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就業(yè)部部長(cháng)競選稿樣文
就業(yè)部部長(cháng)競選稿樣文
大家好！
我是××。非常高興，能有這樣一個(gè)機會(huì )站到這里，去爭取自己所喜歡做的事情。而且我相信：就業(yè)部，有我更精彩。
我之所以競聘這個(gè)職位，是因為我具有以下幾個(gè)優(yōu)勢：
一、豐富的學(xué)生工作經(jīng)歷：
大學(xué)四年，我一直在做學(xué)生工作。擔任過(guò)不同的職務(wù)，也成功舉辦了許多活動(dòng)，如：第16屆校級辯論賽，我院XX“仲夏夜之夢(mèng)”畢業(yè)晚會(huì )等。盡管工作有時(shí)比較繁瑣，有時(shí)也很忙碌，但是我把它當作一種學(xué)習，一種鍛煉，一種感恩，一種回報時(shí)。
重要的是，從這些工作中，我學(xué)會(huì )了怎樣為人處世，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調好部門(mén)之間，成員之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學(xué)習與工作之間的矛盾等等。我相信，這在我以后的工作中將會(huì )發(fā)揮很大的作用。
二、個(gè)人性格
就我個(gè)人性格而言，我雖然是個(gè)女孩子，但是我有和男孩子一樣的雄心，我相信“天道酬勤”、“事在人為”。只要可以達到自己的目標，哪怕再苦再累也值得�；蛟S我沒(méi)有那么大的才能，但是我有熱心、責任心和進(jìn)取心，我崇尚腳踏實(shí)地，我喜歡從一點(diǎn)一滴做起。以自身的行為帶動(dòng)人，以共同的目標團結人，以有效的管理鼓勵人。
三、個(gè)人就業(yè)
同時(shí)，我是積極于找工作的，大家可能想象不到我對一份好工作的渴望，以及這給我帶來(lái)的壓力。在我院舉行的模擬面試中，我特別高興拿到了“職場(chǎng)之星”。但是我仍然一直摸索著(zhù)自己適合什么樣的工作，為找到一份理想的工作我該做什么，學(xué)什么。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我更了解就業(yè)同學(xué)的心思與想法，以此做出來(lái)的活動(dòng)，我想會(huì )更貼切同學(xué)的需要。我也很樂(lè )意把自己所了解到就業(yè)信息，所積累的就業(yè)技能跟大家分享。這份激情絕不會(huì )減弱，只會(huì )越來(lái)越強烈。
四、就業(yè)部工作的經(jīng)歷
最后，在就業(yè)部工作半年，對就業(yè)部也有一定的了解。
這是上學(xué)期我所做的工作如下：
10月上旬，就業(yè)指導講座，負責宣傳，如宣傳稿的撰寫(xiě)等。
11月上旬，研究生就業(yè)指導月之就業(yè)心理講座，和丁憶涵等三人，負責整個(gè)活動(dòng)，主要負責宣傳，海報制作和宣傳稿及新聞稿的撰寫(xiě)與發(fā)布。
11月中旬，研究生就業(yè)指導月之職場(chǎng)勵志電影茶話(huà)會(huì )，協(xié)助徐鼎，完成策劃宣傳等。
擔當校研究生籃球賽裁判。
11月下旬，研究生就業(yè)指導月之模擬面試，積極參與。
12月中旬，研究生組織管理經(jīng)驗交流會(huì )，負責策劃，宣傳，組織整個(gè)過(guò)程。
我們小組四人初步完成下學(xué)期hr講座的準備工作，如調查問(wèn)卷的制作，調查，統計；策劃初稿；幾個(gè)hr資源的儲備等。
就業(yè)指導講座，就業(yè)指導月系列活動(dòng)，組織管理經(jīng)驗交流會(huì )等，無(wú)論是負責整個(gè)活動(dòng)的策劃組織，還是僅僅是個(gè)宣傳稿的撰寫(xiě)這樣的小事情，這些對我來(lái)說(shuō)都是很大的收獲，也正是在就業(yè)部工作這半年，我更喜歡就業(yè)部，更加堅定要留在就業(yè)部。
當然，在就業(yè)部工作這半年，我也有了一點(diǎn)自己的理解
