職工崗位競聘演講稿4篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會(huì )使用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編整理的職工崗位競聘演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
職工崗位競聘演講稿1
植根生產(chǎn)一線(xiàn)，協(xié)調生產(chǎn) 為企業(yè)飛速發(fā)展保駕護航 我叫**，xx年7月畢業(yè)，畢業(yè)后被分配到添加劑廠(chǎng)，工廠(chǎng)職工生產(chǎn)調度崗位競聘演講詞。參加工作七年間，我歷任裝置操作工，車(chē)間計量員，工段工藝員，分廠(chǎng)生產(chǎn)調度，分廠(chǎng)工藝員等。在實(shí)際工作中，自己憑著(zhù)對本職工作的熱愛(ài)，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，把學(xué)到的的理論知識和生產(chǎn)實(shí)踐相結合，為添加劑廠(chǎng)使出了自己應有的力。隨著(zhù)改革的逐步深入，隨著(zhù)公司扁平化改革重組的進(jìn)行，結合三年多的生產(chǎn)調度實(shí)踐，我認為生產(chǎn)調度崗位特別適合我，在該崗位上，我的協(xié)調管理能力會(huì )發(fā)揮到最大化。下面我就把自己這些年的工作向在坐的各位領(lǐng)導和同志們作一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報。
一、埋頭生產(chǎn)一線(xiàn)
打好生產(chǎn)實(shí)踐基礎 在車(chē)間一線(xiàn)裝置倒班期間，為了盡快熟悉多套裝置的系統流程，我總是天天在現場(chǎng)細查流程。由于許多圖紙為英文形式，我都現查字典，詳細了解。發(fā)現圖紙與實(shí)際不符之處，我都認真標明，并向工段工藝員了解原因。此外，還努力學(xué)習儀器儀表的性能和用途及裝置轉動(dòng)設備的構造性能。作到生產(chǎn)出現故障時(shí)，多次自行解決，不影響生產(chǎn)。在做好本崗工作的`基礎上，常與車(chē)間工藝員共同研究生產(chǎn)工藝，并改進(jìn)工藝。當班中，嚴防跑、冒、滴、漏現象的發(fā)生，及時(shí)反映到車(chē)間，大大降低了可變成本。此外，我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習生產(chǎn)管理理論知識，并結合實(shí)踐，努力調動(dòng)本班工人的生產(chǎn)積極性。因為任何一個(gè)企業(yè)，××要想在激烈的市場(chǎng)競爭中取勝的話(huà)，首先必須把生產(chǎn)一線(xiàn)搞好，生產(chǎn)成本的控制也主要在一線(xiàn)，崗位競聘演講稿《工廠(chǎng)職工生產(chǎn)調度崗位競聘演講詞》。
xx年3月，由于車(chē)間需要一名計量員，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的長(cháng)期考察，從眾多的人員中選中了我。在此期間，我防止了兩起串料和跑料事件，杜絕了罐區蒸汽泄漏。使車(chē)間原料和成品損失降到歷史最低水平。
二、精通業(yè)務(wù)
