有關(guān)競聘學(xué)校演講稿模板十篇
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編收集整理的競聘學(xué)校演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競聘學(xué)校演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導同仁：
大家好！
帶xx屆學(xué)生時(shí)，高二分班我帶了文科班，連個(gè)班長(cháng)都找不出來(lái)，徐校長(cháng)當時(shí)任年級主任，現從別的班給我調了一個(gè)班長(cháng)，99屆畢業(yè)生參加高考的,只有三人沒(méi)有升學(xué)。
20xx年我也是高三接了一個(gè)班，這個(gè)班高一高二各換了一個(gè)班主任，我接班后插進(jìn)了28個(gè)補習生，成了年級中班額最大的班，全班93人，高考碩果累累：外交學(xué)院，哈工大，吉大，同濟，浙大，山大，對外經(jīng)貿，北航，大連海事，大連理工，南航，華中科技，河海，西北大學(xué)，長(cháng)安大學(xué)，蘭州大學(xué)，廈大，中山大學(xué)，廣東外語(yǔ)外貿等名校都有我的學(xué)生（還不包括師類(lèi)名校）。
20xx年開(kāi)始，為了適應外界的競爭，學(xué)校有了實(shí)驗班（尖子班），我的好學(xué)生被挑走了，余下的和后來(lái)我班的學(xué)生組成了一個(gè)普通的集體，班級中有振臂一呼全校幾十人響應的學(xué)生，敢打群架敢玩命，但我使他們停止了一切不理智的行動(dòng)，并且在高考中取得了較好的成績(jì)。當年包管年級的是在座的白校長(cháng)。
多年的班主任工作給了我深深的積淀，結合形勢和時(shí)代特征，我做班主任工作有如下目標，現在說(shuō)出來(lái)請大家批評指正：
�。保喊嘀魅我囵B學(xué)生“校榮我榮，校恥我恥”的愛(ài)校情懷。
�。玻号囵B思想品德過(guò)得硬的干部隊伍，使班級管理落實(shí)到實(shí)處。
�。常号囵B學(xué)生合作探究競爭的意識，具備比學(xué)趕幫超的行動(dòng)力。
�。矗褐笇W(xué)生確立終身發(fā)展目標，積極儲備文化課知識、生活能力方面的知識，自我約束能力和管理能力，幫助學(xué)生找準正確的發(fā)展趨向。
�。担簞�(chuàng )設并維護公平、公正、和諧的學(xué)習環(huán)境，關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴導其行。制定嚴格細化的班規規范學(xué)生的行為，使其健康成長(cháng)。
�。叮簭募毿≈幒輨x90后身上的不良個(gè)性特征，以綠葉對根的情意關(guān)懷學(xué)生的成長(cháng)。
�。罚号c科任老師協(xié)作，樹(shù)立科任老師的威信，樹(shù)立學(xué)校每位教育者管理者的威信，提升學(xué)生的做人素質(zhì)，促使學(xué)生全面發(fā)展。
�。福航逃�、培養學(xué)生學(xué)會(huì )感恩。
如果我競聘上班主任，我將一如既往的努力工作，我愿意做活到老學(xué)到老的人！
這個(gè)競聘我說(shuō)的是真心話(huà)。但隱含期中的又許多無(wú)奈：有的人班級管理的亂糟糟的，卻免競聘，而我們幾個(gè)老的或者說(shuō)又臭又硬的，一把死拿的，參加競聘……
競聘學(xué)校演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
我是XX，中心校校長(cháng)實(shí)行競爭上崗，這是我縣人事制度改革的又一重大舉措，這是加強干部隊伍建設的有效途徑，這必將推動(dòng)我縣教育管理工作再上新的臺階。我演講的資料可概括為：“堅持一個(gè)原則，實(shí)現兩個(gè)轉變，完成三個(gè)目標，推進(jìn)四個(gè)突破”。
一、堅持“一個(gè)原則”
就是堅持“以人為本，構建和諧”的原則，學(xué)校的一切工作都是以學(xué)生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本，力爭讓每位學(xué)生學(xué)得開(kāi)心，讓每位教師教得舒心。作為中心校校長(cháng)，要始終把師生的情緒作為第一信號，始終把教師的需要作為第一選取，始終把師生的利益作為最高追求，始終把師生的口碑作為最好獎賞。在平時(shí)的工作中，要親師生、愛(ài)師生、為師生、和師生。要時(shí)時(shí)以師生為本，處處為師生著(zhù)想，努力做到“教為師生所用，情為師生所系，和為師生所謀”，圍繞這一原則，最大限度地激勵師生工作學(xué)習的用心性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
二、實(shí)現“兩個(gè)轉變”
一是實(shí)現主角上的轉變。即實(shí)現過(guò)的的“外部協(xié)調型”向“內部管理型”上的轉變。在“人民教育人民辦”已經(jīng)推移到“義務(wù)教育政府辦”的體制下，中心校校長(cháng)要始終遵循學(xué)校管理規范化，精細化，特色化的思路。以實(shí)際行動(dòng)履行中心校校長(cháng)的職責。
二是實(shí)現思想上的轉變。即由“當校長(cháng)有多大權利”向“當校長(cháng)有多大職責”上的轉變。作為中心校校長(cháng)，要常懷職責之心，要經(jīng)常給自我施加壓力，壓力變動(dòng)力，促進(jìn)工作業(yè)績(jì)更加突出。MBA管理學(xué)上有這樣一句話(huà)：“技術(shù)只占10%，職責卻占90%”，可見(jiàn)，職責決定行動(dòng)，有職責心的人必須有一顆“認真的心”，在平時(shí)的工作中，要認真安排好中心校的每項工作，這句話(huà)包含三層意思：一要認真，認真是基礎不能應付；二是要做好，好是目標；三是每項工作而不是一項工作�？赡苁窍矚g做的事，也可能是不喜歡做的事但務(wù)必做的事。因此，中心校校長(cháng)只有強烈的職責感謝，因為強烈的職責感能夠激發(fā)工作的熱情，能夠促使中心校校長(cháng)出色地完成工作任務(wù)。
三、完成“三個(gè)目標”
在方城教育質(zhì)量建設的不斷推進(jìn)和深化的大好形勢下，我有決心和信心把中心校打造成全縣一流的中心校，特色的中心校、高質(zhì)量的中心校，要全面建設中心校，努力建立中心校。奮力打造中心校。
四、推進(jìn)“四個(gè)突破”
�。ㄒ唬┵|(zhì)量建設上的突破
學(xué)校的中心工作是教學(xué)，而質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，中心校的工作要始終圍繞著(zhù)質(zhì)量的提升而開(kāi)展。在新的學(xué)期中要繼續推行群眾備課和推行聽(tīng)課制度；繼續實(shí)施五個(gè)一和二二一工程；完善充實(shí)各校課件庫，共案庫、題庫的質(zhì)量和數量；在抓好教育常規工作的同時(shí)，重點(diǎn)抓好1—8年級的質(zhì)量抽測工作，畢業(yè)班分流工作和目標管理工作，確保在全縣質(zhì)量評估中中心校的綜合名次再提高。
