美文欣賞《冬天沒(méi)有紅蜻蜓》（通用10篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸美文吧？美文重感性，長(cháng)于抒情；雜文重知性，長(cháng)于達意。你知道寫(xiě)美文的精髓是什么嗎？下面是小編為大家整理的美文欣賞《冬天沒(méi)有紅蜻蜓》，歡迎閱讀與收藏。

　　美文欣賞《冬天沒(méi)有紅蜻蜓》 1

　　這個(gè)夏季的黃昏，夕陽(yáng)擴散淡淡血紅。一抹殘色，閃耀在紅蜻蜓薄薄的翅尖。

　　老漁翁哼著(zhù)古老曲子，提起裝滿(mǎn)喜悅的竹簍，踩著(zhù)蹣跚歲月，于斜斜的夕暉里歸去。身影，與風(fēng)景一同淡化成回憶。

　　我在柳樹(shù)下凝望，凝望你的方向。隔山隔水，我在蒼茫暮色中想你。折下柳條編織美麗的草帽，妝扮動(dòng)人、調皮的你。

　　我在追逐天邊的紅蜻蜓，在它透明的`薄翼涂上濃郁的想念，用柔柔的絲線(xiàn)牽引，放飛到你手心。你在云那邊，我在山這邊，你在我的生命中，我在你的睡夢(mèng)里。

　　晚風(fēng)吹拂，期盼下一場(chǎng)細細的雨。輕柔、清涼、順滑的雨絲，如你長(cháng)長(cháng)秀發(fā)散落肩頭，它分明有你的體香，它分明與你一樣，清澈晶瑩、不見(jiàn)瑕疵。

　　晚霞中的'紅蜻蜓，飛來(lái)飛去，滿(mǎn)天飄過(guò)思念的顏色。

　　你是否也在凝望我的方向，小手描繪我的模樣？把念想寫(xiě)進(jìn)卡片，夾入厚厚相冊里。合起，是一片濃濃的親情；打開(kāi)，是滿(mǎn)腔深深地掛牽。

　　你是否捧著(zhù)電話(huà)，想聽(tīng)聽(tīng)我的聲音？委屈、寂寞，想有一雙溫暖大手托起你的孤獨。我在這頭安慰你的哭泣，你在那頭聆聽(tīng)我的嘆息。

　　是否，你想給我寫(xiě)一封報喜的信？寄來(lái)你的獎狀和榮譽(yù)。你傲人的成績(jì)，閃亮我異鄉的汗水。

　　我的勞累，在愛(ài)意中蕩然無(wú)存；

　　你的笑臉，在黑夜里陽(yáng)光明媚。

　　晚霞中的紅蜻蜓，飛來(lái)飛去。滿(mǎn)天都是你的影子。

　　此時(shí)，你一定穿著(zhù)漂亮的紅裙子，跳躍成一只飛舞的紅蜻蜓，晚霞中，尋覓你最?lèi)?ài)的花枝。

　　殘紅一片，怎能染透、相思萬(wàn)縷？你駐足于村莊的橋頭，等我歸去……

　　美文欣賞《冬天沒(méi)有紅蜻蜓》 2

　　屋內窗前書(shū)桌白天

　　一位老人戴著(zhù)眼睛看老相冊。重孫女跑到面前說(shuō)：“老祖你怎么又在看相片了？每次看完你都不高興。你不要看了�！�

　　小姑娘搶相冊，老人急忙按住，說(shuō)：“明月，你也來(lái)看看吧�！�

　　老人指著(zhù)相冊里問(wèn)：“明月，你知道這是誰(shuí)嗎？”明月說(shuō)：“知道，外婆唄�！苯又�(zhù)指著(zhù)照片上其他人，“我還知道這是大爺爺、二爺爺、小爺爺、大姨奶奶、小姨奶奶�！闭f(shuō)完抬起頭看著(zhù)老人得意地笑。

　　老人贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，翻到前面說(shuō)：“明月……”話(huà)音未落，便被明月打斷了�！拔抑�道，這是老祖你。這也是你、你、你。老祖你好漂亮啊�！泵髟绿ь^看老祖說(shuō)道。

