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技術(shù)類(lèi)的競聘演講稿

時(shí)間:2024-12-24 17:00:06 銀鳳 競聘演講稿 我要投稿

技術(shù)類(lèi)的競聘演講稿范文(精選10篇)

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在當今社會(huì )生活中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的技術(shù)類(lèi)的競聘演講稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

技術(shù)類(lèi)的競聘演講稿范文(精選10篇)

  技術(shù)類(lèi)的競聘演講稿 1

尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的同事家人們:

  你們好!

  我叫xx,20xx年xx月即將畢業(yè)于xx大學(xué)計算機軟件編程與開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)。

  得知貴公司正在招聘一名自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的電氣工程師,我就趕來(lái)應聘了,雖然我深知自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)資料與招聘要求相去甚遠,但我還是滿(mǎn)心期望地參與競聘,理由有三:其一,在目前的企業(yè)實(shí)踐中,專(zhuān)業(yè)對口招聘雖是常規,但專(zhuān)業(yè)人才的成長(cháng)和杰出好些都來(lái)自專(zhuān)業(yè)外的精英。大學(xué)教育的重點(diǎn)是在灌輸專(zhuān)業(yè)基礎的同時(shí),注重潛力的培養。我認為大學(xué)教育的目標有兩個(gè):一是專(zhuān)業(yè)基礎,也就是“傳道、授業(yè)、解惑”專(zhuān)業(yè)理論知識,這是教育的主流,目的是理論灌輸和專(zhuān)業(yè)素養浸染以提升專(zhuān)業(yè)潛力;二是教育學(xué)生如何利用專(zhuān)業(yè)工具(包括文獻、著(zhù)作等)快捷、方便地為現實(shí)專(zhuān)業(yè)服務(wù)以提升應用潛力。而好多歷史故事甚至當下現實(shí)告訴我們,應用潛力的快速提高才是職場(chǎng)競爭中獲勝的重要法寶。

  其二,我認為,剛出校的大學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐工作中,不管是專(zhuān)業(yè)對口的還是專(zhuān)業(yè)不對口的,都需要重新再學(xué)習,幾乎都站在同一起跑線(xiàn)上,而這種學(xué)習的效果以及在工作中表現出來(lái)的績(jì)效能夠說(shuō)千差萬(wàn)別,甚至與專(zhuān)業(yè)本身相去甚遠的現象都會(huì )發(fā)生。所以,我想自己的優(yōu)勢是:學(xué)習潛力強,悟性較高,學(xué)習速度快,能夠在較短時(shí)間內掌握電氣工程師所要求的.一些基礎知識,同時(shí)能夠結合自身的專(zhuān)長(cháng),把一些電氣開(kāi)發(fā)程序等固化成軟件,從而為公司自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)工作創(chuàng )造更好的條件和平臺。

  其三,我認為,事情績(jì)效的體現主要取決于做事者的意識思維,因為意識決定思維,思維影響行為,行為產(chǎn)生結果,結果體現績(jì)效。在實(shí)踐工作中,意識才是最重要的。如果一個(gè)人,哪怕是專(zhuān)業(yè)潛力極強的人,沒(méi)有大局意識,沒(méi)有全局意識,沒(méi)有協(xié)同意識,沒(méi)有“事必做于細”的系統性意識,只是埋頭苦干,帶給企業(yè)的可能是傷害而不是利好。而“意識”的培養,與是否是專(zhuān)業(yè)出身,關(guān)系不是,與個(gè)人的性格、習慣和修為關(guān)系。

  基于這些,所以,我期望滿(mǎn)懷地來(lái)參與競聘,講述了上面這些。不對的地方,懇請指正。謝謝!

  技術(shù)類(lèi)的競聘演講稿 2

尊敬的領(lǐng)導、同事們:

  大家好!

  我本是一個(gè)只知埋頭工作、一向與世無(wú)爭的基層農技員,今天我站在這里競爭技術(shù)員崗位,既是對我多年來(lái)基層農技推廣工作的一個(gè)檢驗,更是對我獻身農技推廣事業(yè)理想的一次考驗。

  我生在農村、長(cháng)在農業(yè)、熱愛(ài)農民,從小,看著(zhù)我長(cháng)大的、護在我身邊的,都是辛勤的農技工作者,在他們的教育和熏陶下,我對農技推廣工作有關(guān)了濃厚的感情,我立志要把推廣農業(yè)技術(shù)、促進(jìn)農業(yè)發(fā)展、服務(wù)農民增收作為畢生孜孜以求的事業(yè),做一名優(yōu)秀的農技員。大學(xué)畢業(yè)后,我一直在基層一線(xiàn)工作從事農技推廣工作,至今已有六年。

  我畢業(yè)于農業(yè)院校,所學(xué)的是農學(xué)專(zhuān)業(yè),干農技推廣工作是我的正業(yè),與隔行如隔山的門(mén)外漢相比,我專(zhuān)業(yè)對口,工作起來(lái)自然如魚(yú)得水,我具有從事農技推廣工作必備的基礎條件。在基層一線(xiàn)工作的.六年時(shí)間里,我先后實(shí)踐過(guò)多種作物生產(chǎn)技術(shù)的試驗示范和推廣工作,多項優(yōu)質(zhì)新品種、增產(chǎn)新技術(shù)和高效新模式已大面積應用,多項項目課題通過(guò)了相關(guān)專(zhuān)家驗收,取得了良好的成效。

  通過(guò)實(shí)踐探索,使我對主要農作物的栽培、管理和病蟲(chóng)害防治等關(guān)鍵技術(shù)都有了新的領(lǐng)悟和提高,讓我積累了大量的農技推廣和基層工作經(jīng)驗,并被評為先進(jìn)工作者。我已基本具備了獨立開(kāi)展農技推廣工作的能力。

  在多年來(lái)的工作中,我養成了勤于學(xué)習的習慣,對新事物接受快、掌握好;為了能與現代農技推廣工作接軌,我自學(xué)掌握了計算機操作技能,并能熟練運用現代辦公工具進(jìn)行遠程技術(shù)學(xué)習和信息交流。這些能力,對我今后推廣農技、宣傳農情、服務(wù)農民,必將起到積極地推動(dòng)作用。

  如果這次競崗成功,我會(huì )堅持政治修養與專(zhuān)業(yè)學(xué)習相結合,不斷提升自身政治素養和業(yè)務(wù)素質(zhì);堅持理論與實(shí)踐相結合,不斷提高自身農技推廣和基層工作能力;堅持試驗引進(jìn)與示范推廣相結合,高標準完成崗位工作任務(wù);堅持宣傳培訓與入戶(hù)指導相結合,不斷提高農技推廣服務(wù)效果;堅持總結繼承與發(fā)展創(chuàng )新相結合,不斷提高自身技術(shù)儲備和參謀服務(wù)水平,努力為農技推廣事業(yè)發(fā)展作出自己應有的貢獻。

  謝謝大家!

