真沒(méi)想到美文
篇一：
在一個(gè)很煩很煩的早晨……
第一節數學(xué)課，坐在教室里的我，一下子愣住了。幾分鐘后，我仍舊如此，不料被老師看見(jiàn)了，我的課桌上連一張稿紙也沒(méi)有，筆也休息得不耐煩了。這時(shí)，老師生氣了，一支粉筆扔到我面前成兩瓣了，可我還是若無(wú)其事。老師用力說(shuō)了一句：“你……上來(lái)做這道題�！蓖勒酒饋�(lái)讓我，我終于站了起來(lái)，邁著(zhù)沉重的步子，走到黑板前。此刻我也不知道我究竟在做什么，心里模模糊糊的，用眼凝望著(zhù)手中的書(shū)，站立了幾分鐘。我覺(jué)得似乎有些發(fā)抖，一口氣回到座位上，心里有種說(shuō)不出的感受，眼角仿佛有些濕潤。老師在黑板上寫(xiě)出一個(gè)公式，說(shuō)道：“這種題太簡(jiǎn)單了，做不起�！苯又�(zhù)又說(shuō)，我看了你幾眼了，還是在那兒不動(dòng)地坐著(zhù)，一支筆都沒(méi)有，一本稿紙也沒(méi)有，甚至可能連一本書(shū)也沒(méi)有。說(shuō)到這里，我真是無(wú)言以對，心里只剩下等待……
鐺、鐺、鐺鐺、鐺、鐺鐺鐺，終于下課了，我含著(zhù)淚寫(xiě)了張請假條，盡管旁邊同學(xué)再三勸阻，這時(shí)的我，也不知道哪兒來(lái)的勇氣，像箭一樣飛出了教室。剛跑到公路邊的小巷，“＋＋＋”我被叫住了，回頭一看，哎呀！原來(lái)是她，一嚇子沖到我面前，用手抓緊了我的袖子，說(shuō)：“走，跟我回教室�！薄安�！我不……去�！蔽液貌蝗菀撞耪f(shuō)了出來(lái)。這時(shí)，她提起了我媽媽?zhuān)胂肭皫滋煳覌寢屵�打電話(huà)告訴我：要我好好讀書(shū)，我差點(diǎn)哭出聲來(lái)，在她的再三勸囑下，我們飛快地向教室跑去。還沒(méi)到鐘已經(jīng)敲響了……幸好，老師還沒(méi)進(jìn)課堂。在同學(xué)們詫奇異的目光中，我回到了座位坐好，后面還傳來(lái)“她”的一本書(shū)，剛好老師走進(jìn)了教室。我覺(jué)得有些不敢看他，但是，有兩個(gè)字在我腦子里不停地打轉——振作，一股新的力量油然而生，自然心里也得到了放松。這么一來(lái)，我聽(tīng)得津津有味，煩惱已拋之腦后，感覺(jué)沒(méi)多久，又下課了，這節課讓我感到時(shí)間真的好快好快……
忽然，我引起了一個(gè)念頭，再次沖出教室，跑到老師面前，不好意思地說(shuō)道：“老師，對不起，是我不對，我不應該……”真沒(méi)想到，老師居然笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)……”��！我真沒(méi)想到，我會(huì )向老師承認錯誤，并且再次敬重老師。此時(shí)此刻，我心中有一種“甜”的滋味，不過(guò)只能自己偷偷品嘗！
篇二：
在學(xué)校里，也是小考天天有，大考三六九啊，今天不是語(yǔ)文考，就是數學(xué)考……所有人連上都寫(xiě)滿(mǎn)了一個(gè)字“苦”，整天思考著(zhù)一些令人頭大的習題，人就快要精神崩潰了！以前唯一可以緩解的是僅有十分鐘的休息時(shí)間，現在連這唯一的“止痛片”也被老師們無(wú)情的剝奪了……
終于，大考來(lái)到了，教師們像蜜蜂一般，在耳旁叮囑：“要細心，仔細看題，不可以馬虎，要爭取考優(yōu)秀！“整天說(shuō)這些老掉牙的話(huà)題。進(jìn)入考場(chǎng)，在考卷發(fā)下來(lái)，那一剎那，空氣凝固了，時(shí)間靜止了，完全況浸在緊張，害怕的環(huán)境中，監考老師們一個(gè)個(gè)神情嚴肅，好象看著(zhù)一個(gè)個(gè)犯人，我們呢？