　　這時(shí)明月往后翻了一頁(yè)，指著(zhù)相片對外婆說(shuō)：“外婆，這是誰(shuí)呢？為什么你每次都要看他好長(cháng)時(shí)間，還掉眼淚。旁邊還寫(xiě)著(zhù)好多字。你總是不肯告訴我他是誰(shuí)？”老人說(shuō)：“你還小，等你長(cháng)大了以后會(huì )告訴你的�！�

　　明月撒嬌：“不嘛，不嘛，老祖你告訴我啦�！�

　　老人沒(méi)辦法，說(shuō)道：“唉，好吧。那你坐好了，外婆跟你說(shuō)個(gè)故事……”

　　1940年民國二十九年

　　武漢某學(xué)校宿舍背景聲：聶耳《畢業(yè)歌》遠讀信聲

　　遠在窗前寫(xiě)信，讀信的話(huà)外音：“古人云：‘愛(ài)其人也，愛(ài)其屋上之烏’可知物之美丑本無(wú)定……”桌上有一幅畫(huà)著(zhù)紅蜻蜓的畫(huà)。

　　昆明某花園樹(shù)下白天遠讀信聲

　　一年輕女孩兒手拿那幅畫(huà)著(zhù)紅蜻蜓的畫(huà)背靠著(zhù)樹(shù)，很專(zhuān)心的看著(zhù)手里的一封信。繼續遠球讀信的話(huà)外音：“……唯系人之好惡而已。余雖陋容，愛(ài)我者亦必百金之不易也。特書(shū)頹語(yǔ)，以贈余愛(ài)珍！余今日動(dòng)身，約27日可到昆。遠民國二十九年。時(shí)畢業(yè)于省高中�！�

　　讀完后，女孩兒把信緊緊貼在胸前，微笑著(zhù)默默念道：“余愛(ài)珍……”

　　珍家外黃昏

　　遠來(lái)到珍家的樓底下，對著(zhù)窗戶(hù)扔了一顆石子。一會(huì )兒窗子打開(kāi)了，珍出現在窗子前，兩人見(jiàn)到對方彼此都很開(kāi)心。遠用手做喇叭狀對樓上的珍說(shuō)：“你父親在嗎？”珍嘟起嘴來(lái)做可憐狀點(diǎn)了點(diǎn)頭。遠很無(wú)奈，想了一下說(shuō)：“那我們出去？”珍高興地笑著(zhù)點(diǎn)頭說(shuō)：“你等我�！比缓蟀汛白雨P(guān)了起來(lái)。

　　遠在樓下焦急地等待，不時(shí)地摸著(zhù)懷里的包裹�？匆�(jiàn)珍，笑著(zhù)說(shuō)道：你來(lái)的好快啊�！闭溥�了遠球一口說(shuō)：“哼，你又不是不知道，我得乘我父親不注意偷偷溜出來(lái)嘛。還不都是你害的，還好意思說(shuō)我呢�！�

　　“好啦好啦，都是我不對，我錯了，下次一定改正�！边h說(shuō)道，“送你樣東西賠不是總行了吧？”說(shuō)完從懷里拿出一個(gè)包好的東西遞給珍。

　　珍笑問(wèn)：“什么東西��？”

　　“呀，是本書(shū)啊，《秋海棠》？”

　　遠鄭重的說(shuō)：“對，秋海棠，你在學(xué)堂里應該見(jiàn)過(guò)我們國家的形狀，她本是一葉美麗的秋海棠，但是如今，國不像國。我在武漢的時(shí)候真正體會(huì )到了什么是淪陷區�！�

　　兩人沉默

　　遠對珍說(shuō)：“這本書(shū)我在上學(xué)的時(shí)候一直帶在身邊，它一直激勵著(zhù)我，現在我把它送給你，希望在我不在的時(shí)候你看到它就能想起我�！�

　　珍抬起頭來(lái)噗哧一笑：“瞎說(shuō)什么呢，你這不都回來(lái)了嘛。你怎么可能離開(kāi)我？”