�。ǘ⿲W(xué)校管理上的突破
為推動(dòng)學(xué)校管理工作的規范化，學(xué)校管理工作嚴格要遵循四個(gè)環(huán)節，即遵循學(xué)年開(kāi)學(xué)前制度在先的環(huán)節；遵循每周不定時(shí)督察的環(huán)節；遵循每月下發(fā)工作簡(jiǎn)報的環(huán)節；遵循第學(xué)年對學(xué)校質(zhì)量評估的環(huán)節。確保學(xué)校管理工作走向精細化和特色化。
�。ㄈ╆犖榻ㄔO上的突破
各位領(lǐng)導，全縣教育工作會(huì )的閉幕，假如我競聘成功的話(huà)，我必須會(huì )牢記古訓：行百里者半九十，不敢有任何松懈、麻痹和動(dòng)搖，我將繼續重管理、抓落實(shí)，求實(shí)效，以實(shí)際被動(dòng)維護學(xué)校管理的公平、公正與尊嚴，以滿(mǎn)腔熱情迎接教育上以一個(gè)春天的到來(lái)！
競聘學(xué)校演講稿 篇3
各位領(lǐng)導、同志們：
大家上午好！
和風(fēng)徐徐，陽(yáng)光普照，今天，我非常榮幸能站上這個(gè)競聘演講臺，感謝學(xué)校給了這么個(gè)寶貴的機會(huì )，感謝領(lǐng)導與各位老師們給予我支持與鼓勵，我會(huì )非常的認真對待這次競爭上崗的機會(huì )。
我叫無(wú)憂(yōu)演講稿，××年出生于××，今年××歲，中共黨員，××學(xué)歷，現擔任學(xué)�！痢涟嗯c××班的××科目的教學(xué)工作。我是××年畢業(yè)的，畢業(yè)之后一直從事教育工作，成績(jì)擔任過(guò)班主任，教導員等職務(wù)，多年來(lái)，我以?xún)?yōu)秀的工作表現獲得了大家的認可�！痢聊�，我被評為一級教師，××年，被評為市級優(yōu)秀教師，××年，被評為縣級優(yōu)秀骨干教師，同時(shí)，我還利用課余時(shí)間勤于鉆研，發(fā)表的論文多次獲得刊登。今天，我鼓起勇氣站上學(xué)校中層干部競聘演講臺，都是這些成績(jì)給了我自信，也是同事們給了我力量，我真誠的向大家匯報我的情況，請大家給予我指導。
首先，我認為我擔任學(xué)校中層領(lǐng)導干部有以下五個(gè)方面的優(yōu)勢：
第一、經(jīng)驗豐富
我從事學(xué)校工作已經(jīng)有幾年歲月，在這幾年里，我有過(guò)學(xué)校領(lǐng)導干部的經(jīng)驗，得到了實(shí)際的鍛煉。同時(shí)，經(jīng)驗告訴我，從事學(xué)校中層干部在學(xué)校的工作中有著(zhù)很重的責任，必須具備吃苦耐勞，勤勤懇懇的基本素質(zhì)，而這一切都是我擁有的。
第二、喜歡這份事業(yè)
熱愛(ài)是最好的教師，自從踏上教育事業(yè)那一天開(kāi)始，我便要將終身獻給教育。此時(shí)此刻，我競聘這個(gè)職務(wù)，就是我熱愛(ài)這份事業(yè)的最好證明，我想在更高層的崗位上，繼續奉獻自己的力量。
第三、勤學(xué)學(xué)習
自參加工作以來(lái)，我始終不忘記讀書(shū)學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。多年的學(xué)習與鍛煉，成就我扎實(shí)的文字功底，也造就了我過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
第四、工作能力強
我在日常生活和工作中注意不斷地加強個(gè)人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)干事，誠實(shí)待人。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習和鍛煉，自己的寫(xiě)作能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力、領(lǐng)導部署能力都有了很大提高，能夠勝任領(lǐng)導工作。
第五、年齡優(yōu)勢
今年是我的而立之年，正是一個(gè)男人生命最旺盛的時(shí)候，大家看看我，精神狀態(tài)很好，身體健康，精力旺盛，正是打造事業(yè)最佳的時(shí)刻，我能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作當中去。
競聘學(xué)校演講稿 篇4
各位領(lǐng)導、你們好！
站在這個(gè)講臺我的心情十分激動(dòng)，首先說(shuō)一聲感謝領(lǐng)導，多年來(lái)對我工作的理解和支持，并給我這次競聘上崗的機會(huì )。
我叫××，××歲，（……工作總結）。我競聘工會(huì )辦公室崗位的理由是：
一、我有較高的政策理論水平。
要想做好工會(huì )工作，首先必須提高自身的政治理論水平和職業(yè)道德素質(zhì)。多年來(lái)，我注重學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策和“三個(gè)代表”重要思想。特別是學(xué)習新《工會(huì )法》，自己感覺(jué)到必須用發(fā)展的，辯證的思想，審視工會(huì )基層組織建設出現的新情況，新問(wèn)題，以改革開(kāi)放的新觀(guān)點(diǎn)、新思路，加大基層工會(huì )組織建設的力度，才能適應教育改革和經(jīng)濟基礎變革的要求。
二、我有豐富的工會(huì )工作經(jīng)驗。
我是從××年開(kāi)始始終從事工會(huì )干事工作，××年來(lái)，在校黨政領(lǐng)導和工會(huì )主席的直接領(lǐng)導下，工作上，鍛煉了自己，業(yè)務(wù)上熟練了自己。開(kāi)展工作，首先以身作則，精益求精，調動(dòng)和發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng )造性，想群眾之所想，急群眾之所急，為他們多辦好事，多辦實(shí)事，做他們的知心朋友。在工會(huì )組織的關(guān)懷培養下，我成長(cháng)為一名成熟的工會(huì )工作者。
三、我有很強的工會(huì )工作能力和管理水平。
多年來(lái)為了開(kāi)展好工會(huì )工作，盡職盡責，建立健全工會(huì )的各項規章制度，組織教職工開(kāi)展活動(dòng)。
1、組織校內職工開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，從此豐富了他們的文化娛樂(lè )生活，促進(jìn)學(xué)校各項工作的順利進(jìn)行。
2、協(xié)調上級工會(huì )，落實(shí)各項工作和任務(wù)，建立了友好的工作往來(lái)，使我校工會(huì )得到了上級領(lǐng)導部門(mén)的認可。
3、為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
�。ā@得的榮譽(yù)）。
四、如果我能夠競聘上崗，對今后的工會(huì )辦會(huì )室工作有以下設想：