也愁眉不展，只有少數面帶微笑，個(gè)個(gè)像愛(ài)上戰場(chǎng)殺敵一樣，一刻不得放松，考卷發(fā)了下來(lái)，我的新都提到嗓子眼啦，發(fā)到考卷之后，我把所有的題目都瀏覽了一遍，Ok，都會(huì )，我長(cháng)長(cháng)地呼了一口氣，慶幸自己都復習到了。時(shí)間在一分一秒地流逝，考場(chǎng)上只有沙沙的寫(xiě)字聲和翻書(shū)聲……叮鈴鈴……響亮的鈴聲，打破了著(zhù)死寂的考場(chǎng)，監考老師把考卷收了上去，同學(xué)們一個(gè)個(gè)神清氣爽，早沒(méi)了以前那模樣，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，在這幾天緊張的考試中，大考進(jìn)入了尾聲……
今天，要發(fā)成績(jì)單了，在教室里與一個(gè)個(gè)久別的同學(xué)相聚。就連平時(shí)嚴肅的任老師也破天荒得畫(huà)了淡妝。終于要報成績(jì)了：梅晗鈺語(yǔ)文：96 數學(xué)：100 英語(yǔ)：97……徐婷燕，語(yǔ)文：98 數學(xué)：99 英語(yǔ)：100。我開(kāi)心得大叫起來(lái)，真令人無(wú)法相信，平時(shí)成績(jì)平平的我竟考得如此高分。
但我不會(huì )驕傲，因為今天你是優(yōu)秀，可能明天你就是不及格了，但無(wú)論如何，也不可太得意忘形。
不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，我真沒(méi)想到，我簡(jiǎn)直懷疑我的耳朵聾了，不過(guò)，我真開(kāi)心。
篇三：
當獨自一人在黑暗中挑戰恐懼的極限，當一束綠光刺穿我的.胸膛和雙眼。我在這不明的一切中瑟瑟發(fā)抖……
爸爸媽媽在晚飯后要去散步，我不想去，只好被集體拋棄，一個(gè)人在家。媽媽在家逛了一大圈，狠心地關(guān)掉了所有她可以關(guān)掉的燈，說(shuō)是一個(gè)人在家，開(kāi)這么多燈，浪費……只剩下了身邊一束昏黃的光亮脆弱地發(fā)抖。
電視上是UFO的紀錄片，翻來(lái)覆去地夸張渲染幾件僅有的事例，無(wú)非是圓盤(pán)下跑下一個(gè)大頭娃娃什么的。為了表現出懾人的力量，背景音樂(lè )和主持人添油加醋的解說(shuō)不得不讓我不寒而栗。
環(huán)視四周，一切都沉浸在無(wú)盡的黑暗中啜泣，在昏黃的燈光下，顯得寧靜而詭異。樓下的野貓嚶嚶地嗚咽著(zhù)，實(shí)在像嬰兒的哭泣，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，仿佛死神手中的玩物一般，嘗盡了苦痛和折磨。突然，角落里睜開(kāi)了一只惡魔的眼，是血一樣的顏色，虎視眈眈地盯著(zhù)我……盡管那只是空調上的小紅燈。在受了驚嚇的大腦想來(lái)，我身邊的一切都變成了惡魔派來(lái)的使者。想在回憶，這樣自欺欺人的想法實(shí)在有些滑稽，可是不可否認當初我的確被嚇得不敢動(dòng)彈。
忽然，一束刺眼的綠光也蠻地闖進(jìn)家里。我的血液凝固了，呼吸停止了，心臟不跳了……那是UFO的光！是UOF的綠色！我目睹著(zhù)它肆無(wú)忌憚地在家中掃射，仿佛在尋找一個(gè)合適的降落地點(diǎn)，最后匆忙離開(kāi)。這短短的幾秒，我聞到了死的味道。就是想起來(lái)，仍是心有余悸。
等到爸爸媽媽回來(lái)，開(kāi)了燈，一切又恢復了往日的溫馨。當我把觸目驚心的所見(jiàn)告訴他們，他們笑著(zhù)對我說(shuō)——那是對面大樓上的激光燈……
當所有的恐懼變成了笑談，當老天把我扔在現實(shí)與虛幻的邊緣，剩下的只有暗嘆：真沒(méi)想到。
篇四：
春天的早晨，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)們在枝頭唱著(zhù)歌。這時(shí)，一對可愛(ài)的小燕子從南方飛回來(lái)了，它們在四處尋找可落戶(hù)的地方。