  技術(shù)類(lèi)的競聘演講稿 3

尊敬的各位聘委:

  大家好!

  我是xx,xx年畢業(yè)于師范學(xué)院數學(xué)教育專(zhuān)業(yè),本科學(xué)歷,同年到x中學(xué)任教,至今20xx年。被認定為中教一級資格,現任教于xx市xx中學(xué)高三年級。

  我競聘的崗位是中教高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位;首先,我具備下列基本條件:

 。1)具有履行所需要的政治理論水平,能夠用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題,工作實(shí)績(jì)突出;

 。2)具有勝任工作的組織能力、文化水平和專(zhuān)業(yè)知識,有較強的事業(yè)心和責任感;

 。3)在近三年的年度考核中被評定為稱(chēng)職(合格)以上等次;

 。4)身體健康,能堅持正常工作。

  我具備基本條件與競聘資格,回首三年來(lái)時(shí)路,細數曾經(jīng)得與失,愿與大家分享。

  在05、06、07連續三年的高三教學(xué)工作結束后,xx年與我省同步進(jìn)入新課程并擔任一年二班的班主任,在高三教學(xué)中,在班主任朱玉波、劉景僑老師的協(xié)助下,雖然所教是普通班,但當年高考數學(xué)成績(jì)非常好。在任班主任期間,我努力尋求與學(xué)生的切入點(diǎn),根據自己和學(xué)生的特點(diǎn),制定出適當的管理模式。為了解學(xué)生的家庭情況,從大年初二開(kāi)始在愛(ài)人的陪同下進(jìn)行家訪(fǎng),行蹤遍及金廠(chǎng)、銀廠(chǎng),鐵廠(chǎng)、磚廠(chǎng)、江南、江北甚至連出租車(chē)都上不去的.地方。其中過(guò)程不必細說(shuō),只知最終學(xué)生信我、敬我。在高一結束時(shí),我班56人中有37人成績(jì)上升,平均進(jìn)步9名。不知這個(gè)成績(jì)算不算出色,也許班級管理存在不盡人意之處,但我欣喜地看到學(xué)生如我想象地成長(cháng)。

  在教學(xué)中,我努力汲取先進(jìn)教育教學(xué)理念的養分豐富自己,讓自己觀(guān)念新,方法新,始終立于新課程改革的風(fēng)口浪尖,手把紅旗旗不濕。

  三年來(lái),我發(fā)表國家和省級論文多篇,并蒙領(lǐng)導信任,同事謙讓?zhuān)屛矣卸啻闻c同行高手切磋的機會(huì ),有幸均不辱使命;xx年盟校優(yōu)質(zhì)競賽第一名,同年靖宇杯一等獎,東北三省優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎:xx年省數學(xué)教學(xué)基本功大賽二等獎,省教學(xué)新秀選拔中走出通化并獲綜合素質(zhì)優(yōu)勝獎。xx年德育案例一等獎,第六屆科研成果一等獎,教學(xué)設計獲三等獎。幾年來(lái)我輔導的學(xué)生在數學(xué)競賽中成績(jì)優(yōu)異,尤其今年學(xué)生崔哲源在全國高中數學(xué)聯(lián)賽中獲三等獎。

  多年以來(lái),我一直感受著(zhù)身邊人的善良與寬容,欣賞著(zhù)大家的出色與精彩。記得有一次比賽歸來(lái),因為又得了一等獎,鐘校長(cháng)說(shuō):“我發(fā)現你現在已經(jīng)到了一種境界和層次”,其實(shí)我想說(shuō),我個(gè)人是渺小的,真正強大的是默默站在我身后的群體,是你們給了我智慧和力量,為我揚帆加力,助我前行。請允許我對多年來(lái)給我幫助的你們表達最深的謝意,同時(shí)也期待著(zhù)所有的人在下一時(shí)刻給我更大的支持和認同,謝謝。

  技術(shù)類(lèi)的競聘演講稿 4

尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事:

  上午好!

  首先感謝公司給我們提供了這樣一個(gè)自我展示的機會(huì ),使我們可以把一年多來(lái)的工作學(xué)習情況給各位領(lǐng)導做匯報。

  本人20xx年7月份參加工作以來(lái),一直在70199鉆井隊工作,按照公司要求,我的實(shí)習分為兩個(gè)階段:20xx年8月——10月,在32鉆機各操作崗位實(shí)習,共參與了2口井的施工。我虛心聽(tīng)師傅們的講解,把學(xué)校學(xué)到的知識和實(shí)踐相印證,對施工中的每一個(gè)細節我都詳細記錄下來(lái),事后多回顧勤思考,將收獲牢記心中。這期間,我常常因學(xué)到新的知識新的技能而體會(huì )到一種美好的成就感,我學(xué)習到很多基礎知識,提高自己的動(dòng)手操作能力,對機械鉆機的結構、性能有了初步了解,并激勵自己不停的探索學(xué)習,研究掌握新的知識。

  20xx年十月份,本人有幸來(lái)到了祖國大陸最南端參與施工徐聞xx3井。徐聞xx3井是在中石化總部、油田和公司的許多領(lǐng)導、專(zhuān)家正確指導下,順利施工的一口井。我十分珍惜這次學(xué)習機會(huì ),虛心向領(lǐng)導和專(zhuān)家們學(xué)習,他們淵博的知識、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度對我影響很深。無(wú)論是操作崗還是技術(shù)員崗,我都反復告戒自己,要潛下心來(lái),虛心學(xué)習,摸透設備的脾性,掌握基礎技能,了解施工每一個(gè)環(huán)節的工藝知識,并堅信此舉可以為將來(lái)的技術(shù)工作奠定良好的基石。

