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《甜橙樹(shù)》現代美文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)美文吧？隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )文化的發(fā)展，美文的概念已經(jīng)不限定于某種文體，或某類(lèi)內容。想要學(xué)習寫(xiě)美文嗎？下面是小編收集整理的《甜橙樹(shù)》現代美文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《甜橙樹(shù)》現代美文
男孩彎橋，一早上出來(lái)打豬草，將近中午時(shí)，覺(jué)得實(shí)在太累了，就拖著(zhù)一大網(wǎng)兜草，來(lái)到油麻地最大的一棵甜橙樹(shù)下，仰頭望了望一樹(shù)的甜橙，咽了一口唾沫，就躺在了甜橙樹(shù)下。本來(lái)是想歇一會(huì )兒再回家的，不想頭一著(zhù)地，眼前的橙子就在空中變得虛虛飄飄，不一會(huì )兒就睡著(zhù)了，一睡著(zhù)就沉沉的，仿佛永遠也醒不來(lái)了。
那只草繩結的大網(wǎng)兜，結結實(shí)實(shí)地塞滿(mǎn)了草，像一只碩大的綠球，沉重地停在甜橙樹(shù)旁，守候著(zhù)他。
秋天的太陽(yáng)雪一般明亮，但并不強烈地照著(zhù)安靜的田野。
田埂上，走著(zhù)四個(gè)孩子：六谷、浮子、三瓢和紅扇。今天不上學(xué)，他們打算今天一整天就在田野上晃悠，或抓魚(yú)，或逮已由綠色變成棕色的螞蚱，或到稻地里逮最后一批欲飛又不能飛的小秧雞，或干脆就攤開(kāi)雙臂、叉開(kāi)雙腿，在田埂上躺下曬太陽(yáng)再過(guò)些日子，太陽(yáng)就會(huì )慢慢地遠去了。
他們先是看到彎橋的那只裝滿(mǎn)草的大網(wǎng)兜，緊接著(zhù)就看到了躺在甜橙樹(shù)下的彎橋。四個(gè)人都有一種說(shuō)不出的興奮，沿著(zhù)田埂，向甜橙樹(shù)一路跑來(lái)�？斓教鸪葮�(shù)時(shí)，就一個(gè)一個(gè)地變成了貓，向彎橋輕輕地靠攏，已經(jīng)變黃的草在他們的腳下慢慢地倒伏著(zhù)。走在前頭的，有時(shí)停住，扭頭與后面的對一對眼神，動(dòng)作就變得更輕了。那番機警的動(dòng)作，不免有點(diǎn)夸張。其實(shí)，這時(shí)候即使有人將彎橋抱起來(lái)扔進(jìn)大河里，他也未必能醒來(lái)。
他們來(lái)到了甜橙樹(shù)下，低頭彎腰，輕輕地繞著(zhù)彎橋轉了幾圈，之后，就輕輕地坐了下來(lái)，或望望睡得正香的彎橋，或互相擠眉弄眼，然后各自挪了挪屁股，以便向彎橋靠得更近一些。他們臉上有一種壓抑不住的快樂(lè )，仿佛無(wú)聊乏味的一天，終于因彎橋的出現，忽然地有了一個(gè)讓人喜悅的大轉折。
此時(shí)，彎橋只在他的無(wú)邊無(wú)際的睡夢(mèng)里。
陽(yáng)光透過(guò)卵形的甜橙樹(shù)的葉子，篩到了彎橋的身上、臉上。有輕風(fēng)掠過(guò)枝頭，樹(shù)葉搖晃，光點(diǎn)、葉影便紛亂錯動(dòng)，使四個(gè)孩子眼中的彎橋，顯得有點(diǎn)虛幻。
彎橋笑了一下，并隨著(zhù)笑，順嘴角流下粗粗一串口水。
女孩紅扇撲哧一聲笑了笑了一半，立即縮了脖子，用手緊緊捂住了嘴巴。
光點(diǎn)、葉影依然在彎橋身上、臉上晃動(dòng)著(zhù)，像陽(yáng)光從波動(dòng)的水面反映到河岸的柳樹(shù)上一般。
幾個(gè)孩子似乎想要干點(diǎn)什么，但都先按捺住自己心里的一份沖動(dòng)，只安然坐著(zhù)，有趣地觀(guān)望著(zhù)沉睡中的彎橋。
內容簡(jiǎn)介
從前，在秋天的太陽(yáng)照耀著(zhù)安靜的田野，油麻地一顆最大的甜橙樹(shù)下，發(fā)生了一個(gè)叫彎橋的男孩和他的四個(gè)小伙伴的故事。彎橋是一個(gè)有些智障的男孩，家里又很窮，油麻地的孩子都希望能見(jiàn)到彎橋，因為這是一個(gè)可以獲取快樂(lè )的機會(huì )，但是對于他們的取笑與捉弄，善良的彎橋從不生氣。因為自己的被取笑而給別人帶來(lái)了快樂(lè )，這似乎也是一件令彎橋感到快樂(lè )的事情。有一天，當彎橋躺在甜橙樹(shù)下沉沉睡去的時(shí)候，他的四個(gè)小伙伴再一次獲得了可能獲得快樂(lè )的機會(huì )。他們以孩子特有的淘氣心理，互相感應似的生出了一個(gè)惡惡的念頭：在彎橋熟睡的臉上搞起了惡作劇。彎橋在他們因惡作劇而心滿(mǎn)意足的笑聲中醒來(lái)，開(kāi)始講述他關(guān)于小伙伴們和甜橙樹(shù)的美夢(mèng)。智障的男孩彎橋，用他甜美的夢(mèng)打動(dòng)了淘氣的伙伴，用一顆善良的心感化了他們。最后，懷著(zhù)愧疚和不安，伙伴們用他們特有的方式糾正了自己的行為，“五個(gè)孩子，一樣的黑臉，像五個(gè)小鬼一般，在甜橙樹(shù)下轉著(zhù)圈兒，又唱又跳……”
作者簡(jiǎn)介
曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城。中國作家協(xié)會(huì )全國委員會(huì )委員，北京大學(xué)教授，博士生導師。主要文學(xué)作品集有《憂(yōu)郁的田園》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《追隨永恒》、《三角地》等。長(cháng)篇小說(shuō)有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥(niǎo)》《青銅葵花》等。主要學(xué)術(shù)性著(zhù)作有《中國80年代文學(xué)現象研究》、《第二世界——對文學(xué)藝術(shù)的哲學(xué)解釋》、《20世紀末中國文學(xué)現象研究》、《小說(shuō)門(mén)》等。2003年作家出版社出版《曹文軒文集》（9卷）�！都t瓦》、《草房子》以及一些短篇小說(shuō)分別翻譯為英、法、日、韓等文字。獲省部級學(xué)術(shù)獎、文學(xué)獎30余種。其中有宋慶齡文學(xué)獎金獎、冰心文學(xué)大獎、國家圖書(shū)獎、金雞獎最佳編劇獎、中國電影華表獎、德黑蘭國際電影節“金蝴蝶”獎、北京市文學(xué)藝術(shù)獎等獎項。
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