1、提高自身素質(zhì)，當好主席參謀。根據南北校區相近處室情況，整頓工會(huì )小組，以便開(kāi)展工作，加強學(xué)習貫徹新的《工會(huì )法》以及《勞動(dòng)法》、《教師法》有機地結合起來(lái)，通過(guò)組織職工答題，座談、討論等形式了解和掌握新《工會(huì )法》的精神實(shí)質(zhì)，從中受到教育和鼓舞，依法維護教職工的合法權義和整體利益。
2、搞好調查研究，了解職工的重點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題。深入實(shí)際，調查研究，解決他們的疾苦，充分發(fā)揮他們的積極性和主人翁作用。創(chuàng )造良好的工作環(huán)境和文化氛圍。
3、加強制度建設。以領(lǐng)導放心，職工滿(mǎn)意為工作標準，及時(shí)收繳會(huì )費。管好、用好活動(dòng)經(jīng)費，保證準確無(wú)誤，把工會(huì )工作制度化，規范化，科學(xué)化順利進(jìn)行。
4、研究新時(shí)期工會(huì )工作的新特點(diǎn)，新規律。把新《工會(huì )法》的實(shí)質(zhì)貫穿在提高職工群眾的思想政治工作中來(lái)，把我校工會(huì )工作再上一個(gè)新的臺階。
如果我不能競聘上崗，我一定與平靜的心態(tài)對待自己，對待工作，不灰心，不氣餒，一如既往，聽(tīng)從領(lǐng)導，服從安排，不管工作崗位發(fā)生什么樣的變化，我都無(wú)怨無(wú)悔，繼續努力工作，完善自我，全身心的投入到工作中去，為學(xué)校的生存和發(fā)展做出應有的貢獻。
謝謝大家
競聘學(xué)校演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！首先感謝大家給了我這次展示自我，挑戰自我，超越自我的機會(huì )；感謝各位領(lǐng)導和評委多年來(lái)對我的關(guān)心與幫助。謝謝大家！
當前，地區有八個(gè)汽車(chē)駕駛培訓學(xué)校，擁有教練車(chē)276輛，有5個(gè)培訓學(xué)校把車(chē)賣(mài)給了教練員，3個(gè)學(xué)校把車(chē)承包給個(gè)人。今年學(xué)習駕駛的人有所下降，再加上當前培訓市場(chǎng)混亂，這給我校的發(fā)展面臨嚴峻壓力，總公司想也把我們的教練車(chē)賣(mài)給教練員掛靠公司經(jīng)營(yíng)，實(shí)行風(fēng)險同擔，利益共享，的經(jīng)營(yíng)模式進(jìn)行經(jīng)營(yíng)。我認為，在當前激烈的市場(chǎng)競爭下，使用這種經(jīng)營(yíng)模式是順應市場(chǎng)發(fā)展的需要，這必將提高教練員的工作積極性，實(shí)現公司經(jīng)濟效益的新跨越。
如果承蒙領(lǐng)導厚愛(ài)，讓我走上校長(cháng)的工作崗位，我將切實(shí)履行職責，創(chuàng )新工作方法，努力打開(kāi)我校工作的新局面：
第一，合理規劃，科學(xué)管理。如果競聘成功，我將本這實(shí)事求是的原則，根據當前培訓市場(chǎng)實(shí)際，對現有的學(xué)校管理規定和發(fā)展規劃，進(jìn)行重新審視，廣泛征求大家意見(jiàn)，力求制定更加科學(xué)的發(fā)展規劃和管理規定。同時(shí)，嚴格各項考核制度的落實(shí)情況，在人性化管理的基礎上實(shí)施制度管理，做到管理的藝術(shù)性與科學(xué)性的完美結合。
第二，創(chuàng )新思維，開(kāi)拓市場(chǎng)。創(chuàng )新是靈魂，創(chuàng )新是動(dòng)力，沒(méi)有創(chuàng )新學(xué)校將會(huì )停滯不前，在駕校市場(chǎng)開(kāi)拓方面尤其要注意創(chuàng )新工作。為此，我將創(chuàng )新工作方法，將科學(xué)的營(yíng)銷(xiāo)制度落實(shí)到實(shí)處，并廣泛開(kāi)展“套餐營(yíng)銷(xiāo)”、“***”、“***”等營(yíng)銷(xiāo)方式，加大宣傳力度，同各主要媒體建立長(cháng)期的合作關(guān)系，將我們的品牌推銷(xiāo)出去。
第三，提高質(zhì)量，做好服務(wù)。對于企業(yè)來(lái)說(shuō)，質(zhì)量是根本，我們駕校也一樣，培訓效果的好壞直接影響到我校的信譽(yù)和經(jīng)營(yíng)效益。在這方面我認識比較深刻，我將在提高教練技術(shù)水平上下工夫，開(kāi)展各種培訓和練兵活動(dòng)提高他們的專(zhuān)業(yè)技能。同時(shí)還要提高服務(wù)人員的服務(wù)水平，讓顧客真正體驗到微笑服務(wù)、滿(mǎn)意服務(wù)的效果。
第四，加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)。打鐵先要自身硬。如果我能夠競聘成功，我將努力加強自身修養，繼續加強管理知識和專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，增強自身綜合素質(zhì)。并緊跟當前培訓市場(chǎng)的發(fā)展步伐，加強信息收集，提高我校的培訓水平。
如果校長(cháng)競聘演說(shuō)，我將以此為新的起點(diǎn)，認真兌現我的上述諾言；培訓學(xué)校校長(cháng)個(gè)職業(yè)因為我們的存在而更加神圣，讓這個(gè)世界因為我們默默無(wú)聞的奉獻，鮮花更加艷麗，掌聲更加響亮，事業(yè)更加輝煌！
謝謝大家！
競聘學(xué)校演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
我叫xxx，現任xx小學(xué)副校長(cháng)。今天，我非常榮幸參加全縣中小學(xué)校長(cháng)競聘，并期望通過(guò)這次競聘，實(shí)現自己的人生價(jià)值。假如這次有幸競聘成功，我將從以下七個(gè)方面開(kāi)展工作：
一、明確辦學(xué)理念、制定發(fā)展目標
堅持以人為本，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極構建現代化管理模式，打造教研型教師團隊，塑造高素質(zhì)學(xué)生群體，創(chuàng )辦一流的現代化學(xué)校。在著(zhù)力提升學(xué)校綜合實(shí)力的過(guò)程中，切實(shí)加強校園文化建設；注重教育信息化建設，促進(jìn)教育現代化進(jìn)程；堅持抓質(zhì)量，創(chuàng )特色，樹(shù)品牌，促使學(xué)校走上可持續發(fā)展道路。三年內，建設一支管理規范、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍，努力創(chuàng )辦示范性學(xué)校。
二、加強學(xué)校建設，完善硬件設施