協(xié)調好裝置運行 由于在車(chē)間干得較好，得到了認可，在xx年9月，出任添加劑廠(chǎng)生產(chǎn)調度職務(wù)。生產(chǎn)調度的工作，從小處看，可能只是一個(gè)倒班的工作，與一般倒班差別不大。事實(shí)并非如此，因為生產(chǎn)調度所負責的是一個(gè)全廠(chǎng)的生產(chǎn)協(xié)調指揮，尤其是晚上，調度將全權指揮生產(chǎn)，負責監督安全。所以如何做到獨自安排各裝置生產(chǎn)，防止安全事故的發(fā)生，及時(shí)處理生產(chǎn)問(wèn)題是一件非常不容易的事情。在生產(chǎn)中，我除了按照規章制度指揮生產(chǎn)外，還將以前所學(xué)的生產(chǎn)管理和人文心理學(xué)等理論知識結合生產(chǎn)實(shí)際，用理論知道實(shí)踐；從實(shí)踐中總結經(jīng)驗，轉化為理論，再回到實(shí)踐。用心體會(huì )班員的心理，從心理上達到共識。與班長(cháng)心連心，及時(shí)了解生產(chǎn)實(shí)際狀況；每次當班都到各裝置現場(chǎng)了解實(shí)際進(jìn)度，不盲目指揮。遇到突發(fā)事故，能在最短的時(shí)間內了解，并著(zhù)手解決，將企業(yè)損失降到最低，及時(shí)向上級反映實(shí)際情況，為企業(yè)領(lǐng)導排憂(yōu)解難，保障企業(yè)安、滿(mǎn)、優(yōu)生產(chǎn)。調度作為企業(yè)領(lǐng)導的眼睛和左右手，在日常生產(chǎn)中，傳達領(lǐng)導的指令，向領(lǐng)導反應一線(xiàn)實(shí)際狀況，輔助領(lǐng)導解決實(shí)際問(wèn)題。添加劑行業(yè)作為一個(gè)典型的精細化工行業(yè)，具有精細化工的典型特征：劇毒原料多，生產(chǎn)工藝復雜，副產(chǎn)物多，污染嚴重，產(chǎn)品附加值高的特點(diǎn)。如我分廠(chǎng)無(wú)灰劑的原料氯氣，ZDDP的原料五硫化二磷等，副產(chǎn)物如硫化氫及二氧化硫、三氧化硫等均為劇毒物質(zhì)。因此放在調度面前的是安全和生產(chǎn)的雙重任務(wù)，協(xié)調好兩者關(guān)系非常重要，為了克服安全和生產(chǎn)的矛盾，我首先做到”安全“。
職工崗位競聘演講稿2
尊敬的領(lǐng)導、評委、老師們：
大家好！
我叫xx，現年31歲，中共黨員，本科學(xué)歷。
沒(méi)有什么比挑戰更讓人斗志昂揚，沒(méi)有什么比創(chuàng )業(yè)更激動(dòng)人心，沒(méi)有什么比成功更令人渴望！所以，我首先要感謝各位領(lǐng)導、老師們給了我這樣一次參與競聘、展示自我的機會(huì )。
壩陵中心小學(xué)是一所享有很高聲譽(yù)的品牌學(xué)校，也是一所令人向往的學(xué)校，這里也有一批兢兢業(yè)業(yè)、為教育事業(yè)鞠躬盡瘁的好老師、好領(lǐng)導。這也是我此次前來(lái)應聘的一個(gè)重要原因。
1996年我畢業(yè)于當陽(yáng)師范學(xué)校，1996——1998年在黃林中學(xué)任教。1998——1999年在慈化黨校工作。1999——20xx年在慈化中學(xué)任教，任教科室副主任。20xx——20xx年在慈化小學(xué)任教，任政教主任。20xx年至今任黃林小學(xué)校長(cháng)。
回顧從教十二年，沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，但用八個(gè)字：兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)來(lái)形容毫不過(guò)分。我想的成績(jì)莫過(guò)于將一生中最寶貴、最美好的八年獻給了條件異常艱苦的黃林崗老區的教育事業(yè)。八年是一個(gè)什么數字，大約是一個(gè)人生命的八分之一。六年來(lái)，黃林小學(xué)巨大的變化，也是我破感欣慰，倍覺(jué)自豪的'一點(diǎn)。20xx年8月，25歲的我被任命為黃林小學(xué)校長(cháng)。