關(guān)于競聘學(xué)校演講稿集錦8篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編精心整理的競聘學(xué)校演講稿8篇，希望對大家有所幫助。
競聘學(xué)校演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導：
今天，我會(huì )站在這里有機會(huì )競聘國資處處長(cháng)，得益于學(xué)院黨委建立的這樣一個(gè)“公開(kāi)、公平、公正”競聘機制，此外還要感謝學(xué)院領(lǐng)導的培養和同事們對我的信任和支持。
過(guò)去的工作成績(jì)?yōu)槲覅⒓舆@次競聘創(chuàng )造了良好的條件。這次競聘國資處副處長(cháng)一職，我主要基于以下考慮：
1.良好的專(zhuān)業(yè)基礎。在所學(xué)的企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)課程中，涵蓋國有資產(chǎn)工作的相關(guān)內容，為我競聘國資處副處長(cháng)一職奠定了一定的理論基礎。
2.豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。雖然我一直從事學(xué)生管理工作，但幾年來(lái)我一直擔任本部門(mén)的設備管理員，并協(xié)助國資處做好本部門(mén)資產(chǎn)統計、保管、維修等工作。因此對資產(chǎn)管理工作有一定的認識和了解，幾年來(lái)我所在部門(mén)資產(chǎn)無(wú)一例丟失和人為損壞現象發(fā)生。
3.滿(mǎn)腔的工作熱情。熱愛(ài)這個(gè)崗位源于國資處代表學(xué)院對國有資產(chǎn)行使管理權和實(shí)現國有資產(chǎn)的保值增值；學(xué)院的資產(chǎn)資源如同我院的人力資源一樣是學(xué)院的寶貴財富，是學(xué)院發(fā)展的重要保障條件。而我正是想用滿(mǎn)腔的熱情，去努力成為那個(gè)為學(xué)院發(fā)展保駕護航的人。
4.強烈的責任感。強烈的責任感是做好各項工作的前提條件。正是這強烈的責任感，使我有信心和勇氣競聘國資處管理和服務(wù)的雙重職能副職管理崗位，使學(xué)院的資產(chǎn)在管理中實(shí)施服務(wù)，在服務(wù)中落實(shí)管理，為領(lǐng)導決策提供科學(xué)依據，貢獻我的一份力量。
5.充沛的精力。年輕的我充滿(mǎn)理想和希望，充沛的精力促使我不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習，我深知“無(wú)論做什么工作，用力去做，只能達到稱(chēng)職；用心去做，才能達到優(yōu)秀”。參與競聘我不為權利、榮譽(yù)和職務(wù)，而是為了一份為學(xué)院發(fā)展貢獻力量的責任。
各位領(lǐng)導、各位代表，參與競聘是挑戰自我的一次鍛煉，也是一次表現自我的展示，然而信心緣于明確的目標和積極的態(tài)度。坦誠地說(shuō)，我關(guān)注競聘的結果，渴望參與競聘取得成功。但我更重視參與的過(guò)程，因為對于年輕的我來(lái)講，參與競聘的過(guò)程有時(shí)可能比競聘結果更具有實(shí)際意義。無(wú)論競聘的結果如何，我都會(huì )立足做好本職工作。我將把理想和追求化為堅實(shí)的行動(dòng)，在工作的實(shí)踐中，不斷的提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，在學(xué)院未來(lái)的發(fā)展進(jìn)程中奉獻青春。請大家支持我。謝謝你們！
競聘學(xué)校演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
站在大家面前的我，想必大家都有所了解了，從實(shí)來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有輝煌的過(guò)去，只求把握好現在和將來(lái)。今天，我參加學(xué)生處副處長(cháng)職位的競聘，主要基于以下的考慮：
一是有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。來(lái)學(xué)術(shù)后，就一直從事學(xué)生管理工作，深知作學(xué)生工作的辛苦、繁雜。但我深?lèi)?ài)這一行，不管干什么從不講價(jià)錢(qián)，更不怨天憂(yōu)人，努力把工作做得最好。
二是有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識。計算機技術(shù)、信息技術(shù)的發(fā)展日新月異，已被廣泛應用于各個(gè)行業(yè)。目前已出現各種類(lèi)型的學(xué)生管理系統、學(xué)籍管理系統、 校長(cháng)辦公系統，我熟悉計算機，并熟知網(wǎng)絡(luò )技術(shù)， 利用我校已建成的校園網(wǎng)，提高我們學(xué)校的學(xué)生管理工作的層次。
三是有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠實(shí)待人、嚴于律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個(gè)人修養和黨性鍛煉，以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導，團結同志，應該說(shuō)得到了領(lǐng)導和同事的肯定。