　　“珍，我……”遠欲言又止。

　　珍接著(zhù)說(shuō)：“珍、遠永遠都是最好的，對嗎？”

　　遠堅定地點(diǎn)頭說(shuō)：“對�！�

　　珍燦爛地笑起來(lái)，說(shuō)道：“我們走吧。你不是要帶我去哪的`嗎？”

　　遠說(shuō)：“嗯，你跟我走不就知道了�！�

　　護國橋上傍晚音樂(lè )：《松花江上》或《黃浦校歌》

　　珍、遠一路走來(lái)，珍看了看四周，停下來(lái)問(wèn)道：“咦，這不是護國橋嗎？我們來(lái)這里干什么呢？”

　　遠說(shuō)：“對，這是護國橋，25年前19云南首義討伐袁世凱復辟帝制的護國運動(dòng)就是在這開(kāi)始的`，今天我帶你來(lái)這是想讓它見(jiàn)證我，還有我們�！�

　　珍：“你越說(shuō)，我越糊涂了�！�

　　“珍，我要告訴你的是，畢業(yè)后我報考了黃埔軍校，這次就是專(zhuān)門(mén)來(lái)和你告別的�！�

　　“你……這么大的事兒你也不來(lái)信跟我說(shuō)一聲�！闭f(shuō)完，珍轉過(guò)了身子，背朝遠。

　　“珍，實(shí)在是時(shí)間匆忙，而且我想你一定會(huì )理解我支持我的！”遠說(shuō)。

　　珍開(kāi)始抽泣。

　　遠繞到她跟前，手握住她的肩頭說(shuō)：“珍，你不要哭了，現在國難當頭，我們真的不能因為兒女私情而置國家生死于不顧�！�

　　珍強忍淚水抬起頭來(lái)看著(zhù)遠方說(shuō)道：“你說(shuō)的我都知道，你放心，我還不了解你嗎？我，我只想問(wèn)你一句話(huà)，你什么時(shí)候回來(lái)？”

　　“回來(lái)？”遠從珍臉上望向東方，“我也不知道，五年、十年，也許會(huì )很快，也許……

　　但是你放心，當中國變回那一葉秋海棠的時(shí)候，我一定會(huì )回來(lái)的�！�

　　“好，我記住你的話(huà)，”珍從衣袋里拿出畫(huà)說(shuō)：“這幅紅蜻蜓你收好吧，我們的愛(ài)情就像這只紅蜻蜓一樣�！�

　　遠激動(dòng)地握住珍的手說(shuō)：“謝謝你，我會(huì )寫(xiě)信的。珍、遠永遠都是最好的�！�

　　珍說(shuō)：“對，永遠都是最好的！”

　　昆明屋內白天

　　“老祖，老祖�！泵髟陆械�。

　　老人從回憶中猛然驚醒。

　　“故事里的那個(gè)姐姐后來(lái)怎么了？”明月問(wèn)。

　　老人取下眼睛，擦拭了眼中的淚花，愛(ài)撫著(zhù)明月說(shuō)：“后來(lái)呀，后來(lái)就是你老祖了呀�！�

　　明月高興地拍手笑說(shuō)：“呵呵，我知道了，原來(lái)姐姐就是老祖，老祖就是姐姐�！�

　　老人微笑。

　　明月繼續問(wèn)：“后來(lái)那個(gè)哥哥回來(lái)嗎？”

　　老人默然。

　　老人話(huà)外音：“是啊，回來(lái)了嗎？”（完）

　　美文欣賞《冬天沒(méi)有紅蜻蜓》 3

　　當我不經(jīng)意間突然觸摸到內心深處的那種情感，當我忽然聽(tīng)到了我曾熟悉的那首歌謠，當我在這么一種靜謐的時(shí)間里讓筆再去撫摸你的笑顏。我，流淚了，才發(fā)覺(jué)，你一直就在，一直就在，只是我假裝的堅強讓我為你封閉了這十幾年的情感，讓過(guò)往終究成為一種心殤，在記憶里，晃動(dòng)，我最真的初戀。