  徐聞xx3井是一口高溫多靶點(diǎn)超深風(fēng)險探井,臨井資料參考性少,地質(zhì)地層情況不明,施工存在大井眼定向,水平位移大,套管下深大,井底溫度高,靶點(diǎn)要求高等眾多難點(diǎn),這些難點(diǎn)往往又都是重點(diǎn)、要點(diǎn),這使得施工過(guò)程顯得尤為困難。通過(guò)這口井的學(xué)習,我了解了很多先進(jìn)的新工藝,這些新的知識是淺井鉆井所很少遇到的。在這些新設備、新工藝的學(xué)習中,我豐富自己的視野,同時(shí)也用新的角度思考問(wèn)題。每次施工之前,參與研討技術(shù)方案,施工之后,我堅持及時(shí)總結經(jīng)驗,形成文字的總結,注重細節的記錄和注意事項的羅列,對于重點(diǎn)有針對性的加上評論,加上自己的認識和看法,收獲很大。通過(guò)徐聞xx3井的順利施工,使我體會(huì )到,無(wú)論任何工作,我們都要嚴謹科學(xué),穩當踏實(shí),不畏困難,并執著(zhù)進(jìn)取。工作中技術(shù)過(guò)硬很重要,踏實(shí)的作風(fēng)、堅定的.信念同樣使得我們無(wú)堅不摧。

  當然,我也清醒的知道自己與崗位要求、與組織期望有差距。今天站在演講臺上,接受組織的考察,我想得更多的是一種責任,一種作為一個(gè)年輕的技術(shù)人員,為公司發(fā)展要有責任感和使命感的責任,為公司發(fā)展要有作為有貢獻的責任。如果這次沒(méi)有招聘上,我也會(huì )對未來(lái)充滿(mǎn)信心,我將繼續學(xué)習崗位技能,補全補好鉆井技術(shù)的各類(lèi)知識,在今后的工作中加倍努力,迎頭趕上,在公司專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的偉大事業(yè)中實(shí)現自己的人生價(jià)值!

  最后,謝謝大家!

  技術(shù)類(lèi)的競聘演講稿 5

尊敬的企業(yè)領(lǐng)導、專(zhuān)業(yè)前輩:

  大家好!

  我叫XXX,20xx年6月即將畢業(yè)于電子科技大學(xué)計算機軟件開(kāi)發(fā)部專(zhuān)業(yè)技術(shù)編程與開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)。

  得知貴公司正在招聘一名自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的電氣工程師,我就趕來(lái)應聘了,雖然我深知自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)內容與招聘要求相去甚遠,但我還是滿(mǎn)心希望地參與競聘,理由有三:

  一、熟悉公司電氣設計的職責范圍及設計各階段任務(wù);電氣專(zhuān)業(yè)與其他專(zhuān)業(yè)的分工;電氣專(zhuān)業(yè)設計各階段工作程序等等;能夠協(xié)同主題專(zhuān)業(yè)參加現場(chǎng)勘察。選站、選址、選線(xiàn)及收集有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的各種基礎資料(包括供電電源、電壓等級、功率因數要求、外部線(xiàn)路走向及當地氣象條件等);能夠論證供電方案,根據工程項目的用電負荷,進(jìn)行負荷等級劃分及用電負荷估算,確定工程項目電氣設計的原則,選擇變配電所的配置;能夠完整的完成項目初步設計和施工圖設計;熟悉各專(zhuān)業(yè)機電專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位競聘演講稿接口分工問(wèn)題,確保分工明確。在設計審核方面,有我師傅和其他工程師負責,確保設計無(wú)誤。

  二、熟悉單位電氣設備的運行方式及檢修工藝是我的一個(gè)明顯優(yōu)勢,我從1996年到單位,從剛開(kāi)始設備的安裝、調試及運行,至今一直都工作在一線(xiàn),能夠熟練地從事電氣設備的日常維護及預防性試驗等,特別是公司從二期工程以來(lái),采用了許多新型的電氣設備及全自動(dòng)微機控制,電氣設備采用綜合自動(dòng)化系統,我對電氣設備綜合自動(dòng)化系統及保護等方面都比較熟悉,同時(shí)也具備了一定的網(wǎng)絡(luò )知識與能力,經(jīng)過(guò)努力和加強學(xué)習我完全可以勝任。

  三、在公司兩年左右的時(shí)間里,我參加了很多工程項目。其中包括:在剛來(lái)的時(shí)候,撫順項目部的一、二、三廠(chǎng)及洗化廠(chǎng)的污泥脫水工程、高升輕烴項目等設計都是由我師傅設計,我負責施工前設計交底及竣工圖。今年的主要項目有:大慶聚南八放水站沉降罐氣浮改造專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位競聘演講稿工程及大慶南Ⅱ沉降罐加氣浮技術(shù)處理含油污水現場(chǎng)試驗工程,雖然電氣方面的內容工作量不是很大,對撬塊內的用電設備配電,但我依然能夠細心完成;華錦集團廢水處理及回用工程,四臺500方氣浮及加藥系統配電,系統防雷接地等;KBM油田采出水回用蒸汽發(fā)生器源水處理中試試驗項目,集裝箱內用電設備配電,照明、接地等;新疆油田風(fēng)城油田重32井區1號特稠油聯(lián)合站污水處理系統,包括撬塊配電及過(guò)濾管管線(xiàn)電伴熱;陸梁作業(yè)區水廠(chǎng)水處理設備優(yōu)化改造工程,撬塊內配電。

  四、在目前的企業(yè)實(shí)踐中,專(zhuān)業(yè)對口招聘雖是常規,但專(zhuān)業(yè)人才電信專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位競聘演講稿的成長(cháng)和杰出好些都來(lái)自專(zhuān)業(yè)外的精英。大學(xué)教育的重點(diǎn)是在灌輸專(zhuān)業(yè)基礎的同時(shí),注重能力的培養。我認為大學(xué)教育的目標有兩個(gè):

  1.是專(zhuān)業(yè)基礎,也就是“傳道、授業(yè)、解惑”專(zhuān)業(yè)理論知識,這是教育的主流,目的是理論灌輸和專(zhuān)業(yè)素養浸染以提升專(zhuān)業(yè)能力;

  2.是教育學(xué)生如何利用專(zhuān)業(yè)工具(包括文獻、著(zhù)作等)快捷、方便地為現實(shí)專(zhuān)業(yè)服務(wù)以提升應用能力。而好多歷史故事甚至當下現實(shí)告訴我們,應用能力的快速提高才是職場(chǎng)競爭中獲勝的重要法寶。

