家訪(fǎng)記錄內容簡(jiǎn)短（通用8篇）
家訪(fǎng)是一種學(xué)校管理的方式,也是一種有效的教育手段。以下是小編收集的家訪(fǎng)記錄內容簡(jiǎn)短，希望對大家有幫助！
家訪(fǎng)記錄內容簡(jiǎn)短 1
學(xué)生姓名：xx
家訪(fǎng)對象：xx（外公）
家訪(fǎng)時(shí)間：xx
家庭住址：xx
家訪(fǎng)原因：
因父母在外打工，由外公外婆監護，由于隔代教育，導致厭學(xué)情緒嚴重。
家訪(fǎng)資料：
家訪(fǎng)時(shí)，首先告知家長(cháng)學(xué)生在校的.各方面情景，之后聽(tīng)取家長(cháng)的看法，然后達成一致意見(jiàn)，舉例子對學(xué)生作說(shuō)服教育，讓學(xué)生明白沒(méi)有文化在外的難處，使學(xué)生從思想上徹底認識到學(xué)習的重要性。
家訪(fǎng)效果：
學(xué)生放棄輟學(xué)外出打工的念頭，在校學(xué)習勁頭明顯增強。
家訪(fǎng)記錄內容簡(jiǎn)短 2
學(xué)生姓名：顏xx
家訪(fǎng)時(shí)間3月5日
參加家訪(fǎng)人員：劉xx
家訪(fǎng)對象：該生媽媽
家訪(fǎng)內容記錄：
學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性差，上課時(shí)經(jīng)常走神，學(xué)習成績(jì)不理想。發(fā)現有玩電腦游戲的跡象，并發(fā)現很多游戲代幣卡。經(jīng)過(guò)下午的.家訪(fǎng)，我們了解到，父親做生意，家中的經(jīng)濟情況很好。有一姐姐，該生是老二家里比較寵愛(ài)。交流該生情況明確了游戲代幣卡是偷拿家長(cháng)的錢(qián)買(mǎi)的。我提出建議家長(cháng)要管理好錢(qián)物杜絕類(lèi)似事情發(fā)生；合理安排學(xué)習休息時(shí)間控制孩子上網(wǎng)時(shí)間；注意培養孩子的其它愛(ài)好轉移注意力不要沉迷于游戲；培養良好的學(xué)習習慣
家訪(fǎng)記錄內容簡(jiǎn)短 3
學(xué)生姓名：xxx
家訪(fǎng)時(shí)間：20xx.x.x
家訪(fǎng)形式：面談
學(xué)生在校表現：
該生在校行為規范，能與同學(xué)和睦相處，自覺(jué)遵守學(xué)校及班級規章制度，不足的是該生在課堂上的注意力不夠集中，所完成的各科作業(yè)字跡較為潦草。
家訪(fǎng)資料：（學(xué)生在家學(xué)習、生活等狀況：）
該生父母生意較忙，沒(méi)有時(shí)間顧及到小孩的學(xué)習，只是把小孩的學(xué)習都歸咎為教師。在學(xué)習上也顯得不夠主動(dòng)，比較好玩，沒(méi)有進(jìn)取心。
�。议L(cháng)對學(xué)校、教師的`意見(jiàn)及推薦：）
期望在校期間，教師能夠更加嚴格的監督、管理，改掉拖拉的毛病，養成良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習質(zhì)量。
家訪(fǎng)記錄內容簡(jiǎn)短 4
家訪(fǎng)記錄：李xx小朋友是一個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，老師上課講的東西都會(huì )，但是她學(xué)會(huì )了就擾亂秩序，不讓其他的小朋友學(xué)習。因此，對李xx進(jìn)行了一次家訪(fǎng)。家訪(fǎng)的成效：幫助家長(cháng)真正的了解到了學(xué)習的重要性，并讓家長(cháng)了解到應該抽出時(shí)間來(lái)多陪陪孩子，家庭教育有著(zhù)非常重要的作用，通過(guò)家園互動(dòng)共同來(lái)達到教育的目的.。
一、家訪(fǎng)目的：
讓幼兒養成良好的學(xué)習習慣
二、家訪(fǎng)記錄：
南南是我班一名幼兒，他聰明，好動(dòng)，性格外向，學(xué)東西也很快，總的來(lái)說(shuō)各個(gè)方面都不錯，也挺討人喜歡的。但最近一段時(shí)間以來(lái)，上課注意力不集中，總是和旁邊的小朋友講話(huà)，不好好聽(tīng)課。為此，下午放學(xué)時(shí)，我和李志鵬的媽媽進(jìn)行了一次談話(huà)。她說(shuō)：“我平常很忙，他爸爸上班時(shí)間卡的很緊，也沒(méi)有時(shí)間來(lái)管他�！蔽艺f(shuō)，你們再忙，也不能不管孩子，這就要升入一年級，你們要不配合我們給孩子養成良好的學(xué)習習慣，將來(lái)孩子上一年級就會(huì )跟不上�！彼f(shuō)：“以后我們一定要多抽時(shí)間來(lái)
