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教務(wù)科科長(cháng)職位競聘演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的教務(wù)科科長(cháng)職位競聘演講稿，歡迎大家分享。
教務(wù)科科長(cháng)職位競聘演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位朋友：
大家上午好!
我叫xxxx。我學(xué)習的是旅游管理專(zhuān)業(yè)。今天我要應聘的職位是辦公室行政助理。
聽(tīng)到旅游管理專(zhuān)業(yè)，大家可能覺(jué)得我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和要應聘的職務(wù)有些不大相符，其實(shí)剛開(kāi)始我也是這么認為。但在我了解到行政助理的工作內容和主要職責之后，我發(fā)現了他們之間有一個(gè)很重要的共通之處，那就是服務(wù)。我的專(zhuān)業(yè)就是要對游客或是酒店的客人提供服務(wù)。保證他們在旅途過(guò)程中身心愉快。而行政助理的一大特點(diǎn)也是服務(wù)，為領(lǐng)導排憂(yōu)解難，為企業(yè)里所有員工提供一個(gè)無(wú)后顧之憂(yōu)的工作環(huán)境。所以，今天，我信心十足地站在這個(gè)演講臺上，來(lái)競聘行政助理這個(gè)職位。
先說(shuō)缺點(diǎn)吧。我認為目前最主要的缺點(diǎn)就是太年輕。缺少相關(guān)的工作經(jīng)驗。但我之前在景區、酒店都實(shí)習過(guò)很長(cháng)的一段時(shí)間，與那些沒(méi)有參加過(guò)工作的大學(xué)生相比，已經(jīng)形成一個(gè)比較好的工作心態(tài)。我覺(jué)得一個(gè)好的心態(tài)是開(kāi)展工作的重要前提。接下來(lái)再說(shuō)一下我的優(yōu)點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)還是年輕，年輕人的學(xué)習能力和接受能力都很強，適應環(huán)境的能力也很強，我相信我可以在盡可能短的時(shí)間里適應××集團的環(huán)境。
當然競聘成功與否，光有信心和勇氣還不夠，最重要的還是要有科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導及同事們的支持、幫助和鼓勵。假如我能夠競聘成功，當選為辦公室的行政助理，我將積極發(fā)揮好參謀和助手作用，積極、努力地配合主任開(kāi)展工作，用實(shí)際行動(dòng)回報領(lǐng)導和同事們對我的關(guān)心支持。如果競聘成功，今后，我主要是在以下三個(gè)方面努力：第一個(gè)方面，是最基礎也最重要的方面，要勤于學(xué)習。不懂的'問(wèn)題馬上就問(wèn)，及時(shí)向領(lǐng)導請教、向同事學(xué)習;行政工作可以說(shuō)是千頭萬(wàn)緒，紛繁復雜，每天都面臨著(zhù)大量的、瑣碎的、不起眼的事務(wù)，只有通過(guò)細心的學(xué)習，才能夠熟練掌握辦公室的工作流程，更快的適應環(huán)境。
第二個(gè)方面是要注重細節。俗話(huà)說(shuō)，細節決定成敗。我記得在實(shí)習的時(shí)候，老師給我們做培訓，講到了服務(wù)的要點(diǎn)，一共八個(gè)字“眼勤，手勤，口勤，腿勤”�？此坪芎�(jiǎn)單，但要真正的做好這四點(diǎn)，確實(shí)也很難。既然行政助理和我的專(zhuān)業(yè)有共通之處，那我想這八個(gè)字用在行政工作上也很合適。今后，我會(huì )以這八個(gè)字為工作準則，努力做好工作。
第三個(gè)方面是要高效快捷處理有關(guān)事務(wù)。作為一個(gè)助理，必須要有強烈的時(shí)效觀(guān)念和意識，求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，在有限的時(shí)間里辦好應辦之事。明確該干什么，不該干什么，先干什么，后干什么。工作要扎實(shí)，力求實(shí)效。
當然，僅靠我上述表達的幾點(diǎn)，是遠遠不夠的，許多工作思路要在日常實(shí)踐中挖掘和表現，許多工作方法要在日常的管理中創(chuàng )立和完善。希望大家能給我一個(gè)機會(huì )，讓我用自己的聰明才智為大家做點(diǎn)事情，為××企業(yè)的發(fā)展做點(diǎn)貢獻。
我的演講完畢，謝謝大家!