在學(xué)校硬件建設方面，堅持科學(xué)合理規劃學(xué)校布局，合理配置教育資源，抓好校園校舍建設，完善內部設施裝備，提升辦學(xué)效益；堅持多方籌措資金，爭取項目，加大加快學(xué)校建設，努力縮小與城鎮學(xué)校的差距；堅持硬件為軟件服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，切實(shí)發(fā)揮設施效益；加強監管，確保資金的陽(yáng)光、透明；加強學(xué)校的文化、綠化、美化、凈化建設，創(chuàng )設舒適的育人環(huán)境。
三、加強學(xué)校管理、營(yíng)造和諧校園
不斷完善、修訂各項管理制度，堅持走“制度+情感+目標”的管理模式，追求管理的精細化、規范化和人文化，以德治校，不斷創(chuàng )新管理機制，提高管理效能，開(kāi)創(chuàng )樂(lè )教樂(lè )學(xué)、樂(lè )于奉獻、新型、和諧的學(xué)校管理模式。
1、堅持學(xué)校發(fā)展為本，推進(jìn)學(xué)校工作管理科學(xué)化、民主化。一是明確目標，首先要結合學(xué)校實(shí)際科學(xué)地制定學(xué)校發(fā)展目標；二是科學(xué)計劃；三是狠抓落實(shí)，實(shí)行教師崗位競聘制和領(lǐng)導崗位目標管理責任制，努力實(shí)現科學(xué)管理、精細化管理和民主管理。
2、創(chuàng )新教師工作評價(jià)制度。教師評價(jià)制度要充分體現評價(jià)的過(guò)程性、激勵性。以激勵為主，注重過(guò)程化管理，建立健全科學(xué)的教師評價(jià)機制，使學(xué)校管理更趨科學(xué)化、高效化，不斷引導和促進(jìn)教師向學(xué)習型、研究型方向發(fā)展。
3、創(chuàng )新德育形式，豐富德育內容，推進(jìn)學(xué)生管理自主化。以少先隊組織為平臺，利用集會(huì )、主題班會(huì )、周會(huì )、國旗下講話(huà)等機會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行品德教育，將德育工作融入到日常工作中去。
4、大力開(kāi)展“暖心工程”，使廣大教師能夠感受到學(xué)校大家庭的溫暖，使教職工自覺(jué)樹(shù)立“以校為家”的理念，激發(fā)工作的積極性。綜合考慮教職工的德、能、勤、績(jì)、廉，進(jìn)行職稱(chēng)評聘和評優(yōu)選先；充分利用工會(huì )組織，關(guān)心教職工工作、生活，幫助職工解決家庭困難；利用節假日，看望慰問(wèn)退休老教師，帶去組織的關(guān)懷和溫暖。
四、強化隊伍建設、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展
1、加強班子建設一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校。首先，校長(cháng)要加強學(xué)習，不斷更新辦學(xué)理念，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴格要求自己，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，以勤奮的作風(fēng)去感染別人，以無(wú)私的奉獻去帶動(dòng)別人，以人格的魅力去引領(lǐng)別人。
其次，要團結帶領(lǐng)領(lǐng)導班子成員做到形象上要有號召力，思想上要有活力，工作上要有創(chuàng )新力，管理上要有凝聚力，打造“團結、廉潔、高效、進(jìn)取”的班子集體。
2、推動(dòng)教師成長(cháng)充分發(fā)揮黨支部、工會(huì )的職能，大抓教師政治思想學(xué)習，打造一支思想覺(jué)悟高的教師隊伍。不斷加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書(shū)育人的責任感和使命感。引導教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生。
五、深化教學(xué)改革，狠抓教育教學(xué)提高教育質(zhì)量，教學(xué)改革是動(dòng)力。教學(xué)改革要以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為本，優(yōu)化教學(xué)手段，改革教學(xué)方法。認真落實(shí)教師課堂基本功活動(dòng)，以“分層教學(xué)”為抓手，以平等參與式教學(xué)手段為基礎，以“跨越式”教學(xué)為平臺，以校本教研為關(guān)鍵，努力學(xué)習探索新型的課堂教學(xué)模式，推動(dòng)高效課堂，扎實(shí)開(kāi)展教研教改活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅持利用各種培訓平臺，積極開(kāi)展二級培訓和校本培訓，提高教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。
六、加強安全管理，確保師生安全認真貫徹國家教育法律法規，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理各項制度，加強組織領(lǐng)導，做好安全隱患的排查，完善相關(guān)應急預案，構建學(xué)校安全教育網(wǎng)絡(luò )，廣泛開(kāi)展安全教育，提高師生安全意識和自救自護能力，安全教育做到經(jīng)�；�、制度化。
七、加強財務(wù)管理，做好服務(wù)工作加強財務(wù)管理，將有限的經(jīng)費用在“刀刃上”，科學(xué)合理使用資金，改善辦學(xué)條件；堅持財務(wù)管理公開(kāi)透明。本著(zhù)求實(shí)、創(chuàng )新的原則，全心全意地為廣大師生服務(wù)，努力創(chuàng )建和諧的工作環(huán)境。
各位領(lǐng)導、各位同仁，和大家相比，我可能還有許多缺點(diǎn)和不足，今天只是想讓大家認識我，了解我，幫助我，支持我。
請大家相信：三十多歲的我有健康的身體，充沛的精力，年輕的心態(tài)，在今后的工作中，我一定會(huì )勵精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習，勤奮工作，將自己的綿薄之力奉獻給太陽(yáng)底下最光輝的教育事業(yè)。
最后祝愿大家在以后的工作和生活中，身體健康！工作順利！
謝謝大家！
競聘學(xué)校演講稿 篇7
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導：
大家好！
我 號選手，今天我競聘的崗位是農村小學(xué)副校級領(lǐng)導干部。非常感謝局領(lǐng)導給我們這次公開(kāi)、公平、公正競選的機會(huì )。
今天我之所以參加公選，源于對教育誠摯的愛(ài)，更源自著(zhù)名教育家陶行知先生的一句話(huà)“校長(cháng)的使命，說(shuō)得小些關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途，說(shuō)得大些關(guān)系國家與學(xué)術(shù)之興衰�！边@句話(huà)深深地啟迪了我，我想成為一名校長(cháng)，想把自己的教育思想，在更多孩子身上實(shí)踐，想為農村教育添磚鋪瓦，譜寫(xiě)新篇。我堅信，我有能力、有膽識擔此重任。
