提升網(wǎng)絡(luò )素養的美文
導語(yǔ)：隨著(zhù)新課改的不斷推進(jìn)，對我國的高中語(yǔ)文教學(xué)提出了更高的要求。以下是小編為大家整理的提升網(wǎng)絡(luò )素養的美文，歡迎大家閱讀與借鑒！
提升網(wǎng)絡(luò )素養的美文（1）
對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )世界就象一塊神奇的土地， 非常有吸引力，因為這是一片沒(méi)有國界、沒(méi)有傳統藩籬、沒(méi)有師長(cháng)管束、崇尚自我和可以標新立異的“飛地”。首先，網(wǎng)絡(luò )的開(kāi)放性和匿名性，使人人可以自由上網(wǎng)， 并在網(wǎng)上瀏覽信息、下載和利用網(wǎng)絡(luò )資源，甚至在網(wǎng)上發(fā)表任何越軌的言論而很少受到懲罰。這種情況使網(wǎng)絡(luò )世界在某種程度上脫離了現實(shí)世界而成為“虛擬空間”。同時(shí)，由于網(wǎng)絡(luò )法規建設的滯后，網(wǎng)絡(luò )世界的無(wú)序狀態(tài)已引起社會(huì )各方面的關(guān)注。其次，由于網(wǎng)絡(luò )的跨國性和即時(shí)性，網(wǎng)絡(luò )在傳播知識和健康信息的同時(shí)，也傳播著(zhù)一些反動(dòng)的、迷信的和甚至色情的東西，國內外敵對勢力也在不遺余力地利用這個(gè)陣地向我們進(jìn)行滲透。正如同志指出：“現在，互聯(lián)網(wǎng)上的信息龐雜多樣，泥沙俱下，還存在大量反動(dòng)、迷信、黃色的內容�？梢赃@樣說(shuō)，由于信息網(wǎng)絡(luò )化的發(fā)展，已經(jīng)形成一個(gè)新的思想文化陣地和思想斗爭陣地。因此，各地各部門(mén)的領(lǐng)導干部，必須加緊學(xué)習網(wǎng)絡(luò )化知識，高度重視網(wǎng)上斗爭的問(wèn)題。我們的黨建工作、思想政治工作、組織工作、宣傳工作、群眾工作，都應該適應信息網(wǎng)絡(luò )化的特點(diǎn)，否則是很難做好的�！�
作為青少年德育教育工作者，應該說(shuō)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代對我們的.挑戰是十分嚴峻的，我們決不能掉以輕心。但是，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的青少年德育教育工作也并非毫無(wú)辦法。因為網(wǎng)絡(luò )說(shuō)到底還是一種新的技術(shù)工具，是由人發(fā)明出來(lái)的，本身不是什么洪水猛獸，它給青少年德育教育工作提出嚴峻挑戰的同時(shí)，也存在著(zhù)巨大的機遇。利用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展小學(xué)生德育教育工作具有傳統政治思想工作不可替代的優(yōu)勢。我們應當趨利避害，加強引導，把小學(xué)生的德育教育工作與現代網(wǎng)絡(luò )結合起來(lái)，利用網(wǎng)絡(luò )的平等性、開(kāi)放性和互動(dòng)性的特點(diǎn)，寓教育于網(wǎng)絡(luò )，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)開(kāi)展生動(dòng)活潑的青少年政治思想工作。從我們的經(jīng)驗來(lái)看，目前加強小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )道德素養應是當務(wù)之急。惟有如此，才能使青少年在網(wǎng)絡(luò )虛擬空間中增強明辨是非的能力，養成道德自律的習慣，并在全社會(huì )網(wǎng)絡(luò )道德建設中發(fā)揮重要作用。
提升網(wǎng)絡(luò )素養的美文（2）
與課堂教學(xué)環(huán)境下相比，網(wǎng)絡(luò )學(xué)習中學(xué)生的最大的不同是具有很大的自主性，他可以選擇何時(shí)、何地、以何種方式來(lái)學(xué)習。這是以學(xué)生為中心的學(xué)習方法，學(xué)生具有極大的自由度。伴隨著(zhù)這種自主性的是責任感，學(xué)生必須具有動(dòng)機和自律來(lái)完成學(xué)習，缺少這兩種素質(zhì)的學(xué)生往往很難適應網(wǎng)絡(luò )課程的學(xué)習模式。網(wǎng)絡(luò )學(xué)習曾只應用于具有良好學(xué)習技巧的研究生、專(zhuān)業(yè)課程。但是隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)擴展到教育培訓的整個(gè)領(lǐng)域，而許多學(xué)生沒(méi)能掌握相應的學(xué)習技巧，結果，網(wǎng)絡(luò )教學(xué)經(jīng)常面臨成績(jì)下降，失學(xué)率上升的困擾，并難以推廣和擴展。
要解決這個(gè)問(wèn)題，首先是要教會(huì )學(xué)生如何學(xué)習，學(xué)會(huì )一些基本的學(xué)習技巧，例如時(shí)間的安排、目標的制定、進(jìn)行自我評價(jià)等。還有如何有效地使用軟件，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )搜索，利用通訊方式如電子郵件、公告板等。一些網(wǎng)絡(luò )課程中講到了這些軟件的使用，但大多數課程中，需要學(xué)生自己學(xué)會(huì )掌握。另外，還要提高學(xué)生的動(dòng)機水平。有些學(xué)生厭倦了通常的課堂教學(xué)形式，網(wǎng)絡(luò )課程能使學(xué)生感到有些挑戰性，并因此大大提高他們的學(xué)習動(dòng)機，關(guān)鍵是學(xué)生的參與程度。
基本的寫(xiě)作和通訊技巧也是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的學(xué)生必需具備的，尤其是在小組交互學(xué)習中。如果學(xué)生表達自己的思想時(shí)有障礙，他們就不會(huì )習慣用電子郵件，參與討論等。而且，網(wǎng)絡(luò )學(xué)習能提供大量寫(xiě)作、通訊交流的機會(huì )。教師在實(shí)踐中發(fā)現，積累了大量網(wǎng)絡(luò )學(xué)習經(jīng)驗的學(xué)生學(xué)習技巧有明顯提高。
要在網(wǎng)絡(luò )學(xué)習中成功的學(xué)生必須善于學(xué)會(huì )學(xué)習。當今世界教育的最大難題是信息變化太快，大多數學(xué)科領(lǐng)域有大量的新觀(guān)點(diǎn)、新思路、新方法，計算機和網(wǎng)絡(luò )的操作方式經(jīng)常變化，網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的性質(zhì)也經(jīng)常變化。學(xué)生必須善于調整自己的學(xué)習方式來(lái)適應這些變化。
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