【推薦】競選班干部的競選稿匯編5篇
在學(xué)習、工作生活中，用到競選稿的地方越來(lái)越多，競選稿可以提高競選者的自信心，有助于競選者更好地展現自己。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的競選稿呢？以下是小編為大家整理的競選班干部的競選稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競選班干部的競選稿 篇1
很高興能夠再次站在這個(gè)講臺上，應對同學(xué)們熟悉的臉孔，參加班干部競選活動(dòng)。此時(shí)此刻，我的心里感到十分的激動(dòng)，并且充滿(mǎn)感慨。感到激動(dòng)是因為我能有機會(huì )再次爭取為大家服務(wù)；充滿(mǎn)感慨是因為我已不再是那個(gè)初來(lái)乍到的小女孩，經(jīng)過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂(lè )、失敗的教訓，讓我茁壯成長(cháng)。相信，不管這天我從那里走下臺后，競選的結果會(huì )如何，我都會(huì )從心底感到高興。
這天我競選的是班長(cháng)這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時(shí)間已足以讓大家了解我，對我有一個(gè)客觀(guān)的評價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家必須會(huì )對我的潛力有一個(gè)正確的認識和理解，決不會(huì )以片面的觀(guān)點(diǎn)否定我的價(jià)值，更會(huì )公平、公正地對待這次競選。
我這天呢，站在那里是想和同學(xué)們說(shuō)一些我心里的話(huà)。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法，從而更能體會(huì )我的情緒，拉近我們之間內心的距離。
關(guān)于上一個(gè)學(xué)期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點(diǎn)一個(gè)個(gè)暴露了出來(lái)。例如，我總是把事情想的太簡(jiǎn)單，沒(méi)有周全的計劃和準備，同時(shí)因為臨場(chǎng)反映不夠快，會(huì )關(guān)鍵的時(shí)候出亂子。而且在一些時(shí)候，有許多很好的想法，會(huì )因為沒(méi)有詳細的計劃而宣告終止。有時(shí)，我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過(guò)且過(guò)，沒(méi)辦法做到精益求精。
雖然在我的身上存在著(zhù)少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢來(lái)勝任班長(cháng)這個(gè)職務(wù)。我成績(jì)比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開(kāi)朗，有用心向上的精神；同時(shí)我擁有較強的組織和宣傳潛力，這對于處理許多班工作有很多的幫忙。對于別人給我提出的推薦我會(huì )虛心理解，同時(shí)我會(huì )將這些推薦落實(shí)到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經(jīng)驗，能夠更從容的應對接下來(lái)的問(wèn)題和挑戰。
如此，正因為我了解了我自己的弱點(diǎn)與優(yōu)勢，同時(shí)認識到了一些問(wèn)題對我的影響，于是我就能針對我的弱點(diǎn)，。自己進(jìn)行完善。而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來(lái)的苦頭，所以相信我今后必須能讓自己不再重蹈覆轍。
著(zhù)名作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)一句話(huà)，只有先相信了自己，然后別人才會(huì )相信你。我想有足夠的信心來(lái)相信自己。我有潛力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級走向一個(gè)新的層次。世界上沒(méi)有完美的人，我也不例外，但是我會(huì )盡量減少自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也期望每個(gè)人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
對于上個(gè)學(xué)期，沒(méi)有完成的工作和任務(wù)，我想我能夠在新的一學(xué)期里重新做起。我會(huì )更多的思考同學(xué)們的想法，同時(shí)落實(shí)到行動(dòng)中，以最快的速度解決同學(xué)們的問(wèn)題。就像上學(xué)期末購買(mǎi)的白板，至今沒(méi)有派上用場(chǎng)，這是我的失職。但是我想在這個(gè)學(xué)期中，我完全能夠以簡(jiǎn)單愉快的方式讓大家在多方面進(jìn)行評比，評比結果由同學(xué)們喜歡的方法公布在白板上。沒(méi)有失敗的壓力，但是卻有動(dòng)力讓同學(xué)們不斷向上。新學(xué)期開(kāi)始后，我們更能夠定期組織一些群眾的活動(dòng)，如辯論賽、知識競答、游藝比賽等，這樣一來(lái)不僅僅能夠緩解我們緊張的學(xué)習壓力，更能夠鍛煉同學(xué)們各方面的潛力。
其實(shí)我有更多搞笑的想法，只是從來(lái)沒(méi)有真正實(shí)踐過(guò)。以前是因為大家沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有條件，但是我不期望，以后會(huì )因為我沒(méi)有了權力，而讓這些想法變成泡影。
就像列寧過(guò)說(shuō)的：決定一個(gè)人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動(dòng)。我想同學(xué)們必須能再給我一次機會(huì )，讓我那些還沒(méi)有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒(méi)有試過(guò)，又怎樣明白之后的結果是如何呢？我就應會(huì )讓大家認為做這樣一個(gè)嘗試，是很值得的。
說(shuō)了這么多，總歸一句話(huà)：我是很珍惜班長(cháng)這個(gè)職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會(huì )將我全部的身心再次奉獻給這個(gè)班級。
謝謝大家的支持！
投選票的手還會(huì )猶豫嗎？謝謝大家的信任！
競選班干部的競選稿 篇2
我叫張佳瑤，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選值日班長(cháng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。值日班長(cháng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有責任的人來(lái)?yè)�，我相信我有這個(gè)能力。
我在一二年級都當過(guò)班長(cháng)，可是我做的很不好，我希望大家再給我這個(gè)機會(huì )，讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧！我熱情開(kāi)朗、活潑開(kāi)朗、團結同學(xué)、幫助老師。我的缺點(diǎn)就是對自己不自信，今天，我就自信滿(mǎn)滿(mǎn)的站在講臺上演講，這就說(shuō)明了，我有了自信，以后不管干什么事情，都會(huì )勇敢的向前一步。我的學(xué)習也是中等的，俗話(huà)說(shuō)的好“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我也會(huì )繼續努力的。