　　從來(lái)不曾忘記，晚霞中的你，踏過(guò)青青草地，夕陽(yáng)在心底，總是有些傷心，夢(mèng)里沒(méi)有你。這只小小紅蜻蜓，又飛來(lái)飛去……我慢慢地哼著(zhù)你教的歌謠，在情感的一種折痕里去尋找，尋找我最珍貴的那塊綠草地，在那里和你一塊兒追逐滿(mǎn)天的紅蜻蜓，也在夕陽(yáng)西下，挽手走過(guò)那段熟悉的小路，青春的那種愛(ài)戀就這么醉了我們彼此的心扉，忘了一種時(shí)間的過(guò)去。

　　“我喜歡”，你對我說(shuō)，“我知道”，我對你說(shuō)，我們就這么很傻的彼此對對方的耳朵大聲的呼喊。然后你開(kāi)心的跑掉，在后面追逐的有我，還有那滿(mǎn)天的.紅蜻蜓，很多時(shí)候，你就這么向我傾灑你很純的那種愛(ài)意，我懂，我也陪著(zhù)你一起在那塊青草地里看夕陽(yáng)，聽(tīng)蝴蝶的聲音。你說(shuō)，蝴蝶的聲音很美，我聽(tīng)了說(shuō)那是蝴蝶和蜻蜓的愛(ài)戀密語(yǔ)，你也笑了，在我的懷里那一低頭的嚶嚶，就醉了秋實(shí)這一生的初戀。

　　枕著(zhù)這么一份甜蜜，讓手里的鍵盤(pán)重去敲打那種內心深處的情感，回憶有了一絲柔恬，記憶有了一份鮮明。卻突然不知從何下筆，讓我再一次和你在一種時(shí)空的記憶深處來(lái)一次緊密的擁抱，聽(tīng)你的詩(shī)歌，解讀你丁香花開(kāi)。卻總也寫(xiě)不下這許多的感受，一時(shí)間，記憶和回憶，就這么糾纏著(zhù)我內心深處，你的笑臉總在我的眼前晃動(dòng)，晃動(dòng)著(zhù)我手下的鍵盤(pán)，打下了我也不知道的一些文字。初戀的青蘋(píng)果是澀，但是記憶深處的那種情感我知道不是一個(gè)字能來(lái)代替，熱戀中的我們在一種時(shí)間的過(guò)去里，忘了一切，也忘了我們自己，在那塊青草地，你躺在我的懷里，開(kāi)始教我這首歌謠，你說(shuō)，這是我們的情歌，我說(shuō)我會(huì )一輩子去唱，可如今我仍在唱著(zhù)這首歌謠，可你，我知道你在這個(gè)世界的某一個(gè)角落里傾聽(tīng)。我知道，我們的故事沒(méi)了終究，這是你說(shuō)的，我也明白，但是我們都很傻，就這么唱著(zhù)這首歌謠一塊兒唱到我們彼此畢了業(yè)。你說(shuō)，南方才是你的家，我說(shuō)，我的家在北方，就這么我們沒(méi)有彼此的埋怨，也沒(méi)有為彼此強留，我說(shuō)了，你卻就這么的在火車(chē)上對我哭，那就話(huà)，我們一輩子都會(huì )記得，愛(ài)，也許會(huì )在我們每個(gè)人的內心深處，但是緣分，你說(shuō)很淺。我抓著(zhù)你的手，我說(shuō)，可不可以為我留下，你說(shuō)，我的心已經(jīng)為你留下，但是我那遠方的父母一定要有人照顧。我知道，他們就你一個(gè)女孩，老人也已經(jīng)為你找好了出路。就這么，你說(shuō)，想你了，就唱這首歌。其實(shí)這首歌，我一直就在唱，只是你卻永遠不在了。