  五、我認為,剛出校的大學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐工作中,不管是專(zhuān)業(yè)對口的還是中教高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位競聘演講稿專(zhuān)業(yè)不對口的,都需要重新再學(xué)習,幾乎都站在同一起跑線(xiàn)上(只不過(guò)專(zhuān)業(yè)對口者有事半功倍的優(yōu)勢而已),而這種學(xué)習的效果以及在工作中表現出來(lái)的績(jì)效可以說(shuō)千差萬(wàn)別,甚至與專(zhuān)業(yè)本身相去甚遠的現象都會(huì )發(fā)生。所以,我想自己的優(yōu)勢是:學(xué)習能力強,悟性較高,學(xué)習速度快,能夠在較短時(shí)間內掌握電氣工程師所要求的一些基礎知識,同時(shí)可以結合自身的專(zhuān)長(cháng),把一些電氣開(kāi)發(fā)程序等固化成軟件,從而為公司自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)工作創(chuàng )造更好的條件和平臺。

  六、我認為,事情績(jì)效的`體現主要取決于做事者的意識思維,因為意識決定思維,思維影響行為,行為產(chǎn)生結果,結果體現績(jì)效。在實(shí)踐工作中,意識才是最重要的。如果一個(gè)人,哪怕是專(zhuān)業(yè)能力極強的人,沒(méi)有大局意識,沒(méi)有全局意識,沒(méi)有協(xié)同意識,沒(méi)有“事必做于細技術(shù)主管崗位競聘稿”的系統性意識,只是埋頭苦干,帶給企業(yè)的可能是傷害而不是利好。而“意識”的培養,與是否是專(zhuān)業(yè)出身,關(guān)系不是最大,與個(gè)人的性格、習慣和修為關(guān)系最大。

  愛(ài)崗敬業(yè),我會(huì )把工作當成一種享受,把工作當成一種使命,使我們的企業(yè)蒸蒸日上,我會(huì )一如既往地努力學(xué)習、勤奮工作,不斷地增長(cháng)知識,提高能力,為企業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。

  基于這些,所以,我希望滿(mǎn)懷地來(lái)參與競聘,講述了上面這些。不對的地方,懇請指正專(zhuān)業(yè)技術(shù)風(fēng)險崗競聘演講稿。謝謝!

  技術(shù)類(lèi)的競聘演講稿 6

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:

  您們好!我叫xx,男,2014年畢業(yè)于xxxx大學(xué)金屬材料工程專(zhuān)業(yè),本科學(xué)歷,同年8月到xx集團xxxx有限公司工作,至今已有三年。

  我介紹一下自己的工作重點(diǎn)與職責。

  一、質(zhì)量售后服務(wù)

  本人主要從事質(zhì)量售后工作,在產(chǎn)品售后質(zhì)量追蹤方面,緊跟每批貨物在客戶(hù)的使用情況,時(shí)時(shí)把握我廠(chǎng)產(chǎn)品質(zhì)量的最新動(dòng)態(tài)。常與xx、xx、xx、xx等客戶(hù)進(jìn)行回訪(fǎng)及技術(shù)交流,定期與客戶(hù)進(jìn)行電話(huà)、信函聯(lián)系,了解我廠(chǎng)產(chǎn)品存在的問(wèn)題以及下一步改進(jìn)方向,第一時(shí)間反饋給生產(chǎn)車(chē)間調整。另外對客戶(hù)提出質(zhì)量問(wèn)題的產(chǎn)品,及時(shí)通知公司領(lǐng)導與責任車(chē)間,并與客戶(hù)溝通協(xié)商,盡最大努力減少公司損失,挽救產(chǎn)品聲譽(yù)和公司形象。同時(shí),對每次產(chǎn)生的質(zhì)量問(wèn)題,要求責任車(chē)間做出相應的整改措施,力求杜絕相同缺陷再次發(fā)生。同時(shí),對本公司出現質(zhì)量問(wèn)題的產(chǎn)品,與客戶(hù)協(xié)商溝通,咨詢(xún)客戶(hù)是否能夠接收。在產(chǎn)品售后質(zhì)量跟蹤及質(zhì)量異議處理工作中,積極認真謙遜的態(tài)度受到客戶(hù)的一致好評。同時(shí)綜合客戶(hù)反饋的質(zhì)量

  信息,建立客戶(hù)檔案。根據客戶(hù)檔案,認真分析研究客戶(hù)質(zhì)量需求,定期組織人員召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì ),分析問(wèn)題產(chǎn)生原因及下一步預防改進(jìn)措施,并與客戶(hù)協(xié)商異議卷的后續使用,不僅為我廠(chǎng)挽回了大量損失,而且促使各車(chē)間改進(jìn)工藝操作,不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量。

  二、產(chǎn)品質(zhì)量流程、跟蹤追溯和溝通協(xié)調工作

  為全面掌握產(chǎn)品質(zhì)量,規范產(chǎn)品質(zhì)量記錄,使各類(lèi)質(zhì)量問(wèn)題具有可追溯性,制定了《鋁卷質(zhì)量跟蹤卡》和相應的管理規定,使質(zhì)量信息閉環(huán)管理,從源頭開(kāi)始:成分分析→鑄軋質(zhì)檢→鑄軋車(chē)間→冷軋車(chē)間→冷軋成品質(zhì)檢,整條產(chǎn)品質(zhì)量監督鏈條。對產(chǎn)品檢查過(guò)程中,發(fā)現的質(zhì)量問(wèn)題,填寫(xiě)《內部質(zhì)量協(xié)調單》,協(xié)調鋁卷內部使用、質(zhì)量跟蹤和冷軋成品卷出廠(chǎng)前復檢等事宜;需與客戶(hù)協(xié)商的,填寫(xiě)《外部質(zhì)量協(xié)調單》,由營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)協(xié)調。以上措施改善了產(chǎn)品質(zhì)量信息的流通和質(zhì)量問(wèn)題的追溯,基本上杜絕了由于信息溝通不暢造成的內部誤投料產(chǎn)生的不必要的廢品和外部客戶(hù)的質(zhì)量投訴。

  三、針對車(chē)間產(chǎn)生問(wèn)題,定期召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )。

  每周一負責質(zhì)量周報的編排與校準,通過(guò)周報的形式將本周生產(chǎn)狀況及生產(chǎn)過(guò)程中出現的問(wèn)題做一匯總,上報領(lǐng)導,使領(lǐng)導能夠及時(shí)掌握生產(chǎn)情況。

