，我的信心與潛力永遠是成正比的。班長(cháng)一職，需要較好的領(lǐng)導潛力和職責心。具體來(lái)說(shuō)，首先最基本的是態(tài)度，在工作中敬業(yè)奉獻、敢于管理、敢于負責。還要以身作則、嚴于律己、團結同學(xué)、平等待人。作為一個(gè)學(xué)生干部，更要的是以班群眾利益為重，主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂(yōu)。而不能光從自己的私利出發(fā)點(diǎn)為學(xué)生服務(wù)。服務(wù)意思是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)，要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地，要肩負起一份職責，熱愛(ài)工作，自愿犧牲一些時(shí)間和精力，堅持到底。沒(méi)有職責心的干部絕對不會(huì )高效率、高質(zhì)量的完成工作。有良好的職責心與之相適應的是策劃潛力與協(xié)調潛力。
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