　　我喜歡文字，你也喜歡，你說(shuō)是我給了你詩(shī)歌的美，我說(shuō)是你給了我小說(shuō)的源泉，我們都彼此在校報里拼命的寫(xiě)，當我的第一篇小說(shuō)在校外的紙媒上發(fā)表，你笑了，對我說(shuō)，你行的一定行。我那段日子也是最感動(dòng)的，感動(dòng)我們的愛(ài)，感動(dòng)我們的文學(xué)情，當你為我寫(xiě)的詩(shī)歌【丁香花開(kāi)】，在校里廣為流傳，我又流淚了，流淚于我的丁香花。你說(shuō)，丁香花，就是我的初戀，我說(shuō)，我的初戀就是丁香花，你笑了，笑的如你寫(xiě)的丁香花，醉了我的心。

　　喜歡在一種黑黑的`夜，我們緊緊得相偎，你數著(zhù)滿(mǎn)天的星斗，看著(zhù)銀河相隔的牛郎、織女星，你說(shuō)他倆很傻，我說(shuō)，我倆很傻。你說(shuō)，愛(ài)戀中的人都傻，我們都笑了。就這么相偎，沒(méi)有任何的言語(yǔ)，彼此用心感悟彼此的心跳，那個(gè)時(shí)候，你說(shuō)，你是個(gè)詩(shī)人，我說(shuō)是一個(gè)不言語(yǔ)的詩(shī)人。你拍打了我一下，說(shuō)，能感覺(jué)到天地人這種靜謐的協(xié)調和統一的人都是詩(shī)人。我說(shuō)怪論，其實(shí)，你是在感應，感應那種情感的詩(shī)境。我笑了說(shuō)，你說(shuō)牛郎現在也是個(gè)詩(shī)人么。你眨巴一下眼鏡，說(shuō)是的，你沒(méi)看見(jiàn)織女在河那岸聆聽(tīng)么。我們就這么的數著(zhù)星，重去解讀牛郎、織女的愛(ài)情故事，就這么的走過(guò)那段愛(ài)情。

　　記憶里的水流很輕緩，漂白了一種時(shí)間的沉淀，讓詩(shī)歌去趟過(guò)一種回憶再去書(shū)寫(xiě)，但是作者卻不是你，當七夕再次來(lái)臨，當秋實(shí)的小說(shuō)再次問(wèn)世，但是第一個(gè)讀者卻不是你，有著(zhù)這么多的遺憾，但是那種情感我想，我沒(méi)有遺憾，當我打下這段心語(yǔ)，也想告訴自己，你已經(jīng)早在我的身心里，那段愛(ài)戀也是秋實(shí)一輩子的珍貴，一輩子！

　　有一滴我的淚悄悄滑落在胸前，不知道，我的歌有誰(shuí)能聽(tīng)得見(jiàn)……晚霞中，希望你停在我的心里。當我唱到這里，我又看到了你在對我微笑，那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)在你甩過(guò)頭淺笑時(shí)，已經(jīng)定格成我的記憶，當我那顆淚珠悄悄地滑落，其實(shí)，你已經(jīng)在我的內心深處，會(huì )一輩子，這首歌我想，你一定能聽(tīng)得到。

　　美文欣賞《冬天沒(méi)有紅蜻蜓》 4

　　小時(shí)候，

　　紅蜻蜓載著(zhù)歡聲笑語(yǔ)翱翔。

　　長(cháng)大了，

　　紅蜻蜓盛著(zhù)童年的點(diǎn)滴離去。

　　后來(lái)啊，

　　紅蜻蜓成了我年老時(shí)的回憶錄。

　　美文欣賞《冬天沒(méi)有紅蜻蜓》 5

　　從華英實(shí)驗學(xué)校聽(tīng)課出來(lái)，我們就朝一家“大排當”徑直走去。街上，仍然有雨水留下的腳印，車(chē)輛與人群都在與泥水交戰，看看各自的鞋，已不見(jiàn)鼻子眼睛了。

　　根據李校長(cháng)的指示，我們終于到了“大排當”。里面擠滿(mǎn)了各色的人，我們剛找一張桌子圍起來(lái)，老板就取來(lái)菜譜讓我們點(diǎn)菜。不一會(huì )兒，桌上的菜慢慢地多起來(lái)，四張嘴不停地動(dòng)了。除了吃菜，還為今天聽(tīng)的課各抒己見(jiàn)，邊吃邊談哪堂課很有特色；哪堂課效果不行；哪堂課學(xué)生不配合；哪堂課哪里又有點(diǎn)失誤……