四是有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。 多年年的學(xué)生管理工作和教學(xué)工作，培養了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書(shū)、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。
五是對學(xué)生管理工作有初步了解，并有一定的管理能力。我在學(xué)校從事學(xué)生管理工作，已有八年，對我學(xué)生的特點(diǎn)、思想狀況、以及管理方法都比較了解，最重要的使我積累了一定的管理經(jīng)驗。
假如我有幸競聘成功，我將笨鳥(niǎo)先飛，不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。
第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長(cháng)處和短處、揚長(cháng)避短，團結協(xié)作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。
第二、加強學(xué)習，提高素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學(xué)習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作。
第三、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。既發(fā)揚以往好的作風(fēng)、好的傳統，埋頭苦干，扎實(shí)工作，又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，和大家一道努力把我校學(xué)生管理工作上一個(gè)新臺階。
不容置疑，在各位領(lǐng)導和同事面前，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺的新手；憑心而論，我比較年青，到校工作的時(shí)間短，參加競爭，我一無(wú)成績(jì)，二無(wú)資歷，三無(wú)根基，優(yōu)勢更無(wú)從談起。倒是拿破侖的哪句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵著(zhù)我斗膽一試，響應組織號召，積極參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習，勤奮工作，以綿薄之力來(lái)回報組織和同志們。
競聘學(xué)校演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導，同志們：
上午好！
本人很榮幸能參加今天的競聘，借此機會(huì )感謝領(lǐng)導和同志們給我一個(gè)展示自我的平臺。我將競聘的是保衛處管理崗位。
首先介紹一下本人的簡(jiǎn)介及工作經(jīng)歷：
姓名：
年齡 歲；學(xué)歷：
職稱(chēng)：
政治面貌：
本人于xxxx年經(jīng)xxx處招聘進(jìn)入 ，至今工作 年，先后擔任過(guò) xxx，xxxx年xx月在xx領(lǐng)導xx的信任下?lián)? 。
一、 對保衛處管理崗位的認識：
作為公司的安全保衛管理部門(mén)，保衛處應擔負著(zhù)公司安全保衛工作，維護公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序，預防打擊各項違法犯罪行為，保衛公司財產(chǎn)和保護職工家屬的生命財產(chǎn)不受侵害。為建設打造“平安、和諧株化”保駕護航。
二、 如果我競聘上保衛處管理崗位，我將做到：
覺(jué)做到自重、自省、自警、自勵。全心全意為公司的發(fā)展，職工家屬的生命安全盡心盡職。
競聘學(xué)校演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！我是XXX。我今天參與競選體藝處副主任。
誠蒙各位同事、朋友的一再鼓勵和領(lǐng)導的信任，今天，我才鼓足了勇氣。
這次，如果我能當選，我愿努力為所有專(zhuān)業(yè)老師作好服務(wù)、溝通與協(xié)調等等工作；給所有藝體班班主任當好班級管理的參謀；我將以自己的班主任老師的親身經(jīng)歷來(lái)促進(jìn)專(zhuān)業(yè)老師和文化老師的理解協(xié)調、促進(jìn)班主任與所有科任教師的配合；在本校所有專(zhuān)業(yè)老師的努力外，我們要努力借用各個(gè)專(zhuān)業(yè)院校校外師資；對于所有藝體學(xué)生，我們要多動(dòng)員并力求穩定、加強管理、加強專(zhuān)業(yè)和文化學(xué)習以及高考的指導；在領(lǐng)導的指導下、在爭取中層干部、老師、家長(cháng)和學(xué)生的相互理解和通力合作的基礎上，尤其重要的工作是：努力壯大藝體班和藝體學(xué)生的規模、提高藝體生高考上線(xiàn)的數量和質(zhì)量。
從參加工作至今，我一直在咱們學(xué)校里任教，11年教師生涯，很多老師指導和見(jiàn)證了我的成長(cháng)，在此，我要借這次機會(huì )向給予我幫助、支持的各位領(lǐng)導、老師真誠地說(shuō)一聲：謝謝！