很多人說(shuō)，這么年輕肯定有后臺。其實(shí)不然，前任校長(cháng)李校長(cháng)寧愿到初中當副職，當一般老師，卻不愿再多當一天的黃林小學(xué)校長(cháng)。原因頗多：學(xué)校外債累累，達四十三萬(wàn)之多，債主步步緊逼，李校長(cháng)一周只敢上兩天班。教育教學(xué)質(zhì)量差，每次調考與其他學(xué)校差距極大，學(xué)生家長(cháng)紛紛將其學(xué)生轉走。教師隊伍嚴重老化，干群關(guān)系緊張，班子團結意識差，學(xué)校辦學(xué)條件差，周邊環(huán)境差，家長(cháng)打家長(cháng)，家長(cháng)打校長(cháng)等惡劣事件時(shí)有發(fā)生，相信在座的各位領(lǐng)導肯定歷歷在目，各位老師也略有所聞。25歲的我就是在這種情況下臨危授命，毅然再次走上了黃林崗，這個(gè)我教育生命的啟蒙地。六年過(guò)去了，我的努力沒(méi)有白費，現在的黃林小學(xué)債務(wù)被全部化解、償還，我積極向上爭取的三十多萬(wàn)元資金也改變了黃林小學(xué)的面貌，并成為了宜昌市寄宿保育制示范學(xué)校；教育教學(xué)質(zhì)量逐年攀升，漸居全處前列。今年抽考調考我校共取得了三個(gè)分科第一和一個(gè)綜合第一的好成績(jì)，今年五月舉行的市級英語(yǔ)競賽我校也占了一席之地，居全市農村學(xué)校、同等學(xué)校之首，也超過(guò)了很多城區學(xué)校，中心小學(xué)。六年來(lái)，我始終能以身作則，嚴以律己，率先垂范，長(cháng)期堅持一線(xiàn)教學(xué)，成績(jì)突出。遠的不說(shuō)，近三年我就拿了兩個(gè)全處第一：20xx年我所帶的六年級英語(yǔ)抽考全處第一，20xx年數學(xué)再居全處第一。20xx、20xx連續兩年親任籃球隊主教練，并在市級籃球賽中連續兩次捧杯。
每一所學(xué)校有不同的校情，所以治校一定要因地制宜、立足實(shí)際。由于時(shí)間緊，在這里只能談自己幾點(diǎn)粗淺的、不成熟的想法。
1、學(xué)生發(fā)展和教師發(fā)展并重為學(xué)生的終身發(fā)展奠基是我初步的辦學(xué)理念，為學(xué)生的終身發(fā)展負責將是我對全校教師的第一要求。學(xué)校要抓教學(xué)，抓質(zhì)量，質(zhì)量是關(guān)鍵！質(zhì)量是生命！。要抓體育，確實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)，認真開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，切實(shí)保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)；要抓學(xué)生習慣的養成，“習慣決定學(xué)生的未來(lái)，關(guān)乎學(xué)生一生的幸�！�。學(xué)生要發(fā)展，教師發(fā)展是前提是基礎。要重視教師培訓和學(xué)習，不斷提高教師素質(zhì)。要設立教師培訓專(zhuān)項經(jīng)費，讓培訓、學(xué)習成為壩陵小學(xué)老師的福利。