我競聘的優(yōu)勢有：
一、有經(jīng)驗。我是一個(gè)土生土長(cháng)的農村孩子，從教20年，做過(guò)5年班主任、2年總務(wù)、15年教導主任，一直奮戰在教學(xué)一線(xiàn)。從主課到副科，從低年級到高年級，從教師到中層，無(wú)論身處哪個(gè)崗位，從事哪項工作，我都能盡職盡責、認真對待，出色完成，深受領(lǐng)導、老師和家長(cháng)的好評。
二、樂(lè )奉獻。作為一名10 年黨齡的老黨員，我始終把學(xué)生、學(xué)校的利益放在第一位。記不清，身兼數職的我多少次舍小家為大家？記不清，為迎檢，多少次披星戴月，廢寢忘食？當我每天以飽滿(mǎn)的工作熱情奮斗在“耕的責任田中”。身邊總有人疑惑不解，其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單“心中有愛(ài)，困難何懼？”正是對教育事業(yè)深深的愛(ài)，使我感到教師肩負的責任重大；正是對教育事業(yè)深深的愛(ài)，使我能夠面對困難，從容不迫；正是對教育事業(yè)深深的愛(ài)，使我甘做蠟燭，做孺子牛。
三、愛(ài)思考�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！薄独淙浇逃募芬蔡岬健皩W(xué)校的潛力，主要是智慧的潛力，這種潛力的發(fā)揮，在于人們學(xué)會(huì )思考�！弊鳛橐幻屑壒歉山處�，一名中層領(lǐng)導，一名一線(xiàn)教師，我喜歡讀書(shū)，且行且思，筆耕不輟，寫(xiě)博兩年，參賽兩年，在幾千名參賽選手中，脫穎而出，分獲市博客大賽銀獎和優(yōu)秀獎。近三年在區教育信息網(wǎng)上發(fā)表教學(xué)信息、隨筆、反思百余篇；在學(xué)習中反思，在開(kāi)拓中進(jìn)取，提升了自己，宣傳了學(xué)校。
四、有追求。記得富蘭克林有句名言：“推動(dòng)你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)來(lái)推動(dòng)你�！痹谡n改的浪潮里，我選擇激流勇進(jìn)。我深入課堂，和老師一起學(xué)習新課標，致力課堂改革，進(jìn)行小組建設，編寫(xiě)導學(xué)案，我校雖是十八里河鎮最薄弱的學(xué)校，一年來(lái)，學(xué)校為拆遷所困，經(jīng)常停水、停電、斷網(wǎng)線(xiàn)……但重重困難并不能阻止我們探索的步伐，本期，我校形成的“綠色生本高效課堂”形態(tài)，被區教研室推薦到市里參賽。近三年，我有多篇論文成果獲省市獎，并有多篇文章刊登在報刊雜志上。
假如我是一名小學(xué)副校長(cháng)，我將做好以下幾項工作：樹(shù)立“四種意識”，扮好四種角色。
一、 樹(shù)立全局意識，做校長(cháng)的好幫手
作為副校長(cháng)，我認為，應該是校長(cháng)政令的執行者，是校長(cháng)的好幫手。即要獨擋一面，還要為校長(cháng)分憂(yōu)解難，出謀劃策。既要領(lǐng)會(huì )上級意圖，把握機遇，與時(shí)俱進(jìn)；還要領(lǐng)會(huì )校長(cháng)意圖，把握全局，協(xié)調好各項工作，形成工作合力；更要了解老師需求，群策群力，創(chuàng )建真正的和諧校園。
二、樹(shù)立服務(wù)意識，做老師的護航人
首先要千方百計為老師創(chuàng )造學(xué)習提升的平臺和機會(huì )，鼓勵幫助老師提高業(yè)務(wù)水平和課改能力。其次做老師生活上的好伙伴。真心實(shí)意關(guān)愛(ài)老師，為老師排憂(yōu)解難，消除后顧之憂(yōu)，全身心地投入到工作中來(lái)。
三、樹(shù)立科研意識，做教學(xué)的帶頭人
校級領(lǐng)導科研素質(zhì)的高低決定著(zhù)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的好壞。因此，在學(xué)校競爭日益激烈的今天，作為副校長(cháng)，要始終樹(shù)立科研意識，用科研帶動(dòng)工作。
四、樹(shù)立生本意識，做學(xué)生的良師益友。
近幾年，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，農村學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。但比起市區小學(xué)，還有很大的差距。為了孩子們更好地發(fā)展，我們要做孩子的良師益友。想孩子所想，急孩子所急，讓農村的孩子也能在優(yōu)雅的校園，快樂(lè )地讀書(shū)、盡情地活動(dòng)、自由地游戲、健康快樂(lè )地成長(cháng)！
其實(shí)，要想辦好一所學(xué)校，成為一名優(yōu)秀的副校長(cháng)，單單靠樹(shù)立四種意識，扮好四種角色，還是遠遠不夠的。對照自己，需要學(xué)習提高的還有很多，今天，我積極的參與到領(lǐng)導干部競爭上崗的活動(dòng)中，想借此機會(huì )鍛煉自我，提升自我。如果給我一個(gè)更高的平臺，我將施展渾身的解數，更好地獻身教育，服務(wù)人民，努力為農村小學(xué)的發(fā)展謀求一片天地！
期待著(zhù)你的支持與鼓勵，謝謝！
競聘學(xué)校演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
首先應該感謝校教育局領(lǐng)導、學(xué)校行政領(lǐng)導給我們這次展示自我、鍛煉自我、提高自我的機會(huì )，我將珍惜這次的機會(huì )，勇敢地迎接挑戰，接受大家的評判。
我叫XXX
今天的演講，我主要談三方面：
一、競聘優(yōu)勢
本次競聘行政辦公室副主任，概括地說(shuō)，學(xué)校行政辦公室主要工作有六大塊：綜合協(xié)調、領(lǐng)導助手、文秘工作、信息傳遞、服務(wù)保障、檔案管理。我個(gè)人認為自己有如下四點(diǎn)優(yōu)勢：
1、責任高。我有強烈的事業(yè)心、很高的責任感。我個(gè)頭不高，五官不帥，但我相信濃縮的還是精品。我的名字最后一個(gè)字起得名副其實(shí)，從啟蒙入學(xué)開(kāi)始到參加工作直至現在，我對待學(xué)習和工作一直都很認真，執著(zhù)追求，勤勤懇懇，任勞任怨。多年來(lái)，我始終堅持勤奮爭先理念，做事一向有始有終、持之以恒，能做到干一行愛(ài)一行。同時(shí)，我能做到以校為家、以工作為樂(lè )。我非常熱愛(ài)這個(gè)家，也愛(ài)我的工作，堅持工作并體驗工作成果就是我的快樂(lè )。曾有人把我稱(chēng)為工作狂，這一點(diǎn)我不太贊同，因為有專(zhuān)家稱(chēng)工作狂有心理疾病，我自認為身心健康，精力充沛，所以我不是工作狂，但我會(huì )更瘋狂地做好本職工作。