今天，出乎意料（包括我自己），我參加競選，希望大家能給我再一次為大家服務(wù)的機會(huì )。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責并真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮、最適合為大家服務(wù)…我將盡最大的心力為各位領(lǐng)導、老師服務(wù)，最后我真心地希望各位投我一票！謝謝！
競聘學(xué)校演講稿 篇5
今天，我競聘xx，我認為，這不僅僅是一個(gè)工作職位，更是一分責任和義務(wù)。它既體現了局黨組領(lǐng)導的信任和重視，也體現了同事們的希望和厚愛(ài)。如果我這次競聘成功，我將不辱使命，以高昂的工作熱情、嚴謹的工作作風(fēng)、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度投入新的工作：
一、加強學(xué)習，提高素養。一方面加強政治理論知識學(xué)習，()不斷提高自己的政治理論水平；另一方面加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，學(xué)習相關(guān)的文件政策、法律法規，以最短的時(shí)間、最高的效率實(shí)現角色轉換，適應新的崗位。使自己在認認真真學(xué)習上有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效。
二、擺正位置，干好本職。在工作中，向領(lǐng)導多請示，勤匯報，把工作主動(dòng)性、針對性、實(shí)效性統一起來(lái)，真正做到工作到位不越位。同時(shí)搞好股室內部團結和兄弟股室的協(xié)作配合，互相學(xué)習，互相幫助，共同提高。
三、增添措施，強化管理。作為xx，要充分認識職業(yè)教育發(fā)展現狀，找原因，想辦法，添措施，從加大宣傳力度，做好輿論導向，創(chuàng )新職教機制，打造"雙師型"隊伍建設等方面加強指導和管理，切實(shí)推進(jìn)我縣職成教育健康快速發(fā)展。
各位領(lǐng)導、各位評委，此次競聘，無(wú)論成功與否，對我來(lái)說(shuō)都是一次難得的鍛煉和促進(jìn)，前行的路上會(huì )有挫折和坎坷，但有你們的信任和鼓勵，我會(huì )走的更加穩健。
競聘學(xué)校演講稿 篇6
各位領(lǐng)導：
當我未登上這個(gè)演講臺之前我意識到，即使你不曾參加競聘演講，也會(huì )被這躍躍之心、烈烈之情所吸引，所感染。擁護、支持、參與、投身改革是我院每個(gè)教職工的共同心聲和光榮使命。借此機會(huì )向多年來(lái)一直關(guān)心、支持、幫我的各位領(lǐng)導表示誠摯的謝意。
我叫xxx，（……簡(jiǎn)單介紹自己）。
我競職的條件是：
第一，我有較高的思想覺(jué)悟和多年的管理經(jīng)驗。
在我十幾年的工作中，很多時(shí)間和精力都投放到行政工作中，歷任過(guò)（……工作經(jīng)歷與所獲榮譽(yù)）。
第二，我有務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和比較扎實(shí)的理論功底。
十幾年來(lái)，自己一直信守從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起的工作作風(fēng)，本著(zhù)這所不欲，勿施于人的工作態(tài)度進(jìn)行工作，且一直沒(méi)有放棄教學(xué)第一線(xiàn)的化學(xué)教學(xué)工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習，曾在省教委組織的教學(xué)評估中，多次獲獎為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
第三，我有嚴謹的工作作風(fēng)和較高的科研能力。
在工作中始終能以身作則，言于律己，盡心盡力的完成第一項工作，且始終沒(méi)有忘記教育科研工作，不斷探索曾在省教委組織的科技制作比賽中×次獲獎、并發(fā)表論文×篇。
今天，站在這里，我參加了招生就業(yè)崗位的競選。我的工作思路是：
一、深入調重、掌握情況、理清思路、
搞好培訓中心工作，首先要深入全省蒙古族小學(xué)、幼兒園了解學(xué)科及骨干教師等基本情況，并對具體情況進(jìn)行分析，我想這是開(kāi)展好培訓工作的基本前提，只有這樣才能量體裁衣，對癥下藥。
二、加強學(xué)習、充實(shí)自己、完善自我。
按照打鐵先嚴本身硬的作法，要加強學(xué)習，提高自身的業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步了解掌握有關(guān)民族政策理論，從而使工作有條不紊。
三、制定規劃，全面實(shí)施、提高效率
目前，我省民族教育，尤其是蒙古族教育缺乏全體長(cháng)遠規劃，民族師資培養，培訓缺少系統性，所以搞好培訓中心工作，必須制定科學(xué)地長(cháng)這規劃，并針對全省蒙小幼教師隊伍有計劃、有步驟、分層次進(jìn)行培訓、培養出一批“研究弄、開(kāi)拓型、專(zhuān)業(yè)型”的教師，從而提高蒙古族教育的質(zhì)量
四、開(kāi)展活動(dòng)、全面啟動(dòng)、促進(jìn)教改