2、制度管理與人本管理并重。制度管理、人本管理的完美結合是我理想中的管理。學(xué)校要堅持依法治校，要用法治取代人治。要建立健全一整套的管理制度，并不斷逐年完善和更新。一年一次的教職工大會(huì )應把管理制度完善和更新作為重要議程。管理還要剛柔并濟，要堅持“以人為本”。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。作為校長(cháng)我要從心底深處去愛(ài)、去尊重、去善待每一位教職工。要對下屬、對教師傾注更多的人文關(guān)懷。要相信人、鼓勵人、成就人，積極創(chuàng )造條件為教職工謀事謀利。平時(shí)要多些“平等”，少點(diǎn)“架子”；多些“微笑”，少點(diǎn)“臉色”；多些“合作”，少點(diǎn)“說(shuō)教”；多些“贊賞”，少點(diǎn)“指責”；多些“激勵”，少點(diǎn)“恐嚇”……換位思考也是我過(guò)去、現在和將來(lái)一貫的思考方式和處事態(tài)度。要講究工作方式，表?yè)P用喇叭，批評用電話(huà)
要民主管理，科學(xué)決策。我要充分尊重每一位教師，依靠每一位教師，積極聽(tīng)取每一位教職工的意見(jiàn)和建議。這也是學(xué)校產(chǎn)生向心力、凝聚力和戰斗力的前提。要開(kāi)設校長(cháng)電子意見(jiàn)箱，建立教職工建言獻策獎勵制度。要在學(xué)校營(yíng)造全員管理，民主管理、科學(xué)管理的良好氛圍。
3傳承與創(chuàng )新并重壩陵小學(xué)是品牌學(xué)校，有著(zhù)深厚的文化底蘊和顯著(zhù)的學(xué)校特色，對于這些需要傳承，如：毽球特色、寄宿保育特色、精細化的管理特色、人性化管理特色等等。
4校長(cháng)垂范和班子建設并重“火車(chē)跑得快，全靠頭來(lái)帶”作為校長(cháng)，我要以身作則，率先垂范。我將繼續、長(cháng)期堅持一線(xiàn)教學(xué)，參與教師集體辦公。時(shí)刻用苛求的眼光看待自己，用欣賞的眼光看待師生，做師生的知心人。要摒棄官位意識，提高服務(wù)意識；要淡化管束意識，體現人文關(guān)懷；要拋開(kāi)功利意識，樹(shù)立塌實(shí)作風(fēng)；要知人善任，在思想品德、道德修養上做全體教師的楷�！�
我將致力于建設一個(gè)團結的、高效的、務(wù)實(shí)的、服務(wù)型的學(xué)校班子集體。讓全校形成后勤看一線(xiàn)，一線(xiàn)看中層，中層看校長(cháng)的良好氛圍。
跨校競聘，需要勇氣也需要底氣。我相信我有能力擔任好壩陵小學(xué)校長(cháng)，因為我年輕，精力旺盛。22歲當中層，25歲當校長(cháng)的我有9年的管理經(jīng)驗。更重要的是：態(tài)度決定成敗是我實(shí)質(zhì)不逾的堅定信念。
最后再次謝謝大家能給我這樣一個(gè)機會(huì )。當然，在這次競聘中，無(wú)論成功與否，今后我都會(huì )一如既往地做好自己的本職工作，做一名合格的老師！
謝謝大家！
職工崗位競聘演講稿3
各位領(lǐng)導各位同志：
大家上午好，首先感謝組織和領(lǐng)導安排此項活動(dòng)，使我有機會(huì )參與交流和競爭，參加這次公正公平公開(kāi)的競選活動(dòng)，我覺(jué)得特別有意義，因為這是我鎮教育改革，人事制度改革生動(dòng)體現。
首先讓我對以往十四年的工作進(jìn)行回顧。
我xxxx年出生，xxxx年x月參加工作，當年我十八歲，成為當時(shí)全鎮最年輕的教師。兩年后我獲得xx大學(xué)中文專(zhuān)科文憑，三年后加入中國共產(chǎn)黨，成為全鎮當時(shí)最年輕的黨員，六年后被任命為xx村學(xué)校校長(cháng)，成為全鎮當時(shí)最年輕的校長(cháng)，xxxx年x月調任希望小學(xué)校長(cháng)，xxxx年xx月，被評為小學(xué)高級教師，成為目前全鎮最年輕的小學(xué)高級教師。我現為xx市小語(yǔ)會(huì )會(huì )員，區中級職稱(chēng)評定專(zhuān)家庫成員，市級骨干教師（現正在申報省級骨干教師培訓對象），xx區委組織部備案的黨政后備干部。普通話(huà)等級為二級甲等，計算機培訓等級為高級。