  每月4日至5日編排質(zhì)量月報,分析本月產(chǎn)生的外部質(zhì)量異議,對產(chǎn)生的質(zhì)量異議進(jìn)行分類(lèi)和對比,對各車(chē)間上報上來(lái)的`質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行匯總,6日通知并組織各車(chē)間人員每月召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )議,記錄各車(chē)間在質(zhì)量分析會(huì )議上提出的問(wèn)題和整改措施,并以會(huì )議紀要的形式交于領(lǐng)導和各車(chē)間負責人。

  四、進(jìn)廠(chǎng)原輔材料的檢驗

  原輔材料是產(chǎn)品質(zhì)量的源頭,需嚴格把關(guān)。氧化鋯分析儀、露點(diǎn)儀等儀器的投用,對高純液氬、氮氣等的不定期檢測,從源頭上保證了進(jìn)廠(chǎng)物資的合格率。

  技術(shù)類(lèi)的競聘演講稿 7

各位領(lǐng)導、老師們:

  大家好!

  首先感謝領(lǐng)導、老師們多年來(lái)對我的信任和支持,使我在這個(gè)崗位上有所創(chuàng )新、有所發(fā)展。競聘上崗是新時(shí)期、新思想、新觀(guān)念影響下的用人機制,它將激勵我們時(shí)刻充實(shí)自己、時(shí)刻更新自己、時(shí)刻提高自己,以適應當今飛速發(fā)展的社會(huì )的需要。這次全市范圍內推行競聘上崗機制給了我重新認識自我、重新塑造自我的機會(huì )。我要在這種機制中改變工作作風(fēng)、更新思想觀(guān)念、自我加壓,全身心投入到教學(xué)工作中。

  根據我的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)及工作志趣,我競聘信息技術(shù)教師這個(gè)崗位。主要基于以下三方面考慮:

  一、具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)特長(cháng)。自2014年從事信息技術(shù)教學(xué)工作以來(lái),通過(guò)系統的理論學(xué)習和具體實(shí)踐,本人具備了豐富的信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識和處理各種問(wèn)題的能力,可以及時(shí)解決計算機教學(xué)中遇到的各種硬件與軟件方面的難題。并不斷學(xué)習,努力提高自己,利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習了大量計算機相關(guān)知識,取得了國家計算機三級等級證書(shū),從業(yè)余走向專(zhuān)業(yè),具備了信息技術(shù)教師的任職資格。

  二、熟悉信息技術(shù)教育的學(xué)科特點(diǎn)。在教學(xué)工作中,認真鉆研教材,熟練掌握了各年級教材的特點(diǎn)和聯(lián)系。在不斷地學(xué)習和摸索中,確立信息技術(shù)教學(xué)應以“使學(xué)生具備一定信息能力,養成良好信息素養”為中心的指導思想,結合學(xué)生的實(shí)際情況,靈活安排教學(xué)內容,規范學(xué)生的上機行為,為學(xué)生能把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習和合作學(xué)習的手段打下扎實(shí)的基礎。

  三、具有求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )管理工作時(shí),每天認真檢查機房的使用情況,時(shí)刻關(guān)注校園網(wǎng)絡(luò )的運行情況,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。在平時(shí)工作中發(fā)揮所學(xué)專(zhuān)業(yè)的特長(cháng),不重名利,不計較個(gè)人得失,熱心幫助其他教師提高計算機的操作能力,幫助他們解決在軟硬件方面遇到的各種問(wèn)題。利用工作之余,創(chuàng )建了“花海中學(xué)教育信息網(wǎng)站”,既為教師備課上課提供了便利,也為社會(huì )各界了解我校,打開(kāi)了窗口。

  如果我有幸競聘成功,我會(huì )一如既往做好以下幾個(gè)方面的.工作:

  一、加強政治學(xué)習,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)放思想,以開(kāi)拓進(jìn)取、全心全意為教學(xué)、為教師、為學(xué)生服務(wù)的工作態(tài)度去踐行“三個(gè)代表”重要思想,踏踏實(shí)實(shí)工作,愛(ài)崗敬業(yè)。

  二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習,樹(shù)立終生學(xué)習的觀(guān)念,積極投身到教學(xué)改革中去,積極探索、實(shí)施創(chuàng )新教學(xué)模式。突破教材,吃透學(xué)科內容,注重知識的學(xué)術(shù)性、系統性、前瞻性,充分挖掘學(xué)生的潛能,真正培養他們的創(chuàng )造精神和實(shí)踐能力,并在提高自身對課堂的調控能力方面下苦功夫,勇于實(shí)踐,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  三、強化科研意識,從教學(xué)觀(guān)念上真正明確信息技術(shù)與學(xué)科整合的重要性與緊迫性,充分利用我,F代化教學(xué)設備,使學(xué)生能把在信息技術(shù)中學(xué)到的基本技能應用到學(xué)科學(xué)習及研究性學(xué)習中。

  四、誠實(shí)待人、嚴于律己,以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴格要求自己,尊敬領(lǐng)導,團結同志,誠懇待人,設身處地為同事著(zhù)想,營(yíng)造一個(gè)團結、協(xié)作、積極向上的良好工作環(huán)境。

  五、找準工作切入點(diǎn),積極采取有效措施,幫助學(xué)生認識網(wǎng)絡(luò )游戲對青少年的危害,盡最大努力把學(xué)生從網(wǎng)絡(luò )游戲的陷阱中拉出來(lái),并通過(guò)豐富多彩的教學(xué)形式,使學(xué)生從對游戲的癡迷逐步轉移到對計算機無(wú)窮無(wú)盡知識的探究中來(lái)。

  通過(guò)這次競聘,我更加清醒地看到了自身存在的不足。時(shí)代向教育提出了更高的要求,作為一名中青年教師的我,更應該立足本職,奮發(fā)有為,在發(fā)展自己的同時(shí),更要注重帶動(dòng)和培養年輕教師,傳好這個(gè)接力棒。在今后的工作中,我必將在學(xué)校領(lǐng)導的指引下,以對工作的熱情和對工作認真負責、肯鉆肯干的態(tài)度來(lái)鍛煉自己,與各位同事一道,在求真務(wù)實(shí)中認識自己,在拼搏奉獻中實(shí)現價(jià)值。

  謝謝大家!

  技術(shù)類(lèi)的競聘演講稿 8

尊敬的各位評委、同志們:

  你好!