關(guān)心孩子經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流，多和老師聯(lián)系，一起來(lái)教育孩子，讓孩子健康活潑的成長(cháng)，并養成上課認真聽(tīng)講愛(ài)學(xué)習的好習慣。
三、家訪(fǎng)的成效：
通過(guò)此次家訪(fǎng)活動(dòng)，家長(cháng)了解到了幼兒在園的真實(shí)情況，并在一定的基礎上提醒了家長(cháng)應試在家庭內部也要有意識的培養幼兒良好的學(xué)習習慣。好的學(xué)習習慣對于幼兒來(lái)說(shuō)終生受益，讓家長(cháng)了解到了好的學(xué)習習慣培養的重要意義。
家訪(fǎng)記錄內容簡(jiǎn)短 5
家訪(fǎng)時(shí)間：xx
家訪(fǎng)對象：xx
家訪(fǎng)教師：張教師、范教師
幼兒在園情景 生生小朋友在園里的表現良好，比較好動(dòng)，好玩。平時(shí)一旦被教師批評就會(huì )哭臉，有時(shí)他一生氣連教師也打，有時(shí) 喜歡帶頭說(shuō)話(huà)起哄，排隊喜歡抱著(zhù)前面的'那個(gè)小朋友。學(xué)習那方面還是挺不錯的，只要改掉那些不好的習慣就更好了。
家訪(fǎng)過(guò)程
1、教師反應幼兒在園的一些不好的習慣。
2、教師了解幼兒在家的一些情景。
要求家長(cháng)配合情景 請勿讓幼兒看太多的電視，及時(shí)改掉不好的習慣。
家訪(fǎng)記錄內容簡(jiǎn)短 6
家訪(fǎng)對象：小明
家訪(fǎng)時(shí)間：xx月xx日
小明在學(xué)校表現較為內向，不太主動(dòng)參與課堂互動(dòng)。通過(guò)這次家訪(fǎng)，我了解到小明在家中也是比較安靜的孩子。他的.父母工作較忙，平時(shí)陪伴他的時(shí)間有限。
小明的房間布置得很整潔，書(shū)桌上擺滿(mǎn)了書(shū)籍。他平時(shí)喜歡閱讀，這是一個(gè)很好的習慣。家長(cháng)表示會(huì )盡量抽出時(shí)間多陪伴孩子，鼓勵他在學(xué)校積極發(fā)言。我也建議家長(cháng)可以多帶小明參加一些社交活動(dòng)，鍛煉他的溝通能力。同時(shí)，我和家長(cháng)交流了小明在學(xué)校的學(xué)習情況，共同制定了一些學(xué)習計劃，幫助他提高學(xué)習成績(jì)。
家訪(fǎng)記錄內容簡(jiǎn)短 7
家訪(fǎng)對象：小紅
家訪(fǎng)時(shí)間：xx月xx日
小紅是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，在學(xué)校很受同學(xué)們的歡迎。來(lái)到小紅家，她熱情地迎接了我。小紅的`父母非常注重對她的教育，家里有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的學(xué)習角落。
在交流中，我了解到小紅對繪畫(huà)有著(zhù)濃厚的興趣。家長(cháng)也很支持她的這個(gè)愛(ài)好，給她報了繪畫(huà)班。我鼓勵小紅繼續堅持自己的愛(ài)好，同時(shí)也要注重學(xué)習。家長(cháng)表示會(huì )督促小紅合理安排時(shí)間，做到學(xué)習和愛(ài)好兩不誤。我們還討論了小紅在學(xué)校的表現，針對她有時(shí)粗心大意的問(wèn)題，共同制定了改進(jìn)措施。
家訪(fǎng)記錄內容簡(jiǎn)短 8
家訪(fǎng)對象：小剛
家訪(fǎng)時(shí)間：xx月xx日
小剛在學(xué)校比較調皮，上課容易走神。家訪(fǎng)中，我發(fā)現小剛的家庭氛圍很輕松。他的父母對他比較寬容，但在學(xué)習上的要求不夠嚴格。
小剛的房間里有很多玩具，他向我展示了他最喜歡的模型。我和家長(cháng)溝通了小剛在學(xué)校的情況，強調了學(xué)習習慣的.重要性。家長(cháng)表示會(huì )加強對小剛的管理，幫助他養成良好的學(xué)習習慣。我也建議家長(cháng)可以多和小剛一起閱讀，培養他的專(zhuān)注力。同時(shí)，我鼓勵小剛要在學(xué)校遵守紀律，認真聽(tīng)講，爭取取得更好的成績(jì)。
【家訪(fǎng)記錄內容簡(jiǎn)短】相關(guān)文章：
家訪(fǎng)記錄內容簡(jiǎn)短06-30
家訪(fǎng)記錄內容03-27
家訪(fǎng)記錄內容07-28
家訪(fǎng)內容簡(jiǎn)短記錄（通用10篇）09-26
家訪(fǎng)記錄表內容09-22
家訪(fǎng)記錄內容范文06-10
小班家訪(fǎng)記錄內容05-12