多年來(lái)，我曾多次在每屆家長(cháng)會(huì )上及學(xué)生中作出過(guò)三點(diǎn)承諾，這三點(diǎn)我都能承諾兌現，接受監督。所以今天在眾多評委及領(lǐng)導面前同樣作出這三點(diǎn)承諾：
�、偃魏螘r(shí)候都不打麻將（包括同學(xué)聚會(huì )、過(guò)年過(guò)節都不打，頂多是：他們打，我看，他們斗，我站。）；
�、诓淮蚓W(wǎng)絡(luò )游戲、不上網(wǎng)閑聊；
�、垡髣e人做的，自己首先做到。以上三點(diǎn)，懇請授受組織、領(lǐng)導、同行的監督與批評指正。
2、經(jīng)驗豐。我有較為豐富的的行政工作經(jīng)驗和相關(guān)知識。我代理行政辦公室工作已有兩年，對行政辦公室的日常工作比較熟悉。在過(guò)去工作中，我曾擔任學(xué)校教導副主任、政教主任、團委書(shū)記，積累了一定的管理經(jīng)驗，相信我會(huì )用更高的責任心投入到這個(gè)崗位、這個(gè)角色之中。
3、能力強。有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個(gè)人修養和黨性修養。以“老老實(shí)實(shí)做事，清清白白為人”為人生信條，“少說(shuō)廢話(huà)，多干實(shí)事”，“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，這些都是我特別推崇的至理名言。簡(jiǎn)單地說(shuō)，我講究的就是實(shí)干。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習和鍛煉，自己的各種能力都有了很大提高。我有充沛的精力，有十足的干勁，也富有激情，這一點(diǎn)在坐的本校教職工均可證明。
4、電腦熟。熟練運用計算機和網(wǎng)絡(luò )的能力是我的一個(gè)明顯優(yōu)勢。多年來(lái)，我自學(xué)算機，卓有成效，于20xx年參加全國計算機等級考試獲得二級證書(shū)�，F在對計算機、網(wǎng)絡(luò )比較熟悉，現代化辦公越來(lái)越多地依賴(lài)電腦，相信這一點(diǎn)我有較強的實(shí)力。近幾年來(lái)，凡學(xué)校重要參賽課件，我幾乎都要配合協(xié)助制作。凡是老師需要而又下不了的資源，幾乎都是我搞定。
二、自身不足
自認為新課程改革力度還不夠深入，工作效率還不夠高，個(gè)人的協(xié)調能力還有待增強。相信今后會(huì )更加樹(shù)立團隊意識，加強合作力度，不斷提高工作實(shí)效。
三、今后打算
辦公室是學(xué)校的窗口部門(mén)，是領(lǐng)導的參謀和耳目，是信息傳遞、上下內外溝通的橋梁紐帶。如果能擔任辦公室副主任，我會(huì )認真做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重校長(cháng)的核心地位，維護校領(lǐng)導的威信，真正當好校領(lǐng)導和辦公室主任的參謀和助手，服從、服務(wù)于領(lǐng)導決策，做到：盡職不越權，補臺不拆臺。
2、加強學(xué)習，努力工作。積極學(xué)習相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論，繼續提高業(yè)務(wù)水平。主動(dòng)做好日常事務(wù)工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量。做好協(xié)助、協(xié)調工作，確保學(xué)校的政令暢通。注重信息的綜合處理，牢固樹(shù)立效率觀(guān)念，以提高工作實(shí)效。
3、團結同志，協(xié)調發(fā)展。要加強與各處室的溝通與交流，處理好與領(lǐng)導和同事的關(guān)系，虛心向同行學(xué)習；既要做好具體工作，又要想辦法參與了解全局工作，才能發(fā)揮助手作用。
4、發(fā)揮自己的計算機的特長(cháng)。充分運用現代辦公設施，全面完成各項任務(wù)。比如：公文流轉、接受通知、傳達信息、對外宣傳、檔案整理與歸類(lèi)、文字編輯與處理、圖片音頻視頻處理等。
5、要樹(shù)立信息觀(guān)念。做好信息收集、整理、傳遞工作。在日常工作中，做一個(gè)有心人，要善于從日常所收集的信息中，發(fā)現問(wèn)題，捕捉到重要信息，提取有價(jià)值的材料，為撰寫(xiě)材料、領(lǐng)導決策等提供依據。
我堅信：用我的真心換來(lái)您的笑容，用我的行動(dòng)換來(lái)您的信任，用我的努力迎接更加燦爛輝煌的明天。
不論此次競聘成功與否，我都會(huì )做到：成功不自滿(mǎn)、落選不氣餒。如果競聘成功，我將以更加飽滿(mǎn)的精神，更加昂揚的斗志勇挑重擔，堅決服從安排，熱心為領(lǐng)導、為職工、為學(xué)生服務(wù)。如果落選，我同樣以正常的心態(tài)投入到自己的教學(xué)與班級管理中去，也同樣更好地服從領(lǐng)導、服務(wù)于教職工、服務(wù)于學(xué)生。堅信有一份熱便發(fā)一份光，把自己畢生的精力奉獻給教育事業(yè)�。�！
謝謝大家！
競聘學(xué)校演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、老師、同志們：
你們好！感謝學(xué)校為我提供了這次演講機會(huì )，向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰，希望大家信任我、支持我。
競爭上崗是我國人事制度改革的.重大舉措，這一制度的推行，可以促進(jìn)實(shí)行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動(dòng)各項工作的發(fā)展�；谶@一認識，我報名競爭基礎教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個(gè)原因：其一我認為崗位是正科或副科并非最重要，重要的是這個(gè)崗位是否有利于個(gè)人專(zhuān)長(cháng)和優(yōu)勢的發(fā)揮。任教24年，我與教學(xué)工作結下不解之緣，積累了一定的教學(xué)和管理經(jīng)驗，在最接近教學(xué)第一線(xiàn)的教研室崗位中，自己的專(zhuān)長(cháng)和優(yōu)勢可以得到充分的發(fā)揮；其二我很在乎工作環(huán)境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長(cháng)們的大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對教研室的一切我有著(zhù)太多的眷戀和深厚的感情，因此，競爭基礎教研室主任崗位，是我的最佳選擇。
下面談?wù)劯偁幓A教研室主任崗位的優(yōu)勢和工作設想。
1、競崗優(yōu)勢
1.1 有良好的思想品德修養