  古希臘哲人說(shuō):“給我一個(gè)支撐點(diǎn),我會(huì )把地球撬起”,這是對生活的自信;而我現在要說(shuō):“給我一個(gè)機會(huì ),我會(huì )干出我的風(fēng)采!”,這是我對生活的熱愛(ài)、對事業(yè)的無(wú)盡追求。我也深深地知道:此次競聘對于我是一個(gè)學(xué)習的機會(huì )。對此我將以平常心來(lái)面對。此次競聘,無(wú)論成功失敗,我都將以此為新的起點(diǎn),更加努力工作,勤奮學(xué)習,迎難而上,把自己的全部智慧與精力奉獻給企業(yè)!奉獻給我所至愛(ài)的事業(yè)!

  我叫XXX,6月即將畢業(yè)于電子科技大學(xué)計算機軟件編程與開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)。

  得知貴公司正在招聘一名自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的電氣工程師,我就趕來(lái)應聘了,雖然我深知自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)內容與招聘要求相去甚遠,但我還是滿(mǎn)心希望地參與競聘,理由有三:

  其一,在目前的企業(yè)實(shí)踐中,專(zhuān)業(yè)對口招聘雖是常規,但專(zhuān)業(yè)人才的成長(cháng)和杰出好些都來(lái)自專(zhuān)業(yè)外的精英。大學(xué)教育的重點(diǎn)是在灌輸專(zhuān)業(yè)基礎的同時(shí),注重能力的培養。我認為大學(xué)教育的目標有兩個(gè):一是專(zhuān)業(yè)基礎,也就是“傳道、授業(yè)、解惑”專(zhuān)業(yè)理論知識,這是教育的主流,目的是理論灌輸和專(zhuān)業(yè)素養浸染以提升專(zhuān)業(yè)能力;二是教育學(xué)生如何利用專(zhuān)業(yè)工具(包括文獻、著(zhù)作等)快捷、方便地為現實(shí)專(zhuān)業(yè)服務(wù)以提升應用能力。而好多歷史故事甚至當下現實(shí)告訴我們,應用能力的快速提高才是職場(chǎng)競爭中獲勝的重要法寶。

  其二,我認為,剛出校的大學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐工作中,不管是專(zhuān)業(yè)對口的`還是專(zhuān)業(yè)不對口的,都需要重新再學(xué)習,幾乎都站在同一起跑線(xiàn)上(只不過(guò)專(zhuān)業(yè)對口者有事半功倍的優(yōu)勢而已),而這種學(xué)習的效果以及在工作中表現出來(lái)的績(jì)效可以說(shuō)千差萬(wàn)別,甚至與專(zhuān)業(yè)本身相去甚遠的現象都會(huì )發(fā)生。所以,我想自己的優(yōu)勢是:學(xué)習能力強,悟性較高,學(xué)習速度快,能夠在較短時(shí)間內掌握電氣工程師所要求的一些基礎知識,同時(shí)可以結合自身的專(zhuān)長(cháng),把一些電氣開(kāi)發(fā)程序等固化成軟件,從而為公司自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)工作創(chuàng )造更好的條件和平臺。(關(guān)于青春的演講稿)

  其三,我認為,事情績(jì)效的體現主要取決于做事者的意識思維,因為意識決定思維,思維影響行為,行為產(chǎn)生結果,結果體現績(jì)效。在實(shí)踐工作中,意識才是最重要的。如果一個(gè)人,哪怕是專(zhuān)業(yè)能力極強的人,沒(méi)有大局意識,沒(méi)有全局意識,沒(méi)有協(xié)同意識,沒(méi)有“事必做于細”的系統性意識,只是埋頭苦干,帶給企業(yè)的可能是傷害而不是利好。而“意識”的培養,與是否是專(zhuān)業(yè)出身,關(guān)系不是最大,與個(gè)人的性格、習慣和修為關(guān)系最大。

  基于這些,所以,我希望滿(mǎn)懷地來(lái)參與競聘,講述了上面這些。不對的地方,懇請指正。謝謝!

  技術(shù)類(lèi)的競聘演講稿 9

尊敬的各位評委、同志們:

  你好!

  我叫xx,所學(xué)專(zhuān)業(yè)是煤礦開(kāi)采技術(shù),在學(xué)校經(jīng)過(guò)五年學(xué)習生涯的鍛造與洗禮,于20xx年9月順利畢業(yè),同年10月被分配到三交河礦參加工作,現為綜采二隊的一名技術(shù)員,轉眼間已工作二年多。

  參加工作以來(lái),嚴格遵守班組規章制度和班組勞動(dòng)紀律。在遇到問(wèn)題時(shí),虛心向隊長(cháng)及有經(jīng)驗的老工人請教,找出問(wèn)題的原因與解決辦法,盡可能將學(xué)校期間所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識與現場(chǎng)實(shí)際相結合,并迅速轉化為解決實(shí)際問(wèn)題的業(yè)務(wù)能力,F對自己二年多來(lái)的工作從以下幾點(diǎn)進(jìn)行總結:

  1、加強思想教育學(xué)習樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)

  參加工作二年來(lái),我認真學(xué)習了黨和集團公司的各項方針政策,積極參加礦、隊的各項活動(dòng),遵紀守法、愛(ài)崗敬業(yè),加強了個(gè)人安全知識的學(xué)習。作為基層一名技術(shù)員,更是一名團支部書(shū)記,組織隊青年共同學(xué)習和領(lǐng)會(huì )我礦各項活動(dòng)精神,為加快推進(jìn)我礦轉型跨越發(fā)展奉獻自己的一份力量。

  二、奉獻礦山,強化專(zhuān)業(yè)技能

  經(jīng)過(guò)兩年多的一線(xiàn)工作經(jīng)驗,我深深體會(huì )到了“紙上談兵,不知非得如此”的道理。對礦井的采煤工藝有了初步的認識,對自己所學(xué)的采礦專(zhuān)業(yè)知識有了更深刻的理解,對井下現場(chǎng)工作的流程與方法都有較大的.進(jìn)步。

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  自從我在綜采二隊參加工作后,我隊相繼開(kāi)采過(guò)314、320、515、603等工作面,在各領(lǐng)導的指導下,對各個(gè)工作面的《綜采工作面作業(yè)規程》有了深刻的理解,熟悉了采煤工作面的工藝流程,及"一通三防"事故預防的措施。我對一線(xiàn)的采礦技術(shù)有一個(gè)具體的了解。我對礦井通風(fēng)、采礦技術(shù)、機電運輸等專(zhuān)業(yè)知識有了較清晰的了解。