教務(wù)科科長(cháng)職位競聘演講稿2
各位評委、各位老師：
大家好！我叫xxxx年歲，黨員，大學(xué)畢業(yè)，專(zhuān)業(yè)碩士研究生。曾任政教科、教務(wù)科副科長(cháng)。我競爭的崗位是：師范學(xué)院教務(wù)科長(cháng)�，F就我的任職優(yōu)勢、工作思路以及履行崗位職責等方面作以下闡述。
一、任職優(yōu)勢
一是專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢。在大學(xué)我學(xué)的就是教育管理，對學(xué)校的教育教學(xué)及教研管理工作都有著(zhù)較系統的理論研究。學(xué)術(shù)研究方面，主編和參編的兩本書(shū)、在國家級刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，曾四次獲得省教育科學(xué)研究?jì)?yōu)秀成果特等獎、一等獎，主編的論著(zhù)《》得到教育部原總督學(xué)先生肯定，并親自題寫(xiě)書(shū)名，被國家圖書(shū)館收藏，現正獨立承擔省十五規劃重點(diǎn)課題的研究工作，是國家十五規劃重點(diǎn)課題課題組核心成員；教學(xué)方面，曾獲得省優(yōu)質(zhì)課評比一等獎；培訓工作方面，直接參與和籌劃了我市今年幼兒教師的全員培訓工作；在學(xué)科建設方面，主持了師院心理咨詢(xún)室的籌建、工作的開(kāi)展和已被批準明年招生的舞蹈大專(zhuān)的申報工作。教育、教學(xué)、教研及其培訓的理論素質(zhì)與實(shí)踐經(jīng)驗，為我全方位把握學(xué)校的教育教學(xué)管理工作奠定了堅實(shí)的基礎。
二是經(jīng)驗優(yōu)勢。長(cháng)期工作在教學(xué)第一線(xiàn)，干過(guò)多年的班主任、部主任，擔任過(guò)政教科、教務(wù)科副科長(cháng)，在政策把握、信息引導、經(jīng)驗推廣、協(xié)調服務(wù)和決策咨詢(xún)等方面有一定的優(yōu)勢。工作以來(lái)由于成績(jì)突出，多次獲得校級先進(jìn)工三是基層鍛煉的優(yōu)勢
去年帶著(zhù)踐行三個(gè)代表的任務(wù)到駐村，為縣里村里引進(jìn)了一百四十多萬(wàn)資金，建立了伊川縣“校園網(wǎng)”工程，配套了村內的飲用水井，建成了兩層教學(xué)樓。所在的駐村工作隊被洛陽(yáng)市政府命名為優(yōu)秀駐村工作隊，自己也獲得市級三八紅旗手的榮譽(yù)稱(chēng)號。通過(guò)基層艱苦的鍛煉，加深了對農民困苦生活和農村孩子學(xué)習艱辛的了解，使我進(jìn)一步認識了“三個(gè)代表”的時(shí)代意義，基本上具備了新時(shí)期黨用干部的一個(gè)標準。
四是個(gè)性?xún)?yōu)勢。我是一個(gè)工作有熱情、有活力，干事很執著(zhù)、很認真，有良好的人際協(xié)調能力和親和力，能吃苦，有韌性，有極強的責任心和事業(yè)心，心態(tài)又平和的一個(gè)女人。正是基于這些，使從沒(méi)在農村呆過(guò)一天的我，在農村整整生活一年，并被純樸的鄉親當成貼心人；使我們把120萬(wàn)的“校園網(wǎng)”工程從眾多實(shí)力強縣中拉到伊川縣；使我能夠承受因為跑項目晚上十點(diǎn)四十回家，女兒又餓又冷又怕，睡等在家門(mén)口的內疚和壓力。所以，我認為我的個(gè)性特點(diǎn)也是我的一大優(yōu)勢。
二、工作思路
我的基本工作思路是：一個(gè)戰略，三個(gè)方面，六個(gè)要點(diǎn)。
一個(gè)戰略是：“教研帶動(dòng)”戰略。以教學(xué)為依托，引導教師圍繞教學(xué)、圍繞專(zhuān)業(yè)、圍繞中小學(xué)的教學(xué)實(shí)踐搞教研，以教研促教學(xué)、促工作、促發(fā)展，帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。