參加工作以來(lái)，我堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，積極深化教育改革，教書(shū)育人，為人師表，嚴于律已，廉潔奉公。
作為一名班主任，我愛(ài)生如子，勤于管理，掌握學(xué)生思想行為動(dòng)態(tài)，巧妙引導，合理用人，使各項工作有條不紊。同學(xué)們學(xué)得輕松，玩得愉快，既學(xué)到知識，又鍛煉能力，既有一專(zhuān)，又有多能。我所帶班級一直獲教學(xué)成績(jì)和精神文明雙豐收，我多次被評為鎮級區級優(yōu)秀班主任。
我一直擔任小學(xué)高年級語(yǔ)文課，利用教育學(xué)心理學(xué)知識，鉆研大綱和課標，熟悉教材，科學(xué)選擇教法，靈活駕馭課堂，有針對性地輔導，及時(shí)鞏固，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。我特別注重發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習能力和創(chuàng )新能力。在鎮以上參賽或作課二十多次，xxxx年我在鎮三優(yōu)課大賽中獲一等獎，被推薦到xx區參賽又獲得了一等獎，xxxx年我代表xx區參加xx市校長(cháng)優(yōu)質(zhì)課大賽又獲得了獎勵。我所教的學(xué)科成績(jì)一直名列前茅。特別是我任希望小學(xué)校長(cháng)的第一年，我親自擔任畢業(yè)班語(yǔ)文課，兼顧教學(xué)和管理，我所任學(xué)科獲得全鎮綜合評比第一名。
在管理中我深知自己經(jīng)驗不足，所以我堅持學(xué)習各種教育管理理論，借鑒先進(jìn)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗，加上自己積極實(shí)踐，積累了一整套行之有效的管理模式。學(xué)校管理堅持安全第一，以教學(xué)質(zhì)量為中心，積極推行素質(zhì)教育，抓隊伍建設，培養德才兼備的領(lǐng)導班子成員和教師隊伍，抓三風(fēng)建設促精神文明的提高，校園環(huán)境的綠化美化加文化，各種制度措施的落實(shí)，各項活動(dòng)過(guò)程的控制，管理項目的目標化，依靠督導促進(jìn)落實(shí)，抓教研科研提高學(xué)校品位。近幾年來(lái)，我所管理的學(xué)校被區委政府評為“文明單位標兵”“安全文明校園”，被區教委評為“規范化學(xué)�！�、“文明學(xué)�！�，在全鎮目標考核中一直獲得一等獎，連年獲得教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，我也連年被評為教育先進(jìn)工作者，優(yōu)秀黨員，學(xué)校聲譽(yù)逐年提高。
我一直注重教育科研，幾年來(lái)我參與了多項區級以上課題，主持了“在具體情境中進(jìn)行作文分步分項計劃訓練”、“防止在目標教學(xué)中教學(xué)模式僵化的措施及方法的研究”課題的研究，掀起校內科研熱潮，培養了一批科研骨干，理論水平和實(shí)踐能力得到提高。我在教學(xué)實(shí)踐中，及時(shí)總結心得，形成論文十幾篇，分別獲國家、省、市級獎勵或入書(shū)。