　　“擦鞋……擦鞋……”一個(gè)年邁的聲音打斷了我們的談話(huà)。

　　我轉頭一看：一位戴著(zhù)棉帽的老者，提著(zhù)兩雙棉拖鞋，背著(zhù)一個(gè)擦鞋箱。帽檐外露著(zhù)根根白發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出吃力的微笑，從他那額頭上的圈圈年輪，可以推斷出，他已年過(guò)六旬，擦鞋的經(jīng)歷恐怕已有很長(cháng)時(shí)間。

　　“來(lái)！給我們擦一下，四雙，四元錢(qián)！”說(shuō)著(zhù)，陳校長(cháng)從內衣兜里爽快地扯出四個(gè)一元的遞給那聲音�！跋冉o李校長(cháng)擦！”“他”給“我們”擦鞋？我心里微微地顫動(dòng)著(zhù)：“算了吧！陳校長(cháng)，我們不擦，人家一大把年歲了！”陳校長(cháng)接過(guò)話(huà)說(shuō)：“正因為人家年紀大了，掙錢(qián)不容易呀！”我看看陳校長(cháng)，看看那聲音，也就不怎幺反對了。

　　老大爺換下李校長(cháng)和駱老師的鞋，然后悄然地離開(kāi)了“大排當”，我似乎沒(méi)察覺(jué)他去的匆匆。

　　我們敬灑，我們暢吃，我們閑談。不知時(shí)間已換下了第幾件睡衣，半小時(shí)過(guò)了，一小時(shí)過(guò)了，九十分鐘過(guò)了。突然，李校長(cháng)驚呼：我們的鞋！難道擦了一個(gè)多小時(shí)？我和陳校長(cháng)條件反射似的朝門(mén)口沖出去，找遍了“大排當”附近的每個(gè)角落，連擦鞋人的影子都找不到。慘了！我們上當了！李校長(cháng)那雙“螞蟻牌”價(jià)值二百六，駱老師的“紅蜻蜓”價(jià)值一百八，兩雙加起來(lái)，賣(mài)舊貨也值幾十元，那老頭兒可真會(huì )算！

　　大家這時(shí)已沒(méi)有味口了，話(huà)題一轉，都談起這不要臉的老家伙來(lái)。陳校長(cháng)說(shuō)：“這個(gè)老家伙，我還那幺可憐他，竟被他反咬一口�！爆F在，李校長(cháng)正急得想買(mǎi)雙新鞋，駱老師也慌忙地直往家里打電話(huà)：“快送鞋來(lái)！”

　　我們掃興地吃完飯，正準備結賬打道回府，店老板來(lái)了，無(wú)意中聽(tīng)到了我們的`談話(huà)，哈哈地笑了起來(lái)，說(shuō)：“你們說(shuō)的那個(gè)老大爺是我們店的‘�？汀�，他生意非常好，從來(lái)不坑人，沒(méi)準他這時(shí)正忙著(zhù)給別人擦，來(lái)不及給你們送來(lái)？”

　　頓時(shí)，我們心中懸著(zhù)的石頭終于放下了。順著(zhù)店老板手指的方向，看到他正坐在小板凳上，雙手吃力的擦，那扇動(dòng)著(zhù)的雙臂不正是紅蜻蜓在飛翔幺，他永遠都飛不出我們的心空！