我從1988年起經(jīng)選舉進(jìn)入全國中級醫學(xué)生物化學(xué)教育研究會(huì )理事會(huì )，先后擔任理事、常務(wù)理事、副秘書(shū)長(cháng)、副理事長(cháng)職務(wù)，多次參與組織召開(kāi)理事會(huì )會(huì )議和全國中等衛校生化學(xué)術(shù)大會(huì )，進(jìn)行學(xué)術(shù)論文的審定和課件評比工作。1988年和1990年受命于廣東省衛生廳科教處，負責籌備組織我省中等衛校生化校際教研活動(dòng)，發(fā)起成立生化校際教研組，獲得圓滿(mǎn)成功。
1.3 有較強的教學(xué)能力
1.4 有較好的工作業(yè)績(jì)
我從1999年底教研室成立后即開(kāi)始擔任主任職務(wù)。任職期間，積極向校領(lǐng)導反映情況，爭取解決各教研組實(shí)驗儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實(shí)驗環(huán)境、提高衛生津貼等問(wèn)題；主持制定教研室《新教師培訓計劃》和《正常人體學(xué)基礎師資培訓計劃》，組織落實(shí)培訓措施及考核制度，建立年輕教師培訓檔案；定期聽(tīng)課，全面了解教學(xué)情況，認真組織教研室開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)；規范教學(xué)管理和教學(xué)檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。積極參與組織相關(guān)教研組進(jìn)行實(shí)驗室搬遷及整改、儀器設備購置及培訓、檢驗高職論證、分設教研組等工作。
2、工作設想
如果這次競崗得到領(lǐng)導和同志們的支持，繼續擔任基礎教研室主任職務(wù)的話(huà)，我的工作設想主要有以下六點(diǎn)：
一是認真貫徹執行黨的教育路線(xiàn)、方針、政策和校黨委的各項決定，加強學(xué)習，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng )新能力和駕馭教研室工作的能力，用誠摯的感情團結教研室全體同仁，充分調動(dòng)大家的工作積極性，同心同德，搞好各項工作。
二是合理地、科學(xué)地、規范地進(jìn)行教學(xué)管理，加強教學(xué)質(zhì)量監控，做好教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析，開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研究，及時(shí)反饋、總結和交流教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節，保證并不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
三是組織開(kāi)展目標明確、有針對性的教研活動(dòng)，強化教師的教研科研意識，創(chuàng )造條件組織進(jìn)行科研項目申報立項，帶動(dòng)教研室科研和教研工作的開(kāi)展。
四是積極配合學(xué)校搞好人才工程建設，不斷提高基礎學(xué)科教師隊伍的整體素質(zhì)，注重培養學(xué)科帶頭人，規范新教師培訓制度，落實(shí)教研室《正常人體學(xué)基礎》師資培訓計劃，認真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。
五是組織各教研組學(xué)習"國重學(xué)校評估"指標體系，按照有關(guān)條目進(jìn)行自查自評，不斷完善。注意做好有關(guān)資料的收集和積累，為20xx年的國重學(xué)校復評做好前期準備工作。
競爭出人才、出效益、出成果，我將以這次競爭上崗作為工作的新起點(diǎn)，與教研室全體同志一起積極努力，同干事業(yè)，共創(chuàng )新業(yè)績(jì)。
競聘學(xué)校演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好!
今天參加“泰安市優(yōu)秀班主任”評選，心里既高興又激動(dòng)。首先感謝辦事處及學(xué)校領(lǐng)導對我一如既往的關(guān)心。我只是一名平凡的、普通的 班主任老師，所以今天我在這里向大家匯報的更多的是我班主任工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在十多年的班主任工作中，我本著(zhù)“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，認認真真教學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)為師�！蔽疑钚拧鞍嘀魅卧�，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任�！彼�，在班主任工作中，我認真做好以下工作：
一、安全工作，常抓不懈。
對小學(xué)生而言，培養良好的安全意識和自覺(jué)的安全行為習慣，增強自我保護的能力，促進(jìn)他們健康成長(cháng)，有很大的現實(shí)意義和社會(huì )意義。對小學(xué)生進(jìn)行安全教育，我主要做了以下幾點(diǎn)。
(一) 統一認識，制定安全管理對策。
每次學(xué)生入學(xué)，我都要制定相應的安全教育管理措施，即管好主要人，管好主要時(shí)間，管好主要地方，管好主要物品。管好主要人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間觀(guān)察，對容易出現安全問(wèn)題的學(xué)生，派小學(xué)生干部和好朋友時(shí)時(shí)提醒，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告老師。管好主要時(shí)間和主要地方，即班主任和課任老師帶領(lǐng)值勤學(xué)生輪流分工在課間對校園、教室等進(jìn)行監管。管好主要物品則是及時(shí)提醒，該怎樣用和什么時(shí)間用。
(二)統一行動(dòng)，做好安全教育。
1、創(chuàng )設情景，提高興趣。每周一的班隊會(huì )，我統一上至少十分鐘安全課。每次每班都是有計劃地組織一部分學(xué)生排演小品，小品的主要內容是涉及學(xué)生在學(xué)習生活中經(jīng)常出現而又沒(méi)有引起注意的“小事”。比如亂扔果皮的后果，下課擁擠的危害，校園里瞎跑的后果……表演的形式盡量夸大一點(diǎn)，滑稽一點(diǎn)。讓學(xué)生在笑聲中明白小品中存在的不安全現象，這樣學(xué)生在寓教于樂(lè )中不知不覺(jué)就接受了安全知識，在今后的生活中做到自勉，并且期待下一次安全課的到來(lái)。
2、樹(shù)立榜樣，正面引導。由于學(xué)生辨別是非的能力較弱，進(jìn)行安全教育我經(jīng)常采取正面引導即對做得好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P，那么其他學(xué)生就會(huì )向受表?yè)P的小朋友學(xué)習，會(huì )做得更好。如果我們只是反復強調危險的不良后果，難免孩子去模仿。但如果我們多舉一些小朋友注意安全的例子，這些正面材料會(huì )引導學(xué)生正確理解安全知識，避免盲目模仿。