十四年來(lái)，我個(gè)人獲得各級各類(lèi)獎勵近百次，指導師生獲獎一百多人次。我取得以上成績(jì)，與我我的個(gè)人努力分不開(kāi)，更是組織培養、領(lǐng)導指導、同志的關(guān)懷的結果：我不能忘記，我任第一個(gè)畢業(yè)班班主任時(shí)，xxx校長(cháng)整整一年的精心指導，使學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量由末位水平?jīng)_進(jìn)全鎮最先進(jìn)行列；我清楚地記得，我在第一任校長(cháng)上任前xxx站長(cháng)的一句話(huà)：“你是一名優(yōu)秀的班主任，我相信你發(fā)揮潛力，一定能成為一名好校長(cháng)�！�；我不能忘記，xxx局長(cháng)在視察希望小學(xué)時(shí)對我說(shuō)：“年輕人管理學(xué)校，就要把各項工作開(kāi)展的.朝氣蓬勃�！蔽仪宄赜浀脁x局長(cháng)對我說(shuō)：“業(yè)務(wù)管理要在常規的基礎上求創(chuàng )新�！�；我不能忘記xx局長(cháng)在檢查危房時(shí)對我說(shuō)：“作為一名校長(cháng)要時(shí)刻把師生的安全放在心上�！蔽腋荒芡�，我和同事們，兄弟學(xué)校的領(lǐng)導和同行們在一起合作、交流、研討的情景。借此機會(huì )，我要感謝包括在座的所有的指導、幫助、支持過(guò)我的領(lǐng)導和同志們。職工崗位競聘演講稿范文3
尊重的各位領(lǐng)導、各位老師，大家好很愉快與人人在這里交換。起首，我毛遂自薦一下。我出生于農家。91年從師范專(zhuān)科漢專(zhuān)業(yè)結業(yè)；94年我實(shí)現了哈師大本科深造學(xué)習。
十九年來(lái)，我不管在教育一線(xiàn)、在教育局機閉，仍是重返教育一線(xiàn)，教育工作都是我的最?lèi)?ài)。我盡力工作，不斷學(xué)習，本質(zhì)做人，一直享用著(zhù)教育工作的快樂(lè )。我的人生也跟著(zhù)的和時(shí)期提高在成長(cháng)，一直收成著(zhù)自己努力任務(wù)、積極生活的果實(shí)。在——工作時(shí)，我滿(mǎn)身心投入到學(xué)校教育教學(xué)工作當中，多次被評為優(yōu)秀教師和優(yōu)良班主任。正在市教育局工作期間，我深刻學(xué)習，寬闊視線(xiàn)，從微觀(guān)上對教育有了更深刻的意識。撰寫(xiě)的文章也屢次在《黑龍江教育》等期刊上。多次被x記過(guò)嘉獎、被評為優(yōu)秀黨員。
在工作時(shí)代，與最下層的學(xué)校、教師、學(xué)生、農夫和土地挨交道，是我人生最空虛、最幸福、播種最多的時(shí)間。童年、少年和這段雜靜的農村生活，它構成了我生射中最本質(zhì)的貨色，我由衷地感激他們。在我人生道路上，我在保持努力工作，那是我報答國家和社會(huì )的責任；我在堅持長(cháng)年晨練，這是我人生、奇跡和精力積極朝上進(jìn)步的保證；我在堅持誦記詩(shī)詞、文章，讓我的心靈純摯、激動(dòng)；我在苦守為人、為父、為夫的責任，這是我幸�？鞓�(lè )的源泉。堂堂正正做人，腳踏實(shí)地干事是我的人生信條。作為教育人，像孔子一樣在世，傳道授業(yè)解惑是我的人生尋求。
如果我有幸走上了校長(cháng)的崗亭，我將努力做到：
1、適應時(shí)代的發(fā)展、人才生長(cháng)的須要，推進(jìn)——教育逐漸從遍及九年任務(wù)教育“集約型”教育階段轉軌為“精耕細作式”的小班化、個(gè)性化教育形式。深入教育改造，辦出學(xué)校特色，防止千校一里和人材造就相同化。采用靈巧多樣、豐盛多彩的教育教養方法，增進(jìn)先生的特性化發(fā)展。
2、教育教學(xué)品質(zhì)是學(xué)校的性命線(xiàn)。我將以教育教學(xué)為工作核心，將重要的精神和時(shí)光專(zhuān)一于此。打造有用課堂，向教室45分鐘要量量。講堂教學(xué)重視師生的感情響應和學(xué)習效力，讓學(xué)生在高興、專(zhuān)注、高效的氣氛中學(xué)習。培養學(xué)生杰出的學(xué)習習氣，控制迷信的學(xué)習方式。機動(dòng)、活潑地引誘學(xué)生學(xué)習常識。