培訓中心的工作不僅僅是培訓，還可以搞一些教學(xué)質(zhì)量監測，教學(xué)評比。學(xué)生學(xué)習質(zhì)量監測等活動(dòng)，以活動(dòng)促教學(xué)、促改革、提高質(zhì)量、全面推動(dòng)全省蒙古族小學(xué)幼兒園的素質(zhì)教育
五、加強研究、努力創(chuàng )新、大膽實(shí)踐
站在一定高度加強對我省蒙古族教育的研究一方面研究蒙古族教育自身發(fā)展的特點(diǎn)，另一方面把蒙古族教育放在整個(gè)教育中，尤其是在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下如何發(fā)展蒙古族教育等方面進(jìn)一步研究、導求民族教育發(fā)展的新思路。
說(shuō)一千道一萬(wàn)還是一條，不想當將軍的士兵不是好士兵。我們應有參與的意識，我們更應有競爭的表現，只有這樣才能證實(shí)，我們一直在努力。
最后我愿說(shuō)一句，坦誠、務(wù)實(shí)是××永遠不變的本色。
謝謝
競聘學(xué)校演講稿 篇7
各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
首先我感謝同事一直以來(lái)對我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機會(huì )來(lái)參加本次教師崗位競聘的演講。我不會(huì )用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè), 我也不會(huì )用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛(ài)孩子，熱愛(ài)崗位的幼兒教師。 在我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓，目前大專(zhuān)在讀，教師資格考試順利通過(guò)�；厥走^(guò)去的日子，我一直擔任著(zhù)班的生活英語(yǔ)老師，今天我競聘的崗位是生活英語(yǔ)組組長(cháng)。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心：我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。
但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的`心！面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù)，與他們真誠的交流著(zhù)，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識：自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語(yǔ)組組長(cháng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語(yǔ)組組長(cháng)教育工作在幼兒成長(cháng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(cháng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè )趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會(huì )及時(shí)進(jìn)行電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導的安排。
如果我能夠通過(guò)競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規范地做好日常班級管理工作根據實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作及做好保教工作，解決家長(cháng)的后顧之優(yōu)。
2、根據自身的教學(xué)長(cháng)處將足健及科學(xué)認讀落實(shí)到幼兒的各項活動(dòng)中，設計并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。
3、加強個(gè)人修養，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
六、如果我能夠通過(guò)競爭上崗，我會(huì )做到：
1、負責本級部各項工作的組織和實(shí)施。協(xié)調好班組之間的關(guān)系，團結全組成員努力開(kāi)展保教工作。
2、以身作則，在全組樹(shù)立正氣，獨立有創(chuàng )意的開(kāi)展班組工作。
3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導反映，積極提出研究建議。
4、在工作需要時(shí)協(xié)調組內人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長(cháng)做好組內人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。
5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區、家庭教育資源，做好家園一致教育。