3、隨機教育，及時(shí)提醒。安全教育在日常生活中隨機進(jìn)行，滲透在學(xué)生的一日活動(dòng)中。平時(shí)遇到一些突發(fā)事件，我往往先弄清楚事情的來(lái)龍去脈，以便向家長(cháng)交代。在課堂上，我會(huì )讓這幾個(gè)學(xué)生模擬當時(shí)事發(fā)現場(chǎng)，請其他同學(xué)分析原因。我總結的口訣是：舉事例，知危害，明要求，抓落實(shí)，成習慣。
4、充分利用各種手段進(jìn)行安全教育。我們利用學(xué)校安全教育版面，樓梯警示語(yǔ)，安全歌謠等引導學(xué)生誦讀記住安全注意事項。學(xué)校安裝多媒體后，則用卡通畫(huà)、照片、圖片、動(dòng)畫(huà)等形式，結合學(xué)生實(shí)際，實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展安全教育，使學(xué)生身在其中，耳濡目染，留下深刻的印象，并讓學(xué)生清楚地知道，生命是可貴的，也是脆弱的。從而增強了學(xué)生的自我保護意識和能力。
二、培養骨干力量，形成班級核心。
培養小干部是一項艱巨而細致的工作，特別是低年級學(xué)生，班主任要花更多的時(shí)間去引導他。
1、立規矩。就是給小干部提出高而嚴的要求，讓每位小干部心中明確當干部是為同學(xué)服務(wù)，而不是為了“管”同學(xué)，要樹(shù)立民主意識和民主作風(fēng)。
2、教方法。教給小干部工作方法是小干部順利打開(kāi)工作局面的保證。教小干部怎樣開(kāi)展班級工作，當好干部。指導體育委員如何組織排隊，學(xué)習委員怎么樣按時(shí)收發(fā)作業(yè)，勞動(dòng)委員怎樣搞好衛生掃除等。扶植小干部做好工作，在做某項工作之前，讓小干部先思考如何安排，然后再進(jìn)行指導，啟發(fā)他們把工作想得全一點(diǎn)，細一點(diǎn)，如：班上的學(xué)生發(fā)生了什么事，老師不在場(chǎng)，你們該怎么辦?提些問(wèn)題讓他們思考，討論。讓小干部學(xué)會(huì )自主工作。只有大膽放開(kāi)手，讓他們自已試著(zhù)走路，才能真正學(xué)會(huì )走路，進(jìn)而發(fā)展到自由走路，在實(shí)踐中完善自我。
3、嚴要求。做到處處以身作則，事事走在前頭，做同學(xué)的榜樣;表里如一，言行一致，說(shuō)到做到;辦事公道，不偏不向，對同學(xué)一視同仁;不搞特殊化，不能凌駕于同學(xué)之上;工作要認真負責。
4、樹(shù)威信。有威信的小干部才能成為帶領(lǐng)全班同學(xué)不斷進(jìn)步，在工作中結合以下幾方面進(jìn)行：
�、賻椭「刹孔龊妹恳患虑�;
�、趯π「刹恐械狞c(diǎn)滴成績(jì)給予及時(shí)表?yè)P;
�、蹖π「刹咳秉c(diǎn)錯誤不姑息、遷就，及時(shí)批評、幫助。
三、注重養成教育，加強班級管理。
第一，養成良好的學(xué)習習慣。學(xué)生要熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習，養成學(xué)習的好習慣，培養學(xué)習的能力。而其中學(xué)習習慣的養成尤為重要。為培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，我經(jīng)常要求學(xué)生學(xué)習要有目的、有計劃、早安排。每學(xué)期開(kāi)始組織一次班會(huì )，讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計劃，隨后寫(xiě)出個(gè)人的學(xué)期計劃，以后一一對照，全年不間斷更新目標，從而不斷進(jìn)步激勵自己更加努力學(xué)習。
第二，養成良好的衛生習慣。清潔干凈美觀(guān)的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習，要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人，平時(shí)特別注意從小處做起，從小節處育人�！半S手撿起一片紙”，“環(huán)境衛生人人有責”，“我為人人、人人為我”，這些口號在班內深入人心。班級的環(huán)境得到了清潔，同學(xué)的心靈得到了凈化。
第三，養成良好的紀律習慣�！皣栏竦募o律約束是為了讓學(xué)生達到更好的自律”，良好的紀律習慣是一個(gè)班級的核心。如何使學(xué)生養成良好的紀律習慣，包括前面談到的學(xué)習習慣，衛生習慣，我有一個(gè)試驗多年，行之有效的方法，那就是《班級量化管理》。我統一將學(xué)生的安全評價(jià)納入摘星園日常行為評價(jià)管理體系。為了讓學(xué)生的安全意識真正內化為自覺(jué)的行動(dòng)，養成良好的習慣，我把對學(xué)生的安全評價(jià)納入摘星園日常行為管理評價(jià)體系，發(fā)揮摘星園的督促鼓勵作用，將守紀一項落到實(shí)處。我將全班分成兩個(gè)安全小組，男生組和女生組，各組選一名安全方面做得較好且能負責的同學(xué)擔任組長(cháng)。組長(cháng)隨時(shí)隨地做好本組的安全記錄，監督組員的不安全表現，并在能力范圍內進(jìn)行糾正，及時(shí)把學(xué)生的不良現象上報給老師，一周評選一次，違反安全紀律最少的組就可評為本周的“安全先進(jìn)小組”，每人貼一顆守紀星。這樣既形成了各小組互相競爭的風(fēng)氣，又使班級安全工作在無(wú)形中得到了升華。
四、以身作則，身正為范。
班主任工作中，凡是要求學(xué)生做到的事，我自己總是先做到。例如不遲到、多看書(shū)，誠實(shí)守信等，有了老師的表率，學(xué)生自然學(xué)得好。
一分耕耘一分收獲，工作的勤懇得到了一定的回報。20xx年我被評為“泰山區教育教研先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號;四次被辦事處評為“優(yōu)秀教師”;20xx年獲得“泰山區語(yǔ)文教學(xué)能手”的稱(chēng)號;所寫(xiě)教案《蒲公英的夢(mèng)》獲全國新課程優(yōu)秀教案二等獎;20xx年執教的《我不能忘記祖國》在泰山區高效課堂評比中獲二等獎;論文《淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的創(chuàng )新教育》獲山東省教育科研成果二等獎;20xx年獲泰山區師生同題作文大賽輔導一等獎。
當我走上三尺講臺，看到那一雙雙求知的雙眼;當我看到孩子們在我的教育下有了很大改變;當我被學(xué)生圍著(zhù)快樂(lè )地談笑;當學(xué)生把我當成了說(shuō)知心話(huà)的好朋友;當家長(cháng)告訴我說(shuō)：孩子變了，變得懂事聽(tīng)話(huà)了……那快樂(lè )真的是從心底往外涌的，是任何物質(zhì)財富都不能比擬的，我感到自己擁有了一個(gè)最美麗的世界!
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