 、俨擅汗に嚨恼J識與學(xué)習

  經(jīng)過(guò)兩年的工作經(jīng)驗,我對采煤技術(shù)的五個(gè)方面比較熟悉:斷煤、裝煤、運煤、頂板支護和采空區處理。了解了綜采工作面采煤機如何分解煤;如何將碎煤放入刮板輸送機,通過(guò)xx機輸送到皮帶上,再輸送到井上;如何利用自移式液壓支架提前支護工作面;以及如何對采空區進(jìn)行處理。

  我們對一般機電事故的處理非常了解。

 、谕L(fēng)知識的實(shí)踐與應用

  在工作的同時(shí),通過(guò)與老師傅的教導、蹲點(diǎn)瓦監工的溝通、自己的摸索,對工作面的通風(fēng)系統也有了更深的認識。

  1、采煤工作面通風(fēng)系統

  152307工作面采用兩進(jìn)一回式通風(fēng),1523073軌道巷和1523071皮帶巷為進(jìn)風(fēng)巷,1523073為專(zhuān)用回風(fēng)巷。通風(fēng)系統可以緩解上隅角的瓦斯積聚,降低摩擦阻力,減少氣流的能量損失。

  2、機尾回風(fēng)通路的支護

  1523073軌道巷和1523072回風(fēng)巷之間每隔70m之間有一個(gè)聯(lián)絡(luò )橫川,為保護機尾回風(fēng)通路的暢通,支護機尾回風(fēng)通路采用支設"#"字形木垛配合打木戧柱的方式來(lái)保證回風(fēng)通路的通風(fēng)斷面。

  后來(lái)由于礦組織在軌道巷進(jìn)行切頂實(shí)驗減小回風(fēng)通路和1523072巷的頂板壓力,提前在軌道巷預裂爆破,當推過(guò)第一個(gè)預裂爆破眼32米,根據現場(chǎng)情況觀(guān)察,由于切頂爆破,造成頂板破碎,對實(shí)施打木垛的支護方式,帶來(lái)一定的危險性,因此需對此支護方式進(jìn)行修改。在尾部121個(gè)框架后,每隔0.6米應制作一(2)排木制點(diǎn)柱。

  這個(gè)項目是一個(gè)測試階段。為安全起見(jiàn),在木點(diǎn)柱支護的同時(shí),適當增加木樁支護,保證通風(fēng)通暢。

  另在每個(gè)聯(lián)絡(luò )橫川進(jìn)入超前支護范圍內后,要提前在橫川口支設"#"字形木垛,局部橫川口破碎地段要在木垛前增打木點(diǎn)柱加強支護,所打木點(diǎn)柱要栓牢固,所打木垛數量可根據現場(chǎng)橫川口的寬度而定。開(kāi)采期間,經(jīng)常檢查工作面橫川密閉臨時(shí)風(fēng)門(mén)。如有漏風(fēng),應及時(shí)通知通風(fēng)區處理。

  3、預防瓦斯超限措施

  a、機頭懸掛不少于5個(gè)框架,防止氣體流入老山,造成有效氣流損失;

  b、在采煤過(guò)程中,當上隅角瓦斯異常增加時(shí),應關(guān)閉并鎖定機組,待瓦斯下降后才能移動(dòng)機組;

  c、當頂板嚴重破碎,老山崩塌時(shí),老采空區的瓦斯大量涌出。注意上角氣體探頭報警;

  d。當工作面回風(fēng)風(fēng)流中瓦斯濃度達到1%或二氧化碳濃度達到1.5%時(shí),必須立即停止工作、撤出人員,并向礦調度和通風(fēng)調度匯報;

  e。當采煤工作面距離下一個(gè)橫川還剩10m時(shí),下一橫川還未打開(kāi)時(shí),回風(fēng)通路不是很暢通時(shí),上隅角瓦斯容易積聚,注意瓦斯超限;

  f、工作面必須有專(zhuān)人監護。

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  在一年的工作時(shí)間里,對井下采煤工作面的各個(gè)崗位工作都有了基本的認識,逐漸掌握了一些操作知識和技能,現在已經(jīng)能獨立完成一些工作。如選煤、電纜檢查等,并能協(xié)助和配合端工進(jìn)行端部維護。上半年通過(guò)對各個(gè)崗位的學(xué)習和磨練,在崗位資格證的考試當中已經(jīng)取得了采煤工、控制臺司機、輸送機司機和井下水泵工等工種崗位的資格證,并獨立上崗。

  同時(shí),我學(xué)會(huì )了很多應對特殊情況的方法。在皮帶司機崗位,在保證自身安全的前提下,處理大煤矸石堵頭、皮帶跑偏、皮帶打滑等問(wèn)題;工作面頂移的維護,底鼓嚴重時(shí)底板的起動(dòng)等;發(fā)生機電事故時(shí),積極協(xié)助維修人員完成事故處理。

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  認真學(xué)習集團公司、礦大力推進(jìn)的"煤礦安全質(zhì)量標準化",區隊也制定的"崗位標準",并熟悉了自己所在崗位應該如何做,達到什么樣的標準。能夠“做標準工作,走標準崗位”。積極主動(dòng)的配合全隊進(jìn)行"安全質(zhì)量標準化"的建設工作,為區隊取得"安全質(zhì)量標準化"最優(yōu)單位的榮譽(yù)稱(chēng)號做出了貢獻。

  古井院礦正處于轉型跨越發(fā)展的重要時(shí)期,各條戰線(xiàn)急需人才。我作為一名礦井通風(fēng)與安全專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,在平時(shí)工作當中我虛心向技術(shù)員及老工人師傅們學(xué)習請教,同時(shí)我也將自己所學(xué)到和掌握的專(zhuān)業(yè)理論知識毫無(wú)保留的與其他員工交流,更好的發(fā)揮我礦"傳、幫、帶"活動(dòng)的作用。

  三、按章作業(yè),保證安全

  我認真研究了本隊“2.24”工傷事故,從中吸取了教訓。貫徹落實(shí)“煤礦安全無(wú)小事”重要講話(huà),嚴格按規定操作,用自己的實(shí)際行動(dòng)為我礦安全生產(chǎn)添磚加瓦。

  一年中我加強對《煤礦安全規程》、《操作規程》、《作業(yè)規程》的學(xué)習;及時(shí)學(xué)習礦山安全簡(jiǎn)報、監督簡(jiǎn)報、事故簡(jiǎn)報,吸取教訓,舉一反三;嚴格要求自己,規范操作,杜絕違規,鞏固安全生產(chǎn)的基礎。積極參加集團公司、礦山、區隊的日常安全活動(dòng)和專(zhuān)項安全活動(dòng)。通過(guò)日常安全活動(dòng)的參加,認真學(xué)習安全生產(chǎn)的方針政策、上級的規定指示和要求,認真學(xué)習上級下發(fā)的各種安全文件安全簡(jiǎn)報和事故通報,認真學(xué)習相關(guān)規程和制度,我找到了許多工作中的不足,安全意識也得到了很大的提高。

  各位領(lǐng)導、評委:大家好!