一、就業(yè)部的職責
就業(yè)部是將廣大畢業(yè)生和用人單位信息溝通的橋梁，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀(guān)，規劃美好的職業(yè)生涯，更好的引導學(xué)生做好就業(yè)的充分準備，全面提升學(xué)生各方面的能力，幫助學(xué)生可以順利就業(yè)，就好業(yè)。
二、服務(wù)體系的建設
我把它分為靜態(tài)服務(wù)和動(dòng)態(tài)服務(wù)。
1.靜態(tài)服務(wù)——信息網(wǎng)絡(luò )平臺。這是就業(yè)部最簡(jiǎn)單也是最直接的服務(wù)方式，必須要做好它。如果連最簡(jiǎn)單的服務(wù)都做不好，同學(xué)們怎么相信我們。
目前就業(yè)部主要以人人網(wǎng)作為就業(yè)信息交流平臺，其實(shí)無(wú)論是哪種信息交流平臺，關(guān)鍵是，我們做得是不是夠好，是否真正可以給廣大畢業(yè)生帶來(lái)便利。比如人人網(wǎng)，我覺(jué)得目前我們并沒(méi)有充分利用起它。
個(gè)人認為，部門(mén)成員之間可以忽視競爭，重視合作，提高工作效率。
俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規矩，不成方圓”， 或許有人會(huì )覺(jué)得沒(méi)必要做這么嚴格，但是我覺(jué)得健全的制度能讓就業(yè)部更有戰斗力！
解決此問(wèn)題，部門(mén)內部娛樂(lè )活動(dòng)（聚餐，素質(zhì)拓展，爬山等運動(dòng)）是簡(jiǎn)單而有效的途徑，增加交流溝通。其二，活動(dòng)開(kāi)展要時(shí)時(shí)讓大家都知道事情進(jìn)展到哪種程度，時(shí)時(shí)征求建議。
就業(yè)部的一年規劃：
很長(cháng)遠規劃，我做不到那么周到，但是一年的內計劃卻應該很詳細。
工作計劃時(shí)刻表：
XX，3職業(yè)定位講座——研究所、外企、國企、民企等，技術(shù)還是非技術(shù)類(lèi)等，邀請老師或不同類(lèi)型職業(yè)的師兄師姐進(jìn)行經(jīng)驗分享式的講座（主要針對研二）
XX.4 校友零距離交流會(huì )（全體研究生）
著(zhù)手成立興趣小組
XX，5模擬招聘會(huì )（全體研究生）
XX，6求職三部曲——簡(jiǎn)歷、筆試、面試，邀請某企業(yè)的hr或專(zhuān)職就業(yè)指導老師。（全體研究生）
XX，7-8 完善就業(yè)指導手冊，就業(yè)平臺的建設。
XX，9 針對研一新生的就業(yè)系列講座
如何在研究生期間積累就業(yè)的“硬技能”和“軟技能”等
招新工作
XX，10就業(yè)技巧速成講座（招聘禮儀、面試技巧培訓）
就業(yè)指導講座——市場(chǎng)人才需求以及學(xué)校就業(yè)政策（主要針對研三）
就業(yè)心理輔導——給畢業(yè)生打預防針，遇到問(wèn)題后如何處理等，避免出現心里問(wèn)題（主要針對研三）等
XX，11 興趣小組的企業(yè)參觀(guān)、國防行等 （全體研究生）
XX，12 部門(mén)總結
當然這其中要有我們部門(mén)內部活動(dòng)。
以上是本人對就業(yè)部活動(dòng)及就業(yè)部建設的一些看法和見(jiàn)解，有什么不對或不妥的地方，還請各位老師和同學(xué)給予諒解和指導。如果我當選，我會(huì )盡我所能，廣納良言。而且言必行，行必果，使就業(yè)部真正成為照亮2系同學(xué)走向成功就業(yè)道路上的那盞指路燈。如果落選，我依然會(huì )支持就業(yè)部的活動(dòng)，把自己對就業(yè)的一些認識跟同學(xué)分享。
最后，我想告訴大家，相信我，就是相信你自己！給我一次機會(huì )，我必還您奪目光彩。希望大家能支持我，鼓勵我。我是××。
謝謝！
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