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幼兒園家訪(fǎng)記錄怎么寫(xiě)簡(jiǎn)短
幼兒園家訪(fǎng)記錄怎么寫(xiě)簡(jiǎn)短1
家訪(fǎng)目的：讓幼兒知道自身的缺點(diǎn)與錯誤
家訪(fǎng)記錄：
xx小朋友聰明好動(dòng)，上課回答問(wèn)題也很積極。但是有一個(gè)壞習慣，總愛(ài)和別的小朋友打架，多次和他談話(huà)仍不見(jiàn)效果。為此，我來(lái)到曹xx的家里，跟他的媽媽進(jìn)行了一次談話(huà)，從談話(huà)中得知，在家，他一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，特別的.調皮，爸爸媽媽的話(huà)聽(tīng)不進(jìn)去，他爸爸就經(jīng)常打他，而他母親就經(jīng)常護著(zhù)他，久而久之養成了不好的習慣。我說(shuō)：“孩子犯了錯，不能打，也不能袒護，要耐心的給孩子講道理，讓孩子知道自己錯了，慢慢的改正錯誤。他母親聽(tīng)了我的話(huà)，表示以后要多和孩子交流，和老師一起共同把孩子教育好。
家訪(fǎng)的成效：
通過(guò)此次的家訪(fǎng)活動(dòng)，家長(cháng)了解到了幼兒的各種缺點(diǎn)與毛病，并及時(shí)的與家長(cháng)進(jìn)行溝通聯(lián)系，能徹底的幫助幼兒改掉不良的習慣，促進(jìn)幼兒長(cháng)足的發(fā)展。
幼兒園家訪(fǎng)記錄怎么寫(xiě)簡(jiǎn)短2
家訪(fǎng)目的：
讓幼兒養成良好的學(xué)習習慣
家訪(fǎng)記錄：
xx是大班一名幼兒，他聰明，好動(dòng)，性格外向，學(xué)東西也很快，總的來(lái)說(shuō)各個(gè)方面都不錯，也挺討人喜歡的。但近一段時(shí)間以來(lái)，上課注意力不集中，總是和旁邊的小朋友講話(huà)，不好好聽(tīng)課。為此，下午放學(xué)時(shí)，我和李志鵬的媽媽進(jìn)行了一次談話(huà)。她說(shuō)：“我平常很忙，他爸爸上班時(shí)間卡的很緊，也沒(méi)有時(shí)間來(lái)管他�！蔽艺f(shuō)，你們再忙，也不能不管孩子，這就要升入一年級，你們要不配合我們給孩子養成良好的'學(xué)習習慣，將來(lái)孩子上一年級就會(huì )跟不上�！彼f(shuō)：“以后我們一定要多抽時(shí)間來(lái)關(guān)心孩子經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流，多和老師聯(lián)系，一起來(lái)教育孩子，讓孩子健康活潑的成長(cháng)，并養成上課認真聽(tīng)講愛(ài)學(xué)習的好習慣。
家訪(fǎng)的成效：
通過(guò)此次家訪(fǎng)活動(dòng)，家長(cháng)了解到了幼兒在園的真實(shí)情況，并在一定的基礎上提醒了家長(cháng)應試在家庭內部也要有意識的培養幼兒良好的學(xué)習習慣。好的學(xué)習習慣對于幼兒來(lái)說(shuō)終生受益，讓家長(cháng)了解到了好的學(xué)習習慣培養的重要意義。
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幼兒在園情況：
xx小朋友在園里的表現良好，比較好動(dòng)，好玩。平時(shí)一旦被老師批評就會(huì )哭臉，有時(shí)他一生氣連老師也打，有時(shí)喜歡帶頭說(shuō)話(huà)起哄，排隊喜歡抱著(zhù)前面的那個(gè)小朋友。學(xué)習要要加油，只要改掉那些不好的.習慣就更好了。
家訪(fǎng)過(guò)程：
1、老師反應幼兒在園的一些不好的習慣。
2、老師了解幼兒在家的一些情況。
要求家長(cháng)配合情況：
請勿讓幼兒看太多的電視和玩ipad游戲，及時(shí)改掉不好的習慣，家長(cháng)在家多引導幼兒學(xué)習功課。
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家訪(fǎng)內容：
寶寶經(jīng)過(guò)小小班的集體生活，各方面進(jìn)步較大，特別是能虛心地接受老師的批評，會(huì )努力改正自己的缺點(diǎn)，希望繼續努力，加油！這幾天，寶寶的進(jìn)餐質(zhì)量較好，不挑食；午睡方面，需要努力做到安靜入睡。集體活動(dòng)時(shí)，要眼快、心到，一切命令聽(tīng)指揮，不要離開(kāi)集體，衛生習慣方面需加強，安全意識有所提高，但還存在喜歡離開(kāi)老師的視線(xiàn)。
家長(cháng)反饋：
老師的觀(guān)察十分細微周到，我們也有同樣的認識。在家里，都能自己吃飯，與小朋友相處較直爽，買(mǎi)東西往往不買(mǎi)多，也沒(méi)有一定要買(mǎi)什么的'行為。近跳舞也有所認真，對家人的批評能虛心接受，并尊敬長(cháng)輩。缺點(diǎn)在于“性子急”，尤其是在畫(huà)畫(huà)上表現得淋漓盡致，導致做事不專(zhuān)心，這時(shí)我們比較擔心的，所以我將她比作一匹“野馬”，關(guān)鍵在于能否駕馭好這匹野馬，也多請老師關(guān)注周星悅的成長(cháng)，深表謝意！
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幼兒在園情況：
xx小朋友是一個(gè)挺可愛(ài)的小女孩，在園的表現良好，平時(shí)很有禮貌，這個(gè)學(xué)期老是學(xué)一些不好的動(dòng)作，不怎么會(huì )分辨好壞，喜歡就學(xué)。不過(guò)學(xué)習那方面還是不錯的'，但是寫(xiě)字方面和畫(huà)畫(huà)還是沒(méi)什么進(jìn)步，這方面需要加強了哦。
家訪(fǎng)過(guò)程：
1、了解幼兒在家的表現。
2、了解幼兒在園日常生活的情況。
要求家長(cháng)配合情況：
建議家長(cháng)不要讓幼兒看太多的電視，讓幼兒及時(shí)改掉那些不好的習慣。
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