如果我真的當上了班干部，我會(huì )全心全意的去服務(wù)同學(xué)們，我也會(huì )幫助老師，做好老師的小助手，我還會(huì )去教同學(xué)們不會(huì )的題，如果我們兩個(gè)都不會(huì )，就去請教老師或其他班干部。
同學(xué)們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我現在不是最優(yōu)秀的，但我將來(lái)一定是最棒的。
謝謝大家，我的演講完畢！
競選班干部的競選稿 篇3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我手捧演講稿，站在xx班的講臺上，目的只有一個(gè)，那就是要競選上x(chóng)x班的英語(yǔ)課代表。
我的性格比較外向，很男孩子氣，所以，在很多男生的眼里，我是母老虎，在很多我的朋友的眼里，我又是一個(gè)喜歡為朋友打抱不平、兩肋插刀的人。我比較重義氣，但是話(huà)也比較多。所以生活總是說(shuō)我們寢室中午的紀律不夠好，但是我相信我會(huì )改。我的脾氣不太好，動(dòng)不動(dòng)就生氣。但是，我總是在心里說(shuō)：“世界如此美妙，我卻如此暴躁，這樣不好不好�！笨墒�，每次當我想到這句話(huà)的時(shí)候，已經(jīng)是生完氣之后的事了。有的時(shí)候，我就想，我為什么要跟他們生氣呢？我們應該成為朋友的。這不但傷害了同學(xué)之間的友誼，還給自己心中落下個(gè)不愉快。
我競選英語(yǔ)課代表，是因為我很有經(jīng)驗，從一到五年級都是英語(yǔ)課代表。我喜歡英語(yǔ)，我覺(jué)得英語(yǔ)是一門(mén)有趣的語(yǔ)言，它很有活力，很有動(dòng)力，它能給我帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣。我由衷的熱愛(ài)英語(yǔ)，我要當英語(yǔ)老師的小助手！
競選班干部的競選稿 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴們：
大家好！
這天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話(huà)，感到十分的`自豪，當然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵!
班長(cháng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有潛力、有愛(ài)心的人來(lái)?yè)�，我不敢說(shuō)我是最適宜的，但我敢說(shuō)我將會(huì )是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就就應認為自己有才華，你就就應認為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。所以我相信我有潛力擔任這一職務(wù)。
首先，我有信心當好班長(cháng)，我的學(xué)習成績(jì)不算差，在群眾中有必須威信和影響力。其次，我有管理班級的潛力，敢于負責，如果我能夠當上班長(cháng)，那么我必須會(huì )任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個(gè)不會(huì )輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對能夠滿(mǎn)足班長(cháng)平易近人的要求。我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)群眾、團結同學(xué)、擁有愛(ài)心。
假如我競選上了班長(cháng)，我會(huì )嚴格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級構成一個(gè)團結向上、用心進(jìn)取的群眾。
假如我競選上了班長(cháng)，我會(huì )把班級活動(dòng)作為展示特長(cháng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習當作一種樂(lè )趣，在群眾里互幫互助。
假如我競選上了班長(cháng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項工作，幫互助。
假如我競選上了班長(cháng)，我會(huì )真正做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的潛力。既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導和全體同學(xué)的共同努力。
我想我們都就應當個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續自我完善。
班長(cháng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理推薦，向同學(xué)們傳達老師的苦衷，我必須會(huì )主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂(yōu)。給我一次鍛煉的機會(huì )，我會(huì )經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作必須能十分出色，我們的班級必須能更上一層樓！
請老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我必須行，謝謝大家！
競選班干部的競選稿 篇5
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家好！
我叫鮑健鍇，我競選的是班長(cháng)。你們可能會(huì )說(shuō)：要當班長(cháng)可得樣樣精通呀！不錯，職位越高，責任越大。
俗話(huà)說(shuō)得好“機會(huì )是給有準備的人的！”我會(huì )畫(huà)畫(huà)，也會(huì )書(shū)法，玩電腦在班里是出了名的好。不管遇到死機還是卡機，不管遇到修鼠標還是修電腦，我都不退縮，也不膽小，總是第一個(gè)沖上去。不信？舉個(gè)例子吧。比如說(shuō)上次課室里的電腦鼠標壞了，暫時(shí)不能用了，我以為中午不能放古詩(shī)了，可還是上去試了試。結果，在“我的文檔”里還是找到了。過(guò)了一會(huì )，老師來(lái)安裝鼠標，我也上去幫忙了。老師從上面把鼠標接線(xiàn)伸到桌子下面，我拉住，接在了電腦的后面，老師怕我不會(huì )，又來(lái)看了看，見(jiàn)我接對了，驚訝地對我說(shuō)：“你這都會(huì )呀？”我表面沒(méi)反應，心里卻像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。怎么樣？我厲害吧！
以上是優(yōu)點(diǎn)，可人不可能十全十美，也不可能得到句號。我最大的缺點(diǎn)就是有點(diǎn)小氣。有一次，有同學(xué)問(wèn)我借筆，我有，但怕自己到時(shí)不夠用，就不想借給他，就說(shuō)：“我沒(méi)筆了�！彼缓孟騽e人去借了。但這個(gè)缺點(diǎn)是可以改正的。我也會(huì )努力地給同學(xué)們帶來(lái)方便、快樂(lè )與和諧。我相信，我有能力，請同學(xué)們投我一票。
我的發(fā)言完畢，謝謝！
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