6、及時(shí)準確下達園務(wù)精神，按時(shí)完成幼兒園的各項工作。 領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的孩子，用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的幼兒園，執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點(diǎn)光和熱。
競聘學(xué)校演講稿 篇8
此時(shí)此刻，我之所以勇敢地站在這里，是因為我來(lái)自班主任工作的第一線(xiàn)，對班主任工作的酸甜苦辣有切身感受；伴隨著(zhù)XX中學(xué)由基礎薄弱校到縣級一類(lèi)校的發(fā)展，我在這里工作了整整十年，清晰地看到了我校過(guò)去德育工作的成功與不足。我愿為班主任吶喊，喊出他們的心聲，我愿為我校的德育工作倡議，充當一名馬前卒。
首先我認為德育干部應正確認識班主任工作。在我們這類(lèi)普通中學(xué)，班主任是兼職而不是專(zhuān)職，兼職之外有一個(gè)完整的工作量，如果把班主任從教學(xué)中獨立出來(lái)看待，眉毛胡子一把抓，勢必導致班主任整天疲于奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術(shù)性，是對藝術(shù)的扼殺，長(cháng)此以往，德育工作必定會(huì )葬送在麻木不仁的狀態(tài)之中，這是每個(gè)人都不愿意看到和經(jīng)受的，這就要求德育干部對班主任工作的分配要有重點(diǎn)，講藝術(shù)。
二、德育干部是一個(gè)服務(wù)者，是一個(gè)動(dòng)脈栓塞通。俗話(huà)說(shuō)，眾人拾柴火焰高，在一個(gè)為共同目標奮斗的過(guò)程中，班主任之間避免不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的是意味深長(cháng)（恰到好處）的三言?xún)烧Z(yǔ)的“及時(shí)雨”，而不是劈頭蓋臉地訓斥、漠不關(guān)心的木訥，更不是敵我矛盾上報。當一個(gè)老師和學(xué)生偶然摩擦起火時(shí)，我有能力做到幾分鐘后讓學(xué)生俯首帖耳地去找班主任承認錯誤，這里，體現的是一種藝術(shù)魅力，失去藝術(shù)的工作是枯燥乏味的。
三、保護班主任資源，仁政無(wú)敵。德育干部是班主任工作的傳達者，更應是班主任最知心的后防。當一個(gè)班主任工作偏離軌道時(shí)，你應該拉他一把，當某個(gè)班主任滿(mǎn)腹牢騷時(shí)，你應有一副兼聽(tīng)則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個(gè)容納百川的胸懷。當班主任失去信心時(shí)，你應該讓她感到整個(gè)隊伍和他風(fēng)雨同舟。如果在他最疲憊的時(shí)候給他加兩塊磚，就不如讓他稍事休息后讓他推一車(chē)磚。人非草木，孰能無(wú)情。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。
四、扮好角色，勇于當槍。德育干部應視學(xué)校大業(yè)為己任，視教師利益為己利，不計較個(gè)人得失，正視自身地位，不孤芳自賞，不剛愎自用，要甘愿做一桿槍。當教師利益受到損害時(shí)，要敢于仗義執言，當上級工作來(lái)臨時(shí)，要虛心納諫，博采眾議，集全體班主任的智慧為靶子，彈無(wú)虛發(fā)，為XX中學(xué)射出一個(gè)個(gè)光輝燦爛的德育碩果。
五、應注意和教學(xué)、總務(wù)部門(mén)的工作協(xié)調。完成工作計劃應有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不能期末搞突擊，和教學(xué)工作明爭暗斗，苦了班主任和學(xué)生。當后勤主任為財產(chǎn)損壞喋喋不休時(shí)，你應自省，當教學(xué)主任為學(xué)習風(fēng)氣不濃而滿(mǎn)目愁云時(shí)，你應自省，是否德育工作出現了漏洞，缺乏了實(shí)效性，長(cháng)自省才能常常醒，如果人人能自省，我們學(xué)校各部門(mén)工作有機結合，怕什么驗收，懼什么檢查，XX中學(xué)比以往任何時(shí)候都經(jīng)得住考驗。我就是一個(gè)善于自省的人。
六、學(xué)會(huì )學(xué)習工作才會(huì )有時(shí)代特色。二十一世紀的人才競爭，比的不是已掌握知識的多少比的是掌握知識接受信息的速度，速度決定效率，效率決定業(yè)績(jì)。德育主任應轉變觀(guān)念，勇于拋棄一些陳規陋習，盡快創(chuàng )建本校早就出現的�？�、廣播站、德育基地、手拉手活動(dòng)，讓學(xué)生會(huì )自我管理，德育處正確引導，扎實(shí)培訓，利用校園媒體正確引導，規范校園文明，行為規范，怕什么學(xué)生見(jiàn)面羞于問(wèn)好，下課學(xué)生打架斗毆，衛生死角，語(yǔ)言垃圾，該隱去的都將消失，不合時(shí)宜的必將過(guò)去，讓我們滿(mǎn)懷信心，迎接X(jué)校長(cháng)談到的的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代吧！
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