  我叫周長(cháng)生,公司項目部員工。今天,我們公司為員工提供了一個(gè)學(xué)習技術(shù)、展示專(zhuān)業(yè)才華的舞臺。我認為應該抓住這個(gè)機會(huì ),促進(jìn)自己不斷學(xué)習機械專(zhuān)業(yè)技術(shù),并發(fā)揮自己三十多年來(lái)從事機修、設備制作安裝的經(jīng)驗。

  我于xx年進(jìn)入萬(wàn)年廠(chǎng)從事鉚焊工作,參與了濕窯冷卻機、拉鏈機三機改造,萬(wàn)年廠(chǎng)窯尾電除塵改造。xx年,他參與了萬(wàn)年來(lái)第一條干法回轉窯生產(chǎn)線(xiàn)配件的生產(chǎn)和安裝。xx年至年擔任科長(cháng),多次帶領(lǐng)全段人員參加萬(wàn)年廠(chǎng)重大技術(shù)改造和設備安裝任務(wù),每次都圓滿(mǎn)完成。

  由于自己平時(shí)努力學(xué)習機械專(zhuān)業(yè)知識,肯學(xué)肯干積累了一定的工作經(jīng)驗,在萬(wàn)年廠(chǎng)舉行的確機械專(zhuān)業(yè)技術(shù)比武中榮獲第一名。92年,萬(wàn)年廠(chǎng)有援外任務(wù),由我帶隊支援上高、xx、xx等單位的窯筒體安裝調試工作,得到了外單位的好評。xx2004年至2004年,參與xx兩條生產(chǎn)線(xiàn)的監理、安裝、調試工作。

  xx2002年,參與xx兩條生產(chǎn)線(xiàn)的監理、安裝、調試。在x部門(mén)的備件采購中,我們經(jīng)常在現場(chǎng)測量備件的尺寸并繪制圖紙而不會(huì )遺漏備件。急生產(chǎn)所急。

  就是晚上再晚也將急件加工回來(lái)送車(chē)間。項目部工作期間,在監督設備制造時(shí),協(xié)助加工單位對設備質(zhì)量進(jìn)行控制,督促設備及時(shí)返修。在土木工程項目中,我從領(lǐng)導和同事那里學(xué)到了很多東西,增加了我的知識。

  如果這次競聘成功,我將認真履行工作職責,繼續努力學(xué)習,提高業(yè)務(wù)能力,扎根現場(chǎng),將自己的技術(shù)和經(jīng)驗應用到生產(chǎn)中去,以提高工作效力,降低成本。當然,如果未競聘上,也不灰心。我將繼續提高工作能力,認真做好本職工作,為企業(yè)服務(wù)。

  技術(shù)類(lèi)的競聘演講稿 10

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:

  大家好!

  第一,我工作經(jīng)驗豐富。

  幾近10年的工作經(jīng)驗使得我具備了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平和技術(shù)管理能力,而專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員競聘演講稿這種經(jīng)驗和能力恰恰是作為一名技術(shù)主管所需要的,因此,如果我能獲得技術(shù)主管的崗位,我有信心可以擔起技術(shù)主管的重責,安排部署好項目施工、質(zhì)量管理、監督監管等多項工作內容,帶動(dòng)我們嘉盛建設集團業(yè)務(wù)水平的節節提升;

  第二,我為人嚴謹細致。

  在以往工作的開(kāi)展中,無(wú)論是什么樣技術(shù)崗位競聘演講稿的工作任務(wù),我總是堅持嚴謹細致的工作原則,認真部署安排以推進(jìn)相關(guān)工作的開(kāi)展,可以充分做到每個(gè)細節、每個(gè)步驟到位,工作成效深得各位領(lǐng)導和同事好評。不僅如此,我還有著(zhù)“咬定青山不放松”的`執著(zhù)精神,對于工作的完成亦有著(zhù)較大的驅動(dòng)力。

  第三,我堅持公平、公正。

  在工作中我還始終把敬業(yè)奉獻的工作精神放在首位,工作認真負責,秉持謙虛的學(xué)習態(tài)度、嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的品質(zhì)和公平、公正的團隊管理精神,因此在工作中我始終能以飽滿(mǎn)的熱情參加到各項工作中來(lái),具有著(zhù)良好的管理和協(xié)調能力,善于與其他同事打成一片,共同凝結成一個(gè)充滿(mǎn)生命力的戰斗團隊。

  俗話(huà)說(shuō):凡事預則立,不預則廢。如果此次競聘成功,我將會(huì )主要從三個(gè)方面開(kāi)展自己的工作:

  一是立足崗位,服從安排。

  根據公司要求將技術(shù)主管的基礎工作抓好抓實(shí),做好電信技術(shù)崗位競聘演講稿分管項目質(zhì)量管理工作和工程質(zhì)量創(chuàng )優(yōu)計劃的制定,做好新技術(shù)、新工藝、新材料的推廣,為下一步工作的推進(jìn)做好引領(lǐng);

  二是強化溝通,實(shí)現聚力。

  三是積極學(xué)習,著(zhù)力創(chuàng )新。

  各位領(lǐng)導,各位評委,短短數分鐘時(shí)間,很難完全表達我對新崗位工作的設想與規劃,但是卻可以讓大家了解我始終如一的工作思路,無(wú)論競聘成功與否,在以后的工作中,我都會(huì )依然保持兢兢業(yè)業(yè)精神,保持不懈進(jìn)取的毅力,為我們公司的發(fā)展與壯大專(zhuān)業(yè)技術(shù)風(fēng)險崗競聘演講稿貢獻我全部的力量。

  謝謝大家!

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