工作從三個(gè)方面展開(kāi)。
第一是抓好教師的教學(xué)工作，為學(xué)生的成才提供最佳支持；
第二是抓好學(xué)校的教研工作，為教師的成長(cháng)提供最優(yōu)平臺；
第三是抓好學(xué)校承擔的師資培訓和干訓工作，為我市基礎教育師資整體水平和小學(xué)校長(cháng)隊伍整體實(shí)力的提高提供最大保障。
主要措施有以下六個(gè)要點(diǎn)：
一是突出重點(diǎn)，抓住核心。在此，教師“嚴謹治學(xué)，從嚴執教，教書(shū)育人”的良好教風(fēng)與學(xué)生“知學(xué)、好學(xué)、樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)建設是關(guān)鍵，以教師良好的教風(fēng)導出學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。
二是分類(lèi)指導，分步實(shí)施。抓好青年教師的教學(xué)基本功、中年教師教學(xué)與教研的齊頭并進(jìn)、老年教師的傳幫帶等工作，使學(xué)院整體教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階。
三是樹(shù)立典型，帶動(dòng)全面。結合師院提出的“名師”工程，培養名師，樹(shù)立名師，以“名師”效應，帶來(lái)全員教師教學(xué)教研的.積極性。
四是辦出特色，促進(jìn)發(fā)展。結合師院提出的文理并重、以文為本、“集文學(xué)、演講、三筆字”為一體的辦院特色，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
五是深入改革，激發(fā)活力。結合當今中小學(xué)的新課改，立足師院晉升大專(zhuān)和我校升本的現狀，進(jìn)行課堂教學(xué)模式、教師教學(xué)水平評估機制等方面的改革，帶動(dòng)師院教學(xué)的整體改革。
六是引入競爭，提高效率。通過(guò)人事制度的改革，通過(guò)建立良好的激勵機制和獎懲制度，引入競爭機制，促使師生在競爭中完善自己，形成教師人人爭當“名師”，學(xué)生人人爭當優(yōu)生的蓬勃向上的局面。
三、履行崗位職責方面
我總的態(tài)度是：樹(shù)立全局觀(guān)念、領(lǐng)導意識和民主原則。把握好角色定位，處理好各種關(guān)系，認認真真地做人，踏踏實(shí)實(shí)地做事。
具體地講，按照行政管理的分層原則，實(shí)行不同的工作方法。
第一個(gè)層次，對主管院長(cháng)，當好助手。要勤于參謀，慎于決斷；
��；在院長(cháng)的領(lǐng)導下完成分管工作；主動(dòng)而不越位，貢獻但不表現。
第二個(gè)層次，對其他副科長(cháng)，當好“領(lǐng)頭羊”的角色。勇于承擔責任，好事要讓?zhuān)刍钜獡專(zhuān)止げ环旨�，遇事多協(xié)商。
第三個(gè)層次，對分管的老師，既當指揮員，又當戰斗員。用其工作，關(guān)其生活，解其困難，嚴以律己，寬以待人，團結一致，把搞好工作。
站在這個(gè)競選演講臺上，就面臨著(zhù)成功與失敗。但是我堅信：“天生我材必有用，關(guān)鍵在于能否找準自己的位置！”這次如果我能上崗，我將更加努力工作，不辜負大家對我的殷切希望。如果競爭不上，也請放心，我會(huì )重新給自己進(jìn)行定位，一定會(huì )在新的崗位上加倍努力，使我的才干得到充分的展現，為我校做出應有的貢獻。
我的演講完了，謝謝大家！
教務(wù)科科長(cháng)職位競聘演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
下午好!