3、增強平易近人傳統文化教育。轉變觀(guān)點(diǎn)，修正我們的教育取向。改變我們小學(xué)、初等教育就以“分數”為中心逃求的思想和行動(dòng)定勢。
4、我將盡努力保障教師有莊嚴的工作和生活，調動(dòng)廣大教師的工作積極性。教員，不是事實(shí)社會(huì )中的強人，然而我們國度的國家棟梁。物資上我將發(fā)明前提，扶植教師高品德的工作和生活情況。教育的未來(lái)加油！為大家加油！為大家祝愿！我也會(huì )在我以后的人生道路上加油！使我的人生途徑不斷向珠穆朗瑪峰攀緣，即便我達不到8843米的高度，我相信在大家的輔助下，我也會(huì )努力持續向5500米的進(jìn)步營(yíng)地進(jìn)發(fā)。感謝大家。
職工崗位競聘演講稿4
我叫**，20xx年7月畢業(yè)，畢業(yè)后被分配到添加劑廠(chǎng)。參加工作七年間，我歷任裝置操作工，車(chē)間計量員，工段工藝員，分廠(chǎng)生產(chǎn)調度，分廠(chǎng)工藝員等。在實(shí)際工作中，自己憑著(zhù)對本職工作的熱愛(ài)，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，把學(xué)到的的理論知識和生產(chǎn)實(shí)踐相結合，為添加劑廠(chǎng)使出了自己應有的力。隨著(zhù)改革的逐步深入，隨著(zhù)公司扁平化改革重組的進(jìn)行，結合三年多的生產(chǎn)調度實(shí)踐，我認為生產(chǎn)調度崗位特別適合我，在該崗位上，我的協(xié)調管理能力會(huì )發(fā)揮到最大化。下面我就把自己這些年的工作向在坐的各位領(lǐng)導和同志們作一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報。
一、埋頭生產(chǎn)一線(xiàn)，打好生產(chǎn)實(shí)踐基礎
在車(chē)間一線(xiàn)裝置倒班期間，為了盡快熟悉多套裝置的系統流程，我總是天天在現場(chǎng)細查流程。由于許多圖紙為英文形式，我都現查字典，詳細了解。發(fā)現圖紙與實(shí)際不符之處，我都認真標明，并向工段工藝員了解原因。此外，還努力學(xué)習儀器儀表的性能和用途及裝置轉動(dòng)設備的構造性能。作到生產(chǎn)出現故障時(shí)，多次自行解決，不影響生產(chǎn)。在做好本崗工作的基礎上，常與車(chē)間工藝員共同研究生產(chǎn)工藝，并改進(jìn)工藝。當班中，嚴防跑、冒、滴、漏現象的發(fā)生，及時(shí)反映到車(chē)間，大大降低了可變成本。此外，我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習生產(chǎn)管理理論知識，并結合實(shí)踐，努力調動(dòng)本班工人的生產(chǎn)積極性。因為任何一個(gè)企業(yè)，××要想在激烈的市場(chǎng)競爭中取勝的話(huà)，首先必須把生產(chǎn)一線(xiàn)搞好，生產(chǎn)成本的控制也主要在一線(xiàn)。
由于車(chē)間需要一名計量員，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的長(cháng)期考察，從眾多的人員中選中了我。在此期間，我防止了兩起串料和跑料事件，杜絕了罐區蒸汽泄漏。使車(chē)間原料和成品損失降到歷史最低水平。
二、精通業(yè)務(wù)，協(xié)調好裝置運行
