美文精選：《讀書(shū)僅為明理》
據暨大的統計數據，今年本科畢業(yè)生起薪在2000元左右，比去年降低300至500元，研究生起薪點(diǎn)從原來(lái)4000至5000元降到3000元左右。
暨大的統計數據是針對該校呢，還是針對全省而言，報道中講得似乎并不明確。但即便是針對全省來(lái)說(shuō)，即便這2000元或3000元并沒(méi)向往常那樣注入水份，也都令人深深惋惜著(zhù)。原來(lái)大學(xué)生、研究生日夜苦讀，熬其筋骨，耗盡腦力，換來(lái)的竟是這般待遇，連普通農民工都可能比不上的待遇。這不禁讓人想問(wèn)一句：讀書(shū)還有什么用？房地產(chǎn)市場(chǎng)在經(jīng)歷了近一年的微跌后，現在都有強勁反彈的態(tài)勢，而我們大學(xué)生的工資，卻從來(lái)都是“跌跌”不休�？床坏较Ｍ钠毓�，更摸不透冰點(diǎn)的深度。
筆者突然想起前段日子小笨笨說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“讀書(shū)的目的是進(jìn)修學(xué)問(wèn)，拓闊胸襟。煩惱不多不少會(huì )追隨，只不過(guò)學(xué)識涵養可以使一個(gè)人更加理智冷靜地分析處理”。這話(huà)的意思大概是說(shuō)，讀了書(shū)的人就是文人，知書(shū)達理；不讀書(shū)的人，就難登文人的大雅之堂。說(shuō)白了，讀書(shū)最主要的不是為了找到好工作，而是為了明理。類(lèi)似的說(shuō)法，筆者另一位喜歡舞文弄墨的朋友小桂子也曾提到過(guò)。當然，如果這種說(shuō)法成立的話(huà)，筆者就不得不重新掂量一下：是否值得用自己十多年來(lái)的辛苦付出，以及父母含辛茹苦賺來(lái)的血汗錢(qián)，去換回那輕飄飄的“明理”兩個(gè)字。
應該說(shuō)，在當前經(jīng)濟危機的狀況下，在高校連年擴招的語(yǔ)境下，大學(xué)生難找工作，甚至失業(yè)一大片，這已不是我們怎么去努力，就可以有效避免的'。在就業(yè)的強大壓力下，用“明理”抑或一些與“找工作”打擦邊球的詞來(lái)形容讀書(shū)的目的和作用，其最大的好處就是給自己以暫時(shí)緩解壓力的借口，是搪塞自己內心巨大落差的一種做法，從這點(diǎn)上說(shuō)，淡化讀書(shū)與工作的關(guān)系也不是沒(méi)道理。但是，所有的精神食糧都不可能脫離物質(zhì)食糧的存在，對一個(gè)連自己都難以養活自己的人來(lái)說(shuō)，你再和他談什么琴棋書(shū)畫(huà)，談什么讀書(shū)勵志，其實(shí)都是不經(jīng)之談、自欺欺人的。同樣的，對那些歷盡千辛萬(wàn)苦才換得來(lái)一張大專(zhuān)及以上學(xué)歷文憑的人來(lái)說(shuō)，“明理”又何以能讓他們填飽肚子，過(guò)上幸福生活呢？無(wú)論你怎么說(shuō)讀書(shū)可以讓你心胸坦蕩，讓你看破凡間，讓你超塵拔俗都行，但是，沒(méi)了工作沒(méi)了錢(qián)，你就什么都不行。
所以，直截了當地承認讀書(shū)就是為了找工作，為了賺錢(qián)的人，并不見(jiàn)得就是亦步亦趨的俗氣“小人”；而那些高呼著(zhù)為了祖國為了明理的“偉人”，也不見(jiàn)得就比其他人高尚多少。是理想也好，是夢(mèng)想也罷，那都肯定要通過(guò)工作來(lái)實(shí)現的。沒(méi)了工作，你再明多少理，懂多少智，寬多少胸懷，也都是無(wú)濟于事，而且，只會(huì )徒增別人的笑話(huà)。
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