我叫xxxx初中物理教師，原辦公室主任，今天競聘的是書(shū)院校區教務(wù)科科長(cháng)職務(wù)。
今天我想講的是三件事：
第一，我為什么要競聘教務(wù)科科長(cháng)
理由有兩個(gè)：一是我熱愛(ài)一中，有一顆想為學(xué)校多做事的心。大家有目共睹，我們一中的領(lǐng)導班子是一個(gè)想干事、能干事、能干大事的班子，在這個(gè)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、社會(huì )地位都得到了大幅度提升，我相信在班子的引領(lǐng)下，學(xué)校必將實(shí)現初中是品牌、高中有特色的辦學(xué)目標。我和在座的每一位同事一樣，為學(xué)校發(fā)展的宏偉藍圖而振奮，并且希望在最合適的崗位上為學(xué)校創(chuàng )品牌而奉獻自己最大的聰明才智。第二個(gè)理由是我業(yè)務(wù)專(zhuān)，吃得苦，耐得煩，教務(wù)科正需要我這樣的人去處理紛繁復雜的各項事情。
作為一名物理教師，我獨立主持過(guò)課題，獲得課題研究成果獎;是長(cháng)沙市的骨干教師，中學(xué)物理高級教師，區物理教學(xué)理事，參加課堂教學(xué)競賽曾多次獲得國家級、省、市、區、校各級一等獎;參加工作xx年，擔任畢業(yè)班教學(xué)xx年，歷次畢業(yè)成績(jì)均超市線(xiàn)，這些經(jīng)歷使我能在課堂教學(xué)督查幫助青年教師盡快提高教學(xué)水平;另外，感謝學(xué)校的信任，我曾擔任了三年辦公室主任，辦公室工作繁雜瑣碎，件件事關(guān)重大，基本上是二十四小時(shí)待命，使我學(xué)會(huì )了做事之前先思考，工作之時(shí)不拖拉的好習慣，加上我生來(lái)吃得苦、霸得蠻，耐得煩，這為應付教務(wù)科從早到晚復雜多變的事情打下了比較好的基礎。
第二，假如競聘成功，我要做什么
我將在校長(cháng)書(shū)記的指導下，和教科室緊密合作，充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，借助各學(xué)科的帶頭人、骨干教師的.力量，走進(jìn)課堂，多作研究，讓更多的教師體會(huì )教學(xué)的樂(lè )趣，繼續發(fā)揚書(shū)院校區教務(wù)科處事嚴謹的優(yōu)良傳統和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，把學(xué)校的各項教學(xué)常規進(jìn)一步落實(shí)，確保教學(xué)工作按照學(xué)校的總體目標有條不紊的進(jìn)行。
我還要虛心地向教務(wù)科的其他同事學(xué)習，因為我知道經(jīng)過(guò)彭主任和徐主任多年的辛勤培養，這個(gè)優(yōu)秀的科室有許多放眼區都不可多得的人才，我將會(huì )盡我所能，讓科室的同事在各自的崗位上工作愉快，最大限度地實(shí)現自己的價(jià)值，又好又快地完成學(xué)校交給教務(wù)科的各項工作。
第三，假如競聘失敗，我要做什么
假如競聘失敗，我決不會(huì )灰心喪氣，我一定會(huì )全力以赴地做好學(xué)校交給我的其他工作。因為，能和同事們攜手并肩為一中美好明天而奮斗的每一份工作，都將成為我生命中最美好的記憶。
謝謝大家！
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