由于在車(chē)間干得較好，得到了認可，出任添加劑廠(chǎng)生產(chǎn)調度職務(wù)。生產(chǎn)調度的工作，從小處看，可能只是一個(gè)倒班的工作，與一般倒班差別不大。事實(shí)并非如此，因為生產(chǎn)調度所負責的是一個(gè)全廠(chǎng)的生產(chǎn)協(xié)調指揮，尤其是晚上，調度將全權指揮生產(chǎn)，負責監督安全。所以如何做到獨自安排各裝置生產(chǎn)，防止安全事故的發(fā)生，及時(shí)處理生產(chǎn)問(wèn)題是一件非常不容易的事情。在生產(chǎn)中，我除了按照規章制度指揮生產(chǎn)外，還將以前所學(xué)的生產(chǎn)管理和人文心理學(xué)等理論知識結合生產(chǎn)實(shí)際，用理論知道實(shí)踐；從實(shí)踐中總結經(jīng)驗，轉化為理論，再回到實(shí)踐。用心體會(huì )班員的心理，從心理上達到共識。與班長(cháng)心連心，及時(shí)了解生產(chǎn)實(shí)際狀況；每次當班都到各裝置現場(chǎng)了解實(shí)際進(jìn)度，不盲目指揮。遇到突發(fā)事故，能在最短的時(shí)間內了解，并著(zhù)手解決，將企業(yè)損失降到最低，及時(shí)向上級反映實(shí)際情況，為企業(yè)領(lǐng)導排憂(yōu)解難，保障企業(yè)安、滿(mǎn)、優(yōu)生產(chǎn)。調度作為企業(yè)領(lǐng)導的眼睛和左右手，在日常生產(chǎn)中，傳達領(lǐng)導的指令，向領(lǐng)導反應一線(xiàn)實(shí)際狀況，輔助領(lǐng)導解決實(shí)際問(wèn)題。添加劑行業(yè)作為一個(gè)典型的精細化工行業(yè)，具有精細化工的典型特征：劇毒原料多，生產(chǎn)工藝復雜，副產(chǎn)物多，污染嚴重，產(chǎn)品附加值高的特點(diǎn)。如我分廠(chǎng)無(wú)灰劑的原料氯氣，ZDDP的原料五硫化二磷等，副產(chǎn)物如硫化氫及二氧化硫、三氧化硫等均為劇毒物質(zhì)。因此放在調度面前的是安全和生產(chǎn)的.雙重任務(wù)，協(xié)調好兩者關(guān)系非常重要，為了克服安全和生產(chǎn)的矛盾，我首先做到“安全第一”，經(jīng)常向領(lǐng)導反映發(fā)現的安全隱患，使安全隱患得到及時(shí)整改。時(shí)時(shí)與裝置有關(guān)人員保持思想溝通，使一線(xiàn)工人思想上“時(shí)時(shí)想安全”，作到安全事故最小化。在生產(chǎn)中我曾防止了三起氯氣泄漏事故和兩起硫化氫的泄漏事故和一起PIB裝置去火炬管線(xiàn)落地防爆事件。在添加劑廠(chǎng)DCS技改中，作為一個(gè)調度，我起到了一個(gè)核心協(xié)調的作用，使添加劑DCS改造時(shí)間大大縮短，為裝置提前投入運行做出了一份力。
三、刻苦公關(guān)，提高裝置技術(shù)水平
技術(shù)創(chuàng )新是企業(yè)追求可持續發(fā)展的永恒的主題。臨時(shí)出任分廠(chǎng)工藝技術(shù)員以來(lái)，作為一個(gè)科技人員，我堅持把推進(jìn)企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新視為己任。三季度的高分子無(wú)灰劑的工放和磺酸鎂的試生產(chǎn)中，均發(fā)揮了應有的作用。在短短幾個(gè)月里，還把我廠(chǎng)的磺酸鹽濁度降到了一個(gè)較低水平，生產(chǎn)成本降低了百萬(wàn)元，為添加劑的扭虧發(fā)揮了一定的作用。
總之，我認為作為石化分公司的一名職工，在自己的崗位上做到了盡職盡份，在三年多的生產(chǎn)調度工作中，積累了豐富的經(jīng)驗。對于全公司的生產(chǎn)調度工作，我認為從理論知識和實(shí)踐能力上，我已經(jīng)具備相應的能力。我相信在新的調度崗位上一定能勝任。
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