真沒(méi)想到，它們竟決定在我家的房檐下做窩了。它們天天找草銜泥，忙忙碌碌，不幾天，窩就搭好了。
寒冷的冬天來(lái)到了。它們飛到南方過(guò)冬去了……
那外表看起來(lái)很漂亮的燕子窩，常常引發(fā)我的好奇心：這個(gè)窩里面會(huì )是什么樣子呢？一天，終于耐不住誘惑，我找來(lái)了一個(gè)梯子，請爸爸幫助擺在房檐下。
我爬上去，站在上面，向里張望。突然，從燕子窩里伸出一個(gè)毛茸茸的小腦袋，唧唧地叫著(zhù)，把我嚇了一大跳，差點(diǎn)從梯子上摔下來(lái)。仔細一看，竟是一只剛出殼的小麻雀。真沒(méi)想到，麻雀占了燕子窩！
一定是麻雀看燕子窩里很舒服，又沒(méi)有主人，就強占了人家的住處。想到這兒，我不禁擔心起來(lái)，明年燕子回來(lái)，到哪兒住呢？會(huì )不會(huì )發(fā)生一場(chǎng)“燕雀大戰”呢？春天來(lái)了，春風(fēng)吹綠了樹(shù)，吹紅了花，吹醒了生命。那對可愛(ài)的小燕子也回來(lái)了。它們來(lái)到自己的窩邊，不停地飛來(lái)飛去，顯然已經(jīng)發(fā)現自己的家被別人占了，飛了幾圈后，它們雙雙落到不遠處的小樹(shù)上，相互唧唧地叫著(zhù)，像是在商量辦法。我望著(zhù)那對燕子，心想：“燕雀大戰”馬上就要開(kāi)始了！
忽然，兩只燕子一齊飛向藍天。我想：大概是找它們的伙伴來(lái)幫忙！可是它們飛回來(lái)時(shí)的舉動(dòng)，馬上否定了我的想法，因為，飛回來(lái)的燕子只有兩只，而且它們的嘴里還銜著(zhù)草和泥。它們要和麻雀做鄰居了！
這個(gè)結局我真沒(méi)想到，但我由此想到了許多。這兩只燕子能和“侵占者”為鄰居，是因為它們把原來(lái)屬于自己的鳥(niǎo)巢不僅僅看做是自己的家，而看做是鳥(niǎo)類(lèi)共同的家。人們如果像這對燕子一樣多一份寬容，多一份諒解，生活該是多么美好呀！
篇五：
又該出黑板報了，我又開(kāi)始頭疼了，宣傳委員又該罷工了。只怪班內的同學(xué)沒(méi)什么審美觀(guān)，整天瞎評價(jià)，難怪宣傳委員賭氣。
好說(shuō)歹說(shuō)，宣傳委員總算趕在評比前出了黑板報，我也安心地與宣傳部的同仁們去工作——評比黑板報。
不知為什么，評比的速度變得很快，我總落在她們的后頭。要知道，以前可是我等她們，現在卻是她們等我。雖然她們在催，我回師依著(zhù)正常速度來(lái)評比，心里不禁打起小鼓：這么快的速度，初二的同學(xué)怎么跟得上來(lái)？到底有沒(méi)有認真看？
思考了一會(huì )兒，我還是問(wèn)了：“你們有沒(méi)有認真看？”“有啊�！薄坝��！被卮鸬目跉饩故悄菢拥母纱�。
回頭看，梅正照抄敏的分數。我和琴四目相望，習以為常地笑了。
到了303班，每個(gè)人都停下腳步面面相覷，沒(méi)辦法，我只好推門(mén)先走進(jìn)去。正記著(zhù)分數，又聽(tīng)見(jiàn)了303班同學(xué)熱情的呼喚：“別站在門(mén)口，進(jìn)來(lái)看吧！進(jìn)來(lái)吧！”連眼皮都不用抬，我就知道，肯定只有我和琴走進(jìn)來(lái)，其余都堵在門(mén)口了！其實(shí)，不只是303班，哪個(gè)班不是如此熱情！
總算結束累人的評比工作，我靜候成績(jì)。第二天，成績(jì)揭曉，大有跌破同學(xué)眼鏡之勢。1、2、3班并列第三！4班竟第二！5班那搬不上臺面的作品竟第一！
面對班內同學(xué)的問(wèn)難，我啞言。
難道宣傳部同學(xué)的審美觀(guān)竟連我們班同學(xué)都不如！畢竟，班內的同學(xué)都不屑評論5班的作品！
真沒(méi)想到……我細細地想評比時(shí)，那些習以為常的畫(huà)面。
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