出色就有用，有用才出色勵志美文
有一個(gè)男同學(xué)，上了黑龍江省某縣城的大專(zhuān)，學(xué)計算機。那是該省錄取時(shí)最后出現的學(xué)校。大三上半學(xué)期，在父母朋友的幫助下，他去一個(gè)大城市的科研機構實(shí)習，礙于面子，該機構接受了他。開(kāi)始時(shí)他干坐著(zhù)，后來(lái)領(lǐng)導看他有點(diǎn)可憐，就交給他一個(gè)東西，說(shuō)：“3個(gè)月內完成就行了，到時(shí)給你個(gè)實(shí)習鑒定�！�
3天里，他幾乎住在單位，然后——完成了它，那天凌晨，他給母親打電話(huà)，一聲大喊：“出來(lái)了！”
母親嚇了一跳。
當天上午，領(lǐng)導也嚇了一跳。
領(lǐng)導對他刮目相看了，又給了他幾個(gè)任務(wù)，并且規定很少的時(shí)間，而他居然都提前完成。
實(shí)習結束，領(lǐng)導沒(méi)多說(shuō)什么，但不久后，到他的`學(xué)校要人，點(diǎn)名要他。這時(shí)，機構的上級部門(mén)很奇怪：我這兒有好多本科生以及研究生，你都不要，要一個(gè)縣城的大專(zhuān)生，開(kāi)玩笑吧。
“不開(kāi)玩笑，他有用�！蹦莻�(gè)領(lǐng)導說(shuō)。
這還沒(méi)完，后來(lái)有一次上級臨時(shí)借調他去幫忙，結果是：這個(gè)部門(mén)以前的報表都是最后交，并且還讓返工。但這一次，第一個(gè)送上去，卻成為少數幾個(gè)一次性通過(guò)的。
上面點(diǎn)名要他，下面不愿放，但硬是調走了。
現在他做的事情是負責為研究生、本科生分配工作。
讓自己有用，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。從大二開(kāi)始他就不再平均用力，而是開(kāi)始主攻一項：數據庫，那是他的興趣也是他認為以后用處最廣的領(lǐng)域。他的大部分時(shí)間都用到這上面，他幾乎在上一個(gè)“數據庫”研究班。當然，他既是導師也是學(xué)生，這種主攻到了什么地步?有時(shí)，老師就讓他給同學(xué)講，自己在下面微笑著(zhù)看他。以至于到了大二下半學(xué)期，他向一個(gè)別的名校的同學(xué)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，那人大吃一驚：這是我的畢業(yè)論文啊……
當然，他也很“滑”，他到最開(kāi)始那個(gè)機構，一看那個(gè)任務(wù)，正是數據庫內容，心里竊喜，心里有數，臉上還是“茫然”，這樣他就更有用了。
這樣的學(xué)生不會(huì )沒(méi)有工作。
他的經(jīng)驗總結就是：我所學(xué)的知識對應社會(huì )工作的一個(gè)領(lǐng)域，那一領(lǐng)域“利益的最大化，是我的方向”。
該領(lǐng)域某一個(gè)核心能力(最重要或最有普遍實(shí)用性)對應我一個(gè)知識點(diǎn)，我在這方面強化，找一切機會(huì )轉化為實(shí)踐能力。
找到它，你就已經(jīng)找到了工作。因為那一領(lǐng)域有太多工作。失去了一個(gè)，還有一堆等著(zhù)你。
你對這一領(lǐng)域有用，就對這個(gè)領(lǐng)域所有的就業(yè)單位有用。
原始的標準是：出色就有用�，F代的標準是：有用才出色。
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