　　美文欣賞《冬天沒(méi)有紅蜻蜓》 6

　　晨陽(yáng)外，

　　蜻蜓數點(diǎn)，

　　在身旁環(huán)繞翩翩。

　　仰望，

　　你就在其中，

　　那只紅蜻蜓。

　　聞翁聲細語(yǔ)，

　　我懂得你的訴言。

　　你曾去大海上飲盡滄海之苦，

　　也曾風(fēng)塵碌碌去沙漠，

　　高山嘗盡艱辛。

　　如今，

　　我乘坐著(zhù)你把碧云望斷。

　　你看，

　　雖近中秋，

　　樹(shù)木蒼蒼，

　　綠葉陰濃，

　　石榴嫣紅，

　　鳴蟬相合。

　　你看，

　　煙水微茫，

　　湍流之處燕尾分流，

　　思之，

　　九曲柔腸！

　　你經(jīng)歷過(guò)想象中的天堂，

　　也經(jīng)歷過(guò)想象中的死亡。

　　可知，

　　你在我的骨髓里流淌……

　　轉身的距離，

　　握不住你飛舞的英姿，我的紅蜻蜓！

　　立在庭院中央，

　　守著(zhù)尾尾令人心痛的紅光，

　　雙眸凝聚你的.酸澀，

　　天涯咫尺，

　　你的容顏穿過(guò)我的流年。

　　甘露之惠，

　　此泉難還！

　　美文欣賞《冬天沒(méi)有紅蜻蜓》 7

　　輕輕的你飛來(lái)了，扇動(dòng)曼妙的雙翅，飛向天邊的.云彩 。

　　飛啊飛；飛啊飛；你飛向那一片廣闊的“海洋”，

　　你輕輕的微笑，與風(fēng)兒作伴——

　　天，下起了小雨，一滴一滴滴在你的雙翼上；

　　你被雨水打濕了，你拖著(zhù)沉重的身體，悄悄地停在花瓣上， 緋紅的花朵被你點(diǎn)燃。

　　我輕輕地走來(lái)，一把捏住了你的翅膀；把你帶回家里。

　　我把你放在窗戶(hù)邊；望著(zhù)窗外的大雨，你在尋找什么？

　　是那美麗的花瓣；還是水池邊的記憶？

　　我記得你心中也有一片森林，

　　我打開(kāi)窗戶(hù)，把你放走，讓你飛向晴朗的天空！

　　空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)

　　美文欣賞《冬天沒(méi)有紅蜻蜓》 8

　　夢(mèng)中讀到過(guò)你的影子

　　心中回蕩過(guò)你和我的筆記

　　陽(yáng)光溫柔稚嫩純真的季節

　　一顆糖果就能高興許久的歲月

　　回憶起

　　你和我相見(jiàn)的日子

　　活潑機靈的你

　　如此調皮

　　暖暖的陽(yáng)光下

　　布谷鳥(niǎo)在聲聲地叫著(zhù)歡笑

　　白楊的倩手也在隨風(fēng)搖晃

　　稚氣的歌聲

　　在流水中徜徉

　　歡樂(lè )的歲月就這樣流淌

　　你對我說(shuō)

　　我會(huì )像一只紅蜻蜓一樣

　　永遠的保護你

　　陪伴你的

　　我對她說(shuō)

　　那我們一起用心捧起童年的雨滴，

　　一起用雙手挽留童年的風(fēng)

　　一起在春天的田野上祝愿童年的生活

　　可是

　　一轉身你卻不知飛到了那

　　是��！

　　當煩惱越來(lái)越多

　　玻璃彈珠越來(lái)越少

　　我知道我已慢慢地長(cháng)大了

　　是啊

　　當我長(cháng)大，你也長(cháng)大了

　　天空是你永恒的.家

　　大地就是你的王國

　　飛吧！飛吧!~~~~~~

　　可是

　　童年的歌，

　　童年的笑，

　　童年的理想，

　　童年的歡樂(lè )，

　　——永遠的烙印在童年的天幕上

　　美文欣賞《冬天沒(méi)有紅蜻蜓》 9

　　“叮零零……”起床的鬧鈴響了。

　　我揉了揉眼睛，很不情愿地爬了起來(lái)，踉踉蹌蹌地來(lái)到了水池邊刷牙。突然，奶奶大聲喊道：“童童，快來(lái)看呀，肉肉上停著(zhù)一只紅蜻蜓!”聽(tīng)到奶奶的喊聲，我頓時(shí)沒(méi)了睡意，飛一般地跑了過(guò)去。呀!真有一只蜻蜓，一只紅蜻蜓。

