來(lái)了,就愛(ài)上了美文

　　生活在校園里，心真能靜下來(lái)。少了和社會(huì )打交道的復雜性，便活得簡(jiǎn)單，因為不知道社會(huì )上的條條框框，什么潛規則等等，所以心就沒(méi)有復雜來(lái)支撐，自然就純凈了。

　　在學(xué)生們報考志愿時(shí)，好多學(xué)生們都不愿意報考“教師”這一志愿，那是因為他們看到老師們天天像被囚在校園里一樣，這樣的生活沒(méi)有一點(diǎn)新奇性。有好多父母也不愿意讓孩子報考，是因為老師們收入低，到社會(huì )上又不太會(huì )辦事，甚至有些人一談起老師就會(huì )說(shuō)，老師們怎么樣怎么樣，那言語(yǔ)中透露著(zhù)對老師的看不起。

　　每當這時(shí)，我心中從沒(méi)有過(guò)自卑自憐過(guò)，反而覺(jué)得說(shuō)這些話(huà)的人的素質(zhì)不敢恭維，因為他們已經(jīng)忘記了他們是怎么有了知識，他們的孩子是怎么有了知識，雖然他們擁有知識，并不全是老師們教授，但學(xué)校教育，絕對是讓他們獲得知識的最多的途徑，單不說(shuō)他們，就是他們愛(ài)的孩子在學(xué)校時(shí)，有哪一個(gè)不是把教育好孩子的責任大部分寄托給老師嗎？我微微一笑，不愿意多和他們交談，但也并不惱怒，人嘛，每個(gè)人都有自己的思想認識，不能以此對他們詬病。

　　相反，我在校園里生活得很幸福，我每天都和知識打交道，心靈受到陶冶和凈化，整個(gè)人都在一天一天地成長(cháng)著(zhù)。我每天都和一群風(fēng)華正好的孩子們在一起，我時(shí)常把自己當成她們，這說(shuō)明我的心受她們的影響，人也如她們年輕，更可喜的是，這樣的生活讓我少了很多的麻煩事，讓我的生活簡(jiǎn)單清晰，到辦公室就是備課、改作業(yè)，到教室就是上課、教育學(xué)生，放學(xué)了，回家了就是吃飯和休息，這樣純凈的生活讓我少了很多無(wú)聊的閑日，少了很多誘惑，讓我的心沒(méi)有大起大落，我的心很平靜，我的生活中全是希望，希望備好一節課、上好一節課，希望學(xué)生們學(xué)會(huì )知識，能升入理想的大學(xué)。

　　目的不復雜，自己就不會(huì )復雜。心復雜了，各種勾心斗角，各種欲望就會(huì )來(lái)到，天天為了這些絞盡腦汁，郁郁寡歡的，這樣的生活真是糟透了。

　　每當上課，看到下面的那一雙雙清澈的眼睛，我的心就會(huì )被清澈，當下課后看到校園里走過(guò)充滿(mǎn)朝氣的孩子們，我的腳步也會(huì )隨著(zhù)他們的`腳步矯健有力。

　　我很驚訝我的思想，因為從教20多年來(lái)，我從骨子里愛(ài)著(zhù)教師這一職業(yè)，雖然有時(shí)會(huì )因為太忙太緊張了，口頭上發(fā)幾句怨言，但那只是一時(shí)的表面，內心深處從沒(méi)有討厭過(guò)這一職業(yè)。

　　當他人給教師報以同情的目光、輕視的眼神時(shí)，我從沒(méi)有覺(jué)得自己低人一等，或者怒火中燒，我的心很平靜，也很知足，因為他們不理解我的這種幸福安靜的心境而有此種種，是可以理解的。

　　今天，我作為一個(gè)評委坐在賽課現場(chǎng)，聽(tīng)著(zhù)一節節精彩的課，看著(zhù)孩子們個(gè)個(gè)踴躍發(fā)言的樣子，我的心里美好極了，不自禁地我望向窗外，看綠樹(shù)蔥郁，感春光無(wú)限，我的心更加清碧。我在心里對自己說(shuō)，這一生自己幸運極了，工作環(huán)境如此之雅凈，工作時(shí)的氣氛如此之諧和，讓我暢享著(zhù)人生之樂(lè )事，愜意無(wú)比��！

　　課間，夢(mèng)瑤走到我身邊對我說(shuō)，老師，這兩次沒(méi)考好，真對不起您。我用手撫摸著(zhù)她的頭發(fā)說(shuō)，夢(mèng)瑤，你努力了，考試中有失誤，這很正常，好好查一下原因，下次考試注意就是了，沒(méi)關(guān)系的，別有壓力。

　　夢(mèng)瑤走后，我便沉浸在被學(xué)生理解和信任后的幸福中，老師的付出，學(xué)生能看到，并從心底發(fā)出對老師感激的聲音，這樣的孩子，她的心中一定是充滿(mǎn)愛(ài)的，她懂感恩，她的人生之路，走起來(lái)也不會(huì )是孤單和無(wú)趣的。

　　就是這些平凡又平凡的小事，在校園中日復一日的做著(zhù)，最后鑄就了不平凡。當一個(gè)個(gè)學(xué)生背著(zhù)行囊，走進(jìn)他們各自的理想之門(mén)后，老師們笑了，隨即便覺(jué)得自己已不再是一個(gè)平凡的小教師，而是一個(gè)成功的教育者。

　　校園，我來(lái)了。來(lái)了，便不再走。不再走，是深深地愛(ài)上了它。我深深地愛(ài)上了校園，深深地愛(ài)上了校園里的人，愛(ài)上了校園之景之境！我的心一如初來(lái)時(shí)那樣美好。

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