　　我一伸手，剛想捉住它，它就像一位機警的戰士向我發(fā)起了進(jìn)攻。最后，竟然飛進(jìn)了我的臥室里�！肮�哈，這下你逃不掉了吧!”我小心翼翼地靠近了些，仔細打量了起來(lái)。

　　“蜻蜓戰士”身披紅色戰袍，一對透明的翅膀，兩只眼睛又大又鼓，就像兩顆紅色的大彈珠。這應該就是蜻蜓的復眼了。蜻蜓的'每只眼睛都是有很多“小眼”構成，可以分辨物體的大小、形狀和方向。正是有了這樣兩只敏銳的大眼睛，蜻蜓成為了昆蟲(chóng)界數一數二的捕蟲(chóng)高手。

　　很快，“蜻蜓戰士”又發(fā)起了第二輪進(jìn)攻。奈何他的戰斗力無(wú)論怎樣強大，終究找不到飛出去的辦法。眼看著(zhù)蜻蜓慢慢地敗下陣來(lái)，我趕緊打開(kāi)了窗戶(hù)。小蜻蜓很快飛了出去。

　　重新獲得自由的小蜻蜓在空中自由自在地飛翔!

　　美文欣賞《冬天沒(méi)有紅蜻蜓》 10

　　在一個(gè)初冬的夜晚，風(fēng)帶著(zhù)清寒吹在臉龐。與我一起拼打的賢兄，他匆匆的腳步離開(kāi)了這繁華的紅塵，沒(méi)有留下任何言語(yǔ)，帶著(zhù)一顆朦朧的靈魂靜靜的飛向了天堂。

　　就像此刻，紅蜻蜓在向我搖擺。她凌亂的飛繞就像裹著(zhù)賢兄往日柔和的情感。在這個(gè)早晨的.陽(yáng)光下彌漫。她不同蜜蜂那樣自由灑脫，也不像蝴蝶那么輕盈搖曳。視乎帶著(zhù)沉重的惋惜在向我傾訴，悲傷的表情使眼睛有點(diǎn)發(fā)紅。她在向我訴說(shuō)賢兄昔日瀟灑英俊的模樣，和那平易近人柔和的情感。也是在為我的賢兄英年早逝感到心酸，我也被紅蜻蜓帶的眼淚止不住的流淌。

　　曾經(jīng)與賢兄在一起揮灑汗水，雖然有太多的苦和累，那份真誠的友誼在情感中已經(jīng)堅不可摧。生活和工作的煩惱他都會(huì )耐心的開(kāi)導與我暢談心扉，困難的時(shí)候他都會(huì )伸出愛(ài)心之手對我無(wú)私的幫助�？鞓�(lè )的時(shí)候也曾一起盡情的舉杯，想起他從此不能再與我共同進(jìn)退，經(jīng)常默默地流下無(wú)奈的淚水。

　　不測風(fēng)云奪去了賢兄最閃爍的年華，我淚泣上蒼為什么給他命運如此不公平的安排，我會(huì )把我們真摯的情感和堅定的友誼永遠記在心里。把我們曾經(jīng)同甘共苦的歡樂(lè )鑲嵌在美好的回憶之中，愿紅蜻蜓為我傳遞對你無(wú)限的懷戀。

　　我輕輕地對紅蜻蜓說(shuō)，紅蜻蜓啊，紅蜻蜓。愿你帶著(zhù)我真誠的祝福讓賢兄在天堂靜靜的安息，紅蜻蜓好像明白了我的一片真情，帶著(zhù)我的這份祝福向天空的遠方飛去。

【美文欣賞《冬天沒(méi)有紅蜻蜓》】相關(guān)文章：

描寫(xiě)冬天的美文欣賞08-29

描寫(xiě)冬天美文欣賞08-29

有關(guān)冬天的美文欣賞08-29

關(guān)于冬天的英文美文欣賞08-29

冬天最相思美文欣賞08-29

美文故事：北京沒(méi)有不冷的冬天09-24

經(jīng)典美文精選欣賞08-20

經(jīng)典美文欣賞08-16

經(jīng)典美文欣賞07-24